2024年山东济南莱芜区中考二模语文试卷

这是一份2024年山东济南莱芜区中考二模语文试卷，共9页。试卷主要包含了基础知识综合，文言文阅读，现代文阅读，名句名篇默写，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

2024年山东济南莱芜区中考二模语文试卷
一、基础知识综合
1.建筑是书写在大地上的文字，是凝固的历史。请研读文本，完成以下任务.
任务一：【经典建筑书华夏】
【材料一】
故宫，是中国古代宫廷建筑的最高典范。它jīn bì huī huáng ，气势磅礴，极为壮观！它的美不仅在规
划、布局、造型、着色中，更在高低错落、疏密协调、光影变幻里，也植根在博大深厚的文化血脉里。
【材料二】
苏州古典园林文化意蕴深厚。石径逶迤入古亭，茂林深处鸟鸣清。设计者们[甲]处心积虑，以中国山水花
. .
鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境。在有限的空间内布局亭台轩榭，点缀假山池沼，斟酌门窗雕镂，以不拘一格的
.
艺术手法，达到“虽由人作，宛若天开”的艺术境地。
【材料三】
“满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。”窑洞是黄土高原上特有的传统民居建筑。劳动人民创造性
地利用黄土高原沟壑纵横的地形特点，或傍山而建、或平地而箍、或凿洞而居，[乙]随机应变，顺势而为，窑
洞沉淀着粗拙质朴的黄土地最深层的厚重与大气。
【材料四】
岳阳楼，因范仲淹的千古名篇《岳阳楼记》而名扬四海。全楼用木料构成。结构严整，工艺精巧，造型庄
重。洞庭湖水蜿蜒环绕，动静结合，【丙】刚柔相济，wèi wéi zhuàng guān。岳阳楼建筑学方面取得的成
就，令很多建筑只能【丁】望其项背。
【小题1】语段中加点字注音及拼音处填入字形全都正确的一项（
A．雕镂（lòu） 逶迤（wēi ní） 金壁辉煌 巍为壮观
B．雕镂（lòu） 逶迤（wēi yí） 金碧辉煌 蔚为壮观
C．雕镂（lù） 逶迤（wēi ní） 金璧辉煌 蔚为壮观
D．雕镂（lù） 逶迤（wēi yí） 金碧辉煌 巍为壮观
）
【小题2】文中甲乙丙丁处的成语运用最恰当的一项是（
）
A．甲 B．乙 C．丙
D．丁
【小题3】小文同学在撰写关于中国古建筑与现代科技相融合的发言稿时，老师指出文中有多处语病，下列句
子正确的一项是 （
）
A．科技手段虽不能解决古建筑保护方面的所有问题，但却是古建筑得到合理保护的重要支撑。

B．“微钻阻力仪”只需在木头上打几个孔，就可检测到木头内部是否出现空心，进而对其进行修缮。
C．通过“三维激光扫描、VR全景拍摄”等技术，把古建筑保护变成了一件科技感爆棚的事。
D．采用科学手段对古建筑进行保护，既关乎世界文化的发展，也关乎我国文化的传承。
任务二：【深思细究喻异同】
【小题4】你所在的小组阅读了以上四则材料，欣赏了中国传统建筑不同的形式，做了如下探究。
小文：这四种建筑形式分布在我国的华北、华东、西北、中南地区。幅员辽阔的祖国大地上，有着形式不
一、各具情态的传统建筑。
小语：故宫和苏州园林，一个是皇家宫殿，一个是私人园林，在功用上不同，因此风格也不同。
我：我发现这些建筑在不同中也有着相同之处，
（要求：请将发言补充完整，可就其中两种建筑形式探究，也可找出四种建筑形式的共同之处）
任务三：【认识身边古建筑】
【小题5】班级要为钢城区澜头村的吴家大院举办模拟古建筑申遗活动，为了写好申遗申请报告，你被分到了
资料搜集小组，你将采取哪两种做法去获取真实、有效的信息？
二、文言文阅读
2.【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯
清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，
同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【乙】
习惯说
（清）刘蓉
①
②
蓉少时，读书养晦堂 之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫 日广。
每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家
国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，
又久而后安之。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒
焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。
【小题1】选出下列句子中加点词语解释有误的一项（
）
A．径尺
径：直径
蔓：生枝蔓
宜：更加
安：安稳
.
B．不蔓不枝
.
C．宜乎众矣
.
D．既久而遂安之
.
【小题2】下列表述有误的一项是（
）
A．“蹶然以惊”中“以”的用法相当于“而”表修饰关系。
B．“至使久而即乎其故”“故君子之学”句中的“故”意思不同，前一句中的意思是“缘故”后一句中是
“所以”。
C．“说”是古代的一种文体，既可说明、记叙事物，也可发表议论，但都是为了陈述作者对社会上某些问题
的观点。以议论为主，相当于现在的杂文。
D．乙文中“先君子来室中座”“先君子”是指对已故父亲的称呼。
【小题3】选出对甲乙两文理解分析有误的一项（
）
A．甲文借菊花和牡丹的形象，从正反两面衬托了自己对莲花的喜爱，寄寓了不慕名利的生活态度。
B．在甲文中我们了解到处在纷扰的世俗中，要保持人格的独立、自身的清白，不与世俗同流合污。
C．乙文告诉了我们习惯成自然的道理，告诫世人积习难改，做学问最重要的是慎重地对待开头。
D．甲乙两文同为“说”这种文体，语言上都骈散相间，错落有致，音节和谐。
【小题4】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
A．俯而读/仰而思/思有弗得/辄起绕室以旋
B．俯而读/仰而思/思有弗得辄起/绕室以旋
C．俯而读/仰而思/思有弗/得辄起绕室以旋
D．俯而读仰/而思思有/弗得辄起/绕室以旋
【小题5】将下列句子翻译成现代汉语
）
①一室之不治，何以天下家国为？
②故君子之学，贵乎慎始。
【小题6】甲乙两文同为“说”这一文体，在写作手法上有何不同，试结合文章内容加以分析。
三、现代文阅读
3.阅读下面的诗歌，完成下面小题。

南轩松
〔唐〕李白
②
①
南轩 有孤松，柯叶自绵幂 。清风无闲时，潇洒终日夕。
阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。
【注】①南轩：轩原本指多窗的长廊，这里泛指当南的窗外。②绵幂：密密层层的样子，枝叶稠密而相覆之
意。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（
）
A．“南轩有孤松，柯叶自绵幂”运用描写，描绘出一幅松树苍劲挺拔、松树枝叶稠密的景致。
B．“清风无闲时，潇洒终日夕”写风吹劲松，更觉松树苍劲。诗中“无闲”二字写出风的猛烈和持续不断，
烘托了松树的苍劲。
C．“阴生古苔绿，色染秋烟碧”两句，写松树高大，在它的阴暗处长出了碧绿的古苔。“古苔绿”和“秋烟
碧”侧面写出松树的高大浓密和年岁之长。
D．全诗语言率真自然，音韵和谐，意境高远。
【小题2】整首诗诗人以南轩松自比，表达了怎样的追求？
4.阅读下面的文章，完成下面小题。
【材料一】
①4月23日是世界读书日，思客早前通过问卷调查了解受众的读书习惯，累计回收有效问卷6660份。调查
结果显示，43%的受众认为，大部分读书时间被短视频、即时通讯等娱乐活动占据。2024年中国短视频视听
用户规模达10.74亿人。刷短视频已经成了“杀时间”第一利器。被短视频“霸屏”的你，有多久没读书了？
②书籍走向富媒体化，阅读的定义也被泛化。95.1%的受访者，都有脱离书本的泛阅读（指阅读网络文
章、新闻报道等文字/视频/音频信息），即便是2023年没有读书的人，也有87.8%有过泛阅读。其中以网络长
文（长文章、长帖、文摘等）受众最多，达57.1%，其它依次有新闻报道、网文小说、报纸杂志和漫画等。在
另一项关于阅读方式的调查中，“在线阅读”占比57.7%，最为普遍。传统纸质书以55.9%位列第二，电子
书、有声书等居后。
③近年来，不耐烦自己看书，更爱经他人之口，花几分钟草草记下几位作家、几段情节或金句，这一现象
曾引发诸多质疑。
【材料二】
①有声阅读悄然兴起，你也在“听书”吗？点开喜马拉雅的听书排行榜，在畅销榜单的前几本书的播放量
都在200万以上，之前热播的电视剧《人世间》也在喜马拉雅中深受听众的喜爱，总播放量达到7600万左右，

每集评论基本在600条。有声阅读正在兴起，在有声阅读市场的蓬勃发展下，耳朵代替眼睛的阅读方式正在丰
富着人们的阅读方式。
②“原来不喜欢‘听书’，晚上休息的时候总是拿着手机不是刷抖音，就是追剧。长期下来感觉玩手机很
伤视力，而且还睡不好。后面就开始尝试‘听书’，一本书听下来眼睛也可以休息，很多书配上舒缓的音乐还
有助眠的功效，渐渐我就爱上了‘听书’。”今年30岁的杨女士讲述了自己爱上“听书”的原因。
【材料三】
①阅读，并不是个人的精神修行，更是全社会的文化旅途。人对书卷的亲密，与一座城的“阅读氛围感”
紧密相关。
②对社会上各类阅读场所，44.0%的人选择去图书馆或阅览室，尤其是“60后”“70后”中年人和“00
后”年轻人；39.4%选择集书籍、生活用品、文创、咖啡简餐于一体的复合型书店，“90后”“80后”更为偏
爱。
③在文旅热潮中，不少地方还将阅读空间开进博物馆、老城古镇乃至时尚街区，开拓阅读体验的“新次
元”。据调查，74.0%的人都在休闲旅游场所看到过此类空间。在游玩逛吃中与一片书香不期而遇，在79.7%
的人眼中是令人惊喜的小美好，高学历人群（83.3%）尤为认可。
④我们从必要性、实用性、硬件设施、维护管理和氛围格调等五个维度，邀请受访者对这类空间进行评
价。其中，68.6%的人认可其开设的必要性，认为符合大众的精神需求；65.7%肯定了阅读空间是对公共空间
的有效利用。
⑤综合来看，亲身体验过的人，各项好评率均比仅仅遇见过的人要高，但对“维护管理”的满意度相对稍
低。设施配套不够充足完善、书籍种类不够丰富、利用率不高等是反馈较为集中的痛点。此外，“环境不够安
静”也是被较高频提及。
【小题1】下列对材料一、材料二分析有误的一项是（
）
A．调查结果显示，我们的阅读时间已经被短视频、即时通讯等娱乐活动占据。
B．比起阅读传统纸质书，人们更喜欢在线阅读的方式。
C．材料二用列数字的说明方法准确说明了有声阅读正逐渐成为深受人们喜爱的阅读方式。
D．阅读长文章、长帖、文摘等网络长文属于泛阅读，是一种脱离书本的阅读方式。
【小题2】下列与材料三意思不相符的是（
）
A．学历越高的人越认可将阅读空间开进博物馆、古镇、时尚街区这种文旅热潮。
B．亲身体验过复合型书店的人比仅仅遇见的人好评率要高，但对“维护管理”的满意度相对稍低。
C．80年以后出生的人们更喜欢集书籍、生活用品、文创、咖啡简餐于一体的复合型书店。
D．复合型阅读空间具有阅读、休闲放松、举办文化活动等综合功能。
【小题3】根据以上三则材料，联系生活实际说一说应怎样提高中学生的阅读兴趣？

5.阅读下面的文章，完成下面小题。
妈妈的心动法则
丁朝欢
①几天前和老爸逛街，一家玩具店正在出售新上市的毛绒玩具，因为邻近学校，小学生们将货架围得密不
透风。我开玩笑说，要是我还是小朋友就好了，肯定加入他们买上好几个。我爸听后，二话不说就拉着我向店
里走去。我正疑惑这小老头怎么一反常态地鼓励我买他一向看不上的“无用之物”，一扭头就看见他径直走向
最左侧的货架，让店员取下最高处那只分外惹眼的大红厚嘴唇的绿皮鸭子玩偶。他细致地拍去塑封袋上积年的
灰，将鸭子重新装进一个礼品袋。我猜，一定是因为过于丑陋，以至于来来往往这么多人都不曾选中它，我爸
却欢喜地提着它向我走来，抱过我手上的菠萝熊，一并结账。
②原来给我买是次要的，他是一眼就相中了那只丑鸭子。
③我爸说：“你提着吧，我一个大男人提着毛绒玩具不太合适。”我说：“那你还兴冲冲地买，原来是拿
我打掩护呀！它太丑了，我也不好意思一路抱着。”我爸理直气壮地说：“买来送给你妈妈的，你提一下怎么
了？”一听到绿皮鸭是送给我妈的，我爸的反常举动瞬间变得合理了。回家后的情景正如他所料，我妈对丑鸭
子爱不释手，还问我为啥不挑个巴掌大小的，方便挂在包上。
④我妈永远会对这些莫名其妙的丑东西心动。橱柜里凑不成一套的锅碗瓢盆，各有各的突兀；几个摆在阳
. .
台上的拟人状陶瓷花盆，嘴歪眼斜的表情在傍晚总透着一丝诡异……家里的装修也是她一手包办的，风格虽谈
. .
不上出格，但我总觉得土黄色的窗帘与淡紫色的木门来自互相敌对的星系。以前我常常到同学家玩耍，却不敢
邀请他们来我家做客，因为别人的家美得千篇一律，只有我家丑得别具一格。
⑤升入寄宿制中学后，学校的校服土气臃肿，爱美的同学想方设法地将裤腿收紧，把上衣改短，或是在校
服背后空白处画上凸显个性的图案。我却十分庆幸它的存在，能让我暂时脱下自己花花绿绿的衣服，融入集
体。我缩进宽大的校服里，将我妈织的花毛衣、厚棉裤尽数掩盖，只露出一节纤细的脚踝在寒风中瑟瑟发抖，
只因同学们说这样足够时髦。我的左腿比右腿长两厘米，走路时微跛，这比外在的打扮更让我羞愧。那时网购
尚未普及，为了掩饰不足，我托服装店的姐姐高价从市里带回增高鞋垫。那时，我对外貌的在意程度达到顶
峰，开始在头发、指甲、眼睫毛上下功夫，书包里多了小圆镜和黑梳子，时时刻刻都在维持所谓的美丽。殊不
知“美丽”来自对他人的观望，模仿又把这种观望带向虚假的一边。
⑥初二那年的冬至，气温骤降，我妈将一个绿色的保温瓶送到校门口。那时候大家都在用小巧精致的暖手
宝，她手中的保温瓶早已落伍，何况还是扎眼的荧光绿色。她的另一只手则端着一只褐色搪瓷碗。保安告诉
她，附近搞卫生的班级就是我所在的班级，她就隔着铁门喊我的乳名，我听到后赶忙跑过去。同桌以为我是太
兴奋，其实我只是不想让我妈继续喊我的乳名。更重要的是，跑步能遮掩我的缺陷，让我的脚步不至于在一众
同学的目光下出现异样。我夺过她手中的物品转身就跑。没想到，我踩上了准备装袋的落叶堆，摔得人仰马
翻，碗里的荠菜馅饺子与增高鞋垫落到一处。我顾不上摔痛的手肘，快速爬起来，灰溜溜地奔回宿舍。

⑦而后我年纪渐长，急于摆脱我妈的“审丑霸凌”，自行挑选了一大堆时髦的衣服，依自己的喜好改造卧
室。当我回头再看那些照片，我对自己叛逆且幼稚的行为感到好笑。如今，躺在妈妈买的牡丹印花床单上，我
也没有了过去的抵触，反而觉得心安。她严格把控这些物件的品质，从来不会只为“颜值”买单。我出生前买
的木脚盆到现在依旧完好如新，被我嫌弃的绿保温瓶也还妥当地保存在床下。我的跛脚在妈妈那儿也成了标
志，她举起自己的右手说：“只要你一走路，我保证能在乌泱乌泱的校服堆里认出你；我的小指也有点儿弯，
但你爸从来不会牵错。”
⑧受我妈的影响，我现在也会买些丑到极致的玩意儿，比如表情夸张的马踏飞燕玩偶、奇形怪状的绿头
套、丑萌的鸡爪袜等，一开始是被丑吸引，而后生出趣味。我也因此找到一些同频共振的人，开始发现这些丑
陋事物外表下的优点，也渐渐理解了妈妈的心动法则。
⑨丑与美的界限从来不是我妈“爱”的分水岭。她时常这么解释使自己心动的丑：“耙耙柑很丑，但营养
丰富，美味多汁；我家的中华田园犬虽然毛色不均，脸上还有黑斑，但性格温顺，还会帮我叼着菜篮……”我
妈不是分不清美与丑，她的审丑观里透着一丝中国哲学的意味，从不把丑视作美的对立面，而是作为其中一部
分来看待，美丑平等，相互转化。
⑩正如史蒂芬·贝利在《审丑》一书中所言：“审美中有一条不变的法则，仔细观察万物，去思索和探寻其
中所包含的意义。丑作为美的一个方面，显然也遵循这个法则。”我妈在数十年的生活经验里无师自通，建立
了自己的观察体系，她郑重其事地宣称：“只有美的世界该多无趣，我要保护这些丑的东西，它们也有被爱的
可能”。
【小题1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（
）
A．第一段中划波浪线的句子表现了爸爸对绿皮鸭子玩偶的喜爱，从侧面反映了他对妈妈心动法则的认可。
B．文章第四段的划线句有承上启下的作用。既承接上文妈妈对丑鸭子的爱不释手，又引出了下文对妈妈与众
不同的爱好的回忆。
C．我喜欢校服的原因是可以在校服背后空白处画上凸显个性的图案，这种行为符合中学生凸显个性的心理特
征。
D．文章字里行间中透露着诙谐幽默的风格，比如：打掩护、人仰马翻、灰溜溜、乌泱乌泱等。
【小题2】结合语境，赏析第④段中加点词语。
橱柜里凑不成一套的锅碗瓢盆，各有各的突兀；几个摆在阳台上的拟人状陶瓷花盆，嘴歪眼斜的表情在傍
. .
晚总透着一丝诡异……
. .
【小题3】“我”在和母亲的多年生活中，对“丑东西”的感情态度是不断变化的，文章采用怎样的手法写出
了这种变化，请结合文章相关情节谈谈你的理解。
【小题4】什么是“心动法则”，我们在现实生活中，应该怎样处理好“美”和“丑”的关系，请结合文章和
链接材料简要分析。

（1）各花入各眼，喜爱者称为宜室宜家，不爱者弃之逐水飘零。——某电视剧经典台词
（2）晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染……——《爱莲说》
四、名句名篇默写
6.根据语境及提示填写古诗文名句
（1）《送杜少府之任蜀州》中诗人着一“望”字，把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀
水，充满深情厚意的两句诗是“
（2）“兴”是《诗经》的主要艺术手法之一。它通常以咏唱眼前所见之景来引出要表达的意思。比如《关
雎》篇中的开头“ ”两句就是典型例子。
（3）洞庭湖是我国第二大淡水湖，古代文人墨客多有描绘。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以
，
”。
，
“
，
”两句描画出洞庭湖水汽蒸腾、汹涌澎湃的景象。
（4）幽境不宜久处。对一位孤独苦闷的谪人来说，幽静的环境更添其悲凉之感。柳宗元在《小石潭记》中以
”八个字描绘出这种寒凉透骨的感觉。
“
，
五、名著阅读
7.“书香致远，墨卷至恒”4月23日钢城区举行了校园读书节，活动中组织“名著阅读”交流活动，请你完成
阅读卡。
阅
读
名著
内容呈现
问题
重
点
关
注
情
节
请将横线处的情节补充完
《海底
两万
整。
①
里》
②
关
我至今还确凿记得，在故乡时候，和“下等人”一同，常常这
③“无常”这个形象为什么
会受到民众的喜爱？
《朝花 注 样高兴地正视过这鬼而人，理而情，可怖而可爱的无常；而且欣赏
夕拾》 人 他脸上的哭或笑，口头的硬语与谐谈。（选自《朝花夕拾•无
物
常》）

关
《骆驼 注
祥子》 封
面
④图中的封面被投票选为
“最受学生喜爱的封面”，
请结合作品主题谈谈理由。
六、作文
8.阅读下面的文字，按要求作文。
有位哲人说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定
成败的不是尺寸的大小而在于每天都要做一个最好的自己。”做最好的自己就是要让自己的今天比昨天做得好
明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己……
请以“做最好的自己”为题写一篇文章。
要求：①文体不限（除诗歌外）。②表达真情实感，字迹工整，书写优美，卷面整洁，不少于600字。③文中
不得出现真实的人名、校名、地名等。