2024届江苏省高考语文模拟试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

这是一份2024届江苏省高考语文模拟试卷汇编：语言文字运用Ⅱ，共7页。试卷主要包含了请在文中横线处填入恰当的成语等内容，欢迎下载使用。

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在这里出门散步去，上山或是下山，在一个晴好的五月的向晚，像是去赴一个美的宴会。阳光正好暖和，绝不过暖；风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，带来一股幽远的淡香；空气总是明净的，近谷内不生烟，远山上不起霭，那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前，供你闲暇时鉴赏。
作客山中的妙处，尤在你永不须踌躇你的服色与体态；你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓；你爱穿什么就穿什么；你尽可以不用领结，给你的颈根与胸膛一半日的自由。这样的自由顶好是不要约伴，只许你独身。只有你单身奔赴大自然的怀抱时，像一个裸体的小孩扑入他母亲的怀抱时，你才知道灵魂的愉快是怎样的，单是活着的快乐是怎样的，单就呼吸单就走道单就张眼看耸耳听的幸福是怎样的。因此你得严格的为己，极端的自私，只许你，体魄与性灵，与自然同在一个脉搏里跳动，同在一个音波里起伏，同在一个神奇的宇宙里自得。
21．句式的灵活使用可让文字表达更灵动优美。试从句式的角度对文中画横线的句子进行赏析。（4分）
22．词语感情色彩的变化可产生特殊的表达效果，请赏析加点词“纵容”的妙处。（6分）
【答案】21．示例一：长短句结合，句式错落有致，富有节奏感。“近谷内不生烟，远山上不起霭”两个短句形成对偶，接一个长句悠闲舒缓，再用一个短句结束，干净利落。
示例二：整散句结合，灵活自然、富有变化，音节和谐。“近谷内不生烟、远山上不起霭”是整句，结构相同长短一致，对偶典雅、浅易，十分整饬；与散句配合使用，整齐中寓疏落荡漾之致，显出变化之妙，音韵之畅。
22．“纵容”本带有贬义的感情色彩，在本句中化为褒义，贬词褒用。这里写出作客山中之人任由满腮胡须如苔藓般自然生长，不加剔除，表达出不受羁绊、畅享自由的自得之情。
【解析】21．本题考查学生鉴赏句子句式的能力。
鉴赏句式可以从长短、整散两个角度进行。
“近谷内不生烟，远山上不起霭”“供你闲暇时鉴赏”是短句，干净利落，简洁凝练，“那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前”是长句，给读者悠闲舒缓、不疾不徐的感觉。长短句结合，使句子长短错落，既有节奏感，又有舒缓有致。
“近谷内不生烟，远山上不起霭”是对偶句，“近谷”对“远山”，“内”对“上”，“生烟”对“起霭”，结构一致，句式整齐，给人以典雅感。“那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前”“供你闲暇时鉴赏”是散句，长短不一，错落有致。整散结合，既有韵律美，又有变化美。
22．本题考查学生赏析词语感情色彩的能力。
纵容：指放任，不加拘束。本是贬义词，形容对错误的言行放任不加制止。“不妨纵容你满腮的苔藓”一句中贬义词褒用，语境是说独自作客山中，可以不受任何约束，任由胡须疯长，无需在意仪表，内心怡然自得。
2024年江苏省高考语文模拟试卷2
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
留白，是中国美学的精髓。中国画的留白 ① 地表现了“无生于有，有生于无”的老庄思想，由此亦可窥见中国道家及禅宗哲学所带来的深远影响。明代画家董其昌曾以禅言艺，将中国画分为南北二宗，尤其推崇南宗的顿悟，认为其参悟方式同文人画的雅逸士气相契合。其中，从“看山是山”到“山在心中”的透悟过程，也点明了化眼前之有为无，方能达智慧神明之心境。作为中国画创作重要手段的留白，给予观者思索、畅想和神游的余地，与禅宗的精髓 ② ，遥相呼应。
中国画的留白还有一个非常优雅的别名“余玉”，以布白凸显灵动，以虚空诠释丰盈，类似音乐演奏中某一刻的“悄然无声”。 ③ 地处理画面中的留白，不仅可以体现艺术家独特的审美情怀，还可以打造画面的审美意境。
20．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
21．文中画波浪线的句子有两处语病，请修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
22．文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（3分）
【答案】20．①淋漓尽致 ②不谋而合 ③恰如其分（恰到好处）
21．不仅可以营造画面的审美意境，还可以体现艺术家独特的审美情怀。
22．①两两相对：“布白”和“虚空”都是留白的手法，“凸显”和“诠释”都是动词，“灵动”和“丰盈”都是达到的效果；
②形式整齐，节奏感强，朗朗上口，意义紧密相连，有助于突出中国画留白的艺术效果。
【解析】20．本题考查学生正确使用成语的能力。
①语境“中国画的留白……表现了‘无生于有，有生于无’的老庄思想”强调“无生于有，有生于无”的老庄思想在中国画的留白中得以体现的程度，因此可填写“淋漓尽致”。淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
②语境“作为中国画创作重要手段的留白，给予观者思索、畅想和神游的余地，与禅宗的精髓……，遥相呼应”强调中国画的留白和禅宗的精髓在没有商量的情况下互相呼应，见解相同，因此可填写“不谋而合”。不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
③语境“处理画面中的留白……”强调处理中国画的留白达到恰当的程度，才会起到一定的效果，因此可填写“恰如其分”或“恰到好处”。恰如其分：指办事或说话十分恰当合适。恰到好处：指说话做事正好到了最合适的地步。
21．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：
①搭配不当，“打造画面的审美意境”中“打造”和“审美意境”搭配不当，把“改造”改为“营造”或“创设”；
②语序不当，“不仅……还……”是递进关系，因此应将关联词后面的两个分句语序调换。
22．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
①两两相对：“布白”和“虚空”都是留白的手法，“凸显”和“诠释”都是动词，“灵动”和“丰盈”都是达到的效果，一一对应，同时这些词语高度概括了中国画留白的特点。
②语言整齐、语句匀称，结构工整严谨，给人以结构美，且能够增强节奏感，朗朗上口，且意义紧密相连，有助于突出中国画留白的艺术效果。
2024年江苏省高考语文模拟试卷3
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在一天中合适的时间小睡一会儿可以提高注意力，帮助巩固记忆，并有可能改善心脏健康状况。不过， A ：一些人认为小睡是一种奢侈的放纵行为，也有人认为，这是保持警觉和健康的一种方式。
通常， B ，需要克服的睡眠惰性就越大。这可能使认知功能受损，持续时间从几分钟到半小时不等。①通过一项研究发现，②小睡约20分钟能改善研究参与者的整体情绪。③超过30分钟的长时间小睡，时候通常与情绪和幸福感增强无关。⑤如果你在与日间的困倦感作斗争，⑥依靠小睡是釜底抽薪，⑦不能解决根源问题。⑧减少咖啡因摄入量、保持规律的睡眠和获得充足的夜间睡眠才是减少白天困倦感的重要步骤。归根结底，小睡应该是对健康睡眠流程的补充，无法代替充分的夜间休息。平衡的小睡方式可以让生活更有活力、更专注、更有弹性。
21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)
22．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(6分)
【答案】21．A人们对此看法不一 B小睡时间越长
22．①删除“通过” ③删掉“时候”，“情绪”后面添加“改善” ⑥“釜底抽薪”改成“扬汤止沸”
【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
A处，根据空后的冒号可知空后内容是对此空内容的解释，根据空后句“一些人认为小睡是一种奢侈的放纵行为，也有人认为，这是保持警觉和健康的一种方式”可知，此内容是人们对小睡一会儿的不同看法，所以此空可填“人们对此看法不一”。
B处，根据空后句“这可能使认知功能受损，持续时间从几分钟到半小时不等”“小睡约20分钟能改善研究参与者的整体情绪”“超过30分钟的长时间小睡”可知，这是说明小睡时间长，也不能从根源上解决困倦问题，只是睡眠惰性大的问题，故此空可填“小睡时间越长”。
22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
①“通过一项研究发现”滥用介词，可删除“通过”；
③“时候”赘余，应删掉；“情绪”后面缺少动词，无法与“增强”搭配，可添加“改善”；
⑥“釜底抽薪”指把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸，比喻从根本上解决问题。根据后边“不能解决根源问题”可知，该词语使用不当，可改成“扬汤止沸”。
2024年江苏省高考语文模拟试卷4
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成下列小题，
如今， ① ，除了结合人们较为熟知的植物学、动物学、化学、物理学、地质学、环境学研究手段，应用生物学、生命科学等前沿学科的最新技术也纷纷投入古代遗存的分析研究，为探索中国境内人类起源、中华文明起源与发展、统一多民族国家形成与发展提供了坚实的科技分析依据。科技，正在重塑现代考古。
镌刻在古DNA中的人类演化史可以填补人类历史的缺失环节。古基因组学最新的实验技术和分析方法能够从人类化石、骨骼遗骸或是曾经生活过的地层沉积物里提取到千年、万年乃至十几万年前的人类DNA，探究人类起源、演化的历史，破解已灭绝的古人类与现代人在基因上的关系。此外，古DNA研究，还证实了我国福建古人群与南岛语系人群的同源性，揭示了新疆和青藏高原人群多元融合而相对连续的遗传结构等，帮助人们通过遗传的线索，追溯深藏的历史真相，从基因里窥见人类族群的融合、演变、迁徙的壮阔史诗②。
借助科技，人们破解了一粒珠子内的乾坤，揭开了古时中外交往交流的一角。西周中晚期的“礼制改革”，不仅表现在青铜器上， ③ 。西周的珠饰中有两类新材料，一是烧制滑石珠，二是釉砂。带釉的烧制滑石珠作为最早的人工玻璃质材料起源于西亚或南亚，并向世界传播。而在河西走廊及中原，都发现了烧制滑石珠，它们是如何千里迢迢来到中国的？据检测分析小河墓地出土的烧制滑石珠上残留的绿色釉后，考古人员发现其与印度哈拉帕文化的烧制滑石珠釉成分比较接近。因此推测，烧制滑石珠工艺可能是从印度河谷通过中亚传播到南疆小河基地一带，再传播到哈密东天山，再传到河西走廊，之后再从甘青地区传至中原。
21．请在横线①③的空白处补写恰当的句子；横线②句子有语病，请将修改后的句子写下来。（4分）
22．请以“科技”为主语，用一个并列关系或递进关系的复句概括第二、三段的主要内容。（6分）
【答案】21．①考古学与科学技术的交叉融合不断深化；②从基因里窥见人类族群的迁徙、演变、融合的壮阔史诗；③而且在珠饰上也有所体现。
22．科技不但(既)能帮助人们追寻古人类在地球上的足迹，还(又)能帮助人们还原中西文化早期交往交流的事实。
【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写和辨析并修改病句的能力。
第①处，结合后文“除了结合人们较为熟知的植物学、动物学、化学、物理学、地质学、环境学研究手段，应用生物学、生命科学等前沿学科的最新技术也纷纷投入古代遗存的分析研究”可知，科学技术纷纷投入古代遗存的分析研究中，故此处可填“考古学与科学技术的交叉融合不断深化”。
第②处，“融合、演变、迁徙”语序不当，应改为“迁徙、演变、融合”。
第③处，结合前文“不仅……”可知，此处应填“而且……”；再结合后文“西周的珠饰中有两类新材料……”可知，此处应说的是西周中晚期的“礼制改革”在珠饰上也有所体现，故此处应填“而且在珠饰上也有所体现”。
22．本题考查学生筛选并整合文中信息和概括信息的能力。
首先，以“科技”为主语，分别概括概括第二、三段的主要内容。
第二段，由“古基因组学最新的实验技术和分析方法能够从人类化石、骨骼遗骸或是曾经生活过的地层沉积物里提取到千年、万年乃至十几万年前的人类DNA，探究人类起源、演化的历史，破解已灭绝的古人类与现代人在基因上的关系”“从基因里窥见人类族群的迁徙、演变、融合的壮阔史诗”可知，第二段的主要内容是科技能帮助人们追寻古人类在地球上的足迹。
第三段，由“借助科技，人们破解了一粒珠子内的乾坤，揭开了古时中外交往交流的一角”“因此推测，烧制滑石珠工艺可能是从印度河谷通过中亚传播到南疆小河基地一带，再传播到哈密东天山，再传到河西走廊，之后再从甘青地区传至中原”可知，第三段的主要内容是科技能帮助人们还原中西文化早期交往交流的事实。
接下来，选择一组表并列关系复句的关联词或选择一组表递进关系复句的关联词。如：表并列关系复句的关联词“既……又……”或表递进关系复句的关联词“不但……而且还……”。
最后，以“科技”为主语，用一个并列关系或递进关系的复句概括第二、三段的主要内容即可。如：科技不但(既)能帮助人们追寻古人类在地球上的足迹，还(又)能帮助人们还原中西文化早期交往交流的事实。
2024年江苏省高考语文模拟试卷5
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
我国的《山海经》等古籍中都曾记载过一种奇特的鱼类。它“鱼身而鸟翼”，可以“群飞海上”，这就是飞鱼。飞鱼并不是一种鱼类。它包括飞鱼属、拟飞鱼属、真燕鳐属等7个属超过70种鱼类，是飞鱼科下7个属70多种鱼类的统称。我国海域分布有其中35种。它们在外形上最大的共同点是生有一对特化的宽大胸鳍，像鸟翼一般优雅而舒展。
飞鱼是典型的大洋洄游型鱼类，每年只在特定时间游经特定的海域，而且它们通常在远海活动，难以观察和研究，因此人们对于飞鱼的了解相对有限，让它们充满了神秘感。在科学知识匮乏的古代，人们更是对飞鱼有着诸多误解，飞鱼科拉丁文Excetidae的由来就是一个例子。它源自古希腊语，意思是“睡在外面”，原因是古希腊人在航船时经常遇到成群的飞鱼从海中跃起，展开胸鳍落在甲板上，因此古希腊人认为这些奇怪的鱼是从海里飞出来睡觉的。清代《海错图》的作者聂璜也在自己的著作中描述并绘制了飞鱼，然而他却闹了一出张冠李戴的“乌龙”——聂璜在福建的菜市场上见过一种奇特的鱼。它长有团扇形的巨大胸鳍，末端几乎延伸到尾部，正符合古籍中“翅与尾齐”的特征，因此他认为这一定就是飞鱼。科普作家张辰亮在《海错图笔记》中考证，聂璜看到的“飞鱼”实际上是鮋形目豹鲂鮄科的鱼类。有这种误解的人不只是聂璜，豹鲂鮄的英文名Flying Gurnard中也带有一个“飞”字。但豹鲂鮄科的成员其实是典型的底栖鱼类，紧贴在海底生活。
在达尔文的时代，人们曾认为飞鱼能像鸟类一样拍打自己的“翅膀”飞行，这样的理解是否准确呢？和鼯鼠、飞蜥等动物一样，飞鱼实际上只能滑翔，但它是所有可以滑翔的脊椎动物中，在形态上最接近鸟类和蝙蝠这些真正的“飞行家”的。
21．材料中两个划横线句子中，第一句话认为“飞鱼是一种鱼类”，第二句则认为“飞鱼并不是一种鱼类”，你认为二者表意是否矛盾，为什么？（4分）
22．海州湾海洋馆邀请你给学生讲解飞鱼。请列举历史上人们对飞鱼的各种错误认知，拟出讲解要点。要求角度清晰，语言流畅。（6分）
【答案】21．不矛盾。①“一种”意思是“一个种类”，第一句话指出飞鱼属于鱼类；②“飞鱼并不是一种鱼类”的意思是飞鱼不只是一种鱼类，而是70多种鱼类，是飞鱼科下7个属70多种鱼类的统称。
22．古希腊人误认为飞鱼是从海里面飞出来睡觉的鱼；达尔文时代，人们认为飞鱼能像鸟类一样拍打“翅膀”飞行；飞鱼还被误认为是一种海底生活的鱼类（鮋形目豹鲂鮄科鱼类）。
【解析】21．本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。
不矛盾。
①“我国的《山海经》等古籍中都曾记载过一种奇特的鱼类”中“一种”意思是“一个种类”，这句话指出飞鱼属于奇特的鱼类；
②结合后文“它包括飞鱼属、拟飞鱼属、真燕鳐属等7个属超过70种鱼类，是飞鱼科下7个属70多种鱼类的统称”可知，“飞鱼并不是一种鱼类”的意思是飞鱼不只是一种鱼类，而是70多种鱼类，是飞鱼科下7个属70多种鱼类的统称。
22．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
①由材料“在科学知识匮乏的古代，人们更是对飞鱼有着诸多误解，飞鱼科拉丁文Excetidae的由来就是一个例子。它源自古希腊语，意思是‘睡在外面’，原因是古希腊人在航船时经常遇到成群的飞鱼从海中跃起，展开胸鳍落在甲板上，因此古希腊人认为这些奇怪的鱼是从海里飞出来睡觉的”可得，古希腊人误认为飞鱼是从海里面飞出来睡觉的鱼；
②由材料“在达尔文的时代，人们曾认为飞鱼能像鸟类一样拍打自己的‘翅膀’飞行，这样的理解是否准确呢？和鼯鼠、飞蜥等动物一样，飞鱼实际上只能滑翔，但它是所有可以滑翔的脊椎动物中，在形态上最接近鸟类和蝙蝠这些真正的‘飞行家’的”可得，达尔文时代，人们认为飞鱼能像鸟类一样拍打“翅膀”飞行；
③由材料“清代《海错图》的作者聂璜也在自己的著作中描述并绘制了飞鱼，然而他却闹了一出张冠李戴的‘乌龙’……有这种误解的人不只是聂璜，豹鲂鮄的英文名Flying Gurnard中也带有一个‘飞’字。但豹鲂鮄科的成员其实是典型的底栖鱼类，紧贴在海底生活”可得，飞鱼还被误认为是一种海底生活的鱼类（鮋形目豹鲂鮄科鱼类）。