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小学数学北师大版一年级下册摘苹果综合训练题
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这是一份小学数学北师大版一年级下册摘苹果综合训练题，共5页。试卷主要包含了注意保持卷面整洁，下列算式中结果小于60的是，在括号里填上“＞”“＜”“＝”，28+44=等内容，欢迎下载使用。
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意保持卷面整洁
一、选择题
1．两个加数都是26，和是（ ）。
A．28B．42C．52
2．（ ）比43大19。
A．52B．62C．24
3．一辆大巴车可以坐45人，二年级（1）班共有男生23人，女生17人，二年级（1）班全体同学乘坐这辆大巴车（ ）坐下。
A．不可以B．可以C．不能确定
4．同学们排队体检，小明的前面有17人，后面有19人，这队共有（ ）人。
A．27B．36C．37
5．一共有90根木头，第一次运走34根，第二次运走38根，一共运走（ ）根。
A．56B．72C．52
6．下列算式中结果小于60的是（ ）。
A．27＋33B．15＋44C．29＋32
7．一（2）班52名学生去参观科技馆，租了两辆车，一辆车限乘35人，另一辆车限乘19人。一（2）班学生能坐下吗？（ ）
A．能B．不能C．无法确定
二、填空题
8．左图所表示的数写作( )，比它大25的数是( )。
9．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
49＋7( )35＋6 78－24( )78－26 17＋57( )18＋57
82－20( )81－20 35＋26( )92－40 88－26( )26＋48
10．28+44=( )。想：个位上8加4得( )，在个位上写( )；十位上是2加4再加( )，在十位上写( )。
11．一班和二班一共有58人，如果两个班人数相同，那么一班有( )人。
12．数一数。
有( )个， 有( )个，它们共有( )个。
13．一年级同学排成排做游戏，小玲左边有18人，右边有14人，这排共有( )人。
14．淘气有17本故事书，笑笑的故事书比淘气多16本，笑笑有( )本。
三、判断题
15．一根绳子长74米，第一次用去16米，第二次用去29米，现在这根绳子短了多少米？列式为74－16－29。( )
16．减数和差都是25，被减数是0。( )
17．两个两位数相加的和一定是两位数。( )
18．二十几加五十几，得数一定是七十几。( )
四、计算题
19．直接写出得数。
50＋9＝ 17－9＝ 35＋10＝
30－6＝ 12－7＝ 16＋30＝
55＋9＝ 44－20＝ 40＋40＝
52－6＝ 15＋50＝ 72－6＝
五、解答题
20．现在有多少幢？
（幢）
答：现在有______幢。
21．回收箱里现在有多少节旧电池？
＝（节）
22．买1个足球和1个篮球90元够吗？
23．两只兔子一共拔了多少个萝卜？
（个）
答：两只兔子一共拔了（ ）个萝卜。
24．小静看一本故事书，已经看了53页，还有39页没有看，这本书一共有多少页？
（页）
参考答案：
1．C
【解析】略
2．B
【分析】比一个数大多少，用加法，用43加19即可算出比43大19的数。
【详解】43＋19＝62，62比43大19。
故答案为：B
3．B
【解析】略
4．C
【解析】略
5．B
【详解】略
6．B
【分析】可逐项计算出结果，再与60相比较，并作出选择。
【详解】A．27＋33＝60；
B．15＋44＝59，59＜60；
C．29＋32＝61，61＞60。
故答案为：B
7．A
【分析】要想知道两辆车能否坐下，首先根据加法的意义，用加法求出两辆车共坐多少人，然后与一（2）的学生人数进行比较，如果两辆车坐的人数大于或等于52人，说明能坐下，否则就不能坐下。
【详解】35＋19＝54（人）
54＞52
一（2）班学生能坐下。
故答案为：A
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加法、减法的意义，掌握100以内数的加减法的计算法则及应用。
8． 18 43
【详解】略
9． ＞ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜
【解析】略
10． 72 12 2 1 7
【解析】略
11．29
【解析】略
12． 29 31 60
【解析】略
13．33
【分析】
小玲左边的人数加上小玲右边的人数，还要再加上小玲一人，就是一共的人数，据此解答。
【详解】
18＋14＝32（人）
32＋1＝33（人）
故填空为：这排共有（33）人。
14．33
【解析】略
15．×
【分析】根据题意，求短了多少米，也就是一共用去了多少米，根据加法的意义，第一次用去的长度＋第二次用去的长度＝一共用去的长度。
【详解】由分析可知，现在这根绳子短了多少米？列式应为：16＋29＝45（米），原题说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】被减数＝减数＋差，据此得出结论即可。
【详解】25＋25＝50，被减数是50。
故答案为：×
17．×
【分析】由题意可知，50是一个两位数，在计算50＋50＝100，得出的得数是一个三位数，因此两个两位数相加的和不一定是两位数，据此解答即可。
【详解】两个两位数相加的和不一定是两位数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的加法是解决此题的关键。
18．×
【解析】略
19．59；8；45
24；5；46
64；24；80
46；65；66
【详解】略
20．27＋23＝50（幢）；50
【解析】略
21．57＋18＝75
【解析】略
22．不够
【详解】略
23．37＋16＝53；53
【解析】略
24．53＋39＝92（页）
【解析】略
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意保持卷面整洁
一、选择题
1．两个加数都是26，和是（ ）。
A．28B．42C．52
2．（ ）比43大19。
A．52B．62C．24
3．一辆大巴车可以坐45人，二年级（1）班共有男生23人，女生17人，二年级（1）班全体同学乘坐这辆大巴车（ ）坐下。
A．不可以B．可以C．不能确定
4．同学们排队体检，小明的前面有17人，后面有19人，这队共有（ ）人。
A．27B．36C．37
5．一共有90根木头，第一次运走34根，第二次运走38根，一共运走（ ）根。
A．56B．72C．52
6．下列算式中结果小于60的是（ ）。
A．27＋33B．15＋44C．29＋32
7．一（2）班52名学生去参观科技馆，租了两辆车，一辆车限乘35人，另一辆车限乘19人。一（2）班学生能坐下吗？（ ）
A．能B．不能C．无法确定
二、填空题
8．左图所表示的数写作( )，比它大25的数是( )。
9．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
49＋7( )35＋6 78－24( )78－26 17＋57( )18＋57
82－20( )81－20 35＋26( )92－40 88－26( )26＋48
10．28+44=( )。想：个位上8加4得( )，在个位上写( )；十位上是2加4再加( )，在十位上写( )。
11．一班和二班一共有58人，如果两个班人数相同，那么一班有( )人。
12．数一数。
有( )个， 有( )个，它们共有( )个。
13．一年级同学排成排做游戏，小玲左边有18人，右边有14人，这排共有( )人。
14．淘气有17本故事书，笑笑的故事书比淘气多16本，笑笑有( )本。
三、判断题
15．一根绳子长74米，第一次用去16米，第二次用去29米，现在这根绳子短了多少米？列式为74－16－29。( )
16．减数和差都是25，被减数是0。( )
17．两个两位数相加的和一定是两位数。( )
18．二十几加五十几，得数一定是七十几。( )
四、计算题
19．直接写出得数。
50＋9＝ 17－9＝ 35＋10＝
30－6＝ 12－7＝ 16＋30＝
55＋9＝ 44－20＝ 40＋40＝
52－6＝ 15＋50＝ 72－6＝
五、解答题
20．现在有多少幢？
（幢）
答：现在有______幢。
21．回收箱里现在有多少节旧电池？
＝（节）
22．买1个足球和1个篮球90元够吗？
23．两只兔子一共拔了多少个萝卜？
（个）
答：两只兔子一共拔了（ ）个萝卜。
24．小静看一本故事书，已经看了53页，还有39页没有看，这本书一共有多少页？
（页）
参考答案：
1．C
【解析】略
2．B
【分析】比一个数大多少，用加法，用43加19即可算出比43大19的数。
【详解】43＋19＝62，62比43大19。
故答案为：B
3．B
【解析】略
4．C
【解析】略
5．B
【详解】略
6．B
【分析】可逐项计算出结果，再与60相比较，并作出选择。
【详解】A．27＋33＝60；
B．15＋44＝59，59＜60；
C．29＋32＝61，61＞60。
故答案为：B
7．A
【分析】要想知道两辆车能否坐下，首先根据加法的意义，用加法求出两辆车共坐多少人，然后与一（2）的学生人数进行比较，如果两辆车坐的人数大于或等于52人，说明能坐下，否则就不能坐下。
【详解】35＋19＝54（人）
54＞52
一（2）班学生能坐下。
故答案为：A
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加法、减法的意义，掌握100以内数的加减法的计算法则及应用。
8． 18 43
【详解】略
9． ＞ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜
【解析】略
10． 72 12 2 1 7
【解析】略
11．29
【解析】略
12． 29 31 60
【解析】略
13．33
【分析】
小玲左边的人数加上小玲右边的人数，还要再加上小玲一人，就是一共的人数，据此解答。
【详解】
18＋14＝32（人）
32＋1＝33（人）
故填空为：这排共有（33）人。
14．33
【解析】略
15．×
【分析】根据题意，求短了多少米，也就是一共用去了多少米，根据加法的意义，第一次用去的长度＋第二次用去的长度＝一共用去的长度。
【详解】由分析可知，现在这根绳子短了多少米？列式应为：16＋29＝45（米），原题说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】被减数＝减数＋差，据此得出结论即可。
【详解】25＋25＝50，被减数是50。
故答案为：×
17．×
【分析】由题意可知，50是一个两位数，在计算50＋50＝100，得出的得数是一个三位数，因此两个两位数相加的和不一定是两位数，据此解答即可。
【详解】两个两位数相加的和不一定是两位数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的加法是解决此题的关键。
18．×
【解析】略
19．59；8；45
24；5；46
64；24；80
46；65；66
【详解】略
20．27＋23＝50（幢）；50
【解析】略
21．57＋18＝75
【解析】略
22．不够
【详解】略
23．37＋16＝53；53
【解析】略
24．53＋39＝92（页）
【解析】略
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