24，山东省菏泽市单县2023-2024学年二年级下学期期中数学试卷

这是一份24，山东省菏泽市单县2023-2024学年二年级下学期期中数学试卷，共12页。试卷主要包含了填一填，判断题，选一选，算一算，按要求完成下列各题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（8分）36÷4＝9读作：
乘法口诀：
表示把 平均分成 份，每份是 ；还可以表示 里面有 个 。
2．（2分）被除数是5，除数是5，商是 ；被除数是8，除数是1，商是 。
3．（4分）在计算8×（5+2）时，先算 法，再算 法，结果是 ；要使运算顺序变为先算乘法，再算加法，可以把算式改成 。
4．（2分）根据口诀“六七四十二”写出两道除法算式．
， ．
5．（1分）从56里面连续减去8，需要减 次得0。
6．（5分）在横线里填上“+”“﹣”“×”或“÷”。
7．（2分）9乘6的积是 ；48除以6的商是 。
8．（1分）将4×5＝20与35﹣20＝15合并成一个综合算式是 。
9．（2分）电风扇转动是 现象，拉开抽屉时的移动是 现象。
10．（1分）在长方形、正方形、圆和三角形中， 不一定是轴对称图形。
11．（1分）小青有50元钱，买了一副乒乓球拍花了18元，用剩下的钱买是8元的钢笔，可以买 支。
二、判断题。（每题1分，共5分）
12．（1分）升国旗时，国旗的运动是平移运动． ．
13．（1分）计算24÷8和24÷6用同一句口诀．
14．（1分）H、1、Z都是轴对称图形。
15．（1分）把35支铅笔分给7个同学，每人一定分5支．
16．（1分）计算6÷3×8时先算乘法．
三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）
17．（2分）下面的图形中，（ ）是轴对称图形。试卷源自 试卷上新，欢迎访问。A． B． C．
18．（2分）3个4加上5，正确算式是（ ）
A．3+4+5B．4×3+5C．3×（4+5）
19．（2分）结果不可以用18÷3表示的是（ ）
A．把18平均分成3份B．18除以6
C．18里面有几个3
20．（2分）算式48﹣12÷6与算式（48﹣12）÷6的计算结果相差（ ）
A．6﹣B．36C．40
21．（2分）花店运来8盒玫瑰花，每盒9枝，_____，还剩多少枝？列式为（8﹣2）×9，横线上应该填（ ）
A．卖出2枝B．又运来2盒C．卖出2盒
四、算一算（共24分）
22．（4分）直接写得数．
23．（12分）脱式计算。
24．（8分）先填空，再列综合算式。
（1）
算式：
（2）
算式：
五、按要求完成下列各题。（共8分）
25．（8分）二（六）班投票选举班长（每人只能投一票），投票结果如表。
请你先将每名同学的得票数填在如表中，再回答问题。
（1） 的得票数最多， 的得票数最少， 可能成为班长。
（2）一共有 人参加投票。
六、解决问题。（第2、3、4题各5分，第1题9分，共24分）
26．（9分）购物。
（1）63元可以买几本笔记本？
（2）30元可以买5把剪刀，每把剪刀多少钱？
（3）56元可以买哪一种物品？正好买几件？
27．（5分）校园里栽了4行小树，每行8棵，同学们给小树浇水，已经浇了15棵，还有多少棵小树没有浇？
28．（5分）小朋友们要做54朵红花，已经做好了38朵，剩下的要分给4个小朋友做，平均每人要做多少朵？
29．（5分）王老师和7名同学去游乐园玩，带40元买门票够吗？
成人票每张8元
儿童票每张4元
2023-2024学年山东省菏泽市单县二年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。（每空1分，共29分）
1．【分析】根据乘法口诀求出商，根据除法算式的意义填空即可。
【解答】解：36÷4＝9读作：36除以4等于9
乘法口诀：四九三十六
表示把36平均分成4份，每份是9；还可以表示36里面有9个4。
故答案为：36除以4等于9，四九三十六，36，4，9，36，9，4。
【点评】本题考查整数的除法，解决本题的关键是明确除法算式的意义。
2．【分析】根据除法算式的各部分名称，依次列出算式，再以依据这些除法算式所对应的乘法口诀，算出商。
【解答】解：5÷5＝1
8÷1＝8
答：被除数是5，除数是5，商是1；被除数是8，除数是1，商是8。
故答案为：1；8。
【点评】本题解题关键是根据除法算式的各部分名称，列出除法算式，再思考每道除法算式与对应的乘法口诀之间的关系，计算结果。
3．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算8×（5+2）时，先算小括号里面的加法，再算乘法，由此计算；要使运算顺序变为先算乘法，再算加法，直接去掉括号即可。
【解答】解：8×（5+2）
＝8×7
＝56
答：在计算8×（5+2）时，先算加法，再算乘法，结果是56；要使运算顺序变为先算乘法，再算加法，可以把算式改成8×5+2。
故答案为：加法；乘法；56；8×5+2。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
4．【分析】口诀“六七四十二”中，6和7是两个因数，积是42，由此写出两个乘法算式，再根据乘法和除法的互逆关系，写出两道除法算式。
【解答】解：根据口诀“六七四十二”写出两道除法算式是：42÷6＝7，42÷7＝6。
故答案为：42÷6＝7，42÷7＝6。
【点评】本题考查了乘除法最基础的内容乘法口诀，要熟记口诀，并能根据口诀写出乘法和除法算式。
5．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：56÷8＝7
答：从56里面连续减去8，需要减7次得0。
故答案为：7。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
6．【分析】根据表内乘法口诀及100以内数的加减法则直接口算。
【解答】解：
故答案为：﹣；÷；×；÷；﹣。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀及100以内数的加减法则，加强口算能力。
7．【分析】根据“因数×因数＝积”和“被除数÷除数＝商”直接计算即可。
【解答】解：9×6＝54
48÷6＝8
答：9乘6的积是54；48除以6的商是8。
故答案为：54；8。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀，加强口算能力。
8．【分析】用4×5替换35﹣20＝15中的20，即可写出综合算式。
【解答】解：将4×5＝20与35﹣20＝15合并成一个综合算式是：35﹣4×5＝15。
故答案为：35﹣4×5＝15。
【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
9．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。据此进行判断即可。
【解答】解：电风扇转动是旋转现象，拉开抽屉时的移动是平移现象。
故答案为：旋转；平移。
【点评】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。
10．【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线 成轴对称，这条直线就是它的对称轴，据此解答即可。
【解答】解：在长方形、正方形、圆和三角形中，三角形不一定是轴对称图形。
故答案为：三角形。
【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。
11．【分析】根据题意，先用50减去18求出剩下的钱数，然后再除以钢笔的单价8元即可。
【解答】解：（50﹣18）÷8
＝32÷8
＝4（支）
答：可以买4支。
故答案为：4。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，求出剩下的钱数是关键。
二、判断题。（每题1分，共5分）
12．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．国旗的升降是上下位置的平行移动所以是平移，据此解答判断．
【解答】解：国旗的升降是上下位置的平行移动，
所以“升国旗时，国旗的运动是平移运动”这种说法是正确的；
故答案为：√．
【点评】本题主要考查平移的意义，在实际当中的运用．
13．【分析】计算24÷8用到乘法口诀三八二十四，计算24÷6用到乘法口诀四六二十四，由此判断。
【解答】解：计算24÷8用到乘法口诀三八二十四，
计算24÷6用到乘法口诀四六二十四，
它们用的不是同一句乘法口诀，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了运用乘法口诀求商的方法，关键是熟记口诀。
14．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴；据此判断即可。
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知，
字母H都是轴对称图形，1和Z不是轴对称图形，所以本题说法错误。
故答案为：×。
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
15．【分析】把35支铅笔平均分给7个同学，每人一定分5支，原题没有说是“平均分”，所以每人不一定分5支，据此解答即可。
【解答】解：如果把35支铅笔平均分给7个同学，每人一定分5支
而原题没有说是“平均分”，所以每人不一定分5支；所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了对平均分除法的意义的理解，要注意除法是建立在“平均分”的基础上的。
16．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算6÷3×8时，要先算除法，再算乘法，由此判断即可。
【解答】解：6÷3×8
＝2×8
＝16
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）
17．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，这条直线叫作对称轴；据此解答即可。
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知，是轴对称图形。
故选：C。
【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
18．【分析】先用乘法计算3个4是12，然后再加上5即可解答。
【解答】解：4×3+5
＝12+5
＝17
答：3个4加上5，正确算式是4×3+5。
故选：B。
【点评】本题考查了表内乘法的乘加计算方法的应用。
19．【分析】除法有两个意义：第一个是把一个数平均分成几份，求每份是多少，用被分的数除以平均分的份数，求出的是每份是多少；第二个意义表示求一个数里面有几个几。据此解答。
【解答】解：A、把18平均分成3份，用18÷3，不符合题意；
B、18除以6，用18÷6，符合题意；
C、18里面有几个3，用18÷3，不符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查了学生对除法的意义的掌握情况。
20．【分析】先根据四则混合运算顺序分别计算出两个算式的结果，再求出两个结果的差即可。
【解答】解：48﹣12÷6
＝48﹣2
＝46
（48﹣12）÷6
＝36÷6
＝6
46﹣6＝40
答：算式48﹣12÷6与算式（48﹣12）÷6的计算结果相差40。
故选：C。
【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，准确计算。
21．【分析】根据题意，先算8减2，也就是从原来的8盒减去2盒，也就是卖出2盒，再乘每盒枝数，求出还剩多少枝，据此解答。
【解答】解：根据题意与分析可得：
横线上应该填卖出2盒。
故选：C。
【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。
四、算一算（共24分）
22．【分析】根据整数四则运算的法则和乘法口诀直接计算即可．
【解答】解：
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
23．【分析】先算乘法，再算加法；
先算除法，再算减法；
先算小括号里面的乘法，再算除法；
先算小括号里面的减法，再算乘法；
先算减法，再算加法；
先算小括号里面的加法，再算除法。
【解答】解：23+3×9
＝23+27
＝50
70﹣42÷7
＝70﹣6
＝64
64÷（2×4）
＝64÷8
＝8
5×（74﹣65）
＝5×9
＝45
83﹣26+43
＝57+43
＝100
（18+12）÷5
＝30÷5
＝6
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
24．【分析】先计算出每一步的结果，再根据整数四则运算的顺序写出综合算式。
【解答】解：
算式：5×9﹣27＝18
算式：50+24÷6＝54
故答案为：45；18；5×9﹣27＝18；4；54；50+24÷6＝54。
【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
五、按要求完成下列各题。（共8分）
25．【分析】根据“正”的笔画数填写表格即可。
（1）根据比较可知小芳的票数最多，小然得票数最少。所以小芳可能成为班长。
（2）把三人得票数加起来即为参加投票的人数。
【解答】解：如下表所示：
（1）21＞16＞10
所以小芳得的票数最多，小然的得票数最少，小芳可能成为班长。
（2）10+16+21＝47（票）
所以一共有47人参加投票。
故答案为：10；16；21；47；小芳；小然；小芳；47。
【点评】此题考查的是根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。
六、解决问题。（第2、3、4题各5分，第1题9分，共24分）
26．【分析】（1）求63里有几个9，用除法计算；
（2）把30平均分成5份，求每份是多少，用除法计算；
（3）可以买订书机，求56里有几个7，用除法计算。（答案不唯一）
【解答】解：（1）63÷9＝7（本）
答：63元可以买7本笔记本。
（2）30÷5＝6（元）
答：每把剪刀6元钱。
（3）56÷7＝8（个）
答：56元可以买订书机，正好买8个。（答案不唯一）
【点评】本题考查了除法的意义及计算方法。
27．【分析】用每行栽树的棵数乘行数，计算出校园里一共栽了多少棵树，再用栽树的总数减去已经浇水的棵数，可以计算出还有多少棵小树没有浇。
【解答】解：8×4﹣15
＝32﹣15
＝17（棵）
答：还有17棵小树没有浇。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，计算出栽树的总棵树，再根据减法的意义，算出未浇水的棵数。
28．【分析】求平均每人要做多少朵，就相当于把（54﹣38）平均分成4份，求一份是多少，用除法计算。
【解答】解：（54﹣38）÷4
＝16÷4
＝4（朵）
答：平均每人要做4朵。
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
29．【分析】用每张儿童票的价钱乘同学的人数，求出7名同学花的钱数，再加上一张成人票的价钱，求出一共花的钱数；然后与40元比较。
【解答】解：7×4+8
＝28+8
＝36（元）
36＜40
答：带40元买门票够。
【点评】本题考查乘加的应用，先用乘法求出7名同学花的钱数是解题的关键。9×2＝63 45
56 7＝2 4
45 5＝12 3
54÷9＝
5×8＝
54+6＝
7÷7＝
64﹣8＝
7×3＝
32÷8＝
36÷6＝
23+3×9
70﹣42÷7
64÷（2×4）
5×（74﹣65）
83﹣26+43
（18+12）÷5
候选人
得票情况
小然
正正
小青
正正正一
小芳
正正正正一
候选人
小然
小青
小芳
合计
得票数
9×2＝63﹣45
56÷7＝2×4
45÷5＝12﹣3
54÷9＝6

5×8＝40

54+6＝60

7÷7＝1
64﹣8＝56
7×3＝21
32÷8＝4
36÷6＝6
候选人
小然
小青
小芳
合计
得票数
10
16
21
47