资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩13页未读，
继续阅读
重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题（学生版+教师版 ）
展开
这是一份重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题（学生版+教师版 ），文件包含重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题教师版docx、重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1第5章第3节~第6章、必修2第1章~第3章。
一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 组成人体细胞的类型是多种多样的，下列人体细胞具有细胞周期的是（ ）
A. 神经细胞B. 造血干细胞C. 成熟红细胞D. 口腔上皮细胞
【答案】B
【解析】
【分析】细胞周期的概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
【详解】ACD、神经细胞、成熟红细胞和口腔上皮细胞都是高度分化的细胞，不能再分裂增殖，无细胞周期，ACD错误；
B、造血干细胞能分裂增殖并分化成红细胞、白细胞等，具有细胞周期，B正确。
故选B。
2. 放置有绿色植物的某密闭容器中，浓度随时间的变化如图所示，其中a、b为不同实验阶段，其他条件适宜且恒定。已知总光合速率=净光合速率+呼吸速率（均用浓度表示），下列分析正确的是（ ）
A. 阶段a该植物不进行呼吸作用
B. 阶段a该植物的平均总光合速率为
C. 若一直给予适宜光照，则容器中的植物的光合速率会一直增大
D. 该植物的光合作用强度受到自身色素及酶的含量的影响
【答案】D
【解析】
【分析】影响光合作用的环境因素
1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
【详解】A、阶段a该植物能进行光合作用，能进行呼吸作用，A错误；
B、阶段a该植物的平均总光合速率为＝净光合速率＋呼吸速率=[（1200-300）+（600-300）]÷0.5=2400μml⋅ml−1⋅h−1，B错误；
C、由于在密闭容器中， 二氧化碳的浓度固定，若一直给予适宜光照，则容器中的植物的光合速率不会一直增大，C错误；
D、除了光照强度，环境中CO2的浓度、叶肉细胞中色素和酶的含量等也会影响光合作用强度，D正确。
故选D。
3. 洋葱含有16条染色体，是实验常用的材料。用洋葱根尖分生区标本装片观察有丝分裂，下列说法正确的是（ ）
A. 制作洋葱标本装片时，应先染色后漂洗
B. 观察标本装片时，大部分细胞处于分裂期
C. 在有丝分裂后期，洋葱细胞中的DNA数大于32
D. 通过一个细胞可以观察到有丝分裂的整个过程
【答案】C
【解析】
【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
【详解】A、装片的制作流程是：解离→漂洗→染色→制片，应先漂洗后染色，A错误；
B、观察标本装片时，大部分细胞处于分裂间期，B错误；
C、洋葱含有16条染色体，在有丝分裂后期，着丝粒（着丝点）分裂，染色体数目加倍，有32个核DNA，此外细胞质也有DNA，故此时洋葱细胞中的DNA数大于32，C正确；
D、观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离过程中细胞已经被杀死，所以不可能可以看到一个细胞有丝分裂的整个过程，D错误。
故选C。
4. 豌豆是豆科草本植物，其花形大而色艳，常用来作为遗传实验的材料。下列不是豌豆作为遗传实验优良材料的原因的是（ ）
A. 有多对易于区分相对性状B. 可产生大量的数量相等的雌雄配子
C. 子代数量多，便于统计和分析D. 花较大，便于人工去雄进行杂交实验
【答案】B
【解析】
【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是： （1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种； （2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察； （3）豌豆的花大，易于操作； （4）豌豆生长期短，易于栽培。
【详解】A、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，这是豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因之一，A不符合题意；
B、一般来说，雄配子的数目多余雌配子的数目，雌雄配子的数量并不相同，B符合题意；
C、 豌豆子代数量多，便于统计，这是豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的重要原因，C不符合题意；
D、豌豆花比较大，易于做人工杂交实验，这是豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因之一，D不符合题意。
故选B。
5. 精子与卵子（卵细胞）的相遇，是一个新生命的开始。下列关于受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 所有生命的开始都是精子与卵子的结合
B. 受精卵中来自卵子的遗传物质可能会多于来自精子的
C. 减数分裂和受精作用，是有性生殖生物维持遗传稳定性的保证
D. 受精卵中的每一对同源染色体各有一半分别来自精子和卵子
【答案】A
【解析】
【分析】 减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、并非所有生物都进行减数分裂和受精作用，故不是所有生命的开始都是精子与卵子的结合，A错误；
B、受精卵中来自卵子的遗传物质（包括细胞核和细胞质中等）可能会多于来自精子（来自细胞核）的，B正确；
C、减数分裂和受精作用保证了物种前后代染色体数目的稳定性和连续性，有利于维持有性生殖遗传的稳定性，C正确；
D、受精卵中的一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方，受精卵中的每一对同源染色体各有一半分别来自精子和卵子，D正确。
故选A。
6. 某玉米植株产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。若该个体自交，则中杂合子所占的比例为（ ）
A. 1/16B. 1/9C. 8/9D. 3/4
【答案】D
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】分析题干信息可知：该玉米植株产生的配子种类及比例为 YR∶ Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1，其中Y∶y=1∶1，R∶r=1∶1，故推知该植株基因型为YyRr，若该个体自交，其F1中纯合子比例是1/4，杂合子比例=1-1/4=3/4，D符合题意。
故选D。
7. 某种农作物抗白粉菌对不抗白粉菌为显性，受一对等位基因控制。让杂合的抗白粉菌植株自交获得F1，再让F1中抗白粉菌植株自交得到F2，用白粉菌感染F2，F2中不被感染的植株约占（ ）
A. 1/2B. 2/3C. 3/4D. 5/6
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】某种农作物抗白粉菌对不抗白粉菌为显性，受一对等位基因控制，设为A/a，让杂合的抗白粉菌植株Aa自交获得F1，基因型及比例是AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，让F1中抗白粉菌植株1/3AA、2/3Aa自交得到F2，F2中不抗白粉菌aa=2/3×1/4=1/6，不被感染的植株约占1-1/6=5/6。
故选D。
8. 果蝇某条染色体上的基因排列如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 基因C和R的遗传遵循分离定律
B. 若该染色体为X染色体，则上述基因的遗传均与性别有关
C. 该染色体的同源染色体上的基因序列为aBcdEfrSt
D. 基因位于染色体上是萨顿利用假说演绎法得出的结论
【答案】B
【解析】
【分析】决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。
【详解】A、基因C和R不属于等位基因，其遗传不遵循分离定律，A错误；
B、性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传，若该染色体为X染色体，则上述基因的遗传均与性别有关，B正确；
C、该染色体的同源染色体上的基因可能是等位基因或相同基因，故该染色体的同源染色体上的基因序列不一定为aBcdEfrSt，C错误；
D、萨顿提出基因位于染色体上的假说，摩尔根以果蝇为实验材料用假说演绎法得出结论，D错误。
故选B。
9. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。现用纯合的高秆抗病水稻和矮秆易感病水稻杂交获得F1，F1与某植株杂交，其后代的表型结果如图所示，该植株的基因型是（ ）
A. DdrrB. ddRrC. ddRRD. DdRr
【答案】B
【解析】
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】纯合的高秆抗病水稻DDRR和矮秆易感病水稻ddrr杂交获得F1（DdRr），F1与某植株杂交，后代中高秆：矮秆=1：1，说明亲本的基因型为Dd×dd；抗病：易感病=3：1，则亲本的基因型为均为Rr，因此亲本的基因型为DdRr×ddRr，因此该植株的基因型是ddRr，B正确，ACD错误。
故选B。
10. 某性原细胞进行正常的减数分裂，分裂过程中产生的细胞不可能含有两条X染色体的是（ ）
A. 减数分裂Ⅱ的初级卵母细胞B. 减数分裂Ⅰ的初级精母细胞
C. 减数分裂Ⅱ的次级卵母细胞D. 减数分裂Ⅱ的次级精母细胞
【答案】B
【解析】
【分析】1、精子的形成过程为：精原细胞（染色体组成为44+XY）经过减数分裂前的间期染色体复制之后，形成初级精母细胞（染色体组成为44+XY），经过减数第一次分裂形成次级精母细胞（染色体组成为22+X或22+Y，后期是44+XX或44+YY），经过减数第二次分裂，形成精细胞（染色体组成为22+X或22+Y），经过变形形成精子（染色体组成为22+X或22+Y）。
2、卵细胞的形成过程：卵原细胞（染色体组成为44+XX）经过减数分裂前的间期染色体复制之后，形成初级卵母细胞（染色体组成为44+XX），经过减数第一次分裂形成次级卵母细胞（染色体组成为22+X，后期是44+XX）和1个极体，经过减数第二次分裂形成卵细胞（染色体组成为22+X）和3个极体。
【详解】A、卵原细胞（染色体组成为44+XX）经过减数分裂前的间期染色体复制之后，形成初级卵母细胞（染色体组成为44+XX），故减数分裂I的初级卵母细胞中的性染色体组成为XX，含有两条X染色体，A不符合题意；
B、精原细胞（染色体组成为44+XY）经过减数分裂前的间期染色体复制之后，形成初级精母细胞（染色体组成为44+XY），故减数分裂I的初级精母细胞的性染色体组成为XY，只含一条X染色体，B符合题意；
C、减数分裂Ⅱ的次级卵母细胞中的性染色体组成为X（减数分裂Ⅱ前期、中期）或XX（减数分裂Ⅱ后期），即减数分裂Ⅱ的次级卵母细胞中有一条或两条X染色体，C不符合题意；
D、减数分裂Ⅱ的次级精母细胞中的性染色体组成为X（减数分裂Ⅱ前期、中期）或XX（减数分裂Ⅱ后期）或性染色体组成为Y（减数分裂Ⅱ前期、中期）或YY（减数分裂Ⅱ后期），即减数分裂Ⅱ的次级精母细胞中有0条或一条或两条X染色体，D不符合题意。
故选B。
11. 某核DNA分子如图所示，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示复制泡（DNA正在复制的部分）。假设各复制泡的复制速率相同且不融合，下列说法错误的是（ ）
A. DNA可以多个起点进行复制B. 最先开始复制的是复制泡Ⅰ
C. 复制泡的形成与解旋酶有关D. 两条子链的碱基序列相同
【答案】D
【解析】
【分析】DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。
【详解】A、根据图示可以看出，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示复制泡（DNA正在复制的部分），说明一个核DNA分子复制时存在多个复制原点，产生多个复制泡，进行多个起点复制，A正确；
B、据题意可知，各复制泡的复制速率相同且不融合，与其他复制泡相比，复制泡Ⅰ已经明显长度较长，那么我们可以推断最先开始复制的是复制泡Ⅰ，B正确；
C、复制泡的形成需要在解旋酶的作用下使DNA解旋（断裂氢键），C正确；
D、由于DNA分子的复制是半保留复制，复制时以每一条链为模板形成子链，DNA的模板母链是互补的，因此两条子链的碱基序列也是互补的，是不相同，D错误。
故选D。
12. 下列生物实验与其所采用的方法或技术，对应错误的一项是（ ）
A. 自由组合定律 假说—演绎法
B. 验证豌豆基因型 测交法
C. 格里菲思肺炎链球菌转化实验 减法原理
D. DNA的半保留复制 离心技术
【答案】C
【解析】
【分析】在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的，这种科学方法叫作假说-演绎法。
【详解】A、孟德尔利用豌豆进行杂交实验，运用了假说-演绎法，归纳总结出分离定律和自由组合定律，A正确；
B、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，由于隐性个体只能产生一种配子，因此根据测交后代的性状表现及比例能直接反映F1的配子基因型及比例，验证豌豆的基因型可以采用测交法，B正确；
C、减法原理通常是指在实验设计中，通过去除某个因素或条件来观察其对结果的影响，格里菲思的肺炎链球菌转化实验所用的技术或方法主要包括微生物培养技术、细菌注射技术以及观察和记录实验结果的方法，没有用到减法原理，C错误；
D、在DNA半保留复制的研究中，科学家们利用密度梯度离心法来分离不同复制阶段的DNA，通过构建不同密度的梯度介质，使DNA分子在离心过程中根据密度的不同而停留在相应的梯度层中，从而可以收集并研究处于不同复制阶段的DNA，D正确。
故选C。
13. 某核DNA共有200个碱基对，若该DNA复制3次共消耗420个鸟嘌呤脱氧核苷酸，则该DNA碱基中A所占的百分比为（ ）
A. 15%B. 30%C. 35%D. 70%
【答案】C
【解析】
【分析】已知DNA分子中碱基数，求复制n次时所需某碱基的数目，若某DNA分子中含某碱基a个，复制n次，因为最初亲代DNA分子做模板不需要原料，则共需加入含该碱基的脱氧核苷酸为a×（2n-1）个。
【详解】假定该DNA碱基中A所占的百分比为x，两个不互补配对碱基之和是所有碱基的一半，那么该DNA碱基中G所占的百分比为（1/2-x），该DNA分子中碱基中G个数为400（1/2-x），若该DNA复制3次共消耗420个鸟嘌呤脱氧核苷酸，可得等式400（1/2-x）×（23-1）=420，解得x=7/20=0.35，即该DNA碱基中A所占的百分比为35%，C正确，ABD错误。
故选C。
14. 某生物细胞中链状DNA分子的部分结构如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A. DNA分子的基本单位由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基构成
B. DNA分子的结构稳定性与其C—G碱基对的数量成正比
C. DNA分子的基本骨架由C、H、O、N、P等元素组成
D. 该DNA分子彻底水解后可得到3种小分子物质
【答案】B
【解析】
【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
【详解】A、DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基构成，A错误；
B、DNA分子的热稳定性与其C—G碱基对的比例成正比，因为A和T之间有两个氢键，而G和C之间有三个氢键，因而可知，DNA分子的热稳定性与其C—G碱基对的比例成正比，B正确；
C、DNA分子的基本骨架磷酸和脱氧核糖，元素组成是C、H、O、P，C错误；
D、该DNA分子彻底水解后可得到6种小分子物质，分别为四种含氮碱基、磷酸和脱氧核糖，D错误。
故选B。
15. 下列不能作为“基因是有遗传效应的DNA片段”依据的是（ ）
A. 老鼠细胞中一般有40个核DNA，DNA上分布着约3万个基因
B. 将人胰岛素基因转入改造后的大肠杆菌，大肠杆菌会合成人胰岛素
C. 构成人体基因的碱基数约占组成DNA的碱基数的2%
D. 流感病毒中，核糖核苷酸的排列顺序决定了该病毒遗传信息的特异性
【答案】D
【解析】
【分析】1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
3、基因和性状的关系：基因控制生物的性状，基因是决定生物性状的基本单位--结构单位和功能单位。
4、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。
5、基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息，不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。
【详解】A、老鼠细胞中一般有40个核DNA，DNA上分布着约3万个基因，说明一个DNA分子中含有许多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，A不符合题意；
B、将人胰岛素基因转入改造后的大肠杆菌，大肠杆菌会合成人胰岛素，说明人胰岛素基因能够整合到大肠杆菌的DNA上，且能够在大肠杆菌的细胞内指导合成人的胰岛素蛋白，说明基因是具有遗传效应的DNA片段，B不符合题意；
C、构成人体基因的碱基数约占组成DNA的碱基数的2%，基因中的碱基总数少于DNA分子中碱基总数，说明基因是DNA分子中的一些片段，C不符合题意；
D、流感病毒中，核糖核苷酸的排列顺序决定了该病毒遗传信息的特异性，说明RNA中含有遗传信息，该表述不能作为“基因是有遗传效应的DNA片段”，D符合题意。
故选D。
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16. 在某密闭小室内（温度恒为25℃，为光合作用最适温度，水分充足）测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系如图所示。回答下列问题：
（1）吸收光能的色素分布在____（填具体场所）上，其主要吸收可见光中的____。
（2）Z点后，限制a植物光合作用的外界因素主要是____。Q点时两种植物的总光合速率（呼吸速率+净光合速率）是否相等？____（答“相等”或“不相等”），原因是____。
（3）已知呼吸作用的最适温度为30℃，若小室温度上升到该温度，则P点会向____（填“左”或“右”）侧移动。
【答案】（1） ①. 类囊体薄膜 ②. 红光和蓝紫光
（2） ①. 二氧化碳的浓度 ②. 不相等 ③. Q点时，a、b两种植物的净光合速率相同，但由于a植物呼吸速率大于b植物呼吸速率
（3）右
【解析】
【分析】图中，a、b植物光合作用随光照强度变化而变化的曲线，图中可以看出与b植物相比，a植物呼吸作用强度大，净光合作用强度大。
【小问1详解】
光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素两类，主要分布在类囊体的薄膜上，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
【小问2详解】
Z点后，a植物达到光饱和点，限制a植物光合作用的外界因素主要是二氧化碳的浓度，Q点时，a、b两种植物的净光合速率相同，但由于a植物呼吸速率大于b植物呼吸速率，因此Q点时两种植物的总光合速率（呼吸速率+净光合速率）不相等。
【小问3详解】
25℃为a植物光合作用所需的最适温度，而呼吸作用的最适温度是30℃，所以若将温度提高到30℃，a植物的光合速率将下降，呼吸速率将上升，则要通过增加光照强度来提高光合作用速率，从而达到与呼吸作用相等，所以图中P(光补偿点)要右移。
17. 小鼠（2n=20）的细胞分裂不同时期的染色体数目变化曲线如图所示，其中①~⑦表示细胞分裂不同时期，A、B、C为细胞生命活动的不同阶段。不考虑基因突变，回答下列相关问题：
（1）图中B阶段染色体数目加倍的原因是____，⑥时期的细胞中同源染色体的对数是①时期的____（填“1”或“2”）倍。
（2）细胞中没有同源染色体的时期有____，四分体出现在____时期（填图中序号）。
（3）②→③时期染色体数目增倍的原因和⑤→⑥时期染色体数目增倍的原因____（填“相同”或“不相同”）。若小鼠的基因型为，其减数分裂产生了一个基因型为的配子，则原因可能是____。
【答案】（1） ①. 受精作用 ②. 2
（2） ①. ②③ ②. ①
（3） ①. 相同 ②. 在减数第二次分裂后期，XbXb未分开移向细胞的一极导致的
【解析】
【分析】图中，A表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线，B表示受精作用过程中染色体数目变化曲线，C表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线。①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂前期、中期，③为减数第二次分裂后期，④为受精作用，⑤是有丝分裂前期和中期，⑥是有丝分裂后期，⑦是有丝分裂末期，③和⑥阶段染色体数目加倍的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成两条子染色体。
【小问1详解】
B表示受精作用过程中染色体数目变化曲线，图中B阶段染色体数目加倍的原因是受精作用，⑥时期位于有丝分裂后期，含有2对同源染色体，①时期位于减数第一次分裂过程中，含有1对同源染色体，因此⑥时期的细胞中同源染色体的对数是①时期的2倍。
【小问2详解】
减数第二次分裂的过程中没有同源染色体，因此细胞中没有同源染色体的时期有②为减数第二次分裂前期、中期，③为减数第二次分裂后期。四分体出现在①减数第一次分裂过程中。
【小问3详解】
②→③时期染色体数目增倍的原因和⑤→⑥时期染色体数目增倍的原因相同，都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成两条子染色体。若小鼠的基因型为 AaXBXb ，其减数分裂产生了一个基因型为AXbXb的配子，姐妹染色单体未分开，其原因是在减数第二次分裂后期，XbXb未分开，移向细胞的一极导致的。
18. 某家族两种遗传病的系谱图如图所示，其中甲病由A或a基因控制，乙病由B或b基因控制，Ⅱ-5无乙病致病基因。不考虑X、Y同源区段，回答下列问题：
（1）乙病的遗传方式为____，判断依据是____。
（2）Ⅲ-1的甲病致病基因可来自____（填“Ⅰ-1”或“Ⅰ-2”）。Ⅱ-4的基因型为____，Ⅲ-6与其基因型相同的概率为____。
（3）若Ⅲ-6与一个基因型与Ⅲ-3相同的个体婚配后生下一个后代，则该后代同时不患甲、乙病的概率是____。
【答案】（1） ①. 伴X隐性遗传 ②. Ⅱ-4和Ⅱ-5正常，却生下了患病的Ⅲ-5，且Ⅱ-5无乙病的致病基因
（2） ① Ⅰ-2 ②. AaXBXb ③. 1/3
（3）7/24
【解析】
【分析】由题可知，对于甲病，Ⅱ-4和Ⅱ-5患病，生下了正常的Ⅲ-7，说明甲病为显性遗传病，又Ⅱ-5患病，Ⅲ-7正常，所以甲病应为常染色体显性遗传病；对于乙病，Ⅱ-4和Ⅱ-5正常，却生下了患病的Ⅲ-5，且Ⅱ-5无乙病的致病基因，说明乙病为伴X隐性遗传。
【小问1详解】
只考虑乙病，Ⅱ-4和Ⅱ-5正常，却生下了患病的Ⅲ-5，则为隐性遗传，且Ⅱ-5无乙病的致病基因，说明乙病为伴X隐性遗传。
【小问2详解】
对于甲病，Ⅱ-4和Ⅱ-5患病，生下了正常的Ⅲ-7，说明甲病为显性遗传病，又Ⅱ-5患病，Ⅲ-7正常，所以甲病应为常染色体显性遗传病，Ⅲ-1患甲病，其母亲正常，不含致病基因，因此其致病基因来自Ⅱ-3，而II-3的的母亲也正常，不含致病基因，因此II-3的致病基因又来自于 I-2，即Ⅲ-1的甲病致病基因可来自Ⅰ-2。Ⅱ-4患甲病但母亲不患甲病，因此甲病的基因型是Aa，同时，Ⅱ-4不患乙病，但生下了患乙病的Ⅲ-5，因此其乙病的基因型为XBXb，Ⅱ-4的基因型为AaXBXb。II-5号患甲病，生出一个Ⅲ-7正常和一个Ⅲ-5患乙病，因此基因型为AaXBY，所以Ⅲ-6的基因型为AaXBXb的概率为：2/3×1/2=1/3。
【小问3详解】
Ⅲ-3两种病都不患，其基因型为aaXBY，Ⅲ-6患甲病不患乙病，且由第(2)问可知，其父母的基因型为：AaXBXb×AaXBY，因此Ⅲ-6基因型为（1/3AA、2/3Aa）（1/2XBXB、1/2XBXb），Ⅲ-6与一个基因型与Ⅲ-3相同的个体婚配后生下一个后代，则该后代不患甲病（aa）的概率是2/3×1/2=1/3；该后代不患乙病（XBX-和XBY）的概率是1-1/4×1/2=7/8，因此该后代同时不患甲、乙病的概率是1/3×7/8=7/24。
19. 赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程如图所示，回答下列问题：
（1）该实验使用了____技术将蛋白质和DNA加以区分。得到放射性噬菌体的方法为____。图中噬菌体的____（填“核酸”或“蛋白质”）被标记。
（2）若将DNA双链具有放射性噬菌体放于无放射性的大肠杆菌中繁殖1代，则子代DNA双链放射性的情况是____，这证明了DNA____的复制特点
（3）若图示过程使用的放射性同位素为，则出现图示异常结果的原因最可能是____（答出1点）。
【答案】（1） ①. 同位素标记 ②. 用放射性元素的大肠杆菌培养噬菌体 ③. 蛋白质
（2） ①. 一条链有放射性，一条链无放射性 ②. 半保留复制
（3）保温时间过长或保温时间过短
【解析】
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【小问1详解】
为将蛋白质和DNA分开，该实验分别用35S或32P标记噬菌体，即用同位素标记技术将蛋白质和DNA加以区分；由于噬菌体属于病毒，必须寄生在活细胞内才能增殖，故得到放射性噬菌体的方法为先用放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用放射性元素的大肠杆菌培养噬菌体；S是蛋白质标志性元素，图中噬菌体的蛋白质被35S标记。
【小问2详解】
若将DNA双链具有放射性的噬菌体放于无放射性的大肠杆菌中繁殖1代，则子代DNA双链放射性的情况是一条链有放射性，一条链无放射性，证明了DNA半保留复制的复制特点，即子代DNA有一条链来自模板。
【小问3详解】
若图示过程使用的放射性同位素为32P，则标记的是DNA，经搅拌和离心后放射性应主要出现在沉淀物中，出现图示上清液放射性很高的异常结果的原因最可能是保温时间过长（子代噬菌体释放出来）或保温时间过短（噬菌体未充分侵染）。
20. 某家禽羽色由两对常染色体基因控制，其中基因M控制黑色素的合成（MM与Mm的效应相同），基因R可抑制黑色素被分解，促进黑色素积累且有累加效应，基因r无此功能。研究者利用纯合品系（白羽）和（白羽）进行相关杂交实验，并统计和的部分性状，结果如表所示。回答下列问题：
（1）基因M/m与R/r的遗传____（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断依据是____。
（2）亲本的基因型为____，中白羽个体的基因型有____种。
（3）相同基因型的白羽个体杂交，后代中是否会出现灰羽个体或黑羽个体？____（答“会”或“不会”），原因是____。
【答案】（1） ①. 遵循 ②. F2的性状分离比为3：6：7，是9：3：3：1的变式
（2） ①. mmRR和MMrr ②. 5
（3） ①. 不会 ②. 白羽个体的基因型中均不同时含有M基因和R基因，因而后代不会出现同时含有M和R基因的个体（即灰羽或黑羽个体
【解析】
【分析】根据题意可知，基因M控制黑色素的合成，基因R可抑制黑色素被分解，促进黑色素积累且有累加效应，基因r无能，因此基因型为M_RR的个体表现为黑羽，基因型为M_Rr的个体表现为灰羽，其余基因型的个体表现为白羽。
【小问1详解】
根据题意和图表分析可知：F2中灰羽：黑羽：白羽= 6：3：7，是9：3：3：1的变形，说明F1的基因型为MmRr，且两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律。
【小问2详解】
基因M控制黑色素的合成，基因R可抑制黑色素被分解，促进黑色素积累且有累加效应，基因r无能，因此基因型为M_RR的个体表现为黑羽，基因型为M_Rr的个体表现为灰羽，其余基因型的个体表现为白羽，F1的基因型为MmRr，亲本都是白羽，因此其基因型是mmRR和MMrr。F2共有基因型9种，黑羽基因型由2种，灰羽基因型也有2种，因此白羽个体的基因型有9-2-2=5种。
【小问3详解】
白羽基因型为M_rr、mm_，相同基因型的白羽个体杂交，后代中不会出现灰羽个体或黑羽个体，原因是白羽个体的基因型中均不同时含有M基因和R基因，因而后代不会出现同时含有M和R基因的个体（即灰羽或黑羽个体）。亲本
×
灰羽
3/16黑羽，6/16灰羽，7/16白羽
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：人教版必修1第5章第3节~第6章、必修2第1章~第3章。
一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 组成人体细胞的类型是多种多样的，下列人体细胞具有细胞周期的是（ ）
A. 神经细胞B. 造血干细胞C. 成熟红细胞D. 口腔上皮细胞
【答案】B
【解析】
【分析】细胞周期的概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
【详解】ACD、神经细胞、成熟红细胞和口腔上皮细胞都是高度分化的细胞，不能再分裂增殖，无细胞周期，ACD错误；
B、造血干细胞能分裂增殖并分化成红细胞、白细胞等，具有细胞周期，B正确。
故选B。
2. 放置有绿色植物的某密闭容器中，浓度随时间的变化如图所示，其中a、b为不同实验阶段，其他条件适宜且恒定。已知总光合速率=净光合速率+呼吸速率（均用浓度表示），下列分析正确的是（ ）
A. 阶段a该植物不进行呼吸作用
B. 阶段a该植物的平均总光合速率为
C. 若一直给予适宜光照，则容器中的植物的光合速率会一直增大
D. 该植物的光合作用强度受到自身色素及酶的含量的影响
【答案】D
【解析】
【分析】影响光合作用的环境因素
1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
【详解】A、阶段a该植物能进行光合作用，能进行呼吸作用，A错误；
B、阶段a该植物的平均总光合速率为＝净光合速率＋呼吸速率=[（1200-300）+（600-300）]÷0.5=2400μml⋅ml−1⋅h−1，B错误；
C、由于在密闭容器中， 二氧化碳的浓度固定，若一直给予适宜光照，则容器中的植物的光合速率不会一直增大，C错误；
D、除了光照强度，环境中CO2的浓度、叶肉细胞中色素和酶的含量等也会影响光合作用强度，D正确。
故选D。
3. 洋葱含有16条染色体，是实验常用的材料。用洋葱根尖分生区标本装片观察有丝分裂，下列说法正确的是（ ）
A. 制作洋葱标本装片时，应先染色后漂洗
B. 观察标本装片时，大部分细胞处于分裂期
C. 在有丝分裂后期，洋葱细胞中的DNA数大于32
D. 通过一个细胞可以观察到有丝分裂的整个过程
【答案】C
【解析】
【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
【详解】A、装片的制作流程是：解离→漂洗→染色→制片，应先漂洗后染色，A错误；
B、观察标本装片时，大部分细胞处于分裂间期，B错误；
C、洋葱含有16条染色体，在有丝分裂后期，着丝粒（着丝点）分裂，染色体数目加倍，有32个核DNA，此外细胞质也有DNA，故此时洋葱细胞中的DNA数大于32，C正确；
D、观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离过程中细胞已经被杀死，所以不可能可以看到一个细胞有丝分裂的整个过程，D错误。
故选C。
4. 豌豆是豆科草本植物，其花形大而色艳，常用来作为遗传实验的材料。下列不是豌豆作为遗传实验优良材料的原因的是（ ）
A. 有多对易于区分相对性状B. 可产生大量的数量相等的雌雄配子
C. 子代数量多，便于统计和分析D. 花较大，便于人工去雄进行杂交实验
【答案】B
【解析】
【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是： （1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种； （2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察； （3）豌豆的花大，易于操作； （4）豌豆生长期短，易于栽培。
【详解】A、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，这是豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因之一，A不符合题意；
B、一般来说，雄配子的数目多余雌配子的数目，雌雄配子的数量并不相同，B符合题意；
C、 豌豆子代数量多，便于统计，这是豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的重要原因，C不符合题意；
D、豌豆花比较大，易于做人工杂交实验，这是豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因之一，D不符合题意。
故选B。
5. 精子与卵子（卵细胞）的相遇，是一个新生命的开始。下列关于受精作用的叙述，错误的是（ ）
A. 所有生命的开始都是精子与卵子的结合
B. 受精卵中来自卵子的遗传物质可能会多于来自精子的
C. 减数分裂和受精作用，是有性生殖生物维持遗传稳定性的保证
D. 受精卵中的每一对同源染色体各有一半分别来自精子和卵子
【答案】A
【解析】
【分析】 减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、并非所有生物都进行减数分裂和受精作用，故不是所有生命的开始都是精子与卵子的结合，A错误；
B、受精卵中来自卵子的遗传物质（包括细胞核和细胞质中等）可能会多于来自精子（来自细胞核）的，B正确；
C、减数分裂和受精作用保证了物种前后代染色体数目的稳定性和连续性，有利于维持有性生殖遗传的稳定性，C正确；
D、受精卵中的一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方，受精卵中的每一对同源染色体各有一半分别来自精子和卵子，D正确。
故选A。
6. 某玉米植株产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。若该个体自交，则中杂合子所占的比例为（ ）
A. 1/16B. 1/9C. 8/9D. 3/4
【答案】D
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】分析题干信息可知：该玉米植株产生的配子种类及比例为 YR∶ Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1，其中Y∶y=1∶1，R∶r=1∶1，故推知该植株基因型为YyRr，若该个体自交，其F1中纯合子比例是1/4，杂合子比例=1-1/4=3/4，D符合题意。
故选D。
7. 某种农作物抗白粉菌对不抗白粉菌为显性，受一对等位基因控制。让杂合的抗白粉菌植株自交获得F1，再让F1中抗白粉菌植株自交得到F2，用白粉菌感染F2，F2中不被感染的植株约占（ ）
A. 1/2B. 2/3C. 3/4D. 5/6
【答案】D
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】某种农作物抗白粉菌对不抗白粉菌为显性，受一对等位基因控制，设为A/a，让杂合的抗白粉菌植株Aa自交获得F1，基因型及比例是AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，让F1中抗白粉菌植株1/3AA、2/3Aa自交得到F2，F2中不抗白粉菌aa=2/3×1/4=1/6，不被感染的植株约占1-1/6=5/6。
故选D。
8. 果蝇某条染色体上的基因排列如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 基因C和R的遗传遵循分离定律
B. 若该染色体为X染色体，则上述基因的遗传均与性别有关
C. 该染色体的同源染色体上的基因序列为aBcdEfrSt
D. 基因位于染色体上是萨顿利用假说演绎法得出的结论
【答案】B
【解析】
【分析】决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。
【详解】A、基因C和R不属于等位基因，其遗传不遵循分离定律，A错误；
B、性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传，若该染色体为X染色体，则上述基因的遗传均与性别有关，B正确；
C、该染色体的同源染色体上的基因可能是等位基因或相同基因，故该染色体的同源染色体上的基因序列不一定为aBcdEfrSt，C错误；
D、萨顿提出基因位于染色体上的假说，摩尔根以果蝇为实验材料用假说演绎法得出结论，D错误。
故选B。
9. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。现用纯合的高秆抗病水稻和矮秆易感病水稻杂交获得F1，F1与某植株杂交，其后代的表型结果如图所示，该植株的基因型是（ ）
A. DdrrB. ddRrC. ddRRD. DdRr
【答案】B
【解析】
【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】纯合的高秆抗病水稻DDRR和矮秆易感病水稻ddrr杂交获得F1（DdRr），F1与某植株杂交，后代中高秆：矮秆=1：1，说明亲本的基因型为Dd×dd；抗病：易感病=3：1，则亲本的基因型为均为Rr，因此亲本的基因型为DdRr×ddRr，因此该植株的基因型是ddRr，B正确，ACD错误。
故选B。
10. 某性原细胞进行正常的减数分裂，分裂过程中产生的细胞不可能含有两条X染色体的是（ ）
A. 减数分裂Ⅱ的初级卵母细胞B. 减数分裂Ⅰ的初级精母细胞
C. 减数分裂Ⅱ的次级卵母细胞D. 减数分裂Ⅱ的次级精母细胞
【答案】B
【解析】
【分析】1、精子的形成过程为：精原细胞（染色体组成为44+XY）经过减数分裂前的间期染色体复制之后，形成初级精母细胞（染色体组成为44+XY），经过减数第一次分裂形成次级精母细胞（染色体组成为22+X或22+Y，后期是44+XX或44+YY），经过减数第二次分裂，形成精细胞（染色体组成为22+X或22+Y），经过变形形成精子（染色体组成为22+X或22+Y）。
2、卵细胞的形成过程：卵原细胞（染色体组成为44+XX）经过减数分裂前的间期染色体复制之后，形成初级卵母细胞（染色体组成为44+XX），经过减数第一次分裂形成次级卵母细胞（染色体组成为22+X，后期是44+XX）和1个极体，经过减数第二次分裂形成卵细胞（染色体组成为22+X）和3个极体。
【详解】A、卵原细胞（染色体组成为44+XX）经过减数分裂前的间期染色体复制之后，形成初级卵母细胞（染色体组成为44+XX），故减数分裂I的初级卵母细胞中的性染色体组成为XX，含有两条X染色体，A不符合题意；
B、精原细胞（染色体组成为44+XY）经过减数分裂前的间期染色体复制之后，形成初级精母细胞（染色体组成为44+XY），故减数分裂I的初级精母细胞的性染色体组成为XY，只含一条X染色体，B符合题意；
C、减数分裂Ⅱ的次级卵母细胞中的性染色体组成为X（减数分裂Ⅱ前期、中期）或XX（减数分裂Ⅱ后期），即减数分裂Ⅱ的次级卵母细胞中有一条或两条X染色体，C不符合题意；
D、减数分裂Ⅱ的次级精母细胞中的性染色体组成为X（减数分裂Ⅱ前期、中期）或XX（减数分裂Ⅱ后期）或性染色体组成为Y（减数分裂Ⅱ前期、中期）或YY（减数分裂Ⅱ后期），即减数分裂Ⅱ的次级精母细胞中有0条或一条或两条X染色体，D不符合题意。
故选B。
11. 某核DNA分子如图所示，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示复制泡（DNA正在复制的部分）。假设各复制泡的复制速率相同且不融合，下列说法错误的是（ ）
A. DNA可以多个起点进行复制B. 最先开始复制的是复制泡Ⅰ
C. 复制泡的形成与解旋酶有关D. 两条子链的碱基序列相同
【答案】D
【解析】
【分析】DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。
【详解】A、根据图示可以看出，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示复制泡（DNA正在复制的部分），说明一个核DNA分子复制时存在多个复制原点，产生多个复制泡，进行多个起点复制，A正确；
B、据题意可知，各复制泡的复制速率相同且不融合，与其他复制泡相比，复制泡Ⅰ已经明显长度较长，那么我们可以推断最先开始复制的是复制泡Ⅰ，B正确；
C、复制泡的形成需要在解旋酶的作用下使DNA解旋（断裂氢键），C正确；
D、由于DNA分子的复制是半保留复制，复制时以每一条链为模板形成子链，DNA的模板母链是互补的，因此两条子链的碱基序列也是互补的，是不相同，D错误。
故选D。
12. 下列生物实验与其所采用的方法或技术，对应错误的一项是（ ）
A. 自由组合定律 假说—演绎法
B. 验证豌豆基因型 测交法
C. 格里菲思肺炎链球菌转化实验 减法原理
D. DNA的半保留复制 离心技术
【答案】C
【解析】
【分析】在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测的结果，再通过实验来检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的，这种科学方法叫作假说-演绎法。
【详解】A、孟德尔利用豌豆进行杂交实验，运用了假说-演绎法，归纳总结出分离定律和自由组合定律，A正确；
B、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，由于隐性个体只能产生一种配子，因此根据测交后代的性状表现及比例能直接反映F1的配子基因型及比例，验证豌豆的基因型可以采用测交法，B正确；
C、减法原理通常是指在实验设计中，通过去除某个因素或条件来观察其对结果的影响，格里菲思的肺炎链球菌转化实验所用的技术或方法主要包括微生物培养技术、细菌注射技术以及观察和记录实验结果的方法，没有用到减法原理，C错误；
D、在DNA半保留复制的研究中，科学家们利用密度梯度离心法来分离不同复制阶段的DNA，通过构建不同密度的梯度介质，使DNA分子在离心过程中根据密度的不同而停留在相应的梯度层中，从而可以收集并研究处于不同复制阶段的DNA，D正确。
故选C。
13. 某核DNA共有200个碱基对，若该DNA复制3次共消耗420个鸟嘌呤脱氧核苷酸，则该DNA碱基中A所占的百分比为（ ）
A. 15%B. 30%C. 35%D. 70%
【答案】C
【解析】
【分析】已知DNA分子中碱基数，求复制n次时所需某碱基的数目，若某DNA分子中含某碱基a个，复制n次，因为最初亲代DNA分子做模板不需要原料，则共需加入含该碱基的脱氧核苷酸为a×（2n-1）个。
【详解】假定该DNA碱基中A所占的百分比为x，两个不互补配对碱基之和是所有碱基的一半，那么该DNA碱基中G所占的百分比为（1/2-x），该DNA分子中碱基中G个数为400（1/2-x），若该DNA复制3次共消耗420个鸟嘌呤脱氧核苷酸，可得等式400（1/2-x）×（23-1）=420，解得x=7/20=0.35，即该DNA碱基中A所占的百分比为35%，C正确，ABD错误。
故选C。
14. 某生物细胞中链状DNA分子的部分结构如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A. DNA分子的基本单位由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基构成
B. DNA分子的结构稳定性与其C—G碱基对的数量成正比
C. DNA分子的基本骨架由C、H、O、N、P等元素组成
D. 该DNA分子彻底水解后可得到3种小分子物质
【答案】B
【解析】
【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
【详解】A、DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基构成，A错误；
B、DNA分子的热稳定性与其C—G碱基对的比例成正比，因为A和T之间有两个氢键，而G和C之间有三个氢键，因而可知，DNA分子的热稳定性与其C—G碱基对的比例成正比，B正确；
C、DNA分子的基本骨架磷酸和脱氧核糖，元素组成是C、H、O、P，C错误；
D、该DNA分子彻底水解后可得到6种小分子物质，分别为四种含氮碱基、磷酸和脱氧核糖，D错误。
故选B。
15. 下列不能作为“基因是有遗传效应的DNA片段”依据的是（ ）
A. 老鼠细胞中一般有40个核DNA，DNA上分布着约3万个基因
B. 将人胰岛素基因转入改造后的大肠杆菌，大肠杆菌会合成人胰岛素
C. 构成人体基因的碱基数约占组成DNA的碱基数的2%
D. 流感病毒中，核糖核苷酸的排列顺序决定了该病毒遗传信息的特异性
【答案】D
【解析】
【分析】1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
3、基因和性状的关系：基因控制生物的性状，基因是决定生物性状的基本单位--结构单位和功能单位。
4、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。
5、基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息，不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。
【详解】A、老鼠细胞中一般有40个核DNA，DNA上分布着约3万个基因，说明一个DNA分子中含有许多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，A不符合题意；
B、将人胰岛素基因转入改造后的大肠杆菌，大肠杆菌会合成人胰岛素，说明人胰岛素基因能够整合到大肠杆菌的DNA上，且能够在大肠杆菌的细胞内指导合成人的胰岛素蛋白，说明基因是具有遗传效应的DNA片段，B不符合题意；
C、构成人体基因的碱基数约占组成DNA的碱基数的2%，基因中的碱基总数少于DNA分子中碱基总数，说明基因是DNA分子中的一些片段，C不符合题意；
D、流感病毒中，核糖核苷酸的排列顺序决定了该病毒遗传信息的特异性，说明RNA中含有遗传信息，该表述不能作为“基因是有遗传效应的DNA片段”，D符合题意。
故选D。
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16. 在某密闭小室内（温度恒为25℃，为光合作用最适温度，水分充足）测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系如图所示。回答下列问题：
（1）吸收光能的色素分布在____（填具体场所）上，其主要吸收可见光中的____。
（2）Z点后，限制a植物光合作用的外界因素主要是____。Q点时两种植物的总光合速率（呼吸速率+净光合速率）是否相等？____（答“相等”或“不相等”），原因是____。
（3）已知呼吸作用的最适温度为30℃，若小室温度上升到该温度，则P点会向____（填“左”或“右”）侧移动。
【答案】（1） ①. 类囊体薄膜 ②. 红光和蓝紫光
（2） ①. 二氧化碳的浓度 ②. 不相等 ③. Q点时，a、b两种植物的净光合速率相同，但由于a植物呼吸速率大于b植物呼吸速率
（3）右
【解析】
【分析】图中，a、b植物光合作用随光照强度变化而变化的曲线，图中可以看出与b植物相比，a植物呼吸作用强度大，净光合作用强度大。
【小问1详解】
光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素两类，主要分布在类囊体的薄膜上，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
【小问2详解】
Z点后，a植物达到光饱和点，限制a植物光合作用的外界因素主要是二氧化碳的浓度，Q点时，a、b两种植物的净光合速率相同，但由于a植物呼吸速率大于b植物呼吸速率，因此Q点时两种植物的总光合速率（呼吸速率+净光合速率）不相等。
【小问3详解】
25℃为a植物光合作用所需的最适温度，而呼吸作用的最适温度是30℃，所以若将温度提高到30℃，a植物的光合速率将下降，呼吸速率将上升，则要通过增加光照强度来提高光合作用速率，从而达到与呼吸作用相等，所以图中P(光补偿点)要右移。
17. 小鼠（2n=20）的细胞分裂不同时期的染色体数目变化曲线如图所示，其中①~⑦表示细胞分裂不同时期，A、B、C为细胞生命活动的不同阶段。不考虑基因突变，回答下列相关问题：
（1）图中B阶段染色体数目加倍的原因是____，⑥时期的细胞中同源染色体的对数是①时期的____（填“1”或“2”）倍。
（2）细胞中没有同源染色体的时期有____，四分体出现在____时期（填图中序号）。
（3）②→③时期染色体数目增倍的原因和⑤→⑥时期染色体数目增倍的原因____（填“相同”或“不相同”）。若小鼠的基因型为，其减数分裂产生了一个基因型为的配子，则原因可能是____。
【答案】（1） ①. 受精作用 ②. 2
（2） ①. ②③ ②. ①
（3） ①. 相同 ②. 在减数第二次分裂后期，XbXb未分开移向细胞的一极导致的
【解析】
【分析】图中，A表示减数分裂过程中染色体数目变化曲线，B表示受精作用过程中染色体数目变化曲线，C表示有丝分裂过程中染色体数目变化曲线。①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂前期、中期，③为减数第二次分裂后期，④为受精作用，⑤是有丝分裂前期和中期，⑥是有丝分裂后期，⑦是有丝分裂末期，③和⑥阶段染色体数目加倍的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成两条子染色体。
【小问1详解】
B表示受精作用过程中染色体数目变化曲线，图中B阶段染色体数目加倍的原因是受精作用，⑥时期位于有丝分裂后期，含有2对同源染色体，①时期位于减数第一次分裂过程中，含有1对同源染色体，因此⑥时期的细胞中同源染色体的对数是①时期的2倍。
【小问2详解】
减数第二次分裂的过程中没有同源染色体，因此细胞中没有同源染色体的时期有②为减数第二次分裂前期、中期，③为减数第二次分裂后期。四分体出现在①减数第一次分裂过程中。
【小问3详解】
②→③时期染色体数目增倍的原因和⑤→⑥时期染色体数目增倍的原因相同，都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成两条子染色体。若小鼠的基因型为 AaXBXb ，其减数分裂产生了一个基因型为AXbXb的配子，姐妹染色单体未分开，其原因是在减数第二次分裂后期，XbXb未分开，移向细胞的一极导致的。
18. 某家族两种遗传病的系谱图如图所示，其中甲病由A或a基因控制，乙病由B或b基因控制，Ⅱ-5无乙病致病基因。不考虑X、Y同源区段，回答下列问题：
（1）乙病的遗传方式为____，判断依据是____。
（2）Ⅲ-1的甲病致病基因可来自____（填“Ⅰ-1”或“Ⅰ-2”）。Ⅱ-4的基因型为____，Ⅲ-6与其基因型相同的概率为____。
（3）若Ⅲ-6与一个基因型与Ⅲ-3相同的个体婚配后生下一个后代，则该后代同时不患甲、乙病的概率是____。
【答案】（1） ①. 伴X隐性遗传 ②. Ⅱ-4和Ⅱ-5正常，却生下了患病的Ⅲ-5，且Ⅱ-5无乙病的致病基因
（2） ① Ⅰ-2 ②. AaXBXb ③. 1/3
（3）7/24
【解析】
【分析】由题可知，对于甲病，Ⅱ-4和Ⅱ-5患病，生下了正常的Ⅲ-7，说明甲病为显性遗传病，又Ⅱ-5患病，Ⅲ-7正常，所以甲病应为常染色体显性遗传病；对于乙病，Ⅱ-4和Ⅱ-5正常，却生下了患病的Ⅲ-5，且Ⅱ-5无乙病的致病基因，说明乙病为伴X隐性遗传。
【小问1详解】
只考虑乙病，Ⅱ-4和Ⅱ-5正常，却生下了患病的Ⅲ-5，则为隐性遗传，且Ⅱ-5无乙病的致病基因，说明乙病为伴X隐性遗传。
【小问2详解】
对于甲病，Ⅱ-4和Ⅱ-5患病，生下了正常的Ⅲ-7，说明甲病为显性遗传病，又Ⅱ-5患病，Ⅲ-7正常，所以甲病应为常染色体显性遗传病，Ⅲ-1患甲病，其母亲正常，不含致病基因，因此其致病基因来自Ⅱ-3，而II-3的的母亲也正常，不含致病基因，因此II-3的致病基因又来自于 I-2，即Ⅲ-1的甲病致病基因可来自Ⅰ-2。Ⅱ-4患甲病但母亲不患甲病，因此甲病的基因型是Aa，同时，Ⅱ-4不患乙病，但生下了患乙病的Ⅲ-5，因此其乙病的基因型为XBXb，Ⅱ-4的基因型为AaXBXb。II-5号患甲病，生出一个Ⅲ-7正常和一个Ⅲ-5患乙病，因此基因型为AaXBY，所以Ⅲ-6的基因型为AaXBXb的概率为：2/3×1/2=1/3。
【小问3详解】
Ⅲ-3两种病都不患，其基因型为aaXBY，Ⅲ-6患甲病不患乙病，且由第(2)问可知，其父母的基因型为：AaXBXb×AaXBY，因此Ⅲ-6基因型为（1/3AA、2/3Aa）（1/2XBXB、1/2XBXb），Ⅲ-6与一个基因型与Ⅲ-3相同的个体婚配后生下一个后代，则该后代不患甲病（aa）的概率是2/3×1/2=1/3；该后代不患乙病（XBX-和XBY）的概率是1-1/4×1/2=7/8，因此该后代同时不患甲、乙病的概率是1/3×7/8=7/24。
19. 赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程如图所示，回答下列问题：
（1）该实验使用了____技术将蛋白质和DNA加以区分。得到放射性噬菌体的方法为____。图中噬菌体的____（填“核酸”或“蛋白质”）被标记。
（2）若将DNA双链具有放射性噬菌体放于无放射性的大肠杆菌中繁殖1代，则子代DNA双链放射性的情况是____，这证明了DNA____的复制特点
（3）若图示过程使用的放射性同位素为，则出现图示异常结果的原因最可能是____（答出1点）。
【答案】（1） ①. 同位素标记 ②. 用放射性元素的大肠杆菌培养噬菌体 ③. 蛋白质
（2） ①. 一条链有放射性，一条链无放射性 ②. 半保留复制
（3）保温时间过长或保温时间过短
【解析】
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【小问1详解】
为将蛋白质和DNA分开，该实验分别用35S或32P标记噬菌体，即用同位素标记技术将蛋白质和DNA加以区分；由于噬菌体属于病毒，必须寄生在活细胞内才能增殖，故得到放射性噬菌体的方法为先用放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用放射性元素的大肠杆菌培养噬菌体；S是蛋白质标志性元素，图中噬菌体的蛋白质被35S标记。
【小问2详解】
若将DNA双链具有放射性的噬菌体放于无放射性的大肠杆菌中繁殖1代，则子代DNA双链放射性的情况是一条链有放射性，一条链无放射性，证明了DNA半保留复制的复制特点，即子代DNA有一条链来自模板。
【小问3详解】
若图示过程使用的放射性同位素为32P，则标记的是DNA，经搅拌和离心后放射性应主要出现在沉淀物中，出现图示上清液放射性很高的异常结果的原因最可能是保温时间过长（子代噬菌体释放出来）或保温时间过短（噬菌体未充分侵染）。
20. 某家禽羽色由两对常染色体基因控制，其中基因M控制黑色素的合成（MM与Mm的效应相同），基因R可抑制黑色素被分解，促进黑色素积累且有累加效应，基因r无此功能。研究者利用纯合品系（白羽）和（白羽）进行相关杂交实验，并统计和的部分性状，结果如表所示。回答下列问题：
（1）基因M/m与R/r的遗传____（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断依据是____。
（2）亲本的基因型为____，中白羽个体的基因型有____种。
（3）相同基因型的白羽个体杂交，后代中是否会出现灰羽个体或黑羽个体？____（答“会”或“不会”），原因是____。
【答案】（1） ①. 遵循 ②. F2的性状分离比为3：6：7，是9：3：3：1的变式
（2） ①. mmRR和MMrr ②. 5
（3） ①. 不会 ②. 白羽个体的基因型中均不同时含有M基因和R基因，因而后代不会出现同时含有M和R基因的个体（即灰羽或黑羽个体
【解析】
【分析】根据题意可知，基因M控制黑色素的合成，基因R可抑制黑色素被分解，促进黑色素积累且有累加效应，基因r无能，因此基因型为M_RR的个体表现为黑羽，基因型为M_Rr的个体表现为灰羽，其余基因型的个体表现为白羽。
【小问1详解】
根据题意和图表分析可知：F2中灰羽：黑羽：白羽= 6：3：7，是9：3：3：1的变形，说明F1的基因型为MmRr，且两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律。
【小问2详解】
基因M控制黑色素的合成，基因R可抑制黑色素被分解，促进黑色素积累且有累加效应，基因r无能，因此基因型为M_RR的个体表现为黑羽，基因型为M_Rr的个体表现为灰羽，其余基因型的个体表现为白羽，F1的基因型为MmRr，亲本都是白羽，因此其基因型是mmRR和MMrr。F2共有基因型9种，黑羽基因型由2种，灰羽基因型也有2种，因此白羽个体的基因型有9-2-2=5种。
【小问3详解】
白羽基因型为M_rr、mm_，相同基因型的白羽个体杂交，后代中不会出现灰羽个体或黑羽个体，原因是白羽个体的基因型中均不同时含有M基因和R基因，因而后代不会出现同时含有M和R基因的个体（即灰羽或黑羽个体）。亲本
×
灰羽
3/16黑羽，6/16灰羽，7/16白羽
相关试卷
重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题： 这是一份重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题，共4页。
重庆市璧山来凤中学校2023-2024学年高一下学期3月月考生物试卷(含答案)： 这是一份重庆市璧山来凤中学校2023-2024学年高一下学期3月月考生物试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
重庆市璧山来凤中学等多校联考2023-2024学年高三下学期3月月考生物试卷（Word版附解析）： 这是一份重庆市璧山来凤中学等多校联考2023-2024学年高三下学期3月月考生物试卷（Word版附解析），文件包含重庆市璧山来凤中学等多校联考2023-2024学年高三下学期3月月考生物试题原卷版docx、重庆市璧山来凤中学等多校联考2023-2024学年高三下学期3月月考生物试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共28页， 欢迎下载使用。
