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    浙江省杭州市临平区2022学年第二学期一年级期末检测数学试卷
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    浙江省杭州市临平区2022学年第二学期一年级期末检测数学试卷

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    这是一份浙江省杭州市临平区2022学年第二学期一年级期末检测数学试卷,共11页。试卷主要包含了填一填,算一算,选一选,数一数,填一填,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    一、填一填。(第10题共2分,其余每空1分,共25分)
    1.我由7个一和8个十组成,我是 ,读作 ;与我相邻的两个数是 和 ;我比60多 。
    2.找规律填一填。(4分)
    (1) 、95、90、85、80、 、 。
    (2)△ △ □ △ △ □ △ △ □ △ 、 。
    3.10个一是 ;100里面有 个十;84是 个十和 个一组成的。
    4.15个小朋友,每人分一瓶牛奶,现在有9瓶牛奶,还差 瓶。
    5.在34、100、56、35、43、45、50这些数中,最小的数是 ,小于50的数有 个;十位上是“5”的数有 个。
    6.接着画: 。
    7.一张20元可以兑换成3张5元和 张1元。
    8.一个两位数,个位上的数与十位上的数合起来是8,这个两位数最大是 ,最小是 。
    9.教室的图书角有一些故事书,借出一半后,还剩20本,图书角里原来有 本故事书。
    10.一根18米长的绳子,第一次剪下8米,第二次剪下5米,这根绳子比原来短了 米。
    二、算一算。(共27分)
    11.口算。
    12.在横线上填“>”“<”或“=”。
    40+16 16+40 50-7 50+7 95-50 35+5
    100分 1元 6元7角+5角 7元 76-10-6 76-(10+6)
    13.在横线上填上合适的数。
    -30=7 8+ =78 -30=16
    +5=66 14- =7 + =50
    三、选一选。(10分)
    14.下列各数中,( )比70大,比80小。
    A.69B.82C.73
    15.丽丽说:“花店里红花有87朵,黄花比红花少得多。”黄花可能有( )朵。
    A.24B.80C.98
    16.下列算式中,要先算减法的是( )。
    A.70+15-5B.70-(15+5)C.70+(15-5)
    17.今年,妈妈36岁,小明10岁。3年后,妈妈比小明大( )岁。
    A.29B.26C.23
    18.折一折,用做一个,“3”的对面是( )。
    A.1B.4C.6
    四、数一数,填一填。(第1小题共10分,其余每空1分,共14分)
    19.数一数,填一填。
    (1)分一分,数一数,填一填。
    (2) 的数量最少, 的数量最多。
    (3)△比◯少 个。
    (4)小明摆了4个,一共要用 个◯。
    五、解决问题。(共24分)
    20.学校买来72盒彩色粉笔,用去30盒,还剩多少盒?
    列式:
    答:还剩( )盒。
    21.丽丽和她的2位好朋友一起做千纸鹤,每人做了8只千纸鹤,她们一共做了多少只千纸鹤?
    列式:
    答:她们一共做了( )只千纸鹤。
    22.王叔叔运西瓜,一共运了6次,一共运走了34个,还剩8个,原来有多少个西瓜?
    列式:
    答:原来有( )个西瓜。
    23.公交车上原来有36人,到站后下去了8人,又上来6人,车上现在有多少人?
    列式:
    答:车上现在有( )人。
    24.
    (1)买一本和一支,一共需要多少钱?
    列式:
    答:一共需要( )。
    (2)小明花了20元买了一本和一个,一个要花多少元?
    列式:
    答:一个要花( )元。
    (3)至少要花多少钱,才能买到两样东西?
    列式:
    答:至少要花( ),才能买到两样东西。
    (4)丽丽有10元钱,买一支和一块,够吗?
    列式:
    答:( )。(填“够”或“不够”)
    答案解析部分
    1.【答案】87;八十七;86;88;27
    【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的组成;两位数减整十数的减法
    【解析】【解答】解:由7个一和8个十组成的数是87,读作:八十七;与87相邻的两个数是86和88;87比60多
    87-60=27。
    故答案为:87;八十七;86;88;27。
    【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一;
    两位数十位上的数表示几个十,读作几十;个位上的数表示几个一,读作几;
    依据100以内数的排序可知:与87相邻的两个数是86和88;
    求一个数比另一个数多几,用减法计算。
    2.【答案】(1)100;75;70
    (2)△;□
    【知识点】数列中的规律
    【解析】【解答】解:(1)100、95、90、85、80、75、70;
    (2)按照“△、△、□”为一组,依次是△、□。
    故答案为:(1)100;75;70;(2)△;□。
    【分析】(1)规律是:依次减少5;
    (2)按照“△、△、□”为一组循环,依次是△、□。
    3.【答案】10;10;8;4
    【知识点】100以内数的组成
    【解析】【解答】解:10个一是10;100里面有10个十;84是8个十和4个一组成的。
    故答案为:10;10;8;4。
    【分析,10个一是十,10个十是100,两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
    4.【答案】6
    【知识点】十几减9的退位减法
    【解析】【解答】解:15-9=6(瓶)。
    故答案为:6。
    【分析】还差的瓶数=小朋友的总人数-现有牛奶的瓶数。
    5.【答案】34;4;2
    【知识点】100以内数的大小比较
    【解析】【解答】解:34<35<43<45<50<56<100;最小的数是34;小于50的数有34、35、43、45,共4个;十位上是“5”的数有:50、56,共2个。
    故答案为:34;4;2。
    【分析】100以内数的大小比较,三位数大于两位数,两位数比较,十位上大的数就大;如果十位上的数相同,个位上大的数就大;
    一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位,据此写数。
    6.【答案】
    【知识点】算式的规律
    【解析】【解答】解:接着画涂色的三角形在左边,即。
    故答案为:。
    【分析】涂色的三角形依次在下面、左面、上面、右面,依次循环。
    7.【答案】5
    【知识点】货币简单的计算
    【解析】【解答】解:20-5-5-5=5(元)
    5元可以换5张1元。
    故答案为:5。
    【分析】20里面有4个5,去掉3个5后还剩下1个5,即剩下5元,5元可以换5张1元。
    8.【答案】80;17
    【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的大小比较
    【解析】【解答】解:8+0=8,这个两位数最大是80;
    1+7=8,这个两位数最小是17。
    故答案为:80;17。
    【分析】要使这个两位数最大,则两位数十位上是8,个位上是0,这个数是80;
    要使这个两位数最小,则两位数十位上是1,个位上是7,这个数是17。
    9.【答案】40
    【知识点】整十数的加减法
    【解析】【解答】解:20+20=40(本)。
    故答案为:40。
    【分析】图书角里原来有故事书的本数=借出的本数+还剩下的本数。
    10.【答案】13
    【知识点】8、7、6加几的进位加法
    【解析】【解答】解:8+5=13(米)。
    故答案为:13。
    【分析】这根绳子比原来短的米数=第一次剪去的米数+第二次剪去的米数。
    11.【答案】
    【知识点】整十数加一位数及对应的减法;两位数加整十数的加法;两位数减整十数的减法
    【解析】【分析】两位数加一位数的进位加法,在用个位上的数加一位数后,还要加上整十数;
    两位数减一位数的退位减法,把两位数分成几个十和十几,用十几减一位数,再用几十加上所得的差;
    两位数减整十数,在两位数的十位上减几,个位上的数不变;
    两位数加整十数,相同数位的数相加,就是几个一和几个一相加,几个十和几个十相加。
    12.【答案】=;<;>;=;>;=
    【知识点】整十数加一位数及对应的减法;两位数减整十数的减法;货币的大小比较
    【解析】【解答】解:40+16=16+40
    50-7<50+7
    95-50=45,35+5=40,所以95-50>35+5
    100分=1元
    6元7角+5角=7元2角,所以6元7角+5角>7元
    76-10-6=76-(10+6)。
    故答案为:=;<;>;=;>;=。
    【分析】一个加数相同,另一个加数大的和就大;
    两位数减整十数,在两位数的十位上减几,个位上的数不变,分别计算出结果后再比较大小;
    1元=10角,据此单位换算后再比较大小;
    一个数连续减去两个数,等于这个数减去后面两个数的和。
    13.【答案】37;70;46;61;7;20;30
    【知识点】整十数加一位数及对应的减法;整十数的加减法;两位数减整十数的减法
    【解析】【解答】解:37-30=7
    8+70=78
    46-30=16
    61+5=66
    14-7=7
    20+30=50(答案不唯一)。
    故答案为:37;70;46;61;7;20;30。
    【分析】两位数减整十数,在两位数的十位上减几,个位上的数不变;
    整十数加一位数,把这个一位数写在整十数的个位上面,十位上的数不变;
    整十数加减整十数,直接将十位上的数字相加减,再在计算的结果末尾添上一个0。
    14.【答案】C
    【知识点】100以内数的大小比较
    【解析】【解答】解:A项:69<70;
    B项:82>80;
    C项:70<73<80。
    故答案为:C。
    【分析】100以内数的大小比较,三位数大于两位数,两位数比较,十位上大的数就大;如果十位上的数相同,个位上大的数就大。
    15.【答案】A
    【知识点】100以内数的估算
    【解析】【解答】解:A项:24比87少得多;
    B项:80比87少一些;
    C项:98比87多一些,则黄花可能有24朵。
    故答案为:A。
    【分析】依据100以内数的估算,得出黄花可能有24朵。
    16.【答案】C
    【知识点】100以内数的加减混合运算;100以内数含有小括号的混合运算
    【解析】【解答】解:A项:先算加法,再算减法;
    B项:先算括号里面的加法,再算括号外的减法;
    C项:先算括号里面的减法,再算括号外的加法。
    故答案为:C。
    【分析】加减混合运算,有括号的先算小括号里面的,没有括号的按照从左到右的顺序计算。
    17.【答案】B
    【知识点】两位数减整十数的减法
    【解析】【解答】解:36-10=26(岁)。
    故答案为:B。
    【分析】无论过去几年,妈妈比小明大的岁数不变,都是妈妈今年的年龄-小明今年的年龄。
    18.【答案】B
    【知识点】立体图形的分类及识别
    【解析】【解答】解:“3”的对面是“4”,“1”的对面是“2”,“6”的对面是“5”。
    故答案为:B。
    【分析】正方体相对的面不相邻,1和2相对,4和3相对,6和5相对。
    19.【答案】(1)2;3;4;1;5
    (2)平行四边形;圆形
    (3)1
    (4)20
    【知识点】平面图形的分类及识别
    【解析】【解答】解:(1)
    (2)5>4>3>2>1,平行四边形的数量最少,圆形的数量最多;
    (3)5-4=1(个), △比◯少1个;
    (4)5+5+5+5=20(个)。
    故答案为:(1)2;3;4;1;5;(2)平行四边形;圆形;(3)1;(4)20。
    【分析】(1)依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识,先数一数,再填空。当多种图形在一起,数其中某种图形的个数时,要按一定的顺序边数边做标记,避免重数或漏数;
    (2)把各种图形的数量比较大小;
    (3)△比◯少的个数=◯的个数-△的个数;
    (4)一共用◯的个数=每个图形中◯的个数+每个图形中◯的个数+每个图形中◯的个数+每个图形中◯的个数。
    20.【答案】解:72-30=42(盒)
    答:还剩42盒。
    【知识点】两位数减整十数的减法
    【解析】【分析】还剩下的盒数=学校买来彩色粉笔的总盒数-用去的盒数。
    21.【答案】解:8+8+8=24(只)
    答:她们一共做了24只千纸鹤。
    【知识点】20以内的连加、连减
    【解析】【分析】丽丽和她的2位好朋友一共有3个人,每人做了8只千纸鹤,她们一共做千纸鹤的只数=三个人做的只数相加。
    22.【答案】解:34+8=42(个)
    答:原来有42个西瓜。
    【知识点】两位数加一位数的加法
    【解析】【分析】原来有西瓜的个数=一共运走的个数+还剩下的个数。
    23.【答案】解:36-8+6=34(人)
    答:车上现在有34人。
    【知识点】100以内数的加减混合运算
    【解析】【分析】车上现在的人数=公交车上原来的人数-到站后下去的人数+又上来的人数。
    24.【答案】(1)解:6元+8元7角=14元7角
    答:一共需要14元7角。
    (2)解:20-6=14(元)
    答: 一个要花14元。
    (3)解:8角+2元=2元8角
    答:至少要花2元8角,才能买到两样东西。
    (4)解:8元7角+8角=9元5角
    10元>9元5角
    答:钱够。
    【知识点】货币简单的计算
    【解析】【分析】(1)一共需要的钱数=笔记本的单价+钢笔的单价;
    (2) 一个要花的钱数=小明花的钱数-笔记本的单价;
    (3)能买到两样东西至少花的钱数=最便宜的两种物品的单价相加=橡皮的单价+三角尺的单价;
    (4)买一支钢笔和一块橡皮的总价=钢笔的单价+橡皮的单价,然后和10元比较大小。23-5=
    37+6=
    86-50=
    5+50=
    72-5=
    31+5=
    77-8=
    63+30=
    7+54=
    15+50=
    35-7=
    6+33=
    100-40=
    8+48=
    96-90=

    图形
    个数





    23-5=18
    37+6=43
    86-50=36
    5+50=55
    72-5=67
    31+5=36
    77-8=69
    63+30=93
    7+54=61
    15+50=65
    35-7=28
    6+33=36
    100-40=60
    8+48=56
    96-90=6
    图形
    个数
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