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    三年级语文下册-期末考试临考必刷卷 2024统编版
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    三年级语文下册-期末考试临考必刷卷 2024统编版

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    这是一份三年级语文下册-期末考试临考必刷卷 2024统编版,共7页。试卷主要包含了 看拼音写词语,选一选,形近字组词,按要求写一写,按课文内容填空,阅读探究,妙笔生花等内容,欢迎下载使用。

    (时间:90分钟 满分:100分)
    亲爱的同学,如果把这份试卷比作一份湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!
    一、 看拼音写词语(10分)
    mì mì ài shì jì hà qì guān hǎi shēn

    xíng shì yán tú sū xǐng jiǎn chá lián péng

    二、选一选。(共8分)
    1.下列加点字读音有误的一项是( )。(2分)
    A.匀称(chèn) 朝鲜(xiǎn) B.吹拂(fú) 葫芦(hú)
    C.懦弱(luò) 圆润(rùn) D.镇静(zhèn) 凶猛(měng)
    2.下列词语完成正确的一组是( )(2分)
    A.夸奖 资势 争奇斗艳 B.欧州 节省 没精打采
    C.轮船 蜜蜂 光彩夺目 D.摆布 陌生 相题并论
    3.我会给加点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(4分)
    闻:①听见。②听见的事情,消息。③出名,有名望。④用鼻子嗅气味。
    (1)妈妈正在看新闻。( )
    (2)你闻一闻,这是什么味道?( )
    (3)耳闻不如一见,桂林的山水真令我陶醉。( )
    (4)万里长城是举世闻名的世界文化遗产之一。( )
    三、形近字组词(10分)
    姓( ) 衬( ) 负( ) 异( ) 辨( )
    性( ) 趁( ) 付( ) 导( ) 瓣( )
    将下列词语补充完整。( 9分 )
    窃窃( )( ) 滥竽( )数 掩耳盗( ) 自( )矛盾
    刻舟求( ) 画蛇添( ) 杞人忧( ) 名( )中外
    五、按要求写一写(14分)
    (一)照样子,写词语。(8分)
    耿耿于怀(AABC式)
    大摇大摆(ABAC式)
    .颤巍巍(ABB式) _ _
    恍恍惚惚(AABB式) _ _
    (二) 按要求写句子。(6分)
    1.放学回家的孩子们撑着五颜六色的雨伞。(缩句)

    2.已经这么晚了,他今天可能大概不会来这儿了。(修改病句)

    3.这种纸轻便。这种纸好用。(用恰当的关联词语合并句子)

    六、按课文内容填空。(5分)
    1.古诗中有节日。王安石在《 》中,描绘了“ ,总把新桃换旧符”的春 节;有“独在异乡为异客, ”的 节。我还积累了描写传统节日的诗句: , 。
    2.课文中有知识。通过本学期的学习,我知道了 (填人名)改进了造纸术;“一幅名扬 中外的画”指的是《 》;法布尔通过实验证明蜜蜂有 的能力;我还从《守株待兔》中明白了 的道理。
    七、阅读探究(24分)
    (一)类文对比阅读。(10分)
    找骆驼
    ① 从前,有个商人走失了一只骆驼,他找了很多地方都没找到,心里很着急。
    ②这时候,他看见一位老人在前边走,就赶上去问:“老人家,您有没有看见一只骆驼?”老人说:“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛(bǒ)?”" 是的。""是不是左边驮(tuó) 着蜜,右边驮 着米?”“不错。”“是不是缺了一颗牙齿?”“对极了!您看到它往哪儿去了?”老人说:“那我可 不知道。”商人生气地说:“别骗我了, 一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么知道得这么(仔细 详细)?”
    ③老人不紧不慢地说:“不要生气。听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深、左 边浅,就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米。我想骆驼驮的一 定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼往哪儿去了,你应该顺着骆驼的脚印去找。”
    ④商人听了,照着老人的指点一路找去,(果然 竟然)找到了走失的骆驼。
    1.用“\”划去文中括号里不恰当的词语。(1分)
    2.下列选项中最能概括第3自然段大意的是( ) ( 2 分 )
    A.老人安慰商人不要生气。 B.老人说明自己推测的原因并指点商人找骆驼。
    3.根据短文内容完成表格。(6分)
    4.读了这篇短文,我发现老人是一个 的人。(1分)
    (二)课外拓展延申。(14分)

    我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家,秋天,外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花,小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。野菊花没有开花的时候,人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天,一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。它们没有迷人的芬芳,更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
    外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎、止血的功能。新中国成立前,穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗外伤,可管用了。外婆又说,野菊花还是一种中药,能清热败火、治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。
    我回北方上学之前,一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩!
    野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素,却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗?我愿做一朵小小的野菊花。
    1.认真读短文,给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
    2.给画线词语选择合适的解释,把序号填在括号里。(3分)
    A自然界 B不呆板 C表示理所当然
    (1)一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。 ( )
    (2)大自然真是神奇美妙。 ( )
    (3)只要认真学习,自然会取得好成绩。 ( )
    3.用“ ”画出文中的反问句,并改成陈述句。(2分)

    4.读了短文,你知道野菊花有哪些用途了吗?(4分)
    A. B. C. D.
    5.人们需要学习野菊花的什么精神?(3分)


    八、妙笔生花。(20分)
    在我们身边,有很多有特点的人,请选择一个人写一写,尝试写出其特点。
    要求:
    1.通过一件具体事例表现人物特点。
    2.能给习作取一个表现人物特点的题目,用上表示人物特点的词语,如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”等。
    3.题目自拟,不少于350字。
    答案
    看拼音写词语 (每字0.5分,共10分)
    秘密 碍事 记号 器官 海参 形式 沿途 苏醒 检查 莲蓬
    选一选(2+2+4分)
    C 2.C 3.(1)② (2)④ (3)① (4)③
    形近字组词(10分)(每空一分,错一字0.5分)
    (答案不唯一)
    将下列词语补充完整。( 9分 )
    私 语 充 铃 相 剑 足 天 扬
    按要求写一写(14分)
    (一)照样子,写词语。(每空一分,共8分)
    念念不忘 恋恋不舍
    无影无踪 人山人海
    静悄悄 绿油油
    隐隐约约 高高兴兴
    (二)按要求写句子。(每题2分,共6分)
    1.孩子们撑着雨伞。
    2.删去大概 或者 删去可能
    3.这种纸既轻便又好用 或者 不但……而且…… 不仅还
    六、按课文内容填空。(每空1分,共5分)
    1.元 日 千门万户瞳疃日 每逢佳节倍思亲 重阳 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
    2.蔡伦 清明上河图 辨别方向 不努力而 抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的
    七、(一)
    1.仔细 竟然( 每空0.5分)
    2.B( 2分)
    3.(从上往下)骆驼的左脚有点跛的左边有一些蜜,右边有一些米了一颗牙齿(每空1分)
    4.善于观察(与观察有关即可,1分)
    (二)读
    野菊花 (和野菊花有关即可,2分)
    (1)B (2)A (3)C ( 每空1分)
    人不也需要有一点野菊花的精神吗? (1分) 陈述句: 人也需要有一点野菊花精神。(1分)
    消炎、止血、清热败火 治感冒 ( 每空1分,共4分)
    无私奉献。(言之有理即可。)( 3分)
    八、例文参考:
    家有虎妈
    我有一个妈妈,但她可不普通,骂起人来像一只母老虎。这是为什么呢?那就听我一一道来。
    记得端午节那天的早晨,我正打算吃完早餐去上我喜欢的作文课,可妈妈突然又递给我一个粽子。我不太喜欢吃粽子,脱口而出:“不吃。”谁知妈妈立刻用凶神恶煞的眼神瞪着我,没有办法我只能像一只乖乖的小兔子尽力去吃。但实在难吃,我足足吃了二十多分钟。离上课的时间越来越接近了,虎妈终于又一次暴发了。她大发雷霆地冲着我说:“吃个粽子都能吃半小时。”虎妈说的话让我感觉漏洞百出,但我敢怒不敢言。
    面对一只凶猛的“母老虎”,吓得我瑟瑟发抖,心跳加速。我的妈妈太凶啦!有时候我真怀疑自己不是她亲生的,是她捡来的,否则她怎么对我如此冷漠、残忍。
    我的虎妈虽然很凶,但也有温柔的一面。其实我也明白虎妈非常爱我,关心我。只不过妈妈爱我的方式不同罢了,她是为了帮助我养成良好的学习习惯和生活习惯,培养我做任何事情专心致志的好习惯操碎了心。
    唉,没办法家里的这个“虎妈”真让我又爱又恨。
    题号










    总分
    得分
    骆驼的特征
    老人判断的依据
    骆驼的脚印,右边深、左边浅
    骆驼左边驮着蜜,右边驮着米
    骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印
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