2023-2024学年福建省龙岩实验小学教育集团二年级（下）期中语文试卷

这是一份2023-2024学年福建省龙岩实验小学教育集团二年级（下）期中语文试卷，共10页。试卷主要包含了我会看拼音写词语，我会选择正确的读音等内容，欢迎下载使用。
2．（5分）我会选择正确的读音。
（1）我的姐姐能做很多拿手菜，如：凉拌菠（bōu bō）菜、红烧茄（jiā qié）子、葱爆（bà pà）
羊肉。
（2）太阳从山冈（gāng gàng）后面升上来了，那棵大枫树的绿茵（yīn yīng）遮蔽了村里的渡口。
3．（2分）下列生字的读音正确的一项是（ ）
A．茁（zhuó）壮 裁（chái）剪
B．的确（dí） 炸（zhà）酱
C．年龄（líng） 荆棘（jí）
D．应（yīn）该 赞（zàn）同
4．（2分）下面词语全部正确的一组是（ ）
A．做客 团圆B．体息 采色
C．童话 干静D．和力 植树
5．（2分）根据形声字的规律，关于“祯”字的说法错误的一项是（ ）
A．“礻”由“示”变形而来，音同“示”。
B．“礻”为形旁，字义与“衣服”有关。
C．“贞”为声旁，读音可能为“zhēn”。
D．“礻”为形旁，字义一般与神有关。
6．（2分）找出与其它词不相同的一项是（ ）
A．飞行员B．总经理C．清洁工D．魔术师
7．（2分）“哥哥犯了错误，弟弟在一旁不停地告状，妈妈更是_____。”句子中横线上应该填入的词语是（ ）
A．兴高采烈B．垂头丧气C．心如刀割D．火冒三丈
8．（2分）下列句子使用的修辞手法与其它三句不同的一项是（ ）
A．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
B．田野像一片柔软的绿毯。
C．小虫子在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
D．烟囱上结一个苹果般的太阳。
9．（2分）下列说法正确的一项是（ ）
A．《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。
B．《一株紫丁香》表达了老师对学生们深切的爱。
C．《一匹出色的马》文中写的是我高兴地骑着“柳条马”蹦蹦跳跳地回了家。
D．学了《“贝”的故事》我知道用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
10．（2分）下列各词按时间顺序排列正确的一组是（ ）
A．清晨 傍晚 正午B．元宵 清明 端午
C．春节 中秋 乞巧D．子鼠 巳蛇 丑牛
11．（2分）根据导览图上的信息，下面说法正确的一项是（ ）
A．从海底世界往南出发能到达皓月园。
B．到风琴博物馆可以一览鼓浪屿全景。
C．去浪荡山能欣赏到精彩的海狮表演。
D．美丽的日光岩在风琴博物馆的北边。
12．（2分）“她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！”这句话应加在文段的什么位置？（ ）
①小柳树看看自己，什么也没结。②可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。③小柳树实在忍不住了，就问小枣树：“你怎么不说我呀？”④小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”
A．①前B．①②之间C．②③之间D．③④之间
13．（15分）我会按要求填写句子。
①《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是 。生活中也有许多美好的礼物，如 。
②《村居》这首诗描写了 （季节）的美景。我还知道不少描写这个季节的古诗呢！比如：“野火烧不尽， 。”而且每当我在公园里看到柳树随风摆动，我都忍不住背诵出：“ ，万条垂下绿丝绦。”
③我 ，称 ，山川美， 。黄河奔，长江涌，长城长，隔海峡，与大陆， 。 ，情谊浓， ，共繁荣。
④妈妈教育我要多帮助别人，因为“平时肯帮人， ”；爸爸也说做好事最快乐，而且“予人玫瑰， ”。
14．（9分）课内阅读。
ㅤㅤ爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块 （普普通通 平平常常）的糕， （经过 通过）很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
ㅤㅤ孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
（1）在括号里选择合适的词语，并打“√”。
（2）选文主要写的是 。
A.米糕很好吃
B.米糕得来不易
（3）选段让我想到诗句 。
A.春种一粒粟，秋收万颗子
B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
（4）学了课文，你知道我们穿的衣服要经过哪些人的劳动？ （多选）
A.农民伯伯种出棉花。
B.工人叔叔纺纱、织成布匹。
C.警察叔叔站岗值班。
D.缝纫工人缝制衣服。
15．（18分）课外阅读。
ㅤㅤ蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。
ㅤㅤ阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
ㅤㅤ太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
ㅤㅤ小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”
ㅤㅤ可是，有两颗种子却不这样想。
ㅤㅤ一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”
ㅤㅤ于是，它就向沙漠飞去。
ㅤㅤ另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来快乐！”
ㅤㅤ第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
（1）根据文章内容判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①太阳公公对蒲公英种子们的叮嘱是害怕他们走丢了。
②飘落在波光粼粼湖泊里的种子第二年春天茁壮成长啦！
③只有谨记太阳公公叮嘱的种子最后在阳光下竞相开放，装点美丽的大地。
（2）蒲公英是靠什么来传播种子的？
A.风
B.雨
C.水
（3）下列选项中不属于“两颗种子不去泥巴地”的原因是
A.他们向往美丽、快乐的地方。
B.他们的妈妈在美丽的地方。
C.他们觉得黑黑的泥巴地没意思
（4）请你用横线画出文中的一句比喻句。文中把 比作 。
（5）你喜欢文中的“不落入泥土的两颗种子”吗？为什么？你想对他们说些什么呢？
16.（17分）看图写话
深夜，客厅里静悄悄的，一只小老鼠正准备偷东西吃，被机灵的小猫发现了。为了逮住它，小猫想出了什么好点子?这个办法能捉到老鼠吗?请你展开想象写一写。注意语句通顺，表达清楚。
2023-2024学年福建省龙岩实验小学教育集团二年级（下）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】野花 大叔 足迹 难道
烤鸭 游戏 使劲 补充
【解答】故答案为：
野花 大叔 足迹 难道
烤鸭 游戏 使劲 补充
2．【答案】（1）bō qié bà；
（2）gāng yīn。
【解答】（1）茄：读“qié”时意思为茄子，一年生蔬菜作物，果实球形或长圆形。也指这种植物的果实。根据字义和语境多音字应读“qié”。
故答案为：
（1）bō qié ；
（2）gāng yīn。
3．【答案】C
【解答】A.有误，“裁剪”的“裁”应读“cái”。
B.有误，炸：读“zhà”时意思有（物体）突然破裂、炸弹爆破；突然发怒。读“zhá”时意思有烹调方法；把蔬菜放进水里略煮一下取出。
C.正确。
D.有误，应：读“yìng”时意思有回答；受；顺应；应和。读“yīng”时意思有应当；答应。故“应该”的“应”应读“yīng”。
故选：C。
4．【答案】A
【解答】A.正确。
B.有误，休息：指的是暂停工作，以恢复体力或脑力。彩色：指的是多种颜色的组合。故“采色”的“采”错误。
C.有误，干净：指的是没有尘土，呈现出整洁。故“干静”的“静”错误。
D.有误，合力：共同出力。
故选：A。
5．【答案】B
【解答】A、C、D正确；
B.有误，“礻”为形旁。
故选：B。
6．【答案】B
【解答】A、C、D都是职业。
B.不同类，“总经理”是职务。
故选：B。
7．【答案】D
【解答】A.兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致，后指精神。原指文章志趣高尚。后多形容兴致高。
B.垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧、萎靡不振的样子。
C.心如刀割：内心痛苦得像刀割一样。
D.火冒三丈：冒：往上升。形容怒气特别大。
根据词义，结合语境，选“火冒三丈”。
故选：D。
8．【答案】B
【解答】A、C、D中将事物当作人来写，运用了拟人的手法。
B.句中将“田野”比作“绿毯”，运用了拟人的手法。
故选：B。
9．【答案】D
【解答】A.《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是春天。说法错误。
B.《一株紫丁香》一文中一株紫丁香是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。说法错误。
C.《一匹出色的马》这篇课文是一篇叙事短文，讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步。往回走的时候，爸爸给了她“一匹出色的马”。说法错误。
D.学了《“贝”的故事》我知道用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。说法正确。
故选：D。
10．【答案】B
【解答】A．错误、正午；
B．正确；
C．错误、乞巧；
D．错误、丑牛。
故选：B。
11．【答案】A
【解答】本题考查漫画的分析。
A．正确。
B．错误。
C．错误。
D．错误。
故选：A。
12．【答案】B
【解答】通读全段话可知，它主要讲了一颗不会结枣子的柳树和枣树的对话。是按照事情发展的顺序叙述的，“她想：从前我总是说枣树不好看。
故选：B。
13．【答案】①花籽 同学亲手做的贺卡；
②春天 春风吹又生 碧玉妆成一树高；
③神州 中华 可入画 是一家 各民族 齐奋发；
④急时有人帮 手有余香。
【解答】①《开满鲜花的小路》主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时，里面的东西不见了，鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上开出一大片绚丽多彩的鲜花。这些花籽落在哪里，带去一片欢乐。生活中也有许多美好的礼物。
②清代诗人高鼎的《村居》这首诗描写了春天的美景。我还知道不少描写春天的古诗呢，春风吹又生”就是描写春天的诗句，万条垂下绿丝绦”出自唐代贺知章的《咏柳》。
③“我神州，称中华，可入画，长江涌，珠峰耸，隔海峡，是一家，情谊浓，共繁荣”选自《神州谣》。
④“平时肯帮人，急时有人帮”意思是如果平时经常真诚地帮助别人，别人也会伸出援助之手。“予人玫瑰，自然会收获经久的花香。
故答案为：
①花籽 同学亲手做的贺卡；
②春天 春风吹又生 ；
③神州 中华 是一家 齐奋发；
④急时有人帮 手有余香。
14．【答案】（1）平平常常 经过；
（2）B；
（3）B；
（4）ABD。
【解答】（1）考查学生对词语的辨析。普普通通：平常的。平平常常：普普通通，缺乏魅力。经过：通过（时间、动作等）。结合语境选择“经过”。
（2）考查了对文段内容的概括。本段话主要通过对“千人糕”的制作过程的介绍。故选②。
（3）考查了对文段内容的拓展理解。“谁知盘中餐，我们碗中的米饭。本文通过“千人糕”的制作过程。故这句诗的意思和文段的内容相符合。
（4）考学生的思维拓展。学生结合生活实际回答即可，我们穿的衣服要经过农民伯伯种棉花，缝纫工人缝制衣服这三个过程。
故答案为：
（1）平平常常 经过；
（2）B；
（3）B；
（4）ABD。
15．【答案】（1）①×②×③√；
（2）A；
（3）B；
（4）绒球 小降落伞；
（5）我不喜欢文中的“不落入泥土的两颗种子”，因为他们不听从太阳公公的建议，一意孤行，结果导致了自己的悲剧。我想对他们说：“应该听取长辈或经验丰富的者的建议，不要只看到表面现象，要脚踏实地，选择适合自己生长的地方。”
【解答】（1）考查了对文章内容的理解。①有误，亲切地嘱咐他们：‘孩子们记住，那是沙漠，那是湖泊，才是你们生根长叶的地方，太阳公公的嘱咐是要种子们避开金光闪闪的沙漠和银花朵朵的湖泊，并没有提到害怕他们走丢，结合句子“落在湖泊里的种子早已淹死”可知。③正确。
（2）考查了对文章内容的理解。结合句子“阵阵风吹过，在蓝天白云下随风飘荡，蒲公英是靠凤来传播种子的。
（3）考查了对文章内容的理解。结合句子“一颗种子望了望下面的大地说：‘这黑黑的泥巴有什么意思！瞧。到那儿去。’另一颗种子落在湖泊里，一定能给我带来快乐，两颗种子之所以不选择去泥巴地，而不是因为他们的妈妈在美丽的地方或者他们向往美丽。因此。
（4）考查了对比喻句的理解。比喻，用浅显、生动的事物来代替抽象。文中“那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞。”这句话中把“绒球”比作“小降落伞”。
（5）考查了开放探究能力及扩展写话能力。结合文章内容及自己的理解，并写出你想对他们说的话。示例：我不喜欢文中的“不落入泥土的两颗种子”，一意孤行。我想对他们说：“应该听取长辈或经验丰富的者的建议，要脚踏实地。”
故答案为：
（1）①×②×③√；
（2）A；
（3）B；
（4）绒球 小降落伞；
（5）我不喜欢文中的“不落入泥土的两颗种子”，因为他们不听从太阳公公的建议，结果导致了自己的悲剧，不要只看到表面现象，选择适合自己生长的地方。”
16、看图写话（17分）
略
yě huā
dà shū
zú jì
nán dà
kǎ yā
yóu xì
shǐ jìn
bǔ chōng