重庆市乌江新高考协作体2024届高三下学期模拟预测（三）生物试卷(含答案)

这是一份重庆市乌江新高考协作体2024届高三下学期模拟预测（三）生物试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．一条由10个氨基酸分子经脱水缩合而成的肽链中含有—NH2和—COOH的最小数目是( )
A.11和11B.10和10C.9和9D.1和1
2．如图所示为生命系统的结构层次．下列叙述正确的是( )
A.细菌为单细胞生物，只属于结构层次中的①
B.最大的生命系统是⑥
C.绿色开花植物无结构层次③
D.噬菌体属于最基本的生命系统
3．如图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例，下列叙述正确的是( )
A.图中所示为细胞干重中元素的相对含量
B.图中所示的元素部分在无机自然界可以找到
C.因为氧元素含量最多，所以氧是“最基本元素”
D.细胞失去水分后，碳元素所占的比例最大
4．图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程，下列有关叙述不正确的是( )
A.一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对
B.进行①过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸
C.B上面有起始密码子和终止密码子
D.A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列
5．下列细胞结构中，检测不到磷脂成分的是( )
A.内质网B.核糖体C.高尔基体D.溶酶体
6．蚜虫的幼虫分泌蜜露供蚂蚁取食，蚂蚁舔食移除蜜露的机械清洗行为作为生理刺激可加速蚜虫吸取植物汁液。当植物营养缺乏时，蚂蚁就会把蚜虫运到新的区域，并保护它们不受瓢虫等肉食性昆虫的侵害。下列相关叙述错误的是( )
A.蚜虫是生态系统中的分解者
B.可采用样方法调查蚜虫种群密度
C.蚂蚁和蚜虫之间为原始合作关系
D.蚜虫可从植物汁液中获取植物同化的能量
7．在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：淀粉和淀粉酶；丁试管：动物的血浆。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是( )
A.甲、丁B.甲、乙、丁C.甲、乙、丙D.甲、丙、丁
8．下列有关物种的叙述正确的是( )
①一个种群由同一物种组成，一个物种只能形成一个种群
②隔离是物种形成的必要条件
③加拉帕戈斯群岛上不同的地雀种群之间无法进行基因交流
④东北虎和华南虎之间没有生殖隔离，东北虎和华南虎是同一物种
⑤二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交产生三倍体西瓜的事实说明两者之间没有生殖隔离
A.②③④B.②③⑤C.①③⑤D.①③④
9．下列关于动、植物体内有关糖类脂质的叙述中，正确的是( )
A.固醇元素组成为C、H、O，包括了胆固醇、性激素、维生素D
B.核糖、葡萄糖、果糖是动植物体内共有的单糖
C.葡萄糖、果糖、蔗糖、麦芽糖均为还原性糖
D.所有糖类都是生物体的能源物质
10．下列关于人体衰老细胞的叙述，错误的是
A.衰老的细胞染色质收缩，会影响DNA的复制和转录
B.衰老的红细胞细胞核体积变大，物质运输功能降低
C.衰老细胞内酪氨酸酶活性降低，使老年人头发变白
D.衰老细胞内水分减少，使细胞萎缩，体积变小
11．下表关于人体内有机物的叙述，正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
12．如图为果蝇某细胞分裂的模式图（图中只显示部分染色体），数字表示相应染色体，字母表示相关基因。下列有关叙述正确的是( )
A.该细胞处于减数分裂Ⅱ后期
B.图中3、4所表示的染色体为性染色体
C.该细胞中发生的变异类型仅有基因突变
D.该细胞最终会产生两种类型的配子
13．甲状腺激素有T4和T3两种形式，以T₄的形式分泌。在脱碘酶的作用下，T4转变为T3并发挥生理作用。研究人员发现，长期地食用高脂膳食会降低甲状腺激素的水平，而某种中药成分（药物A）可以缓解这一症状。为了研究药物A的作用机制，研究人员利用小鼠进行研究，得到下图所示结果。下列分析不正确的是( )
A.对照组小鼠提供高脂食物，实验组小鼠提供高脂食物并添加一定量的药物A
B.缺少甲状腺激素后，小鼠会出现行动迟缓、精神萎靡等症状
C.药物A不影响垂体的功能，提高T3的浓度后，会一定程度上促进TSH的分泌
D.药物A可能通过提高脱碘酶的活性，促进T4转变为T3，提高甲状腺激素的含量
14．下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为哪一个结果有科学性错误( )
A.叶绿素的无水乙醇提取液放在自然光源和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗(或出现暗带)的区域是红光和蓝紫光区
B.在温暖晴朗的一天下午,在某植物向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,用碘液处理后做成切片,在显微镜下观察染成蓝色的叶绿体
C.高倍镜下观察叶绿体在细胞质基质中能向光集中移动,强光下以较小的侧面对向光
D.在天气晴朗的一天的上午10时左右,用钻有直径为1cm左右小孔的锡铂纸将田间一株植物的叶片夹住,下午2时左右取下这片叶,用酒精隔水加热脱色,用碘液处理,小孔处照光的部位成蓝色,而被锡铂纸遮住的部分则呈白色或灰色
15．某自花传粉的二倍体植物的某-对相对性状受常染色体上的4个复等位基因（同源染色体的相同位点上，存在2种以上的等位基因）A1、A2、A3和a控制，4个复等位基因的显隐性关系为A1>A2>A3>a。某环境条件下该二倍体植物种群中各个基因的频率保持相等。下列相关推测错误的是( )
A.对于该对性状，此环境条件下种群中各表型的比例相同
B.种群中与该性状相关的基因型有10种，表型有4种
C.此环境条件下，种群中与该性状相关的杂合子所占比例可能为3/4
D.4个复等位基因的产生是基因突变的结果，它们的碱基序列不同
二、读图填空题
16．果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显，细胞中染色体数目少等特点，常用作生物实验材料。下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成，基因A、a分别控制果蝇的翅形长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答：
（1）该图表示的是___________性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常生殖细胞中有___________条染色体。
（2）该果蝇表现出的翅形和眼色分别为______________________。
（3）减数分裂过程中，同源染色体上的___________分离，非同源染色体上的非等位基因会___________。
17．下图是绿色植物光合作用过程的图解（数字表示物质，字母表示生理过程或阶段）。请据图回答问题：
(1)图中与光合作用有关的色素分布在叶绿体的______________________。其中的叶绿素主要吸收可见光中的______________________。
(2)图中D过程是光合作用中的___________阶段，E阶段在叶绿体的___________中进行。
(3)图中D阶段产生的（②）___________可为C过程___________提供能量。
(4)由图分析可知，影响绿色植物光合作用强度的环境因素有___________。
18．在寻求降低大气中二氧化碳含量，实现人类社会永续发展的过程中，绿色植物因其独特的代谢类型而被寄予厚望。
（1）森林中的全部生物构成了一个______________________，绿色植物在生态系统的成分中属于___________，它能通过光合作用将大气中的碳存储在___________中，以减少大气中二氧化碳。
（2）为研究乔木丰富度与森林碳存储能力间的关系，我国科学家选取42种乔木，在一片约600亩的空地上设立了566个面积为1亩的样地，每个样地中随机种植植株数量相同，物种数目不同的乔木，连续5年测定样地中的生物量（干重），结果如图1和图2
①图1中各年份调查结果均显示，乔木丰富度越高，___________，且这种差异随年份的增加逐渐增大。生物量的年增量与生物量总量随乔木丰富度水平变化的趋势___________。
②本研究表明，增加乔木丰富度可以___________。
③研究人员尝试用下图来解释上述结果出现的部分原因
___________
请选取下列合适的选项填在上图中相应的位置上，以使上图的逻辑自治。
a.样地乔木丰富度水平高
b.各类资源利用更充分
c.不同生长周期的乔木搭配
d.喜阴与喜阳的乔木搭配
e.相对较高的乔木与相对较矮的乔木搭配
f.时间利用更充分
g.垂直空间利用更充分
h.水平空间利用更充分
i.树种间存在“优势互补”的效应
（3）达尔文在《物种起源》中介绍了19世纪初的一项类似实验，有人在一块土地上播种一个草种，同时在另一块相像的土地上播种若干不同属的草种。最终，后一块土地上能生长出更多的植物，收获的干草也更多。本实验与（2）中的研究相比，主要的不足有___________（请至少写出2点）
（4）上述研究提醒我们在退耕还林、还草的具体操作过程中应______________________，以实现保护生物多样性和减少温室气体的双赢。
19．下面是以花生为材料进行的实验。回答下列问题：
(1)在子叶薄片上滴加___________染液制成装片，通过显微镜可观察到橘黄色的颗粒。
(2)取叶片细胞进行色素的提取和分离实验，提取液是___________，利用层析液分离色素的原理是______________________。实验获得的结果如右图所示，C和D对应的两种色素主要吸收___________光。
(3)根尖的___________区可作为观察有丝分裂的材料，制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为：解离、___________、___________、制片；其中解离的目的是___________。
20．脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA（+RNA）病毒（由RNA和蛋白质组成），能与人体口、咽和肠道等上皮细胞膜上的受体结合，整个病毒通过包膜的形式进入人体细胞。病毒进入人体细胞后的复制途径如图所示。回答下列问题：
(1)脊髓灰质炎病毒进入人体细胞的方式为___________，当病毒的+RNA进入宿主细胞后，开始合成RNA复制酶，该过程的场所是宿主细胞的___________（填细胞器）。d过程的碱基互补配对方式与b过程的___________（填“完全相同”或“不完全相同”）。
(2)人体细胞中的RNA一般以单链的形式存在，当形成双链时，容易被细胞内的酶降解。科研人员发现，脊髓灰质炎病毒在宿主细胞内的增殖主要在囊泡内进行，推测原因可能是___________。
(3)实验室常将人体癌细胞用作实验材料，___________（填“能”或“不能”）利用噬菌体侵染细菌实验的原理和方法，通过用脊髓灰质炎病毒侵染某癌细胞系来探究脊髓灰质炎病毒的遗传物质是RNA还是蛋白质，其原因是___________。
参考答案
1．答案：D
解析：一条多肽链至少有一个氨基和一个羧基，通常位于肽链的两端，多余的氨基或羧基位于R基上，所以D选项正确。
2．答案：C
解析：A、细菌属于单细胞生物，既是细胞层次也是个体层次，A错误；
B、最大的生命系统是生物圈，B错误；
C、绿色开花植物无系统这个结构层次，C正确；
D、最基本的生命系统是细胞，病毒不具有细胞结构，D错误。
故选：C。
3．答案：D
解析：A、由图观察可知，图中含量最多的元素是0，这说明图中所示为细胞鲜重中元素的相对含量，A错误;B、图中所示的元素全部都能在无机自然界可以找到，没有一种是生物特有的，B错误;C、虽然氧元素含量最多，但碳元素才是“最基本元素”，C错误;D、细胞失去水分后，干重中碳元素所占的比例最大，D正确。故选:D。
4．答案：A
解析：A项，D代表tRNA，B代表mRNA，一种tRNA上的反密码子只与一种特定的密码子互补配对，故A项叙述不正确。B项，①过程表示转录，原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸，故B项叙述正确。C项，B代表mRNA，上面有起始密码子和终止密码子，故C项叙述正确。D项，A为DNA,DNA上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列，故D项叙述正确。注意本题要选择的是叙述不正确的选项，故本题正确答案为A。
5．答案：B
解析：A、内质网是单层膜的细胞器，构成膜的主要成分是磷脂和蛋白质，因此内质网能检测到碡脂，A错误:B、核糖休是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质组成，不含磷脂，B正确:C、高尔基体是单层膜的细胞器，构成膜的主要成分是磷脂和蛋白质，因此高尔基体能检测到碡脂，C错误;D、溶酶体是单层膜结构，含有磷脂，D错误。故选B。
6．答案：A
解析：A蚜虫吸取植物汁液，蚜虫在生态系统中的成分属于消费者，它能加快生态系统的物质循环，A错误:B、蚜虫的活动能力弱、活动范围小，故可采用方法调查蚜虫种群密度，B正确;C、“蚜虫的幼虫分泌蜜露供蚂蚁取食，蚂蚁舔食移除蜜露的机械清洗行为作为生理刺激可加速蚜虫吸取植物汁液”，说明蚂蚁和蚜虫之间对彼此存在都有利，两者之间为互利共生关系，C正确:D、蚜虫与植物的关系为捕食关系，植物同化的能量中有一部分可通过汁液被蚜虫获取，D正确。故选A。
7．答案：D
解析：双缩脲试剂与蛋白质反应呈紫色，甲试管中豆浆是蛋白质，呈紫色;乙试剂中葡萄糖不属于蛋白质，不呈紫色;丙试管中，蛋白酶能够将蛋白质水解成多肽，蛋白酶反应前后不变，属于蛋白质，呈紫色;丁试管中红细胞吸水胀破，有紫色反应。
8．答案：A
解析：①种群是某一个区域内同种生物的全部个体，而一个物种可以形成多个不同的种群，①错误;②生殖隔离的产生标志着新物种的形成，隔离是物种形成的必要条件，②正确;③加拉帕戈斯群岛上的地雀属于不同物种，因此，不同的地雀种群之间无法进行基因交流，③正确;④由于东北虎和华南虎之间没有生殖隔离，因此，东北虎和华南虎都属于虎这一物种，④正确;⑤二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交产生三倍体西瓜，三倍体西瓜在自然条件下是无法繁殖的，属于杂种不育，所以两者间存在着生殖隔离，⑤错误。
9．答案：A
解析：A、固醇属于脂质，元素组成为C、H、O，主要包括胆固醇、性激素、维生素D，A正确;B、核糖、葡萄糖是动植物体内共有的单糖，果糖是植物体内的单糖，B错误;C、葡萄糖、果糖、麦芽糖均为还原性糖，蔗糖是非还原性糖，C错误;D、并非所有糖类都是生物体的能源物质，比如纤维素是植物细胞壁的组成成分，D错误。故选A。
10．答案：B
解析：衰老的细胞染色质收缩,DNA的复制和转录受影响,A正确;人体成熟的红细胞无细胞核,B错误;衰老细胞内酪氨酸酶的活性降低,黑色素不能合成,人的头发变白,C正确;衰老细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,D正确。
11．答案：C
解析：A、激素大多数是蛋白质(胰高血糖素是多肽)性激素的化学本质是固醇类(属于脂质)，甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物(小分子有机物)，A错误;B、酶可以降低化学反应的活化能，加快反应的发生，B错误;C、受体几乎都是糖蛋白，由糖类和蛋白质组成，起着传递信息的作用，C正确;D、抗体的本质是球蛋白(蛋白质)，D错误。故选C。
12．答案：B
解析：A、该细胞中1和2是同源染色体，3和4是同源染色体，细胞中同源染色体分离，细胞处于减数第一次分裂后期，A错误;B、图中的3和4是同源染色体，两条染色体形态大小不同，表示性染色体，B正确;C、据图可知，2号染色体上同时含有A和a基因，可能是发生了基因突变，也可能是在减数第一次分裂前期发生了互换，且该细胞处于减数第一次分裂后期，细胞中发生了非同源染色体自由组合，属于基因重组，C错误;D、根据图示染色体及基因情况可知，该细胞最终会产生aY、AX、aX三种类型的配子，D错误。故选B。
13．答案：C
解析：A、该实验的自变量为是否加入药物A，根据实验的对照原则，一般不作人为处理的组是对照组，人为处理的组为实验组，所以为小鼠提供高脂食物的组是对照组，为小鼠提供高脂食物并添加一定量的药物A的组是实验组，A正确；B、甲状腺激素能提高神经系统兴奋性，缺少甲状腺激素后，小鼠会出现行动迟缓、精神萎靡等症状，B正确；C、根据图中结果可知，使用药物A后，TSH浓度略有下降，说明药物A不影响垂体的功能，根据甲状腺激素的反馈调节，提高T3的浓度后，会一定程度上抑制垂体分泌TSH，C错误；D、根据题中结果，实验组小鼠的T4浓度、TSH浓度低于对照组小鼠，而T3浓度高于对照组小鼠，结合题中“甲状腺激素有T4和T3两种形式，以T4的形式分泌。在脱碘酶的作用下，T4转变为T3并发挥生理作用”可推测药物A可能通过提高脱碘酶的活性促进T4转变为T3，从而提高甲状腺激素的含量，D正确。
14．答案：D
解析：A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，因此叶绿素色素的无水乙醇提取液置于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗（暗带）的区域是红光和蓝紫光区域，A正确；
B、叶绿体能进行光合作用制造淀粉，而淀粉遇碘变蓝，因此在温暖晴朗的一天下午，在某植物向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色，B正确；
C、在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时，可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动，当光照过强时叶绿体会以较小的侧面朝向光源，防止温度过高，破坏酶的活性，C正确；
D、因为事先没有进行“黑暗”处理，叶片内部的淀粉没有耗尽，故染色处理后，各个区域都会呈现蓝色，D错误．
故选：D．
15．答案：A
解析：
16．答案：雌；4；长翅、红眼；等位基因；自由组合
17．答案：(1)类囊体薄膜；红光和蓝紫光
(2)光反应；基质
(3)ATP；三碳化合物的还原/C3还原
(4)光照强度、二氧化碳浓度、温度等
解析：(1)光合作用有关的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，其中的叶绿素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光。
(2)通过分析可知，图中D过程是光合作用中的光反应阶段，E阶段是暗反应，发生在叶绿体的基质中。
(3)图中D阶段产生的(②)ATP可为C过程三碳化合物的还原(C,还原)提供能量。
(4)由图分析可知，影响绿色植物光合作用强度的环境因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力。
18．答案：(生物)群落；生产者；有机物；样地中的生物量（干重相对值）越大；一致；增强森林生态系统碳存储能力，且这种效果会随时间延长而明显增强
样地数量少、植物种类梯度不足、缺乏多年连续观测数据、未关注除草之外的其他生勿的生物量等。(合理即可)；种植更多种类的树和草（从增加树和草的丰富度角度作答，措施合理即可)
19．答案：(1)苏丹III
(2)无水乙醇；色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢；红光和蓝紫
(3)分生；漂洗；染色；使组织中的细胞相互分离开来
解析：(l脂肪的鉴定常用苏丹II1染液，两者反应后可在显微镜下观察到橘黄色颗粒。
(2)由于色素易溶于有机溶剂，故取叶片细胞进行色素的提取和分离实验，提取液可用无水乙醇;叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随展析液在滤纸上扩散得慢，根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来;色素的提取和分离实验中，由于溶解度的不同，由远及近分别是胡梦卜素、叶黄素、叶绿素。和叶绿素b，故图中的C和D对应的色素是叶绿素和叶绿素b，主要吸收红光和蓝紫光。
(3)由于根尖分生区细胞分裂旺盛，故可选择分生区细胞作为观察有丝分裂的材料;制作洋慧临时装片的流程是:解离→漂洗→染色一制片，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来，本题考查脂肪的鉴定、叶绿体中色素提取和分离和有丝分裂等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
20．答案：(1)胞吞；核糖体；完全相同
(2)脊髓灰质炎病毒复制时，+RNA与-RNA会形成双链结构，在囊泡内进行复制，可以避免被宿主细胞内的酶降解
(3)不能；脊髓灰质炎病毒侵入人体癌细胞时，整个病毒（RNA和蛋白质）会一起进入人体癌细胞，无法确定放射性来源，无法区别RNA和蛋白质
解析：(1)脊髓灰质炎病毒进人人体细胞的方式为胞吞，当病毒的+RNA进人宿主细胞后，开始合成RNA复制酶，该过程的场所是宿主细胞的核糖体。d过程为RNA的复制，b过程为转录，d过程的碱基互补配对方式为A-U、G-C，b过程的碱基互补配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G,因此d过程的碱基互补配对方式与b过程的不完全相同。
(2)人体细胞中的RNA一般以单链的形式存在，当形成双链时，容易被细胞内的酶降解。科研人员发现，脊髓灰质炎病毒在宿主细胞内的增殖主要在囊泡内进行，推测原因可能是囊泡内的酶不能降解双链RNA。
(3)实验室常将人体磨细胞用作实验材料，不能利用噬菌体侵染细菌实验的原理和方法，通过用脊髓灰质炎病毒侵染某癌细胞系来探究脊髓灰质炎病毒的遗传物质是RNA还是蛋白质,其原因是脊髓灰质炎病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能生存。
序号
物质
化学组成
作用机理
A
激素
蛋白质或脂质
调节生命活动
B
酶
蛋白质或RNA
提供化学反应的活化能
C
受体
蛋白质与糖类
信息交流
D
抗体
蛋白质与糖类
特异性结合抗原