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    2024届甘肃省张掖市某校高三下学期模拟考试生物试题

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    这是一份2024届甘肃省张掖市某校高三下学期模拟考试生物试题,文件包含2024届甘肃省张掖市某校高三下学期模拟考试生物试题原卷版docx、2024届甘肃省张掖市某校高三下学期模拟考试生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题:本大题共18小题,每题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
    1. 如图为某高等植物细胞局部结构模式图,A~F表示细胞的不同结构。下列叙述错误的是( )

    A. 图中有双层膜结构的是A和E
    B. H作为该细胞的边界,将细胞与外界环境隔开
    C. 该细胞进行有氧呼吸的场所是D和E
    D. F是此生物细胞间物质交换和信息交流的重要通道
    2. 如图是叶绿体中进行的光反应示意图,类囊体膜上的光系统Ⅰ(PSⅠ)和光系统Ⅱ(PSⅡ)是色素和蛋白质复合体,可吸收光能进行电子传递,电子最终传递给NADP+后与其反应生成NADPH。膜上的ATP合成酶在顺浓度梯度运输H+的同时催化ATP的合成。下列叙述正确的是( )
    A. 图中体现出的膜蛋白功能仅有催化及物质运输
    B. 若CO2浓度降低,暗反应速率减慢,叶绿体中NADP+减少,则图中电子传递速率会减慢
    C. H+由叶绿体基质进入类囊体腔的过程属于协助扩散
    D. 据图分析,O2产生后扩散到细胞外共需要穿过3层生物膜
    3. 下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )
    A. 减数分裂中,等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
    B. 细胞分化和细胞衰老过程中细胞的形态、结构、功能均发生变化,前者是因为基因选择性表达,后者是因为遗传信息改变
    C. 细胞的分裂能力与其寿命之间没有必然联系,如心肌细胞与白细胞都不能分裂,但前者寿命很长,后者寿命却很短
    D. 秀丽隐杆线虫是研究细胞凋亡的常用材料,是因为它作为原核生物,结构和发育较为简单
    4. 某雄性果蝇(2n=8)的基因型为AaBb,将该个体的一个精原细胞放在含32P的培养液中进行减数分裂,如图是分裂过程中某时期的细胞中相关基因和染色体的位置关系图,下列分析错误的是( )
    A. 正常情况下,图示细胞分裂完成后产生的子细胞可能有3种或4种基因型
    B. 该细胞产生的一个次级精母细胞中可能含有0或1条X染色体
    C. 图中的每个基因都有32P标记
    D. 正常情况下,该细胞完成减数分裂产生的4个子细胞均有32P标记
    5. 下列高中生物实验操作能达成所述目标的是( )
    A. 用1g/mL的蔗糖溶液处理成熟植物细胞,观察质壁分离及复原
    B. 探究“土壤微生物在落叶分解中的作用”,实验组需要用高压蒸汽灭菌法处理土壤,以排除土壤微生物的作用
    C. 用重铬酸钾检验酵母菌无氧呼吸产生酒精时,应将酵母菌的培养时间适当延长,以免培养液中未耗尽的葡萄糖也与重铬酸钾发生颜色反应干扰实验结果
    D. 摘取健康动物的胰腺,研磨后制备胰腺提取液,然后注射给糖尿病动物,可以治疗其糖尿病
    6. 某二倍体植物的性别由L、LM、LN决定,只要有LM即为雄性,LNLN为雌性,其他均为雌雄同株。下列叙述错误的是( )
    A. 此植物种群中和性别相关的基因型共6种
    B. 雌雄同株的杂合子自交得F1,F1自交得到的F2中雌性占1/6
    C. 2个基因型相同的个体杂交,子代一定没有雄性
    D. LMLN与LNLN杂交,后代雌雄比为1:1
    7. 银鱼是重要的经济鱼类,为了调查三个银鱼物种的亲缘关系远近,科学工作者采取分子生物学手段,对三种银鱼线粒体COⅡ基因和Cytb基因核苷酸序列差异程度进行了比较,数据如下表。其中太湖新银鱼主要分布于我国的太湖,小齿日本银鱼主要分布于日本,有明银鱼主要分布于我国东南沿海地区。下列叙述错误的是( )
    注:三个物种同一基因的核苷酸序列长度相等;表中数据表示的是核苷酸序列差异相对值。
    A. 有明银鱼和小齿日本银鱼的相关基因差异较小,亲缘关系较近,两者可能不存在生殖隔离
    B. 由于存在地理隔离,自然条件下,太湖新银鱼和小齿日本银鱼不会发生基因交流
    C. 若太湖银鱼处于遗传平衡状态(雌雄比例相等),其位于X染色体上的基因B频率为60%,则该银鱼种群中XbXb的基因型频率为8%
    D. 三种银鱼的线粒体COⅡ基因和Cytb基因核苷酸序列都存在差异,这些差异体现了遗传多样性
    8. “分子伴侣”是一大类蛋白质的统称,它们通过改变自身空间结构与多肽的某些部位相结合,从而介导其他蛋白质的正确装配,但其本身不参与组成最终产物并可循环发挥作用。后来科学家发现某真核生物的A基因可以编码一种分子伴侣A,分子伴侣A可介导细胞自噬,进一步研究发现癌细胞和冬眠时的哺乳动物细胞中分子伴侣A明显增多。下列叙述正确的是( )
    A. 通道蛋白、载体蛋白在发挥作用时与“分子伴侣”类似,也需要改变自身空间结构并与运输的物质结合
    B. 分子伴侣和胰岛素发挥作用后的去向相同
    C. RNA聚合酶通过碱基互补配对识别A基因的启动子并与之结合,启动A基因的转录
    D. 动物冬眠时,分子伴侣A介导的自噬可为细胞提供营养
    9. 为研究某XY型性别决定的生物3对等位基因在染色体上的相对位置关系,研究人员检测了某雄性动物8个精子的基因组成(如下表),假设这8个精子的基因组成种类和比例与该动物理论上产生的配子的基因组成种类和比例相同(注:本研究中不存在致死现象,所有个体的染色体均正常,各种配子活力相同),下列叙述错误的是( )
    A. c基因可能位于X或Y染色体上
    B. A/a、B/b之间不遵循自由组合定律
    C. A/a可能位于X、Y的同源区段上
    D. 如果不发生任何变异,仅考虑这3对基因,该动物可产生4种精子
    10. 心肌细胞是一种可兴奋细胞,其动作电位可以分为五期(0、1、2、3、4期,如下图),不同于神经细胞,在动作电位的恢复期,有一段平缓的平台期即2期。当心肌细胞产生动作电位时,除Na+、K+通道变化外,Ca2+通道开放,Ca2+顺浓度梯度内流。血钙浓度会影响心肌细胞的动作电位波形。据此分析下列叙述错误的是( )

    A. 心肌的搏动受到自主神经系统的控制,不受意识支配
    B. 若心室肌细胞膜外Na+浓度降低,产生的0期膜电位将降低
    C. 2期膜电位下降缓慢的主要机制是Ca2+内流减缓了K+外流导致的膜电位变化
    D. 高血钙会使心肌细胞膜外负电位从产生到恢复所需的时间变长
    11. 免疫共沉淀技术(CO-IP)是体外研究蛋白质相互作用的一种技术。其原理如图1:A蛋白若能与B蛋白相互作用,被磁珠固定的抗A蛋白的抗体便可以将A蛋白、B蛋白共同沉淀下来。现欲研究水稻中抗虫调节蛋白D与C蛋白有无相互作用,将敲除了C蛋白基因的突变株均分为两组,分别导入含有空质粒(含GFP蛋白基因)、重组质粒(含有GFP蛋白基因与C蛋白基因构成的融合基因)。再利用抗GFP蛋白抗体与磁珠偶联,对两组总蛋白进行免疫共沉淀后进行电泳和抗原—抗体杂交检测,图2为两组植株总蛋白电泳和抗原—抗体杂交结果,图3为两组植株抗GFP蛋白抗体偶联磁珠免疫共沉淀蛋白的电泳和抗原—抗体杂交结果。下列分析错误的是( )
    A. 据图2可以确认待测样品中的确有D蛋白
    B. 图2中空质粒组和重组质粒组,利用抗GFP蛋白抗体进行检测时,重组质粒的条带对应的蛋白质质量更大
    C. 通过杂交瘤细胞产抗A蛋白抗体的过程中,需要定期换瓶解除接触抑制
    D. 根据图3的抗D蛋白抗体的检测结果可以判断C蛋白与D蛋白有相互作用
    12. 高粱植株有较好的耐盐碱能力。遇到盐碱条件时,高粱细胞内会产生H2O2,对细胞产生一定的毒害作用,而PIP2s通道蛋白控制H2O2的外排,且PIP2s通道蛋白磷酸化可以增强通道蛋白的运输作用,如图所示。研究人员发现AT1蛋白会影响高粱耐盐碱的能力,将高粱中的AT1基因敲除后,把实验组与对照组都置于pH=7的环境下,用一系列不同浓度的高浓度NaCl处理,结果发现两组高粱幼苗的存活率、植株的产量并无明显差异。下列叙述错误的是( )
    注:—表示抑制作用,Gβ为细胞中与耐盐调控有关的一种蛋白质。
    A. 由图推测,AT1蛋白对高粱对盐碱环境的耐受性存在抑制作用
    B. AT1蛋白通过抑制PIP2s蛋白的磷酸化,减弱了该蛋白对H2O2的运输能力
    C. 实验结果说明,AT1主要影响的是耐碱胁迫,而不是耐盐胁迫
    D. 图中所示的对H2O2的运输为主动运输
    13. 微生物广泛应用于发酵工程中,下列叙述正确的是( )
    A. 醋酸杆菌以酒精为底物的醋酸发酵中产生的气泡比酵母菌酿酒过程中产生的气泡少
    B. 啤酒制作过程中,主发酵过程主要是为了促进酵母菌的大量繁殖,而后发酵主要是为了酵母菌进行无氧呼吸产生酒精
    C. 青霉素生产过程中,杂菌污染会导致青霉菌分泌青霉素酶分解青霉素而降低产量
    D. 根瘤菌可以提高土壤的含氮量,又可以作为分解者促进生态系统的物质循环
    14. 为了提高玉米的抗虫能力,研究员将H与S两种抗虫基因构建成融合基因,共同导入植物体内。图1为构建表达载体所用质粒,图2是H-S融合基因两侧序列,图3为部分限制酶的识别序列。下列叙述正确的是( )
    A. 卡那霉素抗性基因可以用来筛选导入目的基因的植物细胞
    B. 目的基因和质粒应该同时用酶B与酶C来切割,确保不会发生反向连接和自身环化
    C. 该玉米同时转入两种抗性基因可延缓害虫抗性基因频率增加
    D. 重组质粒中仍有酶A的切割位点
    15. 生物技术的安全性与伦理性一直是人类关注和讨论的热点问题。下列叙述正确的是( )
    A. 治疗性克隆是无性生殖,生殖性克隆是有性生殖
    B. 设计试管婴儿技术需要在植入前进行遗传学诊断
    C. 转基因食品应该添加标注,并注明可能的危害
    D. 生物武器研制门槛较高,传染性较强,危害性较大
    16. 为了缓解温室效应,中国将逐步实现碳达峰(CO2排放量达到峰值),碳中和(CO2排放量与减少量相等)。下列相关分析正确的是( )
    A. 大气中CO2迅速增加是造成酸雨、臭氧层空洞、温室效应的主要原因
    B. 在生态系统的各组分之间,碳循环主要以含碳有机物的形式进行
    C. 碳达峰时大气中CO2的浓度没有达到最大
    D. A→D代表的生理过程为呼吸作用
    17. 酵母菌在高中生物中多次被用作研究材料,下列关于酵母菌的实验的叙述,错误的是( )
    A. 用血细胞计数板统计酵母菌培养液中酵母菌的密度时,若计数室中酵母菌数量过多,可以在计数室边缘加入无菌水稀释,然后再次计数
    B. 计数室的体积为0.1mm3,若共统计到42个酵母菌,其中有4个被台盼蓝染成蓝色,在稀释1000倍的条件下,计算可得10mL菌液中活酵母菌的数量为3.8×109个
    C. 酵母菌纯培养实验中使用的培养基与培养细菌的牛肉膏蛋白胨培养基相比,前者N元素与C元素的比例更低
    D. 探究酵母菌呼吸作用方式时,利用溴麝香草酚蓝指示剂可以判断呼吸作用的方式
    18. 为探究健康人的血糖及胰岛素变化规律,研究人员将若干健康人分成两组,进行了口服与注射葡萄糖两种处理,并将实验结果记录在以下表格中。下图为口服葡萄糖时,存在的一条血糖调节通路。试分析下列说法错误的是( )
    A. 口服与注射时血浆葡萄糖的变化规律差异不大
    B. 口服葡萄糖时,胰岛素产生更多的原因之一是,肠腔内的葡萄糖刺激小肠K细胞分泌GIP,从而刺激胰岛B细胞分泌胰岛素
    C. K细胞与胰岛B细胞分泌相应信息分子时,需要借助膜上的转运蛋白
    D. 若口服葡萄糖的同时注射GIP抗体,胰岛素的含量变化较小,说明血糖是引起胰岛素释放的主要原因
    二、非选择题:本大题共4小题,共64分。
    19. 冬季的极端低温常常影响茶树生长和繁殖,影响茶叶品质,制约茶产业的发展。研究茶树在低温胁迫下的耐寒机制,对茶树的引种、耐寒育种及茶树耐寒栽培技术的提高都有十分重要的理论和实践意义。
    (1)受低温胁迫的植物细胞常呈轻度质壁分离状态,导致细胞内自由水与结合水的比例______,避免______,从而提高茶树的耐寒性。
    (2)为进一步研究茶树抗寒机制,某研究小组检测到持续低温胁迫下,茶树细胞内可溶性糖(如葡萄糖、蔗糖)含量及叶片相对电导率(相对电导率越高,细胞膜的通透性越大)变化情况分别如图1、图2.

    ①由图1可知,短期低温胁迫下,茶树提升耐寒能力的方式为______,从而使冰点降低。
    ②细胞可溶性糖的来源有______。
    A.淀粉水解 B.光反应阶段 C.暗反应阶段 D.有氧呼吸
    ③结合图2分析,随着胁迫时间延长和温度降低,细胞内可溶性糖含量逐渐下降的原因可能是______。
    (3)研究表明CAT基因的表达产物可以缓解低温对细胞膜造成的伤害,提高植物耐寒能力,为验证该结论,请写出实验思路及预期结果。实验思路:__________。预期结果:_________。
    20. 当小鼠持续被更大更强壮的大鼠攻击后,会出现社交回避、快感缺失和抑郁情绪,即社交挫败应激反应,该现象可用于构建抑郁模型小鼠。啮齿类动物天生偏好甜食,而抑郁小鼠则不再表现此偏好,因而常在饲养笼中用糖水偏爱实验,检测小鼠抑郁模型(实验鼠)构建是否成功,该实验操作流程如下。
    (1)该糖水偏爱实验中,每笼小鼠的数量应为______只。在适应性训练阶段,更换水瓶位置的原因 _____。
    (2)每瓶清水和蔗糖水的质量均为a,实验后测得每组清水和蔗糖水剩余量分别为m、n,则小鼠糖水偏爱率=____。若实验鼠与对照鼠(健康小鼠)糖水偏爱率差异显著,说明抑郁模型构建成功。
    (3)下图为小鼠受到社交挫败刺激后,通过改变睡眠时间和激素分泌缓解抑郁情绪的相关调节机制。
    注:(+)表示促进,(-)表示抑制。
    ①图示下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴存在的这种分层调控称为______。受到社交挫败刺激后,下丘脑PVH区合成的促肾上腺皮质激素释放激素______(填“增多”或“减少”),该过程属于______调节。
    ②若抑制VTA区神经元活性,则对小鼠的抑郁情绪可能起____(填“促进”或“抑制”)作用。
    (4)糖皮质激素是肾上腺皮质激素的一种,愉悦情绪的产生与5-羟色胺这一兴奋性神经递质有关,其作用途径如下图。据图分析,糖皮质激素分泌增加,会导致突触间隙5-羟色胺含量______(填“上升”或“下降”),从而导致情绪低落。氟西汀作为抗抑郁药物,能缓解抑郁情绪的作用机理是_____。
    21. 武汉东湖是国家5A级风景名胜区,但由于近年来城市化发展,东湖生态系统的功能出现退化,主要体现在物种入侵、水体污染、植被受损等方面,为此研究者采取多种措施进行治理。
    (1)郭沫若在游览东湖时,写下“且喜东湖春早到,红梅万树一齐开”。从生态系统的组成成分来分析,东湖中的梅树属于_________。
    (2)由于随意放生,东湖中出现了原产于北美洲的大口黑鲈,它们在初入东湖时可能出现“______”(填“J”或“S”)形增长,而导致生物入侵。从环境角度分析,大口黑鲈会造成生物入侵的原因有_____(答2点)。
    (3)东湖的水体污染主要是由于富含有机物的生活污水大量排放,导致细菌数量增多,水体中溶解氧含量______(填“上升”或“下降”),导致湖中水生生物大量死亡,水质进一步恶化,出现______反馈调节。
    (4)为解决东湖植被受损的问题,研究者结合现状,通过湖岸湿地修复、陆地植被修复,以满足鸟类的觅食和生存的需要。请从生态工程协调原理的角度,提出植被修复的种植策略_________。(答2点)
    (5)在合理的生态工程治理下,东湖的生态系统有了极大改善,底栖动物和水禽数量明显增多,从生态系统的功能分析,这些生物明显加快了生态系统的______。如今,数量巨大的水鸟会在春季在东湖停歇和觅食,这体现了东湖生物群落的______特征。除了东湖承载着的生态功能,“来武汉,游东湖,逛绿道,品文化”已成为武汉一张耀眼的名片,这体现了生物多样性具有的_____价值。
    22. 亨廷顿舞蹈症(HD)是由于编码亨廷顿蛋白的基因(Htt)序列中的三个核苷酸(CAG)发生多次重复(如图1),异常Htt蛋白堆积所导致的一种神经退行性疾病。某生物学习小组调查某患者家系发病情况后,绘制出遗传系谱图(如图2),第Ⅰ、Ⅱ代含有致病基因的个体均已发病,第Ⅲ代未到发病年龄,同时该小组将该家系中第Ⅰ、Ⅱ代个体基因中的CAG重复序列进行扩增后,获取到如图3所示的电泳结果。

    (1)由图1可知,HD致病机理是Htt基因发生______(填变异类型),其中b链为模板链,则异常Htt蛋白与正常Htt蛋白相比,______(填氨基酸)的含量增加。
    (2)根据材料分析,亨廷顿舞蹈症的遗传方式为______遗传,当个体的所有Htt基因的CAG重复次数______时才可能不患病。
    (3)若Ⅱ-1的父亲患有抗维生素D佝偻病,母亲健康,则Ⅲ-2仅患一种病的概率为______。
    (4)根据材料推测,以下可能作为HD治疗的药物或操作的有______。
    A. 降解异常Htt蛋白的酶
    B. 异常Htt基因转录抑制剂
    C. 移植正常的神经干细胞
    D. 杀死神经系统病变细胞
    E. 基因治疗改造异常Htt基因的结构COⅡ基因
    Cytb基因
    太湖新银鱼—小齿日本银鱼
    13.41
    2657
    太湖新银鱼—有明银鱼
    14.89
    24.32
    有明银鱼—小齿日本银鱼
    13.59
    16.95
    等位基因
    A
    a
    B
    b
    C
    c
    单个精子编号
    1
    +
    +
    2
    +
    +
    +
    3
    +
    +
    4
    +
    +
    +
    5
    +
    +
    +
    6
    +
    +
    7
    +
    +
    8
    +
    +
    +
    时间/min
    10
    30
    60
    90
    120
    150
    180
    静脉血浆葡萄糖浓度/(mml·L-1)
    口服
    4.6
    8
    6.5
    5
    4.2
    4.1
    4.1
    注射
    4.6
    8
    7
    4.8
    4.2
    4.1
    4.1
    胰岛素/(mU·L-1)
    口服
    1
    20
    57
    38
    22
    12
    10
    注射
    1
    10
    20
    17
    10
    8
    9
    适应性训练阶段
    两个外观一致的水瓶分别盛清水和1%蔗糖水,12h后,调换水瓶位置
    禁食禁水阶段
    剥夺所有食物和水
    测试阶段
    同适应性训练阶段
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