普通高中生物学业水平合格性考试合格演练测评(十)含答案

这是一份普通高中生物学业水平合格性考试合格演练测评(十)含答案，共7页。试卷主要包含了下列不属于基因突变特点的是等内容，欢迎下载使用。
1．下列不属于基因突变特点的是( )
A．频率是很高的 B．普遍存在的
C．随机发生的 D．不定向的
2．可产生新基因以及可为生物界的千姿百态提供丰富变异来源的分别是( )
A．前者为基因重组，后者为基因突变
B．前者为基因突变，后者为基因重组
C．两者均为基因重组
D．两者均为基因突变
3．(2017年1月·广东学考改编)下列与细胞癌变相关的叙述，正确的是( )
A．亚硝胺不属于致癌因子
B．癌变细胞增殖受机体控制
C．癌变细胞的细胞膜上糖蛋白增多
D．正常细胞中存在原癌基因
4．某植物幼苗中与叶绿素合成有关的基因缺失了一个碱基对，导致叶绿素无法合成，从而使幼苗叶片发黄。该幼苗所发生的变异类型属于( )
A．基因突变 B．基因重组
C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
5．普通小麦是六倍体，有42条染色体，人们用其花药离体培养出的小麦幼苗是( )
A．三倍体、21条染色体
B．单倍体、21条染色体
C．三倍体、三个染色体组
D．单倍体、一个染色体组
6．人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中，由染色体数目改变引起的是( )
A．21三体综合征 B．白化病
C．猫叫综合征 D．红绿色盲
7．由雌雄配子结合形成的受精卵可能具有与亲代不同的基因型，其主要原因是( )
A．基因重组 B．基因突变
C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
8．某实验小组对白化病的遗传方式和发病率进行调查，下列相关叙述正确的是( )
A．调查白化病的遗传方式需在人群中随机调查
B．调查白化病的发病率需在家族中调查
C．在家系调查时对已经去世的个体信息不做统计
D．白化病的发病率＝eq \f(患者人数,被调查的总人数)×100%
9．人慢性粒细胞白血病，是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的。这种变异属于( )
A．基因突变 B．基因重组
C．染色体数目变异 D．染色体结构变异
10．人体某基因上的一个碱基发生改变，导致镰状细胞贫血。这属于可遗传变异的( )
A．基因重组 B．基因突变
C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
11．下列各项中可以导致基因重组现象发生的是( )
A．姐妹染色单体的交换
B．等位基因彼此分离
C．非同源染色体的自由组合
D．姐妹染色单体分离
12．果蝇的一个细胞发生如图所示变异，该变异属于( )
A．基因突变 B．基因重组
C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
13．用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的作用是( )
A．使染色体再次复制
B．使染色体着丝点不分裂
C．抑制纺锤体的形成
D．使细胞稳定在间期阶段
14．基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是( )
A．产生的变异均对生物不利
B．都能产生新的基因
C．都能产生可遗传的变异
D．产生的变异均对生物有利
15．有丝分裂前的间期由于某种原因，DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，这属于( )
A．基因突变 B．染色体变异
C．基因的自由组合 D．基因重组
16．下列各种措施中，能产生新基因的是( )
A．高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦
B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜
C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株
D．用离体花药培育单倍体小麦植株
17．导致人类发生镰状细胞贫血症的最根本原因是( )
A．控制血红蛋白的基因中一个碱基对发生改变
B．血红蛋白的结构发生改变
C．合成血红蛋白的一个氨基酸发生改变
D．缺氧时，红细胞呈镰刀型
18．无籽西瓜的培育过程如下列简图所示：根据下述图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中正确的是( )
A．①过程只能用秋水仙素处理，其作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成
B．由三倍体种子发育成无子西瓜，与中心体有密切的关系
C．三倍体无籽西瓜的性状可以遗传给后代
D．三倍体无籽西瓜植株所有细胞均含有3个染色体组
19．“一母生九子，九子各不同”，产生这种现象的原因最不合理的是( )
A．减数分裂间期发生基因突变产生了含有新基因的配子
B．减数分裂Ⅰ联会时非姐妹染色单体互换产生不同种类的配子
C．减数分裂Ⅰ后期非同源染色体自由组合产生多种多样的配子
D．每个受精卵中来自母本和父本的染色体数量都不一样
20．某生物的基因型为AaBB，通过相应技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB，②aB，③AaBBC，④AAaaBBBB。则下列相应技术排列正确的是( )
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
参考答案
1．A 基因突变具有低频性，A错误；基因突变具有普遍性，B正确；基因突变具有随机性，C正确；基因突变具有不定向性，D正确。
2．B 基因突变是新基因产生的途径；基因重组能产生新的基因型，能为生物界的千姿百态提供丰富变异来源。
3．D 亚硝胺属于化学致癌因子，A错误；癌变细胞的增殖不受机体控制，B错误；癌变细胞的细胞膜上糖蛋白减少，C错误；正常细胞中存在原癌基因，D正确。
4．A 基因中碱基对的缺失属于基因突变。
5．B 所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3个染色体组，但仍然是单倍体，染色体数目为21条。综上，A、C、D错误，B正确。
6．A 据题意，21三体综合征属于染色体数目变异，A正确；白化病属于单基因遗传病，B错误；猫叫综合征为染色体结构变异，C错误；红绿色盲为伴性遗传，D错误。
7．A 生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组，A正确；基因突变是DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失而引起基因碱基序列的改变，时间是细胞分裂前的间期，B错误；染色体结构的变异指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变，C错误；染色体数目变异包括个别染色体的增加或减少，和以染色体组的形式成倍地增加或成套地减少，D错误。
8．D 调查白化病的遗传方式需在患者家族中调查，A错误；调查白化病的发病率需在人群中随机调查，B错误；在家系调查时对已经去世的个体信息要做统计，C错误；白化病的发病率＝患者人数÷被调查的总人数×100%，D正确。
9．D 根据题意分析可知，人慢性粒细胞白血病，是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的，说明发生了染色体结构变异中的易位。
10．B 基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，人体某基因上的一个碱基发生改变，导致镰细胞贫血，这属于基因突变，B正确。
11．C 一条染色体上姐妹染色单体的交叉互换，遗传信息没有发生改变，同源染色体上非姐妹染色体单体交叉互换导致基因重组，故A错误；基因分离定律的实质是等位基因分离，故B错误；在减数第一次分裂的后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组；故C正确；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离没有导致基因重组，故D错误。
12．D 果蝇的一个细胞中多了一条染色体，该变异属于染色体数目变异。
13．C 秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，导致后期染色体分开后不能移向细胞两极，结果形成染色体数目加倍的细胞。
14．C 基因突变和染色体变异产生的变异大都对生物体有害，A错误；由于基因突变是碱基对的增添、缺失或替换，所以只有基因突变能产生新的基因，B错误；由于基因重组、基因突变和染色体变异都能导致遗传物质发生改变，所以都能产生可遗传的变异，C正确；基因突变和染色体变异产生的变异大都对生物体有害，D错误。
15．B 一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，属于染色体结构变异；基因突变不改变基因的数目，基因重组也不改变基因的数目。
16．C 高秆抗锈病小麦和矮秆易染锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病优质品种，育种方法是杂交育种，原理是基因重组，只能产生新的基因型，A错误；用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜，育种方法是多倍体育种，原理是染色体变异，只能产生新的基因型，B错误；用X射线、紫外线处理青霉菌获得青霉素高产菌株，育种方法是诱变育种，原理是基因突变，能产生新的基因，C正确；用花药离体培育出单倍体小麦植株，原理是染色体变异，不能产生新基因，D错误。
17．A
18．C ①过程可用秋水仙素处理，也可用低温处理，它的作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，A错误；西瓜属于高等植物，细胞内不含中心体，B错误；三倍体无子西瓜的育种原理是染色体数目的变异，所以其性状可以遗传给后代，C正确；三倍体无籽西瓜植株大多数细胞含有3个染色体组，处于有丝分裂后期的细胞含有6个染色体组，D错误。
19．D 减数分裂间期DNA复制，发生基因突变产生了新的基因，从而产生了含有新基因的配子，A正确；减数分裂Ⅰ联会时同源染色体的非姐妹染色单体互换，产生了不同种类的配子，B正确；减数分裂Ⅰ后期非同源染色体上的非等位基因自由组合，产生了多种多样的配子，C正确；每个受精卵中来自母本和父本的染色体数量都是23条，D错误。
20．B 与基因型为AaBB的生物相比，①是基因型为AABB的生物，染色体数目没有发生改变，可采用杂交育种的方法获得；②是基因型为aB的生物，因染色体数目减半，所以可采用花药离体培养的方法获得；③是基因型为AaBBC的生物，多了一个外源基因C，可以采用基因工程的方法获得；④是基因型为AAaaBBBB的生物，染色体数目成倍地增加，可采用多倍体育种的方法获得。