专题05 期末复习之完形填空15篇(15空题)(江苏省名校真题)-2023-2024学年七年级英语下学期期末复习查缺补漏冲刺满分（牛津译林版）

这是一份专题05 期末复习之完形填空15篇(15空题)(江苏省名校真题)-2023-2024学年七年级英语下学期期末复习查缺补漏冲刺满分（牛津译林版），共41页。

The children wanted sme cherries fr the Russian. They remembered sme wild cherry trees near the railway tunnel.
When they arrived at the tunnel, they lked up at the 1 abve it.
“Lk! The trees are 2 .” Peter said.
“It’s a landslide（滑坡）,” Rberta said. “There has been a lt f 3 . The earth is sft. It is mving and bringing the trees with it.”
“They are ging t 4 n the railway line,” Phyllis said. “There will be an accident. We must stp the next train.”
“ 5 ?” Peter said. “The next train is arriving at 11:29. That’s in five minutes.”
“We need 6 red t wave,” Peter said. “Red is fr 7 .”
“My petticat is red,” Phyllis said. “I’ll tear pieces ff.”
“Mther will be 8 if yu d that,” Rberta said. “Petticats are expensive.”
“Peple may die if there is an accident,” Peter said. “Petticats aren’t 9 .”
Phyllis tre strips frm her petticat.
Peter cut ff 10 tree branches with his knife. He tied the strips t the branches.
“Nw we each have a red flag,” he said. “When we wave these, the driver will 11 the train.”
The children waited at the ther side fr the train t cme.
Then, the train 12 . The children waved their flags. The driver saw the red flags and 13 . He knew smething was 14 . He stpped the train. The children shuted t the driver there were trees n the line.
The passengers（乘客）n the train wanted t knw 15 the train was nt mving. When the driver tld them, they cheered fr the children.
“Yu have prevented a bad accident,” the driver said, “I’m sure the railway cmpany will thank yu.”
—Taken frm The Railway Children
1．A．treesB．cherriesC．flagsD．trains
2．A．plantingB．grwingC．mvingD．falling
3．A．snwB．cludC．windD．rain
4．A．fallB．mveC．stpD．hide
5．A．WhyB．WhereC．HwD．When
6．A．anythingB．everythingC．nthingD．smething
7．A．dangerB．trafficC．signD．fire
8．A．happyB．angryC．excitedD．surprised
9．A．cheapB．prettyC．fitD．imprtant
10．A．twB．threeC．furD．five
11．A．startB．driveC．makeD．stp
12．A．leftB．stppedC．arrivedD．mved
13．A．the passengersB．the childrenC．the petticatsD．the trees
14．A．wrngB．amazingC．brkenD．usual
15．A．whatB．whyC．ifD．hw
（22-23七年级下·江苏扬州·期末）We celebrate Father’s day in June. May is a beautiful mnth full f sunshine and flwers. It is als the 16 when we shw thanks t ur mm.
In my family, every year’s Mther’s Day celebratin is 17 . Tw years ag, I made 18 fr my mm in bed and 19 still remembered the dishes I cked that mrning. Last year, I bught her a selfiestick（自拍杆）with the mney I made by 20 sme f my ld bk.
This May, I wanted t d smething special（特别的）. In late 21 , I started t search fr gift ideas nline（在线地）. It tk me abut tw weeks t get a final（最后的）idea. 22 I made a bx with clurful cards by hand. Then I put a small bag f 23 in the bx. Of curse I wrte sme 24 n the cards, they were all 25 jbs I culd d fr my mm at hme, like 26 and cleaning the flr.
On Mther’s Day Eve, I went int mm’s rm and put the present n her bed quietly 27 she went t sleep. Next mrning when she 28 , she fund it. She was very excited and spent much time lking at every tiny detail（细节）f the bx 29 and tried the sweets inside.
Mther’s Day is a happy time fr me t 30 my mm and shw her my lve because she takes gd care f me.
16．A．dayB．weekC．mnthD．year
17．A．bring（无聊的）B．badC．nisyD．different
18．A．teaB．breakfastC．lunchD．supper
19．A．IB．weC．sheD．he
20．A．buyingB．sellingC．sendingD．giving
21．A．AprilB．MayC．JuneD．July
22．A．FirstB．ThenC．NextD．Finally（最后）
23．A．chipsB．piesC．cffeeD．sweets
24．A．ideasB．factsC．messagesD．ntices
25．A．hardB．smallC．dangerusD．interesting
26．A．selling vegetablesB．picking applesC．cutting treesD．feeding pets
27．A．befreB．afterC．whenD．until
28．A．lked upB．std upC．grew upD．wke up
29．A．happilyB．quicklyC．angrily（生气地）D．gently
30．A．believeB．careC．thankD．help
（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）Bill is fifteen years ld and he thinks he is a man nw. But his parents tell him, “Yu wn’t be a real man until yu begin t 31 helping thers.”
His parents give him sme mney t 32 sme milk fr them. Outside a shp he 33 a hmeless ld man. The ld man lks very 34 . Bill ges t him and asks, “What’s wrng 35 yu?”
The ld man answers, “I’m very 36 I dn’t have any fd fr tw days.”
Bill thinks f his parents’ 37 . S he says t the ld man, “Let’s g t the 38 .”
When they 39 there, Bill asks the waiter fr bread and cffee t the ld man. The ld man finishes the meal 40 . After the waiter takes away the plate and the cup, the ld man says, “Srry fr giving yu s much truble. I’m fine nw. I’ll 41 frget yur kindness! Yu’re a very 42 yung man.”
Bill is 43 when he hears this. Just when he wants t 44 fr the meal, the waiter cmes. Bill and the ld man learn that it is the birthday f the bss. They are the first custmers that day 45 the fd is free. They deserve(值得) it.
31．A．think abutB．give upC．g nD．thank fr
32．A．celebrateB．buyC．drinkD．brrw
33．A．seesB．asksC．missesD．feels
34．A．afraidB．gladC．weakD．angry
35．A．nB．withC．inD．ver
36．A．helpfulB．kindC．hungryD．cute
37．A．phtsB．mneyC．wrdsD．presents
38．A．bankB．libraryC．hspitalD．restaurant
39．A．leaveB．getC．passD．ride
40．A．differentlyB．earlyC．seldmD．quickly
41．A．neverB．alwaysC．usuallyD．smetimes
42．A．uglyB．dangerusC．kindD．bad
43．A．interestedB．happyC．surprisedD．srry
44．A．payB．spendC．takeD．lk
45．A．butB．sC．becauseD．if
（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）Harper is a kind wman. She has a 4-year-ld 46 . One day when Harper was 47 hme at 8: 30 p. m, she saw smething n fire by the rad. S she stpped her car.
As Harper gt clse, she fund a black car that had an accident (事故). Black smke was everywhere and she culdn’t see 48 was ging n inside the car. As it was late and there was nbdy else arund. Harper was a little 49 .
And her little daughter was waiting fr her at hme. S she wanted t 50 . At that mment, she remembered peple wh helped her. Then she walked back t the car again, called 110 and checked 51 if (是否) anyne was in the car. Sn, Harper 52 a man under the airbag (安全气囊). He was 53 . Withut thinking twice, Harper pulled (拉) the man ut f the car. 54 the fire gt wrse (更严重), Harper mved him t a safe place. After ding that, Harper felt s 55 and culdn’t mve. Ten minutes later, the plice and dctrs came.
“There was bld (血) all ver his bdy. He lked at me clsely, trying t pass his 56 f living n (继续活着) t me. S I held 57 in my arms all the time,” Harper said t the plice.
A few days later, the man gt better. He sent a 58 t Harper. It read, “Thank yu! I was saved 59 yu didn’t leave me alne. Yu’re a real her.”
A her is nt just smene wh des great things but that wh 60 a hand t thers in need. Heres live nt nly in mvies, but als in ur everyday life.
46．A．daughterB．snC．brtherD．sister
47．A．drivingB．walkingC．riding D．running
48．A．whenB．hwC．whatD．where
49．A．happyB．surprisedC．excitedD．afraid
50．A．stayB．mveC．returnD．leave
51．A．finallyB．quicklyC．easilyD．really
52．A．knewB．helpedC．fundD．saved
53．A．cldB．hurtC．sadD．quiet
54．A．AfterB．BefreC．TillD．When
55．A．tiredB．excitedC．wrriedD．bred
56．A．ideaB．hpeC．lveD．plan
57．A．himB．herC．itD．them
58．A．reprtB．numberC．stryD．letter
59．A．andB．butC．becauseD．s
60．A．givesB．pensC．shakesD．takes
（22-23七年级下·江苏宿迁·期末）阅读短文，从短文后所给四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
One day, a little by held a dllar cin in his hand and 61 the shp wners alng the street, “Excuse me, d yu sell Gd (卖上帝)?” The whle day, the by went in and ut f many shps, but each time they said n.
Then, at the sixty-ninth stre, a kind grandpa 62 t sell it t him and asked the little by, “ 63 d yu want t buy Gd?”
The by tld him that his parents died when he was still a baby and that his uncle was nw 64 him. But a few days befre, his uncle fell ff stairs and was in hspital. The dctr tld the by that nly Gd 65 save his uncle.
“Hw much d yu have?” the ld man asked. “One dllar,” 66 the child.
“My by, Gd’s price is ne dllar,” said the ld man.
Then the strekeeper tk a bttle f “Gd” frm the shelf. “Take it, by! When yur uncle drinks it, he will be 67 sn.”
The little by 68 t the hspital and shuted 69 t his uncle, “Uncle, I 70 Gd and yu will be fine sn.”
The next day, a medical (医学的) team made up f the wrld’s tp medical experts (医疗专家) came t the hspital. The peratin was very successful (成功的).
When the little by’s uncle saw the medical bill (账单), he felt 71 . Hwever, the hspital tld him a rich elderly man 72 the bill.
The little by’s uncle went t the shp t thank the ld man. 73 he was away n hliday, leaving a letter.
“Yu dn’t need t thank 74 . T save yu, yur nephew brught a 75 and went int every stre t buy Gd. Thank Gd, he was the ne that saved yu.”
61．A．askedB．tldC．talkedD．spke
62．A．smiledB．decidedC．neededD．liked
63．A．WhyB．WhatC．HwD．When
64．A．raisingB．fllwingC．sendingD．nticing
65．A．shallB．shuldC．mustD．culd
66．A．wnderedB．repliedC．shutedD．hurried
67．A．weakB．gdC．wellD．kind
68．A．mvedB．jggedC．rushedD．jumped
69．A．happilyB．sadlyC．quietlyD．nisily
70．A．tkB．sawC．saidD．bught
71．A．wrriedB．lnelyC．dangerusD．happy
72．A．cstB．tkC．paidD．spent
73．A．AndB．ButC．OrD．S
74．A．meB．himC．herD．it
75．A．cardB．billC．letterD．dllar
（21-22七年级下·江苏泰州·期末）阅读短文，从每题所给选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
There was a teacher in a small village. He was very famus 76 he always taught his students smething useful.
One day, the famus teacher walked with ne f his students. 77 the way, they saw a lake. They stpped and the teacher tld the 78 , “I’m 79 . Get me sme water frm that 80 .”
Just when the student reached the lake, he saw a cw walking in it. S the water became very 81 . He thught, “I can’t get the dirty water fr my teacher!”
He came back and 82 the teacher, “The water isn’t clean. We can’t 83 it.” After abut half an hur, the teacher asked the student t get sme water 84 . S he went back t the lake.
But the lake was 85 dirty. S he tld the teacher the 86 thing. After sme time, the teacher asked him t g back again. But this time, he fund the water was 87 . The mud (泥) in the water came t the bttm (河底). 88 he gt sme water.
The teacher lked at the water and said t him, “Yu did 89 t make the water clear. Yu just let it be. Yur mind (大脑) is als like that! When it is bthered (被打扰), just let it 90 . Give it sme time.”
76．A．butB．sC．becauseD．till
77．A．ByB．InC．OffD．On
78．A．studentB．teacherC．snD．daughter
79．A．hungryB．clC．thirstyD．sleepy
80．A．riverB．lakeC．plD．sea
81．A．cleanB．freshC．dirtyD．clear
82．A．calledB．visitedC．tldD．asked
83．A．eatB．smellC．tuchD．drink
84．A．nceB．firstC．againD．last
85．A．ntB．neverC．stillD．als
86．A．difficultB．sameC．interestingD．lucky
87．A．clearB．dirtyC．cldD．sweet
88．A．SB．ButC．AfterD．Even
89．A．smethingB．anythingC．everythingD．nthing
90．A．dwnB．inC．beD．ut
（21-22七年级下·江苏苏州·期末）Once there lived tw brthers. The elder was called Simn and the yunger was Victr. They 91 each ther very much, and always tk care f ne anther. Every day they wrked frm mrning 92 night, getting as much grain（谷物）as pssible frm their fields.
One late autumn evening, after their wrk in the 93 was dne, Simn said t his wife, “Victr gt married last mnth. He has many bills（账单）t pay. I think I will put a bag f rice in his bam（谷仓）. “Oh, that’s a gd idea,” said his wife. “But please dn’t tell him,”said Simn, “If he knws I put the rice there, he will 94 take it.”
S, late that night Simn tk a bag f rice t Victr’s barn. The next day, while lking at his wn barn, he fund 95 strange. “I tk a bag f rice t Victr’s huse last night 96 I still have the same number f bags in my barn. 97 did that happen?”
Simn decided t take anther bag f rice t his brther’s barn that night. But the next mrning, he fund the 98 number f bags in his barn again! “his is very strange, ” he thught. That night he 99 again. He carried a large bag f rice n his shulder（肩膀）, and walked dwn the rad t his yunger brther’s huse. In the bright mnlight, he culd see anther 100 cming dwn the rad. He was carrying smething n his 101 , t “Yunger Brther!”Simn cried, “What are yu ding?” “I was 102 yu, Older Brther,” said Victr, “Yur family is 103 than mine. I thught yu needed mre rice.” The tw brthers quickly 104 that they had been taking rice t each ther. They 105 what had happened. “It is gd t have a brther like yu,” they bth said. And they lived happily ever after.
91．A．dislikedB．hatedC．lvedD．enjyed
92．A．untilB．atC．thrughD．with
93．A．shpsB．fieldsC．hspitalsD．factries
94．A．neverB．smetimesC．usuallyD．ever
95．A．everythingB．anythingC．nthingD．smething
96．A．sB．andC．butD．r
97．A．WhenB．WhatC．HwD．Where
98．A．smallB．differentC．bigD．same
99．A．plannedB．failedC．hpedD．tried
100．A．brtherB．persnC．sisterD．wife
101．A．backB．shulderC．headD．hand
102．A．prud (骄傲) fB．plite tC．angry withD．wrried abut
103．A．smallerB．richerC．largerD．happier
104．A．rememberB．knwC．believeD．hpe
105．A．laughed abutB．dreamed abutC．pinted atD．shuted at
（21-22七年级下·江苏苏州·期末）
One day in December 1955, Rsa Parks left wrk in Alabama, the USA, gt n a bus and sat dwn. Mre peple gt n the bus, and sn it was 106 . One man didn’t have a seat. The bus driver said t Rsa: “Stand up! Give this man yur 107 !”
Rsa was 108 after a lng day at wrk. S, she quietly said: “ 109 ". This started smething and it changed the USA frever（永远）— 110 Rsa Parks was a 42-year-ld black wman, and the man n the bus was white.
When Rsa was yung, she and ther black children had t walk t schl, but the 111 children tk a bus. Rsa saw their 112 every day when it passed by. “In thse days, there was a white wrld and a black wrld. 113 lived in the black wrld”, said Rsa. She went t a black 114 and studied there with black children.
When Rsa said “N”, she 115 the law（法律）. The law said a black persn had t give their seat t a white persn 116 the bus was full. The plice came and 117 her t prisn（监狱）. Many black peple in Alabama were very angry, and they 118 using the buses. A year later, the law in Alabama changed, and 119 , things started t change all ver the USA．
Fr the rest f her life, Rsa wrked t 120 black peple in the USA and they lved her. She died n 25 Octber 2005, at the age f 92.
106．A．nisyB．heavyC．brkenD．full
107．A．seatB．bagC．mneyD．things
108．A．happyB．tiredC．excitedD．sick
109．A．OKB．NC．SureD．Please
110．A．sB．butC．becauseD．and
111．A．prB．blackC．happyD．white
112．A．teacherB．schlC．busD．friend
113．A．sheB．itC．ID．yu
114．A．schlB．cmpanyC．shpD．ffice
115．A．madeB．studiedC．brkeD．prtected
116．A．tillB．unlessC．befreD．when
117．A．helpedB．tkC．invitedD．shwed
118．A．keptB．enjyedC．practisedD．stpped
119．A．usuallyB．slwlyC．suddenlyD．carefully
120．A．frgetB．useC．helpD．leave
（21-22七年级下·江苏南通·期末）“What will I be like in 2032?” I asked myself.
Everyne has 121 . When I was a little girl, I always dreamed abut what I wuld be like. If I were t keep practising the 122 every day, I wuld becme a famus vilinist. If I were t study hard, I might becme a famus dctr r a famus scientist. As I 123 , I began t knw I was just an rdinary (普通的) girl. It is difficult fr me t becme 124 all ver the wrld.
Nw, hwever, I have a(n) 125 idea abut the future.Years later, I might be a wrker in a small cmpany r a waitress in a small restaurant. I may nt be a rich (富有的) persn, but I am very happy. I am 126 , but I still have time t d what I like. I am still practising the vilin, and the 127 makes my hme warm. Maybe I am nt wrld-famus, 128 I am happy every day.
Having big dreams is nice, but actin is mre imprtant than wrds. We must knw if ur dreams are t far t reach, we 129 make them cme true. The wrld is 130 fast and many things are ut f ur cntrl (控制). As we all knw, 131 peple will becme wrld-famus, but we can still d a lt t change the future. Being 132 desn’t mean becming wrld-famus. Sme peple have 133 with their lives. They try t vercme (克服) the prblems and keep making themselves 134 . They are als successful (成功的) in their life. They are the winners f life.
I dn’t exactly knw what I will be like 135 years later, but I’m sure I will d my best and be the best I can be.
121．A．striesB．hbbiesC．hpesD．dreams
122．A．musicB．gamesC．pianD．vilin
123．A．put upB．grew upC．gt upD．wke up
124．A．famusB．specialC．usefulD．helpful
125．A．gdB．amazingC．interestingD．different
126．A．freeB．busyC．wrriedD．tired
127．A．vilinB．wrdsC．interestD．music
128．A．sB．rC．butD．and
129．A．can’tB．mustn’tC．needn’tD．shuldn’t
130．A．becmingB．changingC．grwingD．running
131．A．AnyB．AllC．FewD．Many
132．A．successfulB．ppularC．carefulD．hard-wrking
133．A．plansB．questinsC．prblemsD．ideas
134．A．higherB．betterC．richerD．luckier
135．A．fiveB．tenC．fifteenD．twenty
（21-22七年级下·江苏淮安·期末）Lin Ta is 20 years ld. He was 136 enugh t save his neighbur frm a fire.
On 10 May, Lin Ta was at hme alne. Suddenly, he 137 smene shuting “Fire! Fire! Help!” He ran utside and saw a lt f 138 frm next dr. He went in and fund his 139 , the 79-year-ld Mrs. Sun, in the kitchen. Her left 140 was badly hurt and she culd nt get ut.
Lin Ta 141 ran t Mrs. Sun’s bathrm. He pured water ver his clthes t prtect himself. Then he 142 int the kitchen. There was 143 smke and the fire was very ht. He put a wet blanket 144 Mrs. Sun and helped her ut. Later sme firemen came and 145 the fire.
The fire 146 Lin Ta’s arms, neck and face. He was in hspital fr tw 147 . Many peple visited him and gave him flwers and presents. “Hw brave yu are!” they said. “Were yu 148 at that mment?”
“Yes, a little,” Lin Ta ndded, “ 149 I didn’t have time t think abut it. Mrs. Sun needed my help.”
“Fire is very dangerus. We shuld be 150 with it,” he als said.
136．A．braveB．angryC．sadD．happy
137．A．sundedB．feltC．smeltD．heard
138．A．lightB．smkeC．waterD．rubbish
139．A．teacherB．sisterC．neighburD．friend
140．A．legB．armC．eyeD．hand
141．A．slwlyB．quicklyC．happilyD．quietly
142．A．walkedB．flewC．rushedD．jumped
143．A．littleB．thinC．smallD．heavy
144．A．inB．nC．intD．ver
145．A．put utB．put inC．put upD．put ff
146．A．brkeB．burntC．cutD．saved
147．A．secndsB．hursC．weeksD．years
148．A．excitedB．afraidC．crazyD．amazed
149．A．rB．butC．sD．because
150．A．srryB．thankfulC．carefulD．useful
（21-22七年级下·江苏扬州·期末）In a cld land, there lives a pr man and his tw daughters. Ivanka is very beautiful but her heart is as 151 as ice. Katya, the yunger daughter, des all the husewrk. One day the 152 falls and falls. The pr father ges ut t find wrk. Ivanka sits 153 the fire (火), dreaming f mney. Katya has t 154 the wd t keep the fire burning (烧). 155 her way hme, she meets the Snw King. The Snw King gives her fire and 156 . Katya sits by the fire and eats and sn she falls asleep.
157 she wakes up, the Snw King is gne (不见了). When she ges back hme, her 158 is very happy. But Ivanka cries angrily: “I will 159 the Snw King!”
The next day Ivanka ges ut int the snw. She 160 cllects a little wd, spending her time lking fr the Snw King. Sn she meets 161 pr ld man. “Child,” he says, “I can’t bend (弯腰) t pick up wd. Will yu 162 me a little?”
“G away!” she shuts. “I’m 163 the Snw King, nt an ld beggar (乞丐)!” The ld man thrws ff his rags (破布). 164 is the Snw King. “Yur heart is ice and yu shall be t!” says the Snw King.
Ivanka turns int 165 and stands in the snw. There she waits fr spring t melt（融化）her heart.
151．A．warmB．cldC．kindD．ht
152．A．windB．rainC．snwD．smke
153．A．byB．underC．nD．in
154．A．lkB．cmeC．seeD．cllect
155．A．InB．OnC．AtD．Near
156．A．fdB．mneyC．dressesD．shes
157．A．AndB．ButC．AfterD．Befre
158．A．fatherB．mtherC．brtherD．sister
159．A．lkB．chatC．watchD．meet
160．A．seldmB．smetimesC．nlyD．never
161．A．theB．aC．anD．/
162．A．askB．shwC．buyD．give
163．A．lking atB．dressing upC．waiting frD．shwing arund
164．A．HeB．SheC．ThisD．It
165．A．wdB．fireC．snwD．ice
（21-22七年级下·江苏泰州·期末）阅读下面的短文，从短文后各题所给的 A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Fur f my friends and I gathered at ur favrite restaurant 166 Anna’s birthday. We were all having a gd time when suddenly Julia said, “Hey! Let’s g t 167 huse and party n!”
“I’m nt sure if it’s a gd idea,” I said. I lked t the thers fr supprt (支持), but it 168 they were cnsidering (考虑) ging t Julia’s huse, because they didn’t knw 169 t say “n” t Julia. Julia always tries t bully (欺负) the rest f us. She knew that we wuld all get int truble with ur parents if we left the restaurant. But that didn’t 170 her.
“Dn’t frget Anna’s mther will 171 the birthday cake at 8:30,” I said, “We shuld 172 until Anna’s mther arrives!”
“Dn’t be silly. She’ll find us,” Julia said, laughing, like it was n big deal.
“My mther is 173 here t pick me up,” I lied, nt wanting t tell her I knew my mther wuldn’t allw(允许) me t g.
“Stay here by yurself,” Julia said, “The rest f us are ging.” Then she began calling me names. I felt tears cming t my eyes, s I ran t the bathrm. I felt s childish, 174 alne. It’s really 175 t g against (反对) yur friends, especially when yu’re hping t be ppular with them. A mment later, Amanda came in and said, “Julia is just that 176 . I agree with yu. If we get ut right nw, maybe we can persuade (劝说) the thers t stay.”
“I’m staying here with Susan,” Amanda said as sn as we 177 t the table. Then she said smething I hadn’t thught. “If I 178 , I’ll get int truble with my parents, s let’s take Susan’s advice.”
Anna lked happy again as she said, “My mther wuldn’t agree, either. I’ll stay with yu tw.” “Okay, I’ll stay, t.” Ellie added.
“Well, I’m nt ging alne. I have t stay! Oh!” Julia said.
I was 179 it was s simple. Nne f the girls left and I knew it was because Amanda sided(支持) with me. I guess it’s true that there’s strength(力量) in numbers. 180 can influence(影响) each ther, fr gd r bad.
166．A．frB．atC．inD．t
167．A．herB．yurC．myD．their
168．A．sundedB．seemedC．feltD．lked
169．A．hwB．whyC．whenD．wh
170．A．helpB．pleaseC．tuchD．stp
171．A．takeB．bringC．getD．carry
172．A．playB．gC．leaveD．wait
173．A．cmingB．leavingC．gingD．flying
174．A．cryingB．laughingC．smilingD．shuting
175．A．braveB．hardC．gdD．strange
176．A．matterB．prblemC．shapeD．way
177．A．went nB．went upC．went backD．went ut
178．A．stayB．arriveC．leaveD．miss
179．A．sadB．happyC．interestedD．surprised
180．A．ParentsB．FriendsC．TeachersD．Strangers
（21-22七年级下·江苏连云港·期末）阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
Once upn a time, there lived an ld farmer in a village. He was busy lking after his 181 . But his three sns did 182 but sleep, eat and play every day.
One day, the farmer became 183 ill. “There is a great treasure that 184 in ne f my fields,” he tld his sns. “Yu can dig it up and sell it fr mney 185 yu wn’t g hungry.”
A few days later, the farmer died. His sns wre very sad. At last, they decided t 186 their father’s hidden treasure. They dug 187 their father’s fields with his spades—but they 188 nthing!
Their neighbr saw them sitting sadly in the field. “Yu plwed (犁) the fields.” he 189 t the three yung men. “ 190 dn’t yu put sme crp seeds (种子) in them?” They tk his advice and did this.
Luckily, the seeds 191 well in the gd weather f that seasn. A few 192 later, the crps in the fields harvested (丰收). The sns were very 193 . And they realized that they had already fund the “treasure”— a 194 fr life and wrking hard. Frm that day n, they stpped being 195 and began t live their lives t the fullest.
181．A．fieldsB．snsC．treasureD．neighbr
182．A．anythingB．smethingC．nthingD．everything
183．A．carefullyB．badlyC．quicklyD．usually
184．A．lstB．reachedC．hidD．failed
185．A．andB．rC．butD．s
186．A．lk utB．lk afterC．lk frD．lk like
187．A．thrughB．acrssC．frD．by
188．A．heardB．smelledC．fellD．fund
189．A．calledB．saidC．shutedD．agreed
190．A．WhereB．WhatC．WhenD．Why
191．A．sldB．grwC．weighedD．fell
192．A．minutesB．hursC．mnthsD．years
193．A．angryB．braveC．prD．happy
194．A．friendB．lessnC．factD．hpe
195．A．lazyB．weakC．quietD．rude
（21-22七年级下·江苏扬州·期末）阅读下列短文，从文后各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。
“Nvember is the wrst mnth f the year,” Meg said unhappily. She was lking 196 ne f the parlr windws. “ 197 pleasant ever happens in this family,” she cntinued. “We wrk all the time and we have very 198 fun.”
Beth was sitting at 199 windw. She was smiling. “ 200 pleasant things are ging t happen right nw,” she said. “Mther is cming dwn the garden path and Laurie is 201 the garden. He lks excited abut smething.”
Mrs March came in first and asked her 202 questin, “Is there a letter frm Father, girls?”
Then Laurie arrived and asked, “Wuld yu like t cme fr a drive? It’s a grey day, 203 the air isn’t bad. I 204 Mr Brke hme. Cme n, J! What abut yu, Beth?” “Oh, yes!” they bth answered tgether.
Just then Hannah came in. She was carrying a letter. “It’s ne f thse hrrid(可怕的) telegrams,” she said. 205 Mrs March heard the wrd “telegram”, she tk it quickly frm Hannah. She read it and sat dwn suddenly in her chair. Her face was white.
The girls went and std arund Mrs March’s chair. Laurie quietly left. This was the 206 private mment f grief(悲伤).
Mrs March sn recvered frm the shck. She held ut her 207 t her daughters and said, “I must g t him 208 . Perhaps it’s already t late!”
The girls started t cry. Fr a few minutes, the rm was 209 the sund f their sbs(呜咽). Then Mrs March dried her eyes and said, “Where’s Laurie?”
“Here, ma’am,” he said, “what can I d t help?”
“ 210 a telegram t Mr Hale. Say that I’m ging t take the first train tmrrw.”
—Frm Little Wmen
196．A．ut fB．ut atC．intD．arund
197．A．AnythingB．NthingC．EverythingD．Smething
198．A．muchB．littleC．a littleD．few
199．A．antherB．the therC．therD．thers
200．A．OneB．TwC．ThreeD．N
201．A．reachingB．leavingC．crssingD．passing
202．A．usualB．specialC．smallD．different
203．A．andB．butC．becauseD．s
204．A．am ging t takeB．am takingC．takeD．tk
205．A．BefreB．AfterC．UntilD．When
206．A．mther’sB．father’sC．girl’sD．family’s
207．A．legsB．armsC．feetD．knees
208．A．immediatelyB．quietlyC．slwlyD．suddenly
209．A．fill withB．full fC．filled fD．full with
210．A．GiveB．BringC．TakeD．Send
（21-22七年级下·江苏扬州·期末）Tday is Sunday. My class is visiting the art museum tday. We’re ging t enjy a beautiful painting called A Sunday n La Grande Jatte. It shws a park in France. We’ve seen pictures f the panting at schl. But nw we’ll 211 the real thing. “Later. we’ll paint ur wn 212 ,” Ms Kattan says.
I stp smiling because I think there is nthing t paint. The rubbish and ld buildings are 213 in the neighbrhd.
I’ve never been inside the museum. It’s 214 , like a library. Finally, we reach the 215 where we can see the painting. And we lk frward t the painting we used t see.
“This 216 is made with tiny dts(点) f paint,” Ms Kattan tells us. “This way f painting is called pintillism(点彩画法)”.
I call it magic, putting all thse small dts clse tgether t shw ne 217 shining place. I lse myself in the painting 218 . I lie in the sft grass, tuch a pet dg, and put my feet int the water. I even hld an umbrella, like ne f thse ladies in that 219 .
But when Ms Kattan tells us t draw ur wn paintings, I return t the 220 wrld. “What’s wrng? she asked. “This park desn’t 221 like where I live,” I say. Ms Kattan smiles, “When yu’re the artist, yu 222 what peple see.”
I lk at a man in the painting and then I remind Pppa G, wh sells ice pps! 223 , I knw what t paint. At schl, I dab(涂) clrs fr the sun and the sky. I dab kids playing basketball and racing bikes. I dab wrkers eating lunch and peple sharing 224 .
“Beautiful,” Ms Kattan says. But I will nt finish it 225 I dn’t set myself in the scene(情景). I call my painting A Sunny Day n Sia’s Street.
211．A．seeB．feelC．makeD．use
212．A．playgrundB．classrmC．schlD．neighbrhd
213．A．nwhereB．smewhereC．everywhereD．anywhere
214．A．quietB．brightC．cleanD．dirty
215．A．wayB．seatC．placeD．part
216．A．cameraB．pictureC．videD．nte
217．A．lightB．heavyC．bigD．small
218．A．widelyB．deeplyC．carefullyD．luckily
219．A．supermarketB．parkC．muntainD．library
220．A．realB．wrngC．easyD．happy
221．A．sundB．watchC．smellD．lk
222．A．getB．findC．decideD．give
223．A．GentlyB．SuddenlyC．QuicklyD．Slwly
224．A．dreamsB．hbbiesC．jkesD．stries
225．A．andB．untilC．becauseD．if
参考答案：
1．A 2．C 3．D 4．A 5．C 6．D 7．A 8．B 9．D 10．B 11．D 12．C 13．B 14．A 15．B
【导语】本文主要讲述了孩子们为了保护火车安全而阻止了一场可能发生的事故。
1．句意：当他们到达隧道时，他们仰望隧道上的树。
trees树；cherries樱桃；flags旗帜；trains火车。根据“They remembered sme wild cherry trees near the railway tunnel.”可知，他们仰望隧道上的树。故选A。
2．句意：看，树在动。
planting种植；grwing成长；mving移动；falling落下。根据“It is mving and bringing the trees with it.”可知，树在动。故选C。
3．句意：有很多雨水。
snw雪；clud云；wind风；rain雨。根据“The earth is sft.”可推知，应该是有很多雨水。故选D。
4．句意：它们会掉到铁路线上。
fall落下；mve移动；stp停止；hide隐藏。根据“They are ging t…n the railway line,”可知，它们会掉到铁路线上。故选A。
5．句意：怎么办？
Why为什么；Where哪里；Hw怎样；When什么时候。根据“The next train is arriving at 11:29. That’s in five minutes.”可知，上句应该询问怎么办。故选C。
6．句意：我们需要红色的东西挥舞。
anything任何事；everything每件事；nthing没有什么；smething某事。根据“We need…red t wave,”可知，我们需要红色的某物挥舞。故选D。
7．句意：红色代表危险。
danger危险；traffic交通；sign标志；fire火。根据常识可知，红色代表危险。故选A。
8．句意：如果那样做妈妈会生气的。
happy开心的；angry生气的；excited激动的；surprised惊讶的。根据“Petticats aren’t…”可知，妈妈可能会生气。故选B。
9．句意：衬裙不重要。
cheap便宜的；pretty漂亮的；fit合适的；imprtant重要的。根据“Peple may die if there is an accident,”可知，衬裙不重要。故选D。
10．句意：Peter用刀子砍了三个树权。
tw二；three三；fur四；five五。根据“He tied the strips t the branches.”以及“Nw we each have a red flag,”可知，文中的三个人Peter、Rberta以及Phyllis每人都有了一个红色的旗，因此是砍了三个树权。故选B。
11．句意：当我们挥动红旗，司机会停下火车。
start开始；drive驾驶；make让；stp停止。根据“When we wave these, the driver will…the train.”可知，司机会停下火车。故选D。
12．句意： 然后火车到了。
left离开；stpped阻止；arrived到达；mved移动。根据“The children waved their flags.”可知，火车到了。故选C。
13．句意：司机看到了红色的旗帜和孩子们。
the passengers乘客；the children孩子们；the petticats衬裙；the trees树。根据“The children waved their flags”可知，司机看到了红色旗帜和孩子们。故选B。
14．句意：他知道出事了。
wrng错误的，有问题的；amazing惊人的；brken坏的；usual通常的。根据“He stpped the train. The children shuted t the driver there were trees n the line.”可知，他知道出事了。故选A。
15．句意：火车上的乘客想知道火车为什么停。
what什么；why为什么；if如果，是否；hw怎样。结合语境可知，乘客想知道火车为什么火车停下了。故选B。
16．C 17．D 18．B 19．C 20．B 21．A 22．A 23．D 24．C 25．B 26．D 27．B 28．D 29．A 30．C
【导语】本文主要介绍了在母亲节作者对妈妈的感恩，并向她表达了自己的爱。
16．句意：这也是我们向妈妈表示感谢的月份。
day天；week周；mnth月；year年。根据“May is a beautiful mnth full f sunshine and flwers.”和空前的“als”可知，此处应用“mnth”。故选C。
17．句意：在我家，每年的母亲节庆祝活动都不一样。
bring无聊的；bad糟糕的；nisy嘈杂的；different不同的。根据下文中“Tw years ag, I made…fr my mm in bed…”对前几年如何庆祝母亲节的描述可知，作者每年都会准备不同的庆祝活动。故选D。
18．句意：两年前，我为卧床的妈妈做早餐，她还记得那天早上我做的菜。
tea茶；breakfast早餐；lunch午餐；supper晚餐。根据空后的“my mm in bed”和下文中“I cked that mrning”可知，作者应是为妈妈做了顿早餐。故选B。
19．句意：两年前，我为卧床的妈妈做早餐，她还记得那天早上我做的菜。
I我；we我们；she她；he他。根据上文中描述作者为妈妈做早餐可知，此处表示妈妈仍然记得那个早晨我做的早餐，用代词she指代妈妈。故选C。
20．句意：去年，我用卖旧书赚的钱给她买了一个自拍杆。
buying买；selling卖；sending发送；giving给。根据空前的“with the mney”可知，作者是通过卖掉旧书来获得买自拍杆的钱。故选B。
21．句意：四月底，我开始在网上搜索礼物创意。
April四月；May五月；June六月；July七月。根据文章内容可知，母亲节是在五月，所以此处指作者在四月末就开始上网搜索关于母亲节礼物的主意。故选A。
22．句意：首先，我用彩色卡片手工做了一个盒子。
First首先；Then然后；Next下一个；Finally最后。根据后句中的“Then”可知，此处表示作者首先用彩色卡片手工制作了一个盒子。故选A。
23．句意：然后我在盒子里放了一小袋糖果。
chips薯条；pies馅饼；cffee咖啡；sweets糖果。根据倒数第二段中“tried the sweets inside.”可知，作者在盒子里放了一小包糖果。故选D。
24．句意：当然，我在卡片上写了一些信息，这些都是我可以在家里为妈妈做的小工作，比如喂宠物和打扫地板。
ideas想法；facts事实；messages信息；ntices通知。根据“n the cards”及结合语境可知此处表示作者在卡片上写了一些信息。故选C。
25．句意：当然，我在卡片上写了一些信息，这些都是我可以在家里为妈妈做的小工作，比如喂宠物和打扫地板。
hard困难的；small小的；dangerus危险的；interesting有趣的。根据本段末尾的“cleaning the flr”可知，这是作者力所能及的小事。故选B。
26．句意：当然，我在卡片上写了一些信息，这些都是我可以在家里为妈妈做的小工作，比如喂宠物和打扫地板。
selling vegetables卖蔬菜；picking apples摘苹果；cutting trees砍树；feeding pets喂宠物。根据上文中“they were all…jbs I culd d fr my mm at hme”可知，此处表示一件作者能帮妈妈做的力所能及的小事，则“feeding pets”符合语境。故选D。
27．句意：母亲节前夕，我走进妈妈的房间，在她睡着后悄悄地把礼物放在她的床上。
befre在……之前；after在……之后；when当……时候；until直到……为止。根据下文中“Next mrning”可知，此处表示作者在妈妈入睡后轻轻将礼物放在她的床上。故选B。
28．句意：第二天早上，当她醒来时，她发现了它。
lked up抬头看；std up站起来；grew up长大；wke up醒来。根据“Next mrning”可知，妈妈是醒来后发现礼物的。故选D。
29．句意：她非常兴奋，花了很多时间愉快地看着盒子的每一个小细节，并尝试里面的糖果。
happily高兴地；quickly迅速地；angrily生气地；gently温和地。根据“She was very excited”可知，妈妈看到礼物很高兴。故选A。
30．句意：母亲节对我来说是一个快乐的时刻，感谢我的妈妈，向她表达我的爱，因为她悉心照顾我。
believe相信；care关心；thank感谢；help帮助。根据本文第一段“It is als the…when we shw thanks t ur mm.”可知此处应填“感谢”。故选C。
31．A 32．B 33．A 34．C 35．B 36．C 37．C 38．D 39．B 40．D 41．A 42．C 43．B 44．A 45．B
【导语】本文主要讲述了比尔的父母告诉他只有开始帮助别人才能成为一个真正的男子汉，他按照父母的想法成功帮助了无家可归的老人。
31．句意：直到你开始考虑帮助别人你才会成为一个真正的男人。
think abut思考；give up放弃；g n继续；thank fr因……而感谢。根据“Yu wn’t be a real man until yu begin t…helping thers”以及“Bill thinks f his parents’…S he says t the ld man, ‘Let’s g t the…’”可知父母是希望他能考虑帮助别人，故选A。
32．句意：他的父母给了他一些钱让他去给他们买牛奶。
celebrate庆祝；buy购买；drink喝；brrw借。根据“Outside a shp”可知应该是去商店买牛奶，故选B。
33．句意：在一个商店外面，他看见了一个无家可归的老人。
sees看见；asks问；misses错过；feels感觉。根据“Outside a shp he…a hmeless ld man.”可知应是他看见了一个老人，故选A。
34．句意：他看上去非常虚弱。
afraid害怕；glad高兴；weak虚弱；angry生气。根据“I’m very…I dn’t have any fd fr tw days.”可知他两天没吃饭了，故看起来应该很虚弱，故选C。
35．句意：你怎么了？
n在……上；with和；in在……里；ver在……上方。根据“What’s wrng…yu?”可知此处是问老人怎么了，要用What’s wrng with yu“你怎么了”，故选B。
36．句意：我非常饿，我两天没吃饭了。
helpful有帮助的；kind善良的；hungry饿的；cute可爱的。根据“I dn’t have any fd fr tw days.”可知两天没吃饭，应是非常饿，故选C。
37．句意：比尔想到了他父母的话。
phts照片；mney钱；wrds话；presents礼物。根据“Yu wn’t be a real man until yu begin t…helping thers”以及“S he says t the ld man, ‘Let’s g t the…’”可知应是他想到了父母的话，然后决定帮助这个老人，故选C。
38．句意：让我们去饭店。
bank银行；library图书馆；hspital医院；restaurant饭店。根据“I’m very…I dn’t have any fd fr tw days.”以及“Bill asks the waiter fr bread and cffee t the ld man”可知他们应是去饭店，故选D。
39．句意：当他们到那时，比尔向服务员为老人要了面包和咖啡。
leave离开；get到；pass通过；ride骑。根据“Bill asks the waiter fr bread and cffee t the ld man.”可知是到了之后才可以点餐，get there“到达那里”符合语境，故选B。
40．句意：老人吃完得非常快。
differently不同地；early早地；seldm几乎不；quickly快地。根据“I’m very…I dn’t have any fd fr tw days.”可知两天没吃饭非常饿，故可推测吃饭的时候应该吃得特别快，故选D。
41．句意：我永远不会忘记你的善良。
never从来不；always总是；usually通常；smetimes有时。根据上下文可知，比尔帮助了老人，故老人应是说永远不会忘记他的善良，故选A。
42．句意：你是一个非常善良的年轻人。
ugly丑的；dangerus危险的；kind善良的；bad坏的。根据“I’ll…frget yur kindness!”以及上下文可知，比尔帮助了老人，老人永远不会忘记他的善良，故应该是一个非常善良的年轻人，故选C。
43．句意：当比尔听到这个时，他非常高兴。
interested有趣的；happy高兴的；surprised惊讶的；srry抱歉的。根据“I’ll…frget yur kindness! Yu’re a very…yung man.”可知当老人说他非常善良时，他应该很高兴，故选B。
44．句意：就在他想付餐费的时候，服务员来了。
pay支付；spend花费；take拿；lk看。根据“They are the first custmers that day…the fd is free.”可知是他想付账的时候，由空后的fr可知此处应是pay fr“支付”，故选A。
45．句意：他们是这天第一批顾客，所以食物免费。
but但是；s所以；because因为；if如果。根据“They are the first custmers that day…the fd is free.”可知前后是因果关系，因为是第一批顾客，所以食物免费，故选B。
46．A 47．A 48．C 49．D 50．D 51．B 52．C 53．B 54．B 55．A 56．B 57．A 58．D 59．C 60．A
【导语】本文主要讲述的是Harper在开车回家的路上发现有一辆汽车发生火灾，并成功救了车主的故事。
46．句意：她有一个四岁的女儿。
daughter女儿；sn儿子；brther兄弟；sister姐妹。根据后文的“And her little daughter was waiting fr her at hme”可知，应该是有一个四岁的女儿。故选A。
47．句意：一天晚上八点半，Harper开车回家时，她看到路边有东西着火了。
driving开车；walking步行；riding骑；running跑步。根据“S she stpped her car”可知，Harper开车回家。故选A。
48．句意：黑烟弥漫，她看不清车内发生了什么。
when何时；hw怎样；what什么；where哪里。根据“she culdn’t see…was ging n”可知，Harper不知道车内发生了什么，故用what引导宾语从句。故选C。
49．句意：Harper有一点害怕。
happy开心的；surprised惊讶的；excited兴奋的；afraid害怕的。根据“As it was late and there was nbdy else arund.”可知，天很黑，周围也没有人，所以她感到害怕。故选D。
50．句意：所以她想要离开。
stay待着；mve移动；return返回；leave离开。根据“And her little daughter was waiting fr her at hme”可知，她的女儿正在家等着，所以她想要离开。故选D。
51．句意：然后她又走回车旁，拨打110，迅速检查车内是否有人。
finally最后；quickly迅速地；easily容易地；really真地。根据前文的“Black smke was everywhere and she culdn’t see……was ging n inside the car”可知，汽车发生火灾很严重，为了避免伤亡，所以迅速检查车内是否有人。故选B。
52．句意：Harper在安全气囊下发现了一个男人。
knew认识；helped帮助；fund发现；saved挽救。根据前文的“checked…if anyne was in the car”可知，应该是在安全气囊下发现了一个男人。故选C。
53．句意：他受伤了。
cld冷的；hurt受伤的；sad伤心的；quiet安静的。根据后文的“There was bld (血) all ver his bdy”可知，这个男人受伤了。故选B。
54．句意：在火势更严重之前，Harper把他转移到一个安全的地方。
After在……之后；Befre在……之前；Till直到；When当……时。根据生活常识可知，在火势更厉害之前，要把人转移到安全的地方。故选B。
55．句意：在Harper做完那件事后，她觉得很累，不能动了。
tired累的；excited兴奋的；wrried担心的；bred无聊的。根据空后的“culdn’t mve”可知，应该是她累得不能动了。故选A。
56．句意：他靠近地看着我，试图把生存下去的希望传给我。
idea主意；hpe希望；lve爱；plan计划。根据空后的“f living n”可知，应该是活下去的希望。故选B。
57．句意：所以我一直把他抱在怀里。
him他；her她；it它；them他们。根据前文的“He lked at me clsely, trying t pass his…f living n t me”可知，应该是把受伤的男子抱在怀里。故选A。
58．句意：他给Harper了一封信。
reprt报告；number号码；stry故事；letter信。根据后文的“It read, ‘Thank yu! I was saved…yu didn’t leave me alne. Yu’re a real her.’”可知，应该是受伤的男人给Harper了一封感谢信。故选D。
59．句意：谢谢你！我得救了因为你没有丢下我不管。
and并且；but但是；because因为；s所以。“yu didn’t leave me alne”是“I was saved”的原因，所以空缺处用because。故选C。
60．句意：一个英雄并不只是指做了很伟大的事的人物，也指那些帮助了有需要帮助的人这一类人物。
gives给；pens打开；shakes握手；takes带走。固定搭配give a hand“帮助”。故选A。
61．A 62．B 63．A 64．A 65．D 66．B 67．C 68．C 69．A 70．D 71．A 72．C 73．B 74．A 75．D
【导语】本文是记叙文，讲述了一个小男孩为了救养育他的叔叔拿着一美元去商店买Gd，最终一个老店主被他感动，请来医疗专家为他叔叔做了手术并支付巨额医疗费的故事。
61．句意：一天，一个小男孩手里拿着一美元硬币，问沿街的店主：“对不起，你卖上帝吗？”
asked问；tld告诉；talked聊天，谈话；spke说话。根据“Excuse me, d yu sell Gd (卖上帝)?”可知是询问沿街的店主，故选A。
62．句意：然后，在第六十九家商店，一位善良的爷爷决定把它卖给他，并问小男孩：“你为什么要买上帝？”
smiled笑；decided决定；needed需要；liked喜欢。根据“a kind grandpa …t sell it t him and asked the little by, “ Why d yu want t buy Gd?””可知善良的老爷爷决定卖给他上帝，故选B。
63．句意：然后，在第六十九家商店，一位善良的爷爷决定把它卖给他，并问小男孩：“你为什么要买上帝？”
Why为什么；What什么；Hw如何；When什么时候。根据下文“…, his uncle fell ff stairs and was in hspital. The dctr tld the by that nly Gd culd save his uncle.”可知，询问小男孩为什么要买上帝，故选A。
64．句意：男孩告诉他，当他还是个婴儿时，他的父母去世了，他叔叔现在正在抚养他。
raising抚养；fllwing跟随；sending邮寄，发送；nticing注意，意识到。根据“his parents died when he was still a baby”可知现在是他叔叔抚养他，故选A。
65．句意：医生告诉男孩，只有上帝才能救他的叔叔。
shall将要，就会，一般用于第一人称后；shuld应该；must必须；culd 能。根据“The dctr tld the by that nly Gd…save his uncle.”可知空格处表示能力，主句是一般过去时，从句应用过去的某种时态，应用culd，故选D。
66．句意：孩子回答：“一美元。”。
wndered想知道；replied回答；shuted喊道；hurried赶快，匆忙，急忙(做某事)。根据上文““Hw much d yu have?” the ld man asked.”可知孩子回答道……，故选B。
67．句意：拿着，孩子！当你叔叔喝了它，他很快就会好的。
weak虚弱的；gd好的；well健康的；kind友善的。根据上文“But a few days befre, his uncle fell ff stairs and was in hspital…Then the strekeeper tk a bttle f “Gd” frm the shelf.”可知老板说喝了它就会恢复健康的，故选C。
68．句意：小男孩冲进医院，高兴地对叔叔喊道：“叔叔，我买了上帝，你很快就会好的。”
mved移动；jgged慢跑；rushed冲；jumped跳跃。根据上文“Take it, by! When yur uncle drinks it, he will be well sn.”以及下文“Uncle, I …Gd and yu will be fine sn.”可知，小男孩听说喝了这个药，他叔叔很快好起来，他一定很高兴，他会冲到医院对他叔叔说……，故选C。
69．句意：小男孩冲进医院，高兴地对叔叔喊道：“叔叔，我买了上帝，你很快就会好的。”
happily高兴地；sadly伤心地；quietly安静地；nisily吵闹，大声。根据下文“Uncle, I …Gd and yu will be fine sn.”可知小男孩高兴地对叔叔喊道，故选A。
70．句意：小男孩冲进医院，高兴地对叔叔喊道：“叔叔，我买了上帝，你很快就会好的。”
tk携带，拿走；saw看见；said说；bught买。根据““Hw much d yu have?” the ld man asked. “One dllar,” … “My by, Gd’s price is ne dllar,” said the ld man.”可知，小男孩买了上帝，故选D。
71．句意：当小男孩的叔叔看到医疗账单时，他感到很担心。
wrried担心，焦虑；lnely孤独，寂寞；dangerus危险的；happy快乐的，高兴的。根据“When the little by’s uncle saw the medical bill (账单)”可知小孩的叔叔看到高额的医院费他很担心，故选A。
72．句意：然而，医院告诉他，账单是由一位富有的老人支付的。
cst需付费，主语是物；tk花费，主语通常是物，通常使用句型It takes sb. st./sm. t d sth.“某人花费时间或金钱做某事”；paid给……付费，主语通常是人；spent花(钱)，花(时间)，主语是人，通常使用短语spend st./sm. ding sth.或spend st./sm. n sth.，意为“花费时间或金钱做某事”。根据“the bill”且主语是人可知给账单付款，故选C。
73．句意：但他外出度假，留下了一封信。
And和；But但是；Or或者；S因此，所以。根据“The little by’s uncle went t the shp t thank the ld man…he was away n hliday, leaving a letter.”可知前后句意是转折关系，应用But，故选B。
74．句意：你不必谢我。为了救你，你侄子带了一块钱到每一家商店去买上帝。
me我；him他；her她；it它。根据“Yu dn’t need t thank…T save yu, yur nephew brught”可知不必感谢我，故选A。
75．句意：你不必谢我。为了救你，你侄子带了一块钱到每一家商店去买上帝。
card卡片；bill账单；letter信；dllar美元。根据句中“went int every stre t buy Gd”可知是带了一美元，故选D。
76．C 77．D 78．A 79．C 80．B 81．C 82．C 83．D 84．C 85．C 86．B 87．A 88．A 89．D 90．C
【导语】本文讲述一个著名的老师和一名学生走路，在路上通过让这个学生去湖里取水，告诉学生一个道理，即顺其自然。
76．句意：他很著名因为他总是教学生一些有用的东西。
but但是；s所以；because因为；till仍然。根据句意可知，表示因为他总是教学生一些有用的东西，所以他很著名，表示原因，故选C。
77．句意：在路上，他看到了一条河。
by the way顺便问一下，顺便说一下；in the way妨碍；ff the way远离正道；n the way在路上。根据“the famus teacher walked with ne f his students”可知，表示在路上，故选D。
78．句意：他们停下来并且这个老师告诉学生。
student学生；teacher老师；sn儿子；daughter女儿。根据“One day, the famus teacher walked with ne f his students”可知，表示告诉学生，故选A。
79．句意：我渴了，给我从那个湖里取点水来。
hungry饿的；cl凉爽的；thirsty渴的；sleepy困的。根据“Get me sme water”可知，是渴了，故选C。
80．句意：我渴了，给我从那个湖里取点水来。
river河；lake湖；pl池塘；sea海洋。根据“they saw a lake”可知，从湖里取水，故选B。
81．句意：所以这个水变得很脏。
clean干净的；fresh新鲜的；dirty脏的；clear清晰的。根据“he saw a cw walking in it”可知，牛在湖里走，所以水很脏，故选C。
82．句意：他返回并且告诉老师。
called打电话；visited拜访；tld告诉；asked询问。根据“Just when the student reached the lake, he saw a cw walking in it. S the water became very dirty”可知，他看到水很脏，所以要将这件事情告诉他的老师，故选C。
83．句意：水不干净，我们不能喝它。
eat吃；smell闻起来；tuch触摸；drink喝。根据“The water isn’t clean”可知，水不干净，所以不能喝，故选D。
84．句意：大约半个小时后，老师再一次让学生去取水。
nce一旦、曾经；first首先；again再一次；last最后。根据“Get me sme water frm that lake”可知，表示老师再一次让学生去取水，故选C。
85．句意：但是湖水仍然是脏的。
nt不；never从不；still仍然；als也。根据“S the water became very dirty”可知，学生再一次去湖边，但是泥还没有沉淀，水仍然是脏的，故选C。
86．句意：所以他将相同的事情告诉了老师。
difficult困难的；same相同的；interesting有趣的；lucky幸运的。根据“But the lake was still dirty”可知，这个学生告诉了老师这个相同的事情（水是脏的），故选B。
87．句意：但是这次他发现这个水是清澈的。
clear清澈的；dirty脏的；cld冷的；sweet甜美的。根据“The mud in the water came t the bttm”可知，淤泥沉到了河底，所以水是清澈的，故选A。
88．句意：所以他取了一些水。
S所以；But但是；After在……之后；Even甚至。根据“he fund the water was clear. The mud in the water came t the bttm”可知，因为水清澈了，所以这个学生为老师取了一些水，故选A。
89．句意：让这个水清澈，你什么也没做。
smething一些事情；anything任何事情；everything每一件事情；nthing没什么事情。根据“Yu just let it be”可知，随它去吧，顺其自然，所以什么也没做，故选D。
90．句意：当被打扰时，顺其自然吧。
dwn向下；in在……里；be是；ut出去。根据“Yu just let it be”可知，表示顺其自然，故选C。
91．C 92．A 93．B 94．A 95．D 96．C 97．C 98．D 99．D 100．B 101．B 102．D 103．C 104．B 105．A
【导语】本文主要讲述了一对亲密的兄弟，他们都看到了对方的困难，想法来帮助对方。正是这种无私的兄弟之情让这对兄弟生活得很幸福。
91．句意：他们非常爱对方，总是互相照顾。
disliked不喜欢，讨厌；hated憎恨；lved爱；enjyed喜欢，享受。根据“and always tk care f ne anther. ”可知他们非常爱彼此。故选C。
92．句意：他们每天从早到晚地干活，尽可能多地从地里收割谷物。
until直到；at在；thrugh通过；with和。根据“they wrked frm mrning”可知，每天他们工作从早晨直到晚上；故选A。
93．句意：一个深秋的傍晚，他们在地里干完活后，西蒙对妻子说……
shps商店；fields田地；hspitals医院；factries工厂。根据“I think I will put a bag f rice in his bam（谷仓）.”可知，此处指的是田里面的活忙完以后。故选B。
94．句意：如果他知道是我把米放在那里的，他绝对不会吃的。
never从来不；smetimes有时；usually通常；ever曾经。根据“But please dn’t tell him”可知，不告诉他是因为他知道后是永远不会去用的。故选A。
95．句意：第二天，当他看自己的谷仓时，他发现了一些奇怪的东西。
everything每件东西；anything也是表示一些东西，任何东西，一般用于否定及疑问句中；nthing没有东西，用于肯定句表示否定含义；smething一些东西，一般用于肯定句及表示请求建议等含义的疑问句中。根据“strange”及“I tk a bag f rice t Victr’s huse last still have the same number f bags in my barn”可知，他发现一些奇怪的事情。故选D。
96．句意：我昨晚带了一袋米去维克多家，但我的谷仓里还有同样数量的米。
s因此；and和，并且；but但是；r或者，否则。联系上下文，可知前后是转折关系，故选C。
97．句意：发生了什么事？
When什么时候；What什么；Hw如何；Where在哪儿。根据“that happen”可知，发生了何事；故选C。
98．句意：但是第二天早上，他又在他的谷仓里发现了同样数量的袋子！
small小的；different不同的；huge巨大的；same相同的。根据“Simn decided t take anther bag f rice t his brther’s barn that night.”可知，第二天早上发现了同样的数量的袋子；故选D。
99．句意：那天晚上，他又试了一次。
planned计划；failed失败，不及格；hped希望；tried尽力，尝试。根据“He carried a large bag f rice n his shulder（肩膀）, and walked dwn the rad t his yunger brther’s huse.”可知，又尝试了一次；故选D。
100．句意：在明亮的月光下，他看见另一个人从路上走过来。
brther兄弟；persn人；sister姐妹；wife妻子。根据“cming dwn the rad”可知，看见另一个人走来；故选B。
101．句意：他的背上也背着什么东西。
back背部；shulder肩膀；head头；hand手。根据“He carried a large bag f rice n his shulder（肩膀）”可知，肩膀上扛着一些东西；故选B。
102．句意：我很担心你，哥哥。
prud f为……感到骄傲；plite t对……有礼貌；angry with对……感到生气；wrried abut 为……担心。根据“Yur family mine. I thught yu needed mre rice”可知，是因为担心，所以才给哥哥送大米；故选D。
103．句意：你的家庭比我的大。
smaller更小的；richer更富有的；larger更大的；happier更高兴的。根据“I thught yu needed mre rice”可知，因为需要更多的米，因此比对方家庭更大；故选C 。
104．句意：两兄弟很快就知道他们一直在给对方送米。
remember记得；knw知道；believe相信；hpe希望。根据“they had been taking rice t each ther.”可知，兄弟俩知道了彼此这样做的原因；故选B。
105．句意：他们对发生的事情哈哈大笑。
laughed abut嘲笑，笑对；dreamed abut梦到；pined at指着；shuted at对……大喊。根据“hey had been taking rice t each ther”和“It is gd t have a brther like yu”可知，两人对发生的事情感到很开心；故选A。
106．D 107．A 108．B 109．B 110．C 111．D 112．C 113．C 114．A 115．C 116．D 117．B 118．D 119．B 120．C
【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍的是美国黑人罗莎·帕克斯在下班乘坐公共汽车时被要求给白人让座的经历，因为这次经历从而引起了美国立法的改变，罗莎·帕克斯为黑人的民权运动做出了巨大贡献。
106．句意：更多的人上了车，很快就坐满了。
nisy吵闹的；heavy重的；brken破碎的；full满的。根据“the bus was full”可知，公交车坐满了，故选D。
107．句意：给这个人让座！
seat座位；bag袋子；mney钱；things事情。根据“The law said a black persn had t give their seat t a white persn”可知，是让座，故选A。
108．句意：罗莎工作了一整天后感到很累。
happy开心的；tired劳累的；excited激动的；sick生病的。根据“after a lng day at wrk”可知，工作一天后很累，故选B。
109．句意：所以，她平静地说：“不”。
OK好的；N不；Sure当然；Please请。根据“When Rsa said ‘N’”可知，罗莎说了“不”，故选B。
110．句意：这开始于一件事，它永远地改变了美国——因为罗莎·帕克斯是一位42岁的黑人女性，而公交车上的男人是白人。
s因此；but但是；because因为；and和。“Rsa Parks was a 42-year-ld black wman, and the man n the bus was white”是“This started smething and it changed the USA frever”的原因，用because引导原因状语从句，故选C。
111．句意：罗莎小时候，她和其他黑人孩子必须步行上学，而白人孩子坐公共汽车上学。
pr贫穷的；black黑的；happy开心的；white白的。根据“she and ther black children had t walk t schl, but tk a bus”可知，此处介绍黑人和白人的区别，故选D。
112．句意：罗莎每天看到他们的公共汽车经过。
teacher教师；schl学校；bus公交车；friend朋友。根据“tk a bus”可知，是看着白人孩子的公交车，故选C。
113．句意：我生活在黑暗的世界里。
she她；it它；I我；yu你。此处指罗莎自己说的话，“我”符合语境，故选C。
114．句意：她去了一所黑人学校，和黑人孩子一起学习。
schl学校；cmpany公司；shp商店；ffice办公室。根据“studied there with black children”可知，去学校与黑人孩子一起学习，故选A。
115．句意：当罗莎说“不”时，她就触犯了法律。
made制作；studied学习；brke打破；prtected保护。根据“The law said a black persn had t give their seat t a white bus was full.”可知，罗莎的做法有悖法律，故选C。
116．句意：该法律规定，当公交车坐满时，黑人必须把座位让给白人。
till直到；unless除非；befre在……之前；when当……时。根据“The law said a black persn had t give their seat t a white bus was full.”可知，当公交车坐满时，黑人必须把座位让给白人，用when引导时间状语从句，故选D。
117．句意：警察来了，把她关进了监狱。
helped帮助；tk带走；invited邀请；shwed展示。根据“The plice came t prisn.”可知，警察把罗莎带到监狱，故选B。
118．句意：阿拉巴马州的许多黑人非常愤怒，他们不再乘坐公共汽车。
kept保持；enjyed欣赏；practised练习；stpped停止。根据“Many black peple in Alabama were very angry, and the buses.”可知，黑人不再乘坐公交车，以表示愤怒，故选D。
119．句意：一年后，阿拉巴马州的法律发生了变化，慢慢地，整个美国的情况都开始发生变化。
usually通常；slwly缓慢地；suddenly突然；carefully仔细地。根据“A year later, the law in Alabama changed, and..., things started t change all ver the USA.”可知，情况是慢慢改变的，故选B。
120．句意：在她的余生中，罗莎致力于帮助美国的黑人，他们爱她。
frget忘记；use使用；help帮助；leave离开。根据“Rsa wrked peple in the USA and they lved her.”可知，罗莎致力于帮助美国黑人，故选C。
121．D 122．D 123．B 124．A 125．D 126．B 127．D 128．C 129．A 130．B 131．C 132．A 133．C 134．B 135．B
【导语】本文讲述了作者小时候想要成为著名的人，长大后，她认识到自己是普通人，很难世界闻名。她现在对未来的想法不同了。她认为很少有人会成为世界闻名的，但我们仍然可以做很多事来改变未来。
121．句意：每个人都梦想。
stries故事；hbbies爱好；hpes希望；dreams梦想。根据后文的“When I was a little girl, I always dreamed abut what I wuld be like.”可知，大家都有梦想，故选D。
122．句意：如果我每天一直练习小提琴，我将会成为一位著名的小提琴家。
music音乐；games游戏；pian钢琴；vilin小提琴。根据“ I wuld becme a famus vilinist.”可知，要成为小提琴家，应是练习小提琴，故选D。
123．句意：当我长大的时候，我开始知道我只是一个普通的女孩。
put up举起来；grew up长大；gt up起床；wke up醒来。根据“I began t knw I was just an rdinary (普通的) girl.”可知，我开始明白一些事情，应是我长大了，故选B。
124．句意：对我来说很难世界著名。
famus著名的；special特殊的；useful有用的；helpful有帮助的。根据前文的“I might becme a famus dctr r a famus scientist.”可知，此处表示要变得出名，故选A。
125．句意：然而，现在我有一个关于未来的不同的想法。
gd好的；amazing惊人的；interesting有趣的；different不同的。根据“If I were t study hard, I might becme a famus dctr r a famus scientist.”和“Years later, I might be a wrker in a small cmpany r a waitress in a small restaurant.”可知，我以前想要成为著名的医生或者科学家，现在想要以后成为一名工人或服务员，因此我的想法不同了，故选D。
126．句意：我很忙，但是我仍然有时间做我喜欢的事。
free空闲的；busy忙碌的；wrried担心的；tired疲劳的。根据连词but前后表示转折关系，but后表示我仍然有时间做我喜欢的事，but前表示我没有时间，因此表示我很忙，故选B。
127．句意：我仍然练习小提琴，音乐让我的家温暖。
vilin小提琴；wrds单词；interest兴趣；music音乐。根据“I am still practising the vilin,”可知，我练习小提琴，因此此处表示音乐，故选D。
128．句意：可能我不是世界著名的，但是我每天很高兴。
s所以；r或者；but但是；and而且。结合句意，前一句表示我不是世界著名的，后一句表示我每天很开心，前后表示转折关系，因此用连词but，故选C。
129．句意：我们必须知道，如果我们的梦想太远而无法达到，我们不可能让它们成真。
can’t不可能；mustn’t禁止；needn’t不必；shuldn’t不应该。根据“if ur dreams are t far t reach”故选A。可知，我们的梦想太远了而无法达到，因此是不可能梦想成真的，故选A。
130．句意：世界正快速地变化着，许多事情都无法控制。
becming变得；changing改变；grwing成长；running奔跑。根据“many things are ut f ur cntrl”可知，很多事情都无法控制，因此表示变化太快，故选B。
131．句意：正如我们所知，很少有人会成为世界闻名的，但我们仍然可以做很多事来改变未来。
Any任何的；All所有的；Few很少的；Many很多的。结合句意，but前后表示转折关系，but后表示我们仍然可以做很多事来改变未来，but前表示很少有人是出名的，故选C。
132．句意：成功不意味着世界闻名。
successful成功的；ppular受欢迎的；careful认真的；hard-wrking勤劳的。根据后文的“They are als successful (成功的) in their life.”可知，此处表示成功，故选A。
133．句意：一些人生活有困难。
plans计划；questins问题；prblems困难；ideas主意。根据后文的“They try t vercme (克服) the prblems”可知，此处表示他们有困难，故选C。
134．句意：他们努力克服困难，一直让自己更好。
higher更高的；better更好的；richer更富有的；luckier更幸运的。根据“They try t vercme (克服) the prblems”可知，他们克服困难，可以让自己过得更好，故选B。
135．句意：我不知道十年后的我会是什么样子，但我相信我会尽我所能做到最好。
five五；ten十；fifteen十五；twenty二十。根据前文的““What will I be like in 2032?”I asked myself.”可知，现在是2022年，在2032年，应是在10年后，故选B。
136．A 137．D 138．B 139．C 140．A 141．B 142．C 143．D 144．D 145．A 146．B 147．C 148．B 149．B 150．C
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了20岁的林涛义无反顾地救出大火中的邻居的英勇故事。
136．句意：他从大火中救出邻居是足够勇敢的。
brave勇敢的；angry生气的；sad难过的；happy高兴的。根据“t save his neighbur frm a fire.”可知他是勇敢的。故选A。
137．句意：突然，他听到有人在喊：“着火了！着火了！救命！”
sunded听起来；felt感觉；smelt闻起来；heard听见。根据“shuting”可知应是听到叫喊声，故选D。
138．句意：他跑到外面并且看到许多来自于隔壁的烟。
light光；smke烟；water水；rubbish垃圾。根据“Fire! Fire! Help!”和“He went in”可知应是烟，故选B。
139．句意：他进去并发现他的邻居，79岁的孙奶奶，在厨房里。
teacher老师；sister姐姐；neighbur邻居；friend朋友。根据上文可知是隔壁发生了火灾。故选C。
140．句意：她的左腿严重受伤并且他不能出来。
leg腿；arm胳膊；eye眼睛；hand手。根据“she culd nt get ut”可知应是腿受伤严重。故选A。
141．句意：林涛迅速跑到孙奶奶的洗手间。
slwly慢慢地；quickly迅速地；happily高兴地；quietly安静地。根据语境可知情况紧急，故选B。
142．句意：然后他冲进厨房。
walked走；flew飞；rushed冲，jumped跳。根据语境并结合备选词汇可知，rush能更好的描述当时的情境。故选C。
143．句意：有浓烟并且火非常的炙热。
little小的；thin薄的；small小的；heavy重的。根据前文可知屋里有许多烟。故选D。
144．句意：他把一个湿毯子顶在孙奶奶的头上并帮助她出去。
in在……里；n在……上；int进去；ver正上方。根据语境可知应是头上顶着湿毯子保护孙奶奶。故选D。
145．句意：后来一些消防员来并且扑灭了火。
put ut扑灭；put in投入；put up举起；put ff推迟。根据“sme firemen came”可知应是扑灭了火。故选A。
146．句意：火烧伤了林涛的胳膊，脖子和脸。
brke损坏；burnt烧坏；cut切；saved拯救。根据语境可知是在救火的过程中被烧伤。故选B。
147．句意：他在医院待了两个星期。
secnds秒；hurs小时；weeks星期；years年。根据语境并结合备选项可知，week更合适，故选C。
148．句意：在那时你害怕吗？
excited兴奋的；afraid害怕的；crazy疯狂的；amazed吃惊的。根据“Yes, a little”和“I didn’t have time t think abut it.”可知当时林涛是害怕的。故选B。
149．句意：“是的，有一点” 林涛点头道：“但是，我没有时间考虑它”。
r或者；but但是；s所以；because因为。根据“Yes, a little”和“I didn’t have time t think abut it.”可知二者是转折关系，故选B。
150．句意：我们应该小心它。
srry抱歉的；thankful感激的； careful小心的；useful有用的。根据“Fire is very dangerus”可知火是危险的，我们应小心它。故选C。
151．B 152．C 153．A 154．D 155．B 156．A 157．C 158．A 159．D 160．C 161．B 162．D 163．C 164．A 165．D
【导语】本文主要讲述了在一个寒冷的土地上，住着一个穷人和他的两个女儿，其中一个女儿Katya睡觉时梦见了雪王，雪王给了她火和食物，在他的另一个女儿Ivanka听说之后，也出去寻找雪王，在路上她碰到一个老人，不想把自己的木头分给这个老人，谁知这个老人就是雪王，她把Ivanka变成了冰。
151．句意：伊万卡很漂亮，但她的心却像冰一样冷。
warm温暖的；cld冷的；kind友好的；ht热的。根据“as ice”可知是和冰一样冷。故选B。
152．句意：有一天，雪花飘落。
wind风；rain雨；snw雪；smke烟。根据“In a cld land”以及语境可知，天很冷，因为下雪了。故选C。
153．句意：伊万卡坐在火边，梦见钱。
by在……旁边：udner在……下面；n在……上面；in在……里面。根据“ fire”可知是坐在火旁边。故选A。
154．句意：Katya必须收集木材以保持火势燃烧。
lk看；cme来；see看见；cllect收集。根据“the wd t keep the fire burning”可知是收集木头让火继续燃烧。故选D。
155．句意：在回家的路上，她遇到了雪王。
in在……里面；n在……上面；at在；near在……附近。n her way hme“在她回家的路上”。故选B。
156．句意：雪王给了她火和食物。
fd食物；mney钱；dresses裙子；shes鞋。根据“Katya sits by the fire and eats”可知雪王给了她火和食物。故选A。
157．句意：她醒来后，雪王不见了。
and和；but但是；after在……后面；befre在……后面。根据“she wakes up”可知是她醒来之后。故选C。
158．句意：当她回到家时，她的父亲很高兴。
father父亲；mther母亲；brther兄弟；sister姐妹。根据“there lives a pr man and his tw daughters”可知她们是和父亲住在一起。故选A。
159．句意：我要见雪王。
lk看；chat聊天；watch观看；meet遇见。根据“I Snw King”可知此处是要见雪王。故选D。
160．句意：她只收集一点木头，花时间寻找雪王。
seldm几乎不；smetimes有时；nly仅仅；never从不。根据“cllects a little wd, spending her time lking fr the Snw King”可知她忙着寻找雪王，只收集了一点木头。故选C。
161．句意：不久，她遇到了一位可怜的老人。
the定冠词：a不定冠词，修饰以辅音音素开头的单词；an不定冠词，修饰以元音音素开头的单词；/零冠词。此处翻译“一个老人”，pr以辅音音素开头，用不定冠词a。故选B。
162．句意：我不能弯腰捡木头。 给我一点好吗？
ask问；shw展示；buy买；give给。根据“ can’t bend (弯腰) t pick up wd. Will a little”可知此处是老人向她要一些木头。故选D。
163．句意：我在等雪王，不是老乞丐。
lking at看；dressing up打扮；waiting fr等待；shwing arund参观。根据“the Snw King”可知她在等待雪王。故选C。
164．句意：他是雪王。
he他；she她；this这个；it它。根据“is the Snw King”可知此处指那个老人，用代词he。故选A。
165．句意：伊万卡化作冰块，站在雪地里。
wd木头；fire火；snw雪；ice冰。根据“Yur heart is ice and yu shall be t”可知雪王把她变成了冰。故选D。
166．A 167．C 168．B 169．A 170．D 171．B 172．D 173．A 174．A 175．B 176．D 177．C 178．C 179．D 180．B
【导语】本文讲述了作者与小伙伴在Anna的生日聚会上发生的事情。一个常常欺负人的女生Julia邀请大家再去她家里玩，但作者与其他小伙伴开始有些疑虑，不好意思拒绝，但是最后拒绝了Julia的邀请。
166．句意：我和我的四个朋友在我们最喜欢的餐厅为Anna庆祝生日。
fr为了；at在；in在……里；t向，朝。根据“I gathered at ur favrite restaurant …Anna’s birthday. ”可知，此处指为Anna庆祝生日，使用fr。故选A。
167．句意：让我们去我家开派对吧！
her她的；yur你的；my我的；their他们的。根据“We were all having a gd time when suddenly Julia said, “Hey! Let’s g t … huse and party n!””可知，Julia提议去她家里开派对，引号内为Julia说的话，使用第一人称my。故选C。
168．句意：我向其他人寻求支持，但他们似乎在考虑去Julia的家，因为他们不知道如何对Julia说“不”。
sunded听起来；seemed似乎；felt感觉；lked看起来。根据““I’m nt sure if it’s a gd idea,” I said. I lked t the thers fr supprt (支持), but it… they were cnsidering (考虑) ging t Julia’s huse”可知，此处指似乎他们都在考虑去Julia的家开派对。故选B。
169．句意：我向其他人寻求支持，但他们似乎在考虑去Julia的家，因为他们不知道如何对Julia说“不”。
hw如何；why为什么；when什么时候；wh谁。根据“ they didn’t knw … t say “n” t Julia”可知，此处指如何说“不”，hw t d sth.“如何做某事”，故选A。
170．句意：但这并没有阻止她。
help帮助；please请，使满意；tuch触摸；stp停止，阻止。根据“She knew that we wuld all get int truble with ur parents if we left the restaurant. But that didn’t …her.”可知，虽然她知道我们离开餐厅，父母会找我们麻烦，但还是让我们去她家开派对，故这并没有阻止她的这个想法，故选D。
171．句意：别忘了Anna的妈妈会在8:30带来生日蛋糕。
take拿走；bring带来；get得到；carry携带。根据“the birthday cake at 8:30,”和“We shuld …until Anna’s mther arrives!”可知，继续等她妈妈到来，应是因为她会带来生日蛋糕。故选B。
172．句意：我们应该等到Anna的妈妈来！
play玩；g去；leave离开；wait等待。根据“We shuld …until Anna’s mther arrives!”可知，等她妈妈把生日蛋糕带来。故选D。
173．句意：我妈妈要来接我。
cming来；leaving离开；ging去；flying飞。根据“My mther is… here t pick me up”可知，此处指妈妈要来接我，使用现在进行时表将来。故选A。
174．句意：我感到很孩子气，独自哭泣。
crying哭；laughing笑；smiling微笑；shuting喊。根据“I felt tears cming t my eyes”可知，此处指独自哭泣。故选A。
175．句意：反对你的朋友真的很难，尤其是当你希望受到他们欢迎的时候。
brave勇敢的；hard困难的；gd好的；strange奇怪的。根据“It’s really… t g against (反对) yur friends, especially when yu’re hping t be ppular with them.”可知，反对你的朋友是很难的一件事，故选B。
176．句意：Julia就是那样。
matter关系；prblem问题；shape形状；way方式，情况。根据“Julia is just that…”可知，此处指Julia平时的为人处世方式，故选D。
177．句意：“我和Susan待在一起，”我们一回到桌子旁，Amanda就说。
went n继续；went up上升；went back回去；went ut出去。根据“If we get ut right nw, maybe we can persuade (劝说) the thers t stay.”可知，Amanda回到桌子旁表示会和Susan待在一起。故选C。
178．句意：如果我离开，我父母会找我麻烦，所以让我们接受Susan的建议吧。
stay待；arrive到达；leave离开；miss想念。根据“I’ll get int truble with my parents, s let’s take Susan’s advice.”可知，Amanda表示要留下来，不想离开。故选C。
179．句意：我很惊讶它这么简单。
sad伤心的；happy开心的；interested感兴趣的；surprised感到惊讶的。根据“it was s simple”可知，此处表示惊讶，竟然是这么简单。故选D。
180．句意：朋友可以互相影响，无论好坏。
Parents父母；Friends朋友；Teachers教师；Strangers陌生人。根据“I knew it was because Amanda sided(支持) with me. I guess it’s true that there’s strength(力量) in numbers.”可知，此处指朋友的力量，故选B。
181．A 182．C 183．B 184．C 185．D 186．C 187．A 188．D 189．B 190．D 191．B 192．C 193．D 194．D 195．A
【导语】本文主要讲述了一位农民为了让三个儿子变得勤劳，谎称地里埋了宝藏，儿子在挖宝藏的过程中把地犁了一遍，在邻居的建议下把种子播撒进去，几个月之后意外地获得了丰收，这时三个儿子才明白了父亲的用心良苦。
181．句意：他忙着照料他的田地。
fields田野；sns儿子；treasure财富；neighbr邻居。根据“in ne f my fields”及下文的介绍可知，农民忙着照料田地，故选A。
182．句意：但是他的三个儿子每天除了睡觉、吃饭和玩耍什么也不做。
anything任何事；smething某事；nthing没什么事；everything一切。根据“but sleep, eat and play every day”可知，三个儿子无所事事，除了睡觉、吃饭和玩耍什么也不做，故选C。
183．句意：一天，农夫病得很重。
carefully仔细地；badly严重地；quickly快速地；usually通常。根据“the farmer became… ill”可知，病得很重，故选B。
184．句意：我的一块地里藏着一大笔财宝。
lst失去；reached达到；hid隐藏；failed失败。根据“There is a great treasure that…in ne f my fields”及下文“hidden treasure”可知，财宝藏在田地里，故选C。
185．句意：你可以把它挖出来卖了，这样你就不会挨饿了。
and和；r或者；but但是；s因此。“Yu can dig it up and sell it fr mney ”与“yu wn’t g hungry”是因果关系，故选D。
186．句意：最后，他们决定去寻找父亲隐藏的宝藏。
lk ut小心；lk after照顾；lk fr寻找；lk like看起来像。根据“their father’s hidden treasure”可知，去寻找父亲隐藏的宝藏，故选C。
187．句意：他们用父亲的铁锹挖遍了父亲的田地，但什么也没找到。
thrugh通过（从内部通过）；acrss通过（从表面通过）；fr为了；by由。根据“They dug…their father’s fields”可知，挖遍了整个田地，此处应是指从田地的内部挖掘宝藏，故选A。
188．句意：他们用父亲的铁锹挖遍了父亲的田地，但什么也没找到。
heard听说；smelled闻起来；fell摔倒；fund发现。根据“but they…nthing”可知，什么也没找到，故选D。
189．句意：他和这三位年轻人说。
called称呼；said说；shuted呼喊；agreed同意。根据“Yu plwed (犁) the fields”可知，这是他跟三个年轻人说的话，故选B。
190．句意：你为什么不放些作物种子进去呢？
Where哪里；What什么；When何时；Why为什么。Why dn’t yu d sth“你为什么不做某事”，故选D。
191．句意：幸运的是，种子在那个季节的好天气里长得很好。
sld售卖；grw生长；weighed重量；fell摔倒。根据“the seeds… well”可知，种子长得很好，故选B。
192．句意：几个月后，田里的庄稼收获了。
minutes分钟；hurs小时；mnths月份；years年份。根据“the seeds… well”及“the crps in the fields harvested”及常识可知，庄稼从开始播种到收获需要几个月的时间，故选C。
193．句意：儿子们非常开心。
angry生气的；brave勇敢的；pr贫困的；happy开心的。根据“the crps in the fields harvested”可知，获得了丰收，儿子们很开心，故选D。
194．句意：他们意识到他们已经找到了“宝藏”——对生活和工作的希望。
friend朋友；lessn课堂；fact事实；hpe希望。根据“fr life and wrking hard”可知，此处指对生活的希望以及努力工作的收获，故选D。
195．句意：从那天起，他们不再懒惰，开始过充实的生活。
lazy懒惰的；weak虚弱的；quiet安静的；rude粗鲁的。根据前文“But his three sns did…but sleep, eat and play every day.”可知，以前他们很懒，现在知道了父亲让他们寻找“宝藏”的含义，他们就不再懒惰了，故选A。
196．A 197．B 198．B 199．A 200．B 201．C 202．A 203．B 204．A 205．D 206．D 207．B 208．A 209．B 210．D
【导语】本文出自文学作品《小妇人》，主要讲述了马奇太太以及女儿们收到马奇先生病重的电报前后，她们的对话内容。
196．句意：她正从客厅的一扇窗户向外看。
ut f……的外面；ut at错误搭配；int进入；arund周围。根据“… ne f the parlr windws.”可知，是看向窗户的外面。故选A。
197．句意：“这个家庭从来没有发生过什么愉快的事，”她继续说。
Anything任何事；Nthing什么都没有；Everything一切；Smething某事。根据“We wrk all the time”可知，一直工作，没什么愉快的事情发生。故选B。
198．句意：“我们一直在工作，很少有乐趣。”
much许多；little几乎没有，修饰不可数名词；a little一点；few几乎没有，修饰可数名词复数。根据“We wrk all the time and we have very … fun.”可知，一直在工作，几乎没有乐趣，“fun”是不可数名词，用little。故选B。
199．句意：贝丝坐在另一扇窗户旁。
anther（三者及以上中的）另一个；the ther（两者之中的）另一个；ther其他的，后接名词；thers其他人/物。根据前文“… ne f the parlr windws”和本句“Beth was sitting at … windw.”可知，空处指另一扇窗户，窗户不止两扇，用anther。故选A。
200．句意：“现在有两件愉快的事情发生，”她说。
One一个；Tw两个；Three三个；N没有。根据“Mther is cming dwn the garden path and Laurie is … the garden. He lks excited abut smething.”可知，她看到妈妈回来了，劳里也来了，而且他很兴奋，所以认为现在有两件愉快的事情发生。故选B。
201．句意：“妈妈正沿着花园小径走来，劳里正在穿过花园。他看起来很兴奋。”
reaching到达；leaving离开；crssing横穿；passing走过。根据“Laurie is … the garden.”和后文“Then Laurie arrived”可知，劳里正在横穿花园走过来。故选C。
202．句意：马奇夫人先进来，问她惯常的问题：“姑娘们，有父亲的来信吗？”
usual通常的；special特别的；small小的；different不同的。根据“Is there a letter frm Father, girls?”可知，马奇夫人问的是一个经常问的问题，即通常的。故选A。
203．句意：今天天气很阴沉，但空气不错。
and并且；but但是；because因为；s所以。根据“It’s a grey day, … the air isn’t bad.”可知，虽然天气阴沉，但空气不错，是转折关系。故选B。
204．句意：我要带布鲁克先生回家。
am ging t take带，一般将来时； am taking现在进行时；take一般现在时；tk一般过去时。根据“Wuld yu like t cme fr a drive?”可知，他将要开车带人回家，用一般将来时。故选A。
205．句意：当马奇夫人听到“电报”这个词时，她很快从汉娜那里接过来。
Befre在……之前；After在……之后；Until直到；When当……时。根据“… Mrs March heard the wrd “telegram”, she tk it quickly frm Hannah.”可知，表示当她听到有电报的时候，用when引导时间状语从句。故选D。
206．句意：这是这个家庭的私人悲伤时刻。
mther’s母亲的；father’s父亲的；girl’s女孩们；family’s家庭的。根据图片电报内容可知，马奇先生病重，这是这一家人的悲伤时刻。故选D。
207．句意：她伸出双臂对女儿们说：“我必须马上去找他，也许已经太晚了！”
legs腿；arms胳膊；feet脚；knees膝盖。根据“She held ut her … t her daughters”可知，是向女儿们伸出双臂。故选B。
208．句意：我必须马上去找他。
immediately立刻；quietly安静地；slwly慢慢地；suddenly突然地。根据“I must g t him … Perhaps it’s already t late!”可知，她要立刻去找马奇先生。故选A。
209．句意：有几分钟，房间里充满了他们的哭泣声。
fill with错误搭配，应为fill…with或be filled with；full f充满；filled f错误搭配；full with错误搭配。be full f“充满”，固定短语，符合语境。故选B。
210．句意：给海尔先生发个电报。
Give给；Bring带来；Take带走；Send发送。根据“… a telegram t Mr Hale.”可知，是发送电报，send sth t sb“给某人发送某物”。故选D。
211．A 212．D 213．C 214．A 215．C 216．B 217．C 218．B 219．B 220．A 221．D 222．C 223．B 224．D 225．D
【导语】本文主要讲述了作者和她的同学们在老师带领下去美术馆看了一副画《大碗岛的星期天下午》，并受到了启发，完成了自己的画作。
211．句意：但现在我们将看到真正的画作。
see看见；feel感觉；make制作；use使用。根据“We’ve seen pictures f”可知，此处指的是see“看见”，故选A。
212．句意：Kattan女士说：“稍后，我们会绘画我们自己的街区。”
playgrund操场；classrm教室；schl学校；neighbrhd街区。根据“in the neighbrhd”可知，此处指街区。故选D。
213．句意：附近到处都是垃圾和旧建筑。
nwhere哪里都不；smewhere某个地方；everywhere到处；anywhere任何地方。根据“ I think there is nthing t paint”可知，此处应该表示街区到处都是垃圾和旧建筑，所以没啥可画的。故选C。
214．句意：它很安静，就像一个图书馆。
quiet安静的；bright明亮的；clean干净的；dirty脏的。根据“like a library”可知，像图书馆一样安静，故选A。
215．句意：最后，我们到达了可以看到这幅画的地方。
way方式；seat座位；place地方；part部分。根据“where we can see the painting”可知，此处空后为定语从句，先行词为地点，使用place。故选C。
216．句意：Kattan女士告诉我们：“这幅画是用小点颜料画的。”
camera照相机；picture图片，绘画；vide视频；nte笔记。根据“And we lk frward t the painting we used t see.”可知，此处指这幅画。故选B。
217．句意：我称之为魔法，把所有的小点紧密地放在一起，显示出一个大的发光点。
light轻的；heavy重的；big大的；small小的。根据“putting all thse small dts clse tgether”可知，此处应该指显示出一个大的发光点。故选C。
218．句意：我深深地沉浸在幅画中。
widely广泛地；deeply深深地；carefully认真地；luckily幸运地。根据“I lie in the sft grass, tuch a pet dg, and put my feet int the water.”可知，此处使用副词deeply强调程度，指深深地沉浸于这幅画。故选B。
219．句意：我甚至拿着一把伞，就像公园里的一位女士。
supermarket超市；park公园；muntain山；library图书馆。根据“This park”可知，此处指的是公园，故选B。
220．句意：但当Kattan女士告诉我们自己画画时，我又回到了现实世界。