陕西省渭南市多校2023-2024学年四年级下学期期中语文试卷

这是一份陕西省渭南市多校2023-2024学年四年级下学期期中语文试卷，共10页。试卷主要包含了根据语境和拼音写字词，比一比，再组词，按要求完成句子练习，回顾所学课文内容填空等内容，欢迎下载使用。
ㅤㅤ诗人擅长以优美的语言，描绘他们眼中的景色，表达他们的感受。在冰心心中，母亲的xī 上，有着永不màn miè 的回忆；在艾青眼中，微风过处，自然界所有的“绿”交chā 在一起，仿佛在舞蹈教练的zhǐ huī 下，按着节拍飘动；在叶赛宁笔下，白huà 树在朦lóng 的寂静中玉立，又被朝霞抹上了一层银色的光华……
2．（8分）比一比，再组词。
3．（6分）下面是某位同学搜集的诗句，请你按要求归类。
①昨天刚刚和你告别，今天你又在这里。
②你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样，紧紧拉住你的衣襟。
③我不记得我的母亲，只是在游戏中间有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋，是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。
④一千次我读到分别的语言。一万次，我看到分别的画面。
⑤秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。
⑥在这座古城的静夜里，听到了在故乡听过的明笛。
（1）描写秋天的诗：
（2）描写分别的诗：
（3）描写母亲的诗：
（4）描写思乡的诗：
4．（2分）《在天晴了的时候》的作者是（ ）
A．冰心B．艾青C．戴望舒D．徐志摩
5．（2分）下列诗人与其所处的朝代搭配错误的是（ ）
A．战国——屈原B．汉代——杜甫
C．唐代——韩愈D．清代——龚自珍
6．（2分）“哈巴狗”指的是（ ）
A．溜须拍马的人B．忠诚宽厚的人
C．随声附和的人D．勤勤恳恳的人
7．（2分）“待到山花烂漫时，她在丛中笑”运用的修辞手法是（ ）
A．拟人B．比喻C．夸张D．排比
8．（2分）下列对句子所使用的说明方法的判断，错误的一项是（ ）
A．地球上的第一种恐龙和狗一般大小。（作比较）
B．有些恐龙身长几十米，重达数十吨。（列数字）
C．冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。（举例子）
D．松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。（打比方）
9．（8分）按要求完成句子练习。
（1）春天到了。（将句子改写为拟人句）

（2）做事情要考虑周到，尽量避免不发生错误。（修改病句，将修改意见写在下面的横线上）

（3）从下面所给的词语中选择两到三个，写一写乡村生活。
肥沃 静谧 安详 鸡犬相闻 炊烟袅袅 依山傍水 自给自足

（4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，并从所给词语中选一个，仿写句子）

10．（6分）回顾所学课文内容填空。
（1） ，到处是绿的……
（2）心中的风雨来了， 。
（3） ，溪头卧剥莲蓬。
（4）已是悬崖百丈冰， 。
（5）罗隐的《蜂》中，描绘蜜蜂到处辛勤采蜜的情景的句子是“ ， ”。
11．（6分）请按要求将下面的通知转述给你的家长。
通知
明天下午召开校务会，学生4：00放学，请家长4：10 到校门口接学生。校舞蹈队的同学4：30放学，请家长4：40到校门口接学生。
凤凰小学
2021年3月12日
（1）如果你不是舞蹈队成员，你回去应对家长说： 。
（2）如果你是舞蹈队成员，你回去应对家长说： 。
12．（12分）课内阅读。
白鹅（节选）
ㅤㅤ①鹅的高傲，更表现在它的 、 和吃相中。
ㅤㅤ②鹅的叫声，音调 （严肃 严厉）郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到 （竟然 果然）如此；凡有生客进来，鹅 （必然 自然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
ㅤㅤ③鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
ㅤㅤ④鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
（1）这篇文章的结构是 ，由②、③、④段可知，第①段横线处应填 、 。
（2）在文章的括号中搭配恰当的词语下面打“√”。
（3）文章第③段将鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么作用？
（4）作者对这样一只高傲的白鹅抱有的感情是
A.喜爱、赞美
B.厌恶、反感
C.恐惧、害怕
D.讥笑、嘲讽
13．（11分）课外阅读。
纸船——寄母亲
我从不肯妄弃一张纸。
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿。
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山、求它戴着她的爱和悲哀归去！
（1）这首诗的作者是冰心，她的原名是 。
（2）下列对这首诗的节奏的划分，错误的一项是
A.我/从不肯/妄弃/一张纸
B.有的/被天风/吹卷到/舟中的窗里
C.我仍是不/灰心地/每天叠着
D.倘若/你/梦中/看见/一只很小的/白船儿
（3）诗人留下每一张纸的原因是 ；诗人希望纸船可以飘到的地方是 。
（4）这首诗中的“白船儿”寄托了诗人怎样的情感？请简要分析。
14．（25分） ㅤㅤ你一定很喜欢小动物吧，今天就请你向大家介绍一位动物朋友。注意抓住动物的特点，选择恰当的事例，表达对小动物深深的爱，自拟题目，不少于350字。
2023-2024学年陕西省渭南市多校四年级（下）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】膝 漫灭 叉 指挥 桦 胧
【解答】故答案为：
膝 漫灭 叉 指挥 桦 胧
2．【答案】消灭 捕鱼 挑选 补习
悄然 床铺 跳远 扑通
【解答】例如：“消”与“悄”，形近，义不同。可组词：悄然。可组词：消灭。
故答案为：
消灭 捕鱼 补习
悄然 床铺 扑通
3．【答案】（1）⑤
（2）①④
（3）②③
（4）⑥
【解答】根据①中的“昨天刚刚和你告别”可知，这是描写分别的诗。
根据②中的“我禁不住像儿时一样，紧紧拉住你的衣襟”可知。
根据③中的“我不记得我的母亲”“是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调”可知，这是描写母亲的诗。
根据④中的“分别的语言”“分别的画面”可知，这是描写分别的诗。
根据⑤中的“秋天的梦是轻的”可知，这是描写秋天的诗。
根据⑥中的“听到了在故乡听过的明笛”可知，这是描写思乡的诗。
故答案为：
（1）⑤
（2）①④
（3）②③
（4）⑥
4．【答案】C
【解答】《在天晴了的时候》的作者是现代诗人戴望舒。
故选：C。
5．【答案】B
【解答】A选项中，屈原是战国时期人。
B选项中，杜甫是唐朝时期人。
C选项中，韩愈是唐朝时期人。
D选项中，龚自珍是清朝时期人。
故选：B。
6．【答案】A
【解答】“哈巴狗”指的是溜须拍马的人。
故选：A。
7．【答案】A
【解答】赋予“梅花”以人的情态与动作，运用了拟人的修辞手法。
故选：A。
8．【答案】D
【解答】A、B、C正确。
D.有误，“松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光”这句话只是对松脂在太阳光里发光的描述。
故选：D。
9．【答案】（1）春天踩着轻盈的脚步到了。
（2）做任何事情都要考虑周到，尽量避免出现错误。
（3）来到乡村肥沃的田野上，看到碧绿的麦浪，近处依山傍水的农舍，炊烟袅袅，偶尔还能听见一两声犬吠。
（4）我家的小兔子要是高兴起来，比谁都可爱：用舌头舔我的手，不住地往我的怀里钻。
【解答】（1）考查句子仿写，本题的句子仿写强调使用拟人的修辞方法进行扩写。
（2）“避免”和“不”语义重复。
（3）造句中注意正确对给予词语进行书写，并进行规定情景描述。
（4）本题考查句子仿写，冒号的作用在这里是举出具体实例对前面论述的语句进行充实。
故答案为：
（1）春天踩着轻盈的脚步到了。
（2）做任何事情都要考虑周到，尽量避免出现错误。
（3）来到乡村肥沃的田野上，看到碧绿的麦浪，炊烟袅袅。
（4）我家的小兔子要是高兴起来，比谁都可爱：用舌头舔我的手。
10．【答案】（1）好像绿色的墨水瓶倒翻了；
（2）我只躲到你的怀里；
（3）最喜小儿亡赖；
（4）犹有花枝俏；
（5）不论平地与山尖 无限风光尽被占。
【解答】（1）“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的”，运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色。
（2）“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”。冰心根据雨中荷叶庇护红莲的感触，把母亲是人生惟一可靠的心灵避难所这种思想感情。诗中作者被雨打红莲，从而抒发了子女对母亲的爱。
（3）“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬，他正横卧在溪头草丛。
（4）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，但梅花依然傲雪俏丽竞放。
（5）罗隐的《蜂》中“不论平地与山尖，无限风光尽被占”，所有鲜花盛开的的地方。
故答案为：
（1）好像绿色的墨水瓶倒翻了；
（2）我只躲到你的怀里；
（3）最喜小儿亡赖；
（4）犹有花枝俏；
（5）不论平地与山尖 无限风光尽被占。
11．【答案】（1）明天下午学校召开校务会，4：00放学，请您4：10到校门口接我。
（2）明天下午学校召开校务会，4：30放学，请您4：40到校门口接我。
【解答】仔细阅读《通知》的内容，根据“你是不是舞蹈队成员”。转述时要注意人称代词的变化。
示例：
（1）“我”不是舞蹈队成员，则是4：00放学。因为是由“我”向“家长”转述，“学生”就是“我”，4：00放学。
（2）“我”是舞蹈队成员，则是8：30放学。如上所述，4：30放学。
故答案为：
（1）明天下午学校召开校务会，4：00放学；
（2）明天下午学校召开校务会，8：30放学。
12．【答案】（1）总—分 叫声 步态；
（2）严肃 果然 必然；
（4）通过对比更加明显地突出鹅走路时从容淡定的模样表现了作者对鹅的喜爱之情。
（5）A
【解答】（1）本题考查文章结构和内容。第①然段是文章的中心句，集中概括了鹅高傲的具体表现、步态和吃相的具体描述，条理清楚、③自然段则分别对鹅的叫声和步态进行了具体的描述。这种总—分结构，又有具体的细节，层次分明、音调严肃郑重，更是傲慢了，短文是通过鹅的叫声和步态两方面来表现鹅的高傲的。
（2）本题考查选字词填空。严肃：郑重。严厉：严肃而厉害。竟然：表示出乎意料。根据语境应该选择“果然”、不局促，表示事理上确定不移。。
（3）考查句段作用。根据文中“大体上与鸭相似，有局促不安之相：鹅的步调从容，颇像京剧里的净角出场，大模大样，局促不安，写出鹅与鸭的不同。故文章第③段将鹅和鸭的步调进行比较。
（4）考查作者思想感情。作者通过对白鹅在叫声、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写，故选A。
故答案为：
（1）总—分 叫声 ；
（2）严肃 果然 ；
（4）通过对比更加明显地突出鹅走路时从容淡定的模样表现了作者对鹅的喜爱之情。
（5）A。
13．【答案】（1）谢婉莹；
（2）C；
（3）叠成小船儿，从舟上抛下在海里，送给母亲 母亲身边；
（4）寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。
【解答】（1）考查文学常识。这首诗的作者是冰心。
（2）考查朗读节奏。诗歌的朗读有一定的节奏，可以进一步理解诗歌的内容，选项A、B，选项C朗读节奏不正确。故选C。
（3）考查诗歌内容的理解。从“叠成一只一只很小的船儿。有的被天风吹卷到舟中的窗里，沾在船头上，总希望有一只能流到我要它到的地方去，倘若你梦中看见一只很小的白船儿。”可知，从舟上抛下在海里；诗人希望纸船可以飘到的地方是母亲的身边，表达了对母亲刻骨铭心的思念。
（4）考查诗歌思想感情。《纸船——寄母亲》这首诗以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，赋予纸船特别的含义，进而抒发出作者对母亲。
故答案为：
（1）谢婉莹；
（2）C；
（3）叠成小船儿，从舟上抛下在海里 母亲身边；
（4）寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲。
14．【答案】
我的动物朋友
我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。
它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，显示出一派贵族的气质。走路的时候，老把小尾巴翘得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快乐的样子，所以，我给它取了个名字“乐乐”。
我们刚把乐乐买回家的时候，它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕，反而好奇地走上走下，瞧瞧那边，看看这里，好像它是这个家的主人，自由自在地在地板上踱来踱去，仿佛当我不存在似的。不仅如此，它还非常大胆，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，还时不时咬两下，可真淘气啊！但是，淘气归淘气，它也是非常可爱、乖巧的，很黏人。总喜欢走过来蹭蹭你的脚，舔舔你的手，真是惹人喜爱。
早上，我早早地起了床，走到楼上看望乐乐，我蹑手蹑脚地打开门，看见乐乐正安静地睡在花盆边呢！两只小眼睛眯成了一条缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的“呼呼”声，想必它此时一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它，只好悄悄地离开，但却不小心碰到了它的耳朵，它惊醒了，警惕地张开眼睛，一看到是我，它连忙站起来，缠在我的脚边，双眼直看我，好像在说：“我饿了，小主人，给我吃些东西吧！”我赶紧给了它一些米饭，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，嘴里发出“滋滋”的声音，吃得津津有味。不一会儿，一勺米饭就被它吃得干干净净了。它满足地舔舔嘴巴，高兴地看着我，好像在说：“谢谢你！”
乐乐平时很爱干净，经常会用舌头舔一舔它那柔软的皮毛，所以，它那件黑白相间的“毛衣”每时每刻都非常干净，很少会见有污点，似乎接近“洁癖”。看来，它也是我学习的榜样啊！
可惜，好景不长，乐乐后来失踪了，也不知它现在过得好不好，我们一家都挺挂念它。因为，它曾经给我们家带来欢乐，它可爱的形象已深深印在我们的脑海里，我永远都会记得它，这只淘气又可爱，乖巧而又活泼的小狗——乐乐。
【解答】范文：
我的动物朋友
我曾养过一只可爱的小狗，但它在我们家留下了许多美好的回忆。
它是一只小哈巴狗。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，下面还有一个黑黑的小鼻子，显示出一派贵族的气质，老把小尾巴翘得高高的，一整天非常快乐的样子，我给它取了个名字“乐乐”。
我们刚把乐乐买回家的时候，反而好奇地走上走下，看看这里，自由自在地在地板上踱来踱去。不仅如此，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，可真淘气啊，淘气归淘气、乖巧的。总喜欢走过来蹭蹭你的脚，真是惹人喜爱。
早上，走到楼上看望乐乐，看见乐乐正安静地睡在花盆边呢，小耳朵耷拉在脑袋上，想必它此时一定睡得很香甜吧，只好悄悄地离开，它惊醒了，一看到是我，缠在我的脚边，好像在说：“我饿了，给我吃些东西吧，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，吃得津津有味，一勺米饭就被它吃得干干净净了，高兴地看着我！”
乐乐平时很爱干净，所以，很少会见有污点。看来！
可惜，乐乐后来失踪了，我们一家都挺挂念它，它曾经给我们家带来欢乐，我永远都会记得它，乖巧而又活泼的小狗——乐乐。消
捕
挑
补
悄
铺
跳
扑
活泼的小狗
热心的老奶奶
敬业的叔叔
可爱的兔子