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    2024年福建省莆田市城厢区南门学校中考一模语文试题
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    2024年福建省莆田市城厢区南门学校中考一模语文试题

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    这是一份2024年福建省莆田市城厢区南门学校中考一模语文试题,共7页。试卷主要包含了积累与运用,阅读,写作等内容,欢迎下载使用。

    注 意 :本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分,答题时请按答题卡中的“注意事项” 要求认真作答,答案写在答题卡上的相应位置。
    一、积累与运用(28分)
    1. 根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)
    山川之美,古来共谈。泗水河边,面对滔滔江水,孔子发出“①
    ② ”(《<论语〉十二章》)的感慨;碣石山上,面朝浩瀚大海,曹操吟 咏“③. ,若出其中; ④ ,若出其里”的豪迈。
    一程山水, 一程歌。陆游轻吟“⑤ _, ⑥ (《游山西村》),不仅写出山环水绕的美景,而且让人体悟到锲而不舍就会产生新希望; “⑦ , ⑧ ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),唱 出天地万物新陈代谢生生不息,彰显诗人刘禹锡别样的乐观与豁达。
    2. 在探究讨论会上,小语准备发言稿时遇到了一些困难,请你根据提示帮助他解决。(9分)
    古人素重身后名。 一人即使生前博学多才、德厚流光,但身后毕竟终将化成怀土,趋于 ① (xiā) 索。如何让毕生修养和体悟得以延续?士人们纷纷选择重视家教,
    ② 家风,从而令德性可以子孙承继,代代维系。两宋之时,士林兴盛,其中有一位 人物,被众人公认为“一代之师,由初迄终,名节无疵”。同时,此公更是 甲 ,一门 多有俊秀英才脱颖而出。如此盛况,后人不禁赞其“千百年间,盖不一二见”。这位大贤, 便是以“先忧后乐”载誉后世的范仲淹。 通览范门家风,精意颇多,堪称历代优秀家风。粗 ‘略看来,最核心内容可大致包括忠义、勤勉,孝悌 ③ 和持俭四个方面。
    (1)依据题意,选择正确的选项。(3分)
    ① (A. 萧 B. 箫) ②. (A.涵养 B. 修 养 ) ③ (A.dì B.ti)
    (2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
    A. 范门家风,通览精意颇多,是历代优秀家风范本。
    B.’ 通览范门家风,精意颇多,堪称历代优秀家风之范本。
    C.- 范门家风,精意颇多,可通览历代家风,堪称优秀。
    D. 通览范门家风,精意颇多,是历代家风中最优秀的。
    (3)填入文中甲处的句子最恰当的一项是( )(3分)
    A. 言传身教,严修家风,从而泽被子孙
    B. 严修家风,从而言传身教,泽被子孙
    C. 言传身教,从而严修家风,泽被子孙
    D. 严修家风,泽被子孙,从而言传身教
    3. 《诗经》中的“高山仰止,景行行止”比喻德行高尚,犹如高山,令人仰望;《道德经》 中的“上善若水,水善利万物而不争”赞美人无私宽厚、谦卑包容的品格。下列名著中
    的人物,你觉得谁具有山或水这样的品偲?请结合名著内容简要分析。(6分)
    名著:《红星照耀中国》《水浒传》《朝花夕拾》
    语文试卷第1页共 . 7页
    二、阅读(67分)
    (一)阅读下面的宋诗,完成4-5题。(7分)
    小宴
    [宋]刘输
    一曲歌云①劝玉觞②,归来斜月恰侵床③。
    小窗细嚼梅花蕊,吐出新诗字字香。
    [注]①歌云:动听的歌声。②玉觞(shāng): 玉杯。亦泛指酒杯,还借指酒。③侵床:(月
    光)照在床上。侵,进入,照进。
    4.、请你用生动的语言把“一曲歌云劝玉觞,归来斜月恰侵床”的画面描绘出来,并说一说 这联诗句抒发了什么情感?(3分)
    5. 诗歌偶有“以景说理”的特点,如刘禺锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”、朱熹 的“问渠那得清如许,为有源头活水来”等句,本诗也如此。结合生活实际,请谈谈你 对“小窗细嚼梅花蕊,吐出新诗字字香”诗句的理解。(4分)
    (二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)
    南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石困①,一闭 一开。水深广,不得渡。 欲还失道遇伐薪人问径仅得还家。或说困中皆仙方灵药及诸杂物。 子暝欲更寻索,不复知处矣。
    长沙醚陵县有小水,有二人乘船取根,见岸下土穴中水逐流出,有新斫②木片逐流下。深山有人迹,异之,乃相谓曰:“可试入水中,看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴才容人。 行数十步,便开明朗然,不异世间。
    (选自刘琦、梁国辅《搜神记搜神后记译注》,有删改)
    [注]①困(qūn): 这里指似圆形谷仓的巨石。②斫:砍伐。
    6. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) ( 3 分 )
    A. 欲还/失道遇伐薪人问径/仅得还家’
    B. 欲还/失道遇伐薪人/问径仅得还家
    C 欲还失道/遇伐薪人问径/仅得还家
    D. 欲还失/道遇伐薪人/问径仅得还家
    7. 根据提示,解释下列加点词。(3分)
    8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分
    (1)或说困中皆仙方灵药及诸杂物。(3分)
    (2)深山有人迹,异之。(3分)
    9. 在《桃花源记》中,写刘子骥“欣然规往”“未果”:.本文写刘子骥“欲更寻索,不复知
    语文试卷第2 页 共 7 页
    加点词
    方法提示
    词 义
    尝采药至衡山
    联系课文解释词义:予尝求古仁人之心。 (《岳阳楼记》)
    (1)尝:
    深入忘反
    联系成语推断词义:窥谷忘反
    (2)反:
    一人便以笠自障
    查阅词典选择义项:
    障;①阻塞;阻隔。②阻挡;拒绝。③遮 挡、遮蔽。(《古代汉语词典》)
    (3)障:
    处”。两文作者这样写暗示了什么?表达了什么愿望?(4分)
    (三)阅读下面的文字,完成10-14题。(20分)
    亲爱的弹片
    齐闯
    ①我是一个烟台姑娘,名字叫杨柳。
    ②我爷爷是一等伤残军人,生命停止在了七十八岁,也就是五年前。在我近三十年的记 忆里,爷爷背上一直鼓着一个鸡蛋大小的包。
    ③ 爷爷是十三岁参加的儿童团。太爷爷抽大烟,死得早;太姥姥改嫁了,爷爷六岁成孤 儿。爷爷生活在莱州湾一个小渔村,也就是我现在探亲陪父亲偶尔回去的老家。成了孤儿, 爷爷靠吃村里的百家饭活命,后来就跟着一个船老大讨生活。
    ④1946年11月初的一天,爷爷正帮船老大起鲅鱼,著名的粉子山阻击战打响了。粉子 山,莱州城西海拔最高的山岭,濒临烟潍公路,也紧紧地挨着我们可爱的小渔村。战役的双 方是解放军与国民党部队。在码头上作业的渔民拼命往村子里跑,饱受船老大奴役的十三岁 的爷爷却向粉子山跑,他说:“反正我是一个孤儿,就一个人,我要上队伍打仗,死了算球。” 爷爷参军了。
    ⑤ 后来在我们老家一个叫邓家村南头的地方建起一座烈士陵园,墓碑上刻了不少解放军 战士的名字,他们都是在那天牺牲的。据载,此役我军毙伤敌军4080人,缴获武器和弹药若 干,还击落了两架飞机,在战术上粉碎了敌人打通烟潍路的企图。
    ⑥爷爷穿上军装后,打仗不要命。在此后的解放战争中,他参加过大小战斗三百多次, 后来又踊跃地参加了抗美援朝作战。在出生入死的战场上,先后有百十来个与爷爷相熟的战 友倒在了故场上。他曾亲眼看见自己的班长被炮弹炸烂了身体,曾用手卸下同班机枪手李大 个被炸上树梢的半挂小肠,还曾藏在四十多具尸体中一整天而躲过敌人的战场“清扫”。这些 琐细的情节是我小时候耐着性子听的 作为爱臭美又爱做梦的小姑娘,我实在不喜欢爷爷 的絮絮叨叨。但他总是爱给我讲,讲多了我就啜起小嘴不高兴,这时他就会自觉地闭嘴。
    ⑦多亏有“死里逃生”这个好词的保佑,爷爷在枪林弹雨中受了很多次伤,最终保住了 性命。解放战争结束时,爷节已是一连之长,后来在装甲师当了副师长。我听爸爸说起,他 对爷爷记忙深刻的事有两件。 一件是爷爷当团长时,有一战士家长给他送了一副猪肝,爷爷 追出好几里地,给人家退了回去。另一件是爷爷当副师长时,爸爸把师里办公室里的凳子拿 出来和小伙伴们一起玩,被爷爷给暴换了一顿。
    ⑧爷爷离休后,又回到了小渔村。他是个闲不住的人,经常到老家的小学给大家讲打仗 的故事。他还长期拿自己的退休金资助六个“五保”老人,而他自己的生活却十分简朴。
    ⑨爷爷回到渔村,我随爸爸进了城市。
    ⑩此后,我们很少回去。
    :⑩爷爷的老战友一个又一个地去世。晚年,他患了肺癌,医生检查后说他体内的弹片距 离肺部太近,年龄偏大风险高,于是就放弃了手术治疗。在人生的最后阶段,爷爷老想一些 过去的事,想老战友,常常说胡话,有时把自己的脸憋得通红,焦急地喊叫:“哎呀,枪咋卡 住了!”“救我,我掉大坑里啦!”都与炮火连天的战场有关。
    ⑫走完人生旅程的爷爷最终是被火化的。清理爷爷骨灰时,清出了几块黑黑的硬物质, 经辨认是弹片。那是爷爷冒着枪林弹雨奋勇杀敌的热血岁月,那是信念凝结着的初心与使命。
    语文试卷第3 页 共 7 页
    ⑬此刻,我流着眼泪,轻轻触摸那几块曾与爷爷朝夕相处的弹片,忽然好想好想听他絮 东叨叨地讲那些战斗的故事。
    ⑭弹片,亲爱的弹片!
    ⑮求求你,给我讲讲爷爷的故事吧。
    (选自《小小说选刊》
    10. 下列对小说的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
    A. 粉子山阻击战打响后,码头上作业的渔民与爷爷的表现形成对比。
    B. 第五段运用环境描写,为下文发现爷爷身上黑黑的弹片设置悬念。
    C. 作者运用语言、神态描写方法,描绘出爷爷人生最后阶段的状态。
    D. 小说以“我”为叙述视角,增强故事真实感,拉近与读者的距离。
    11.根据小说情节,概括爷爷的生平经历。(3分)
    12.同样是爷爷的“絮絮叨叨”,“我”从“实在不喜欢”到“好想好想听”,请简要分析原因。 (4分)
    13.文末“弹片,亲爱的弹片!”一句意蕴丰富,请结合全文内容分析。(6分)
    14. 文中的爷爷让我们感受到革命先辈的精神力量。请以“信念”为关键词,结合小说内容, 联系生活实际,谈谈你获得的启示。(要求:不少于60字)(4分)
    (四)阅读下面的文字;完成15-17题。(12分)
    材料一:
    说说“氛围感”
    许晴
    ①闲时,约二三好友,找间茶室,在古琴音韵中品一杯茶,浓浓的氛围感为休闲生活平 添了几许生趣与惬意。近年来,从拍照到穿搭,从就餐到出行,氛围感成为人们津津乐道的 热词。
    ②何谓氛围感?置身蓝天绿草之间,看云卷云舒,是露营的氛国感;明艳的阳光、清凉 的泳池、手中的冷饮,共同营造出夏日的氛围感……可以说,氛围感既是难以言喻的情绪、 气氛,也是可知可感的具体事物,但本质上是一种审美需求和生活韵味。
    ③翻看古人的文选、诗集,“抱琴开野室,携酒对情人。林塘花月下,别似一家春”, 与今天的出行游玩有异曲同工之妙;“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无”, 古人捕捉“须臾之物”的意境,而我们称之为氛围感。
    ④今天,营造氛围感、享受氛园感,日益成为追求美好生活的一种方式;是越来越多人 消费升级的缩影。随着物质的极大丰富,消费更加注重品质与个性。好的氛围感使人们在沉 浸式体验中获得饱满的情绪价值,在身心愉悦中创造出新的需求,也为传统商业转型升级开 辟了创新的路子。
    ⑤作为消费的新赛道,“氛围感经济”仍处于孕育期,需要多方呵护。“氛圈感经济” 重在氛围的个性与品质,如何避免在流量的作用下演变成千篇一律的“流水线作业”,伤害 体验感这个关键竞争力?“氛围感经济”侧重消费感受,这样的商业模式如何监管,才能让 消费者在消费前就拥有识别陷阱的慧眼?氛围感带来的放松、惬意是无价的,事受氛围感的 消费却是有价的,如何优化监管,让创新的种子既可以快长,又不会长歪,考验着监管者智
    慧。
    语文试卷第4 页共7页
    ⑥不管是在大自然中探寻内心,还是在生活中追求舒适环境,抑或是购买氛围灯、杳薰 等“氛围感好物”,对美好的向往无处不在,满足美好向往的商业创新前景广阔。从这个角度看,氛国感事关个人体验,也关系超大规模市场的消费潜力。
    (选自《人民日报》2023年9月1日,有删改)
    材料二:
    ①南京街头的茶馆、民宿、咖啡店等不少商家,正紧锣密鼓地上斯“围炉冰茶”。所谓 “围炉冰茶”,正是夏季版的“围炉煮茶”。烟雾缭绕的图片、视烦,配上“来一桌围炉冰 茶,看云雾吞吐;配几碟江南点心,品花开花落”“偷得浮生半日闲”等一类的文案,作为 “国炉”2.0版本的困炉冰茶,只用了不到一个月的时间就走红全网。据记者不完全统计,
    其相关话题的摇放量已超过1009万次,笔记话题阅读量也超百万次。
    ②IPG中国首席经济学家柏文喜对《华夏时报》记者表示:“这类消费主打氛围感和体验 感。这种商业现象实际上是新茶饮结合新消费而创造出的一个新社交消费场景,是在冬季围 炉煮茶场景基础上,结合季节变换的升级与创新。其自然会顺应一部分社会群体的社交消费 需求,并会在短时期内形成和引领一定的消费潮流。火热褪去后,大概率会作为常规消费方 式之一而长期延续下去。”
    (选自《华夏时报》2023年4月30日,有删改) 15. 下列关于上述材料的理解与分析不正确的一项是( ) ( 3 分 )
    A. 材料一第①段以日常生活现象举例,引出话题:在生活众多方面,“氛围感”已然成 为了人们讨论的热词。
    B 材料一第④段加点词“日益”“越来越多”强调了今天氛围感越来越重要,体现了本 文语言的准确性。
    C. 材料一第⑤段连用两个问句,意在指出:“氛围感经济”作为一种新兴经济形态,需 要新的监管模式。
    D. 材料二中“围炉冰茶”是“围炉煮茶”顺应季节变换的升级与创新,有可能会成为一 种常规消费方式。
    16.请用简洁的语言概括材料一第②段的论证思路。(3分)
    17. 有人认为,“氛围感”只是一种营销手段,不值得推广。你是否同意该观点?请结合材料 内容和生活体验简要分析。(6分)
    (五)根据下面材料内容,完成18-20题。 (12分)
    请问你是谁?
    我是ChatGPT,全名是ChatGenerativePre-trainedTransfmer。我是一个高
    ChatGpJ
    度智能的问答机器人,由OpenA1公司训练而成。我能够通过理解和学习人类的语言来进行对 话,还能根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样聊天交流,但是我不会回答未知问题。
    语 文 试 卷 第 5 页 共 7 页
    【你会啥?】
    【ChatGPT 的影响】
    浙江:人工智能将成为中小学基础性课程和必修课程。据中国蓝新闻报道,3月16日召 开的2023浙江数字教育大会上介绍,人工智能将成为中小学基础性课程和必修课程,中小学 科学、数学等学科,都将大篇幅融入人工智能教学内容。目前,信息技术已成为浙江省一门 高考学科。中小学引入人工智能课程,将有利于学生打好基础。
    网友辣论:
    用户750751774823-3-2003:05发布于上海
    浙江走在我们前面啦! ChatGPT写的作文比我更能抓住老师的心。数学科学中,最好把图 给我也画上,就让我当个废物点心!只要我问它,它立即会回答!现在真是玩游戏两小时, 交给Al 五分钟写完作业,今天又是收获满满的一天呢!
    雪利 Mademusicalle 的23-22511: 25发布于北京
    ChatGPT 再周密、再迅捷,也无法准确地表述个人体验。这个反而是有价值的部分,是我 们思维闪耀出的火花。它能做出符合大部分人口味的食物,可以充饥、果腹、娱乐,但无法 勾起你独特的味茜背后的喜怒哀乐,无法将你带回到故乡,故人和故事。
    莎莉莎莉酱爱嘻嘻23-3-1911:51 发布于广东
    ChatGPT 时代,可以让我们更好地面对未知知识。因为 ChatGPT 有一个巨大的训练模型, 基于这个模型再联网尝试的。已知知识就交给 ChatGPT, 比如古诗文的重要字词啦,名著的思
    维导图啦!
    18. 通过以上材料,我们了解了ChatGPT, 请选择下列理解正确的一项( ) ( 3 分 )
    A.ChatGPT 是一个高度智能的机器人,它可以回答任何问题。
    B.ChatGPT 可以理解和学习人类的语言,也能够不断地进化。
    C.ChatGPT 能够立即回答问题,所以它是实时联网的。
    D. 人工智能将成为中小学基础性课程,被列为浙江省高考学科。
    19. 结合两首诗歌的内容,说说以上回答体现了ChatGBT 的哪一项功能?请简要分析。(3分)
    20. 综合网友辣论,谈谈我们如何借助ChatGPT来有效开展中考语文复习。(6分)
    语文试卷第6页共 . 7页
    请问你有什么功能?
    作为一个智能回答机器人,我的功能包括:我可以回答各种领域的问题;包括历史、科 学、技术、文学、艺术等。
    我可以根据用户提供的信息,提供建议或解决方案。
    我可以执行一些简单的任务,例如提醒用户某个事件、查询某个地方的天气预报等。 我能够不断地学习和进化,以更好地适应用户的需求和问题。
    请为萧田写首诗。
    请为萧田写首带有带田特色景物的诗。
    曾经沧海变莆田,
    万古卖兰犹俪绩,
    妈祖仁慈博济世,
    名邦文献广流传,
    木兰溪水荡轻舟,梅寺钟声震古楼。
    展自湄州瞻圣母,暮从江口访仙游。
    油柑橄榄青芒果,龙眼元香红石榴。
    细嚼慢尝千百味,轻摇折扇笑王侯。
    三、写作(60分)
    21. 阅读下面的材料,按要求写作。
    人,总要面对各种有形或无形的考试。 一张试卷,是考试; 一次选择,是考试; 一场灾 难,也是考试……我们说不准谁会出题,但我们知道题来了则不得不应试。每个人的试卷都 不尽相同,谁也不知道正确答案,只能根据自己的意愿,在试卷上努力地书写。
    请以“这也是一场考试”为题,写一篇作文。
    要求:①联系自己的生活体验写作;②文体自选(诗歌除外),不少于600字。不要套 作,不得抄袭:③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
    语 文 试 卷 第 7 页 共 7 页
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