高中12 拿来主义课文配套课件ppt

这是一份高中12 拿来主义课文配套课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了拿来主义，图片一，紫禁城，图片二，圆明园废墟，图片三，鸦片烟枪，关于杂文，背景介绍，闭关主义等内容，欢迎下载使用。

伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。
小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》杂文集：《南腔北调集》《且介亭杂文》
（1881~1936）
杂文集: 《华盖 集》、《坟》、《南腔北调集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭杂文》。本文选自杂文集《且介亭杂文》
鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。
杂文是一种文艺性政论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。
1、短小、活泼、犀利、隽永。
2、既有议论性，又有文艺性。
3、题材广泛，形式多样。
4、大中取小，小中见大。
本文写于一九三四年六月四日。“九·一八”事变之后，蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，进行军事、经济、文化侵略，使清醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排外思想”。
当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机。针对这些情况，鲁迅写了两篇文章。一篇是《论“旧形式的采用”》，阐明正确对待古代文化遗产的态度；一篇是《拿来主义》，着重阐明了如何正确对待外国文化的问题。（题旨）
冠冕堂皇　　吝啬　　玄虚　　蹩进
　残羮冷炙　　脑髓　　孱头　　自诩
guān miǎn sè xuán bié
gēng zhì suǐ càn xǔ
大度 自诩 冠冕 摩登 吝啬 孱头 礼尚往来 残羹冷炙
冠冕堂皇的省语，意思是很气派体面。
过分的爱惜，这里是格外珍惜的意思。
礼节上重视有来有往。
吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。
近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”……总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
因为闭关主义、送去主义都不好，所以只能拿来主义
先破错误的观点,再提出相对的正确的观点,先破后立。
拿来主义 鲁迅
送去 —— 主动送去， 媚外求荣， 自欺欺人送来 —— 被动接受， 没有选择， 大受其害拿来 —— 主动挑选， 取其精华， 弃其糟粕因为送去、送来都不好，所以只能拿来（因果论证)
从中外历史发展的角度举例分析什么是“拿来”和“送来”，并说明其产生的后果。
继承“大宅子”即继承“文化遗产”。
文中的穷青年,对祖上阴功而来的“大宅子”，有多少种态度呢？
　　“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?文中是怎样说理的?
　怕被染污徘徊不敢走进门．
　害怕继承拒绝借鉴的逃避主义者．
对待文化遗产的三种错误态度
　　勃然大怒，放一把火烧光．
　　盲目排斥的虚无主义者．
　　欣欣然蹩进卧室大吸鸦片．
　　崇洋媚外全盘西化的投降主义者．
　对待文化遗产的三种错误态度
大宅子 —— 文化遗产 三种错误态度：孱头 —— 懦弱无能， 不敢面对昏蛋 —— 不分好坏， 全盘否定废物 —— 不分好坏， 全盘接受正确态度：占有、 挑选比喻论证
　　“大宅子”实指什么?对待文化遗产,文章一共列举了几种态度?文中是怎样说理的?
形象的比喻论证:继承“大宅子”即继承“文化遗产”
一言以敝之,“拿来主义”者对待文化遗产是:
形象、具体、浅显生动。
鱼 翅
　　文章结尾共有五个句子组成, 如果这五句话是五个问题的答案,应提哪五个问题?“拿来”的最终目的是为了什么?
(１).对待文化遗产,我们应该怎么办?
(２).怎样“拿来”?
(３).“拿来”有何意义?
(４).怎样才能“拿来”?
(５).“拿来”的最终目的是什么?
①送古董②送古画、新画③送梅兰芳（人）
讽刺辛辣，妙趣横生 诙谐中见讥讽，憎恶溢于言表
反语：“活人替代了古董，我敢说，也可以算得显示一点进步了。”“能够只是送去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。”　讽刺：几位“大师”，“捧着几张古画和新画，在欧洲一路地挂过去，”叫做“发扬国光”
　分析下列语句，体会本文的语言特色。1、活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。2、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲一路的挂过去，叫做“发扬国光”。3、一者见得丰富，二者见得大度。4、尼采究竟不是太阳，他发了疯。
“进步”实为倒退——反语。一“捧”一“挂”，既写出了他们的媚外求荣的丑态，又写出了他们的寒伧。讽刺了某些不切实际的幻想和可笑的自诩。与送去主义类比，进行揶揄与嘲讽。
学完本文后，你对课文还有什么
今天是一个高度开放的时代，全球一体化、信息社会化，我们越来越感觉到，世界是如此广阔，中国正走向世界，世界也在瞩目中国。那么，作为一个青年人，在民族复兴的今天，我们该如何取舍？请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿来主义？
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作业:请你就以下论题中 ，寻找有关资料，选择一个角度，写一篇800字左右的文章。A、也谈“送去”B、“拿来主义”新说