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湖南省湘西自治州2023-2024学年八年级上学期期中语文试题
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这是一份湖南省湘西自治州2023-2024学年八年级上学期期中语文试题，共15页。
注意事项：
1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。
2．答题前，考生须先将自己的姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。
3．答题完成后，请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回。
4．本试卷含、知识与运用、阅读与理解、表达与写作三个部分。满分120分，时量120分钟。
一、积累与运用（共20分）
1. 下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）
A. 有说笑的，有攘（rǎng）的，夹着潺潺的船头击水的声音。
B. 容不得束缚，容不得羁绊（pàn），容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
C. 北雁南飞，活跃在田间草迹的昆虫也都消声暨迹。到处呈现一片衰（shuāi）草连天的景象。
D. 在山麓、沟壑（hè）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来，它们填充着湖泊（pō），垫高了河床。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
A.攘——嚷；
B羁绊（pàn）—bàn；
C.消声暨迹——销声匿迹；
故选D。
2. 下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 一个没有才能的作家的最典型的特征就是举止傲慢，目空一切，像个主教一样。
B. 科学家预测，宇宙膨胀可能导致黑洞逐渐消失，宇宙又回到起点，周而复始。
C. 尽管3·15晚会曝光了淀粉肠、奶茶等问题产品，但生产、销售这些产品的行为不会戛然而止。
D. 德夯峡谷内，溪流纵横，瀑布飞泻，群峰竞秀，仿佛世外桃源。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查成语运用。该试卷源自 每日更新，提供24小时找卷服务，全网性价比高。 A.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。使用正确；
B.周而复始：循环往复，一圈一圈地运转。使用正确；
C.戛然而止：形容声音突然终止。句中形容制假售假的行为消失，用错对象；
D.世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。使用正确；
故选C。
3. 下列画线句子没有语病的一项是（ ）
春意盎然岁月新，踏歌前行至湘西。①4月3日，由湘西州委网信办主办的2024湘西州网络文化节暨神秘湘西“春歌会”在美丽的黄金茶之乡保靖县葫芦镇国茶村。②通过网络直播的形式，给网友们带来了一场震撼的视听盛宴。③据统计，在2小时的活动直播中，神秘湘西“春歌会”网络直播累计浏览量超427万人次，进入直播间超100余万人次。④活动以“网络名人+歌会”的模式传递出湘西茶山的生态之美、民族风俗之美、文化旅游之美。
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺，句末加上“盛大开幕”；
B.成分残缺，缺少主语，删去“通过”；
C.重复啰嗦，删去“余”；
故选D。
4. 下面是小油同学在读书分享会上所做的发言，其中文学常识表述有误的一句是（ ）
我喜爱读书。①其中科技类的作品有美国作家阿西莫夫的《基地》《新疆域》，②散文作品有鲁迅先生的《社戏》；③古诗方面我最喜欢《诗经》的“风”，“风”又叫“国风”，是各 地的民歌；④古文我也有所涉猎，最喜欢靖节先生的《桃花源记》和柳河东的《小石潭记》。
A. ③B. ②C. ④D. ①
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
B.《社戏》是小说，不是散文；
故选B。
5. 古诗文默写
小西最爱阅读古诗文，认为诗文最寄情：从“__________，_________”句子中读懂了《关雎》求而不得，痛苦难眠的相思之苦；从“__________，_________”句子中读懂了《望洞庭湖赠张丞相》中烟波浩渺、汹涌澎湃的磅礴气势；从“__________，_________”句子中读懂了《桃花源》中桃花林的绝美景色。
【答案】 ①. 求之不得 ②. 寤寐思服 ③. 气蒸云梦泽 ④. 波撼岳阳城 ⑤. 芳草鲜美 ⑥. 落英缤纷
【解析】
【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“寤寐、蒸、撼、缤纷”等字词的写法。
综合性学习（共6分）
6. 今年的4月22日是第55个世界地球日，为了响应“珍爱地球人与自然和谐共生”的号召，今日某中学“倡导低碳生活”系列活动精彩上演，请你积极参与，完成以下各题。
（1）“低碳生济”作为一种生活方式，代表着一种更健康、更为门然的生活态度，我们可以用什么方式践行“低碳生活”呢？请你提出至少三点建议。
（2）“倡导低碳生活”的综合性学习活动需要在学校展开宣传，介绍相关环保理念，请你拟写一条宣传标语。
【答案】（1）符合“低碳”标准，如少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯、循环用水、多步行少开车等；
（2）符合“低碳”理念，语句简洁，言之有理即可。
【解析】
【小问1详解】
本题考查拟写建议。围绕如何践行“低碳生活”这一话题，提出至少三点建议。
示例：出门多骑自行车，少开车；随手关灯、关电视；购物多用菜篮、少用购物袋等。
【小问2详解】
本题考查拟写宣传语。围绕“倡导低碳生活”这一主题进行拟写。
示例一：倡导低碳生活，呵护生态家园。
示例二：做文明学子，倡低碳之风。
二、阅读与理解（共50分）
（一）非文学作品阅读（共8分）
阅读以下相关材料，完成小题
【材料一】
①什么是物候？不妨看看中国的古人是如何说的？“花木管时今，鸟鸣报农时”是说花草虫鸟应节气而动，而宋人秦观的诗句“天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。过尽行人都不起，忽闻冰响一齐飞”则给我们呈现了一幅水鸟因气温降低而减少活动的画面。其实，物候这个词，在中文里已经早就有对应“语”了：节气。无论是物候，还是节气，均是描述了大自然的动植物为适应气温变化而展开的一系列活动。
②从科学的角度来看，物候主要包括以下三个方面：(1)植物物候，又称为作物物候，如植物的开花、结果等现象。(2)动物物候，如候鸟、昆虫及其他动物的迁徙、冬眠等现象。（3)各种水文、气象现象，如初霜、结冰、初雪等现象。
【材料二】
目前，植物物候作为气候变化对生态系统影响的感应器，具有至关重要的作用。简单来说，植物物候就是植物的发芽、展叶、开花、叶变色和落叶等，是植物长期适应气候与环境的季节性变化而形成的生长发育节律。监测物候动态不仅能够更好地理解植被对气候变化响应的过程，而且对提高大气与植被之间物质与能量交换的模拟精度、准确评估植被生产力与全球碳收支具有重要意义。
【材料三】
①了解植物物候的驱动因素对于预测未来气候变暖对陆地生态系统碳循环的影响和对气候的反馈至关重要。植物物候变化主要受温度、水分和光周期的影响。欧洲物侯观测网的物候数据装表明春季展叶普遍提前，但因冬季升温和光周期的限制，这种趋势逐渐减缓。但从归一化植被指数(NDVT)来看，北半球70%遥感像素的秋季物候有推迟的趋势。此外，新研究表明空气湿度的增加也会推迟温带树种的春季展叶时间。
②随着物候学的科技的发展，植被物候的监测方法更加完善。日前，植物物候的监测方法主要包括地面人工观测、数字相机监测、涡度相关法观测和遥感光学监测等。
(节选自《再谈物候：从科普与科学的角度》)
7. 下列选项中的表述与原文意思不相符合的一项是（ ）
A. 从科学的角度来看，物候主要包括：作物物候、动物物候、各种水文气象现象。
B. 物候和节气均是描述了大自然的动植物为适应气温变化而展开的一系列活动。
C. 植物物候对于预调未来气候变暖对陆地生态系统碳循环的影响和对气候的反馈很重要。
D. 目前，植物物候的监测方法主要包括地面人工观测、数字相机监测、涡度相关法观测和浴感光学监测等。
8. 下面对本文的理解，不正确的一项是（ ）
A. 三则材料都与物候学相关。
B. 材料一、材料二、材料三采用的是并列结构。
C. 植物物候是气侯变化对生态系统影响的感应器。
D. 本文采用的是逻辑顺序。
9. 请根据上述材料简要分析研究植物物候的作用。
【答案】7. C 8. B
9. 研究植物物候能够更好地理解植被对气候变化响应的过程，而且对提高大气与植被之间物质与能量交换的模拟精度、准确评估植被生产力与全球碳收支具有重要意义（植物物候是气候变化对生态系统影响的感应器）；研究植物物候的驱动因素对于预测未来气候变暖对陆地生态系统碳循环的影响和对气候的反馈至关重要。
【解析】
【7题详解】
本题考查内容理解。
C.有误，根据【材料三】①段“了解植物物候的驱动因素对于预测未来气候变暖对陆地生态系统碳循环的影响和对气候的反馈至关重要”可知，选项表述错误；
故选C。
8题详解】
本题考查内容理解辨析。
B.有误，材料一介绍了什么是物候及物候的主要内容；材料二介绍了植物物候及监测植物物候的意义；材料三介绍了解植物物候的驱动因素对预测天气变化的作用以及物候学的发展前景。据此可知，三则材料之间采用的是递进结构；
故选B。
【9题详解】
本题考查内容理解概括。
结合【材料二】“监测物候动态不仅能够更好地理解植被对气候变化响应的过程，而且对提高大气与植被之间物质与能量交换的模拟精度、准确评估植被生产力与全球碳收支具有重要意义”、【材料三】①段“了解植物物候的驱动因素对于预测未来气候变暖对陆地生态系统碳循环的影响和对气候的反馈至关重要”可直接作答。
（二）文学作品阅读（共16分）
阅读下面的文章，完成小题。
锣鼓声处是故乡
陈志光
①几次回乡，当目光还没有翻越村前那高高的水渠，捕捉到家乡的轮廓之时，总是在很远处先听到阵阵熟悉的锣鼓声，仿佛在欢迎游子的归来。顷刻间，心弦被拔动，心潮在奔涌，下意识 判断，锣鼓声处，定是故乡。
②家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放，虽然没有安塞腰鼓的气势恢宏，也没有山东大鼓的曲羽高昂，但是经过一代代锣鼓师傅的千锤百炼，也很别具一格，魅力难挡，既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉湘通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景。锣鼓声回响在瓦屋错落的村巷里，飘满在广阔无垠的田野上，穿梭在藏蕤苍翠的树林间，也常索绕在漂泊异乡的游子心中。
③在家乡，几乎每个村子都有锣鼓队，他们游走在村巷屋弄之间，主要为村民们的婚丧嫁娶进行演奏服务。钙鼓队规模不大，只有七人，由四位锣鼓手和三位唢呐手组成；锣鼓器材也是常规四件，即大锣、小锣、大鼓和镲钹。队员们各司其职、分工协作，只要演奏功底深厚，配合默契娴熟，往往能协奏出清新悦耳、美妙动听的锣鼓乐。家乡的锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样---时而如蜻蜒点水，音律轻柔；时而又如暴风跟雨，节奏明快；时而浅吟低唱、如泣如诉，时而高歌猛进，荡气回肠…...再加上点缀其间的清越嘹亮的喷呐声，把各种情感表现得淋漓尽致，听得人心潮跌宕，难以自制，尤其在喜结连理、金榜题名等大春之日，还伴有郴子、二胡演奏和戏曲演唱，钙鼓艺术和戏曲艺术无缝对接，浑然一体，使得节庆气氛更加热烈，文化的韵味更加浓厚。
④除了百常的婚丧嫁委之外，在元宵节的龙灯会上，也是够鼓队大显身手之时。龙灯游到哪，锣鼓响到哪，节奏欢快，铿锵有力，使中国龙更加成风凛凛，气势非凡。特别是在彝龙比赛的时候，锣鼓不仅是指挥手的声音信号，更是鼓舞士气的进军号角。只要咚咚饼锵的锣鼓声响起，舞龙者全身的细胞能量就会被激活，他们踏着鼓点，奋勇争先，微情的锣鼓击打得他们斗志昂扬、汗水四溅。巨龙时而盘旋，时而翻转，时而蛟龙出海，时而腾云驾雾…...随着锣鼓声像雨点般愈加密集，舞龙的节奏也在不断加快，让人看得眼花缭乱、热血沸腾，节目表演和观众情绪一并被推向高潮...…四周锣鼓声、鞭炮声、欢呼声、叫好声一片，场面雷动，热闹无比。
⑤多少年来，家乡的锣鼓就一直没有停息过，每当听到这熟悉的锣声，我要么驻足凝神，沉浸其中；要么朝着锣鼓声飞奔而去，以飨眼耳。
10. 文章从哪些方面介绍了故乡的锣鼓？
11. 画线部分写到安塞腰鼓是否有点多余？请谈谈你的看法。
12. 请你谈谈对文章最后一段话的理解。
【答案】10. 文章从家乡锣鼓特点，锣鼓出席的场面，锣鼓规模、器材、韵律、变化形式，锣鼓队员们的分工配合、动作等方面对家乡锣鼓进行了介绍。
11. 写安塞腰鼓不多余。划线部分运用了对比手法，突出家乡锣鼓原始质朴而又热情奔放的特点，介绍了它的产生背景，既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景。
12. 文章最后一段描写了作者听到锣鼓声时的情感状态，“驻足凝神”“沉浸”“飞奔”“以飨眼耳”都体现了锣鼓声深深刻在作者的心中，它是故乡的一种象征，牵动着游子的思乡之情。
【解析】
【10题详解】
本题考查文章内容概括。
根据第②段“家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放……既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉湘通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景”可概括为：家乡锣鼓的特点；
根据第③段“锣鼓队规模不大，只有七人，由四位锣鼓手和三位唢呐手组成；锣鼓器材也是常规四件，即大锣、小锣、大鼓和镲钹”可概括为：规模、器材、队员的分工配合；
根据第③段“队员们各司其职、分工协作，只要演奏功底深厚，配合默契娴熟，往往能协奏出清新悦耳、美妙动听的锣鼓乐”可概括为：锣鼓韵律、格调、变化形式；
根据第③段“家乡的锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样——时而如蜻蜓点水，音律轻柔；时而又如暴风骤雨，节奏明快；时而浅吟低唱、如泣如诉，时而高歌猛进，荡气回肠……再加上点缀其间的清越嘹亮的唢呐声，把各种情感表现得淋漓尽致，听得人心潮跌宕，难以自制”可概括为：队员们的动作、达到的效果；
根据第③段“尤其在喜结连理、金榜题名等大喜之日”可概括为：锣鼓的出席的场面等。
【11题详解】
本题考查写作手法的理解和句段作用。
结合②段中“家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放，虽然没有安塞腰鼓的气势恢宏，也没有山东大鼓的曲调高昂，但是经过一代代锣鼓师傅的千锤百炼，也很别具一格，魅力难挡，既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景。锣鼓声回响在瓦屋错落的村巷里，飘满在广阔无垠的田野上，穿梭在葳蕤苍翠的树林间，也常萦绕在漂泊异乡的游子心中”的内容可知，文中第二段写安塞腰鼓和山东大鼓，主要是运用对比的手法，来衬托家乡锣鼓的独特魅力。首先，安塞腰鼓和山东大鼓都是中国著名的鼓乐形式，具有各自独特的艺术特色和影响力。安塞腰鼓以其气势恢宏、节奏明快而著称，山东大鼓则以其曲调高昂、激越奔放而闻名。通过提及这两种鼓乐，作者为读者提供了一个熟悉的参照系，有助于读者更好地理解和感受家乡锣鼓的特点。
通过对比安塞腰鼓和山东大鼓，作者突出了家乡锣鼓的别具一格和魅力难挡。家乡的锣鼓虽然可能没有前两者那样的气势和曲调，但经过一代代锣鼓师傅的千锤百炼，它已经形成了自己独特的艺术风格。这种风格既体现了与父老乡亲的和悦共生、血脉相通，又展现了与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风情。因此，第②段写安塞腰鼓和山东大鼓，不仅丰富了文章内容，更是为了通过对比和衬托，突出家乡锣鼓的独特魅力和艺术价值。因此，画线句段不能删除。
【12题详解】
本题考查句段理解。
结合⑤段“多少年来，家乡的锣鼓就一直没有停息过，每当听到这熟悉的锣声，我要么驻足凝神，沉浸其中；要么朝着锣鼓声飞奔而去，以飨眼耳”可知，结尾段描写作者听到锣鼓声时的情感状态，“驻足凝神”“沉浸”“飞奔”“以飨眼耳”等词语，形象写出作者对故乡锣鼓声的喜爱和依恋之情。在作者心中，故乡的锣鼓声已经是家乡的代表和象征，这句话流露出作者对故乡的深切思念之情。
（三）古诗文阅读（共18分）
阅读下面的诗歌，完成小题。
别董大①
唐朝•高适
千里黄云②白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人③不识君。
【注】①董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排名第一，故称“董大”。②黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。白曛（xun）上太阳路淡无光。曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。③谁人：哪个人。君：你，这里指董大。
13. 下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗前两句以其内心之真，写别离心绪，故能深挚；以胸襟之阔，叙眼前景色，故能悲壮。曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。
B. 写高适与董大大别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作，笔墨集中凝炼，构思巧妙。而且，两个人都处在困顿不达的境遇之中，贫贱相交自有深沉的感慨。
C. 诗句的前两句采用白描手法写了“黄云”“白日”北风”“雁”“雪”等景物来渲染送别场景。
D. 本诗所描写的几种景物的共同特点是荒凉、凄寒的，给人以无限慰籍。
14. 这首诗的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”一句和《送杜少府之任蜀州》中“_________。______”的意境有些相似。令人回味无穷。你任选角度对“英愁前路无细己，天下谁人不识君。”进行赏析。___________________________ 。
【答案】13. D 14. ①. 海内存知己 ②. 天涯若比邻 ③. 赏析： 诗人一反送别的凄清缠绵、低回流转，劝慰朋友，此去不要担心遇不到知己，天下哪个人不知道你啊！鼓励友人为自己的前途奋斗，表现了送别时刻一种超乎他人的昂扬和悲壮。
【解析】
【13题详解】
本题考查诗歌内容理解辨析。
D.有误，本诗所描写的几种景物的共同特点是荒凉、凄寒的，给人无限凄凉感伤。
故选D。
【14题详解】
本题考查诗歌内容理解。
第一问，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意为：不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？这句诗句与《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”意境有些相似，都表达诗人对友人的劝慰，充满乐观之情。
第二问，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意为：不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？此句雄壮豪迈，诗人全然未写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀信心地鼓励友人踏上征途，迎接未来，既表现出诗人的开阔胸怀，又展现出与友人之间的真挚情感，于慰藉之中充满信心和力量。
阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为峡，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差拔拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；椒尔远逝，往来翁乎，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间撼山掉③谷喷雪直下怒石横激④如虹忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐款⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。幕归：各赋诗。所目既奇，思亦变幻。
（节选自表宏道《观第五泄①记》）》
【注释】①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅（xà）隙：缝，裂。③掉：摇动。④怒石横激：突的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣（chè）折：转折。⑥龄（qi）：斜靠。
15. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项（ ）
A. “日光下澈”和“从山门右折”中“下”和“右”都是方位名词活用作做状语，分别译为“向下”。“向右”。
B. “疾趋”中“趋”古今词义未改变，在这里可理解为：快步行走
C. “面”有“脸”“会面”“面向”等义项，“以面受沫”中的“面”应为“脸”之意。
D. “山行之极观也”“潭西南而望”中“观”与“望”的用法相同，都可理解为“看”
16. 对文中画横线句的断句，正确的一项是（ ）
A. 撼山掉谷喷/雪直下/怒石横激/如虹忽卷掣折而后注/水态愈伟
B. 撼山掉谷/喷雪直下/怒石横激如虹/忽卷掣折而后注/水态愈伟
C. 撼山掉谷喷/雪直下/怒石横激如虹/忽卷掣折而后注水态愈伟
D. 撼山掉谷1喷雪直下/怒石横激如虹忽卷/掣折而后注水态愈伟
17. 把下面的文言句子翻译成现代汉语。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）数步，闻疾雷声，心悸。
18. 请比校【甲】、【乙】两文的思想情感有何不同。
【答案】15. D 16. B
17. （1）溪流的岸势像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。（2）走了几步，听到很响的雷声，心里感到害怕。
18. ①《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，渲染了凄寒幽寂的气氛，从文中“以其境过清，不可久居，乃记之而去”等句子可以看出，文章表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、悲凉之情。②《观第五泄记》写瀑布奇观，文中的“而犹不忍去。暮归，各赋诗”表达了作者对大自然美景的喜爱、赞叹之情。
【解析】
【15题详解】
本题考查文言词语理解。
D.“山行之极观也”意为：是游人看到的最壮观的景色了。观：壮观景象。“潭西南而望”意为：向石潭的西南方向望去。望：看。两词意思不同；
故选D。
【16题详解】
本题考查文言断句。
句意：震撼着山谷，仿如笔直向下喷出雪花一样，突兀的岩石横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮。“撼山掉谷”“喷雪直下”是正面描写瀑布的巨大冲击力；“怒石横激如虹”“忽卷掣折而后注”侧面写出瀑布冲击岩石的震撼场面；“水态愈伟”句意完整；
因此断句：撼山掉谷/喷雪直下/怒石横激如虹/忽卷掣折而后注/水态愈伟。
故选B。
【17题详解】
本题考查文言语句翻译。注意重点字词：
（1）犬牙：像狗的牙齿；差互：交错不齐；源：源头。
（2）数：几；闻：听到；疾：迅速，这里译为“大、响”；悸：害怕。
【18题详解】
本题考查对情感态度的分析。
结合《小石潭记》“水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为峡，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差拔拂”“以其境过清，不可久居，乃记之而去”等内容可知，作者通过描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，渲染了寂寥无人、悄怆幽邃的气氛，用生动的语言借景抒发了作者谪居荒原之地时孤寂、凄苦忧伤的感情。
结合《观第五泄记》“犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻”句意：留恋不想回去。傍晚归来，游人们各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻莫测；由此可知，直接表达了作者对所见美景的喜爱与赞美之情。
【点睛】参考译文：
【甲】从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。
潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。
向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时）看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。
坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。
【乙】从五泄寺的大门往右拐，有一条石头小路。走几步便听到迅雷般的轰鸣声，心里感到害怕。山上的僧人解释道：“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，仿如笔直向下喷出雪花一样，突兀的岩石横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游人看到的最壮观的景色了。游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望，用自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。
（四）名著阅读（共8分）
读下面名著片段，完成小题。
【片段一】
在人家门头上，在小孩的帽饰上，我们常见八卦那种东西。八卦是圣物，放在门头上，放在帽饰里，是可以辟邪的。辟邪还只是它的小神通，它的大神通在能够因往知来，预言吉凶。算命的，看相的，卜课的，都用得着它。
——《周易第二》
【片段二】
蓍草的应用，也许起于民问；但八卦的创制，六十四卦的推演，巫与卜官大约是重要的角色：古代巫与卜官同时也就是史官，一切的记载，一切的档案，都掌管在他们手里。他们是当时知识的权威，参加创卦或重卦的工作是可能的。
——《周易第二》
【片段三】
郑玄是东汉人，他是专给毛《传》作《笺》的，有时也采取别家的解说；不过别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气，他们都是以诗证史。
——《诗经第四》
【片段四】
“注”原只是解释字句，但后来也有推演辞意、补充故事的。用故事来说明或补充原文，以及一般的解释辞意，大抵明白易晓。《春秋》三传和《诗毛氏传》阐明辞意，却是断章取义，：甚至断句取义，所以支离破碎，无中生有。
——《文第十三》
19. 【分析鉴赏】下面的批注，不正确的一项是（ ）
A. 【片段一】以人们日常生活中熟知的“八卦”开篇，引出对《周易》的介绍，这种开头方法能极大地引起读者的阅读兴趣。
B. 【片段二】作者用“也许“大约“可能”等词语，可见作者对特学术问题的严速认真态度。
C. 【片段三】“一鼻孔出气”这口语化的表达，十分诙谐、轻松。严肃、庄重的学术著作因此而活泼起来。
D. 【片段四】他人所作的“注”能帮助我们理解著作，所以我们阅读作品时二定要认真阅读“注”，并且要完全相信“注”。
20. （1）以上文字出自_________的《_________》，全书共_______篇，介绍了《_____》《周易》《诗经》《文第）等经典著作，并概括了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。
（2）仿写画横线的句子。
例句：八卦是圣物，放在门头上，放在帽饰里，是可以辟邪的。辟邪还只是它的小神通，它的大神通在能够因往知来，预言吉凶。
仿句：________________________________________________________。
【答案】19. D 20. ①. 朱自清 ②. 《经典常谈》 ③. 13 ④. 《说文解字》/《史记》/《尚书》（填除《周易》《诗经》《文第》之外的其他九篇中任意一篇） ⑤. 仿写答案略。（例句没有运用修辞，只要句式和例句一致即可。语句要通顺，答案不唯一。）
【解析】
【19题详解】
本题考查拓展阅读。
D.“并且要完全相信‘注’”错误，“注”后来有推演辞意，补充故事的，有的甚至是断章取义，所以不可全信。
故选D。
【20题详解】
（1）本题考查名著阅读文学常识。
朱自清的《经典常谈》包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》 《三礼》 《春秋三传》《四书》《战国策》 《史记》 《汉书》 《诸子》《辞赋》 《诗》 《文》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近、熟悉，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。全书基本上按我国古代经史子集分类法的顺序，概述了《说文解字》《四书五经》 《战国策》《史记》《汉书)》 等典籍，还涉及诸子、辞赋、诗文各个类别中的名著。
（2）本题考查仿写的能力。
仿写的句子的句式要和例句相仿，仿写的句子表述要合理。注意审清题目，明确仿写内容，找出显性要求和隐性要求，显性要求是命题者在题干中提出的要求，隐性要求要做到四个“统一”：中心统一、句式统一、修辞统一、字数统一。注意准确、深刻理解例句，以保证仿句部分符合句意的要求。
三、表达与写作（共50分）
21. 写作
对于童年的迅哥来说，乘船看夜戏时所见的故乡风景最美；对于吴伯箫来说，回忆里乡村年节的灯笼是最美的风景：对于陕北刘成章来说，高原上震颤的安塞腰鼓是最美的风景……
那么，你心中最美的风景是怎样的呢？
请运用所学的多种描写手法，写一篇关于“最美的风景”的作文，描述你周围的自然景观以及你对自然的热爱。
要求：
①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；
②不少于600字；不要抄袭，不要套作；
③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
【答案】例文：
最美的风景
一个小卖部。
一位下岗工人。
一盏明灯。
一道最美的风景。
月光下，那个小屋显得独为静谧，只听见树叶随风而舞的“沙沙”声，时不时地能看见一对野猫那发亮的眼睛，那盏明灯，一直亮着，虽然暗淡，但在黑夜中却是那么地刺眼。
我经常路过那家小卖部，时不时地向经营那家小卖部的阿姨问好，她会给我一块口香糖或是一块小点心。有一次我去她那买东西却因走得急而忘记带钱，她笑了笑说：“东西你先拿着，不用着急给我钱。”她经常会把剩菜剩饭放到路边，给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃，让它们仿佛找到了归宿。
每天早上六点左右，天还没亮。她便已经到了小卖部，轻手轻脚地打开门，然后将物品摆放好，清点完毕，她便坐到小卖部门口，托着腮，眯着眼，仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手，我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。我想，她年轻的时候或许是个美人吧，可时光的流逝将她变了一个样。她头上的银丝日益增多，背仿佛也没有曾经那么直了。但一直没有改变的，是她那温暖的、天使般的爱。
每逢过年过节的时候，每当万家灯火通明的时候，那个本来就安静的地方显得更安静了，有些人劝她：“把这个店转让了吧，去找一个更好的工作。”可她坚定地摇摇头，说要一直干下去。她就是这么一个有执着追求的人，从没放弃过。无论刮风、下雨，无论太阳是多么强烈，寒风是多么刺骨，她始终一直坚持着她的工作。
我小时曾幼稚地问她：“阿姨，您要干到什么时候啊。”她笑着摸摸我头说：“干到我走不动为止。”
她就是这样，日复一日，年复一年，守在小卖部旁，热心地为别人做着好事。那个熟悉的身影曾无数次地出现在我面前，她就是我心里那道最美的风景，永远留在我心中。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。根据题干“你心中最美的风景是怎样的呢”可得关键词“最美的风景”，写作时要紧扣题眼——“风景”。文体适合写成记叙文或散文，“最美的”指自己心中印象深刻、最难以忘怀的种种感受；“风景”是内容，既可实指“自然风光”的风景本义，也可使用“风景”的比喻义进行写作，如人间真情、生活场景等。行文时，要写出自己独特的体验和感悟。
第二，思路选材。“风景”最好是写社会风景，并且这些风景，要有情，要有爱，要突出“最美”， 给人以心灵的需撼。“最美的风景”还应该写社会中充满正能量的风景，可以写自己的见闻感受，通过叙写见闻故事，来表现当今社会的新风尚。如：母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景；同学之间的携手并进，是富有诗意的校园风景；邻里之间的互相帮助，是让人向往的社会风景。几许感动，几许豪情，几分感慨，几分得失。如此风景，组成了我们人生中最美的风景！
注意事项：
1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。
2．答题前，考生须先将自己的姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。
3．答题完成后，请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回。
4．本试卷含、知识与运用、阅读与理解、表达与写作三个部分。满分120分，时量120分钟。
一、积累与运用（共20分）
1. 下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）
A. 有说笑的，有攘（rǎng）的，夹着潺潺的船头击水的声音。
B. 容不得束缚，容不得羁绊（pàn），容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
C. 北雁南飞，活跃在田间草迹的昆虫也都消声暨迹。到处呈现一片衰（shuāi）草连天的景象。
D. 在山麓、沟壑（hè）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来，它们填充着湖泊（pō），垫高了河床。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
A.攘——嚷；
B羁绊（pàn）—bàn；
C.消声暨迹——销声匿迹；
故选D。
2. 下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 一个没有才能的作家的最典型的特征就是举止傲慢，目空一切，像个主教一样。
B. 科学家预测，宇宙膨胀可能导致黑洞逐渐消失，宇宙又回到起点，周而复始。
C. 尽管3·15晚会曝光了淀粉肠、奶茶等问题产品，但生产、销售这些产品的行为不会戛然而止。
D. 德夯峡谷内，溪流纵横，瀑布飞泻，群峰竞秀，仿佛世外桃源。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查成语运用。该试卷源自 每日更新，提供24小时找卷服务，全网性价比高。 A.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。使用正确；
B.周而复始：循环往复，一圈一圈地运转。使用正确；
C.戛然而止：形容声音突然终止。句中形容制假售假的行为消失，用错对象；
D.世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。使用正确；
故选C。
3. 下列画线句子没有语病的一项是（ ）
春意盎然岁月新，踏歌前行至湘西。①4月3日，由湘西州委网信办主办的2024湘西州网络文化节暨神秘湘西“春歌会”在美丽的黄金茶之乡保靖县葫芦镇国茶村。②通过网络直播的形式，给网友们带来了一场震撼的视听盛宴。③据统计，在2小时的活动直播中，神秘湘西“春歌会”网络直播累计浏览量超427万人次，进入直播间超100余万人次。④活动以“网络名人+歌会”的模式传递出湘西茶山的生态之美、民族风俗之美、文化旅游之美。
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺，句末加上“盛大开幕”；
B.成分残缺，缺少主语，删去“通过”；
C.重复啰嗦，删去“余”；
故选D。
4. 下面是小油同学在读书分享会上所做的发言，其中文学常识表述有误的一句是（ ）
我喜爱读书。①其中科技类的作品有美国作家阿西莫夫的《基地》《新疆域》，②散文作品有鲁迅先生的《社戏》；③古诗方面我最喜欢《诗经》的“风”，“风”又叫“国风”，是各 地的民歌；④古文我也有所涉猎，最喜欢靖节先生的《桃花源记》和柳河东的《小石潭记》。
A. ③B. ②C. ④D. ①
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
B.《社戏》是小说，不是散文；
故选B。
5. 古诗文默写
小西最爱阅读古诗文，认为诗文最寄情：从“__________，_________”句子中读懂了《关雎》求而不得，痛苦难眠的相思之苦；从“__________，_________”句子中读懂了《望洞庭湖赠张丞相》中烟波浩渺、汹涌澎湃的磅礴气势；从“__________，_________”句子中读懂了《桃花源》中桃花林的绝美景色。
【答案】 ①. 求之不得 ②. 寤寐思服 ③. 气蒸云梦泽 ④. 波撼岳阳城 ⑤. 芳草鲜美 ⑥. 落英缤纷
【解析】
【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“寤寐、蒸、撼、缤纷”等字词的写法。
综合性学习（共6分）
6. 今年的4月22日是第55个世界地球日，为了响应“珍爱地球人与自然和谐共生”的号召，今日某中学“倡导低碳生活”系列活动精彩上演，请你积极参与，完成以下各题。
（1）“低碳生济”作为一种生活方式，代表着一种更健康、更为门然的生活态度，我们可以用什么方式践行“低碳生活”呢？请你提出至少三点建议。
（2）“倡导低碳生活”的综合性学习活动需要在学校展开宣传，介绍相关环保理念，请你拟写一条宣传标语。
【答案】（1）符合“低碳”标准，如少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯、循环用水、多步行少开车等；
（2）符合“低碳”理念，语句简洁，言之有理即可。
【解析】
【小问1详解】
本题考查拟写建议。围绕如何践行“低碳生活”这一话题，提出至少三点建议。
示例：出门多骑自行车，少开车；随手关灯、关电视；购物多用菜篮、少用购物袋等。
【小问2详解】
本题考查拟写宣传语。围绕“倡导低碳生活”这一主题进行拟写。
示例一：倡导低碳生活，呵护生态家园。
示例二：做文明学子，倡低碳之风。
二、阅读与理解（共50分）
（一）非文学作品阅读（共8分）
阅读以下相关材料，完成小题
【材料一】
①什么是物候？不妨看看中国的古人是如何说的？“花木管时今，鸟鸣报农时”是说花草虫鸟应节气而动，而宋人秦观的诗句“天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。过尽行人都不起，忽闻冰响一齐飞”则给我们呈现了一幅水鸟因气温降低而减少活动的画面。其实，物候这个词，在中文里已经早就有对应“语”了：节气。无论是物候，还是节气，均是描述了大自然的动植物为适应气温变化而展开的一系列活动。
②从科学的角度来看，物候主要包括以下三个方面：(1)植物物候，又称为作物物候，如植物的开花、结果等现象。(2)动物物候，如候鸟、昆虫及其他动物的迁徙、冬眠等现象。（3)各种水文、气象现象，如初霜、结冰、初雪等现象。
【材料二】
目前，植物物候作为气候变化对生态系统影响的感应器，具有至关重要的作用。简单来说，植物物候就是植物的发芽、展叶、开花、叶变色和落叶等，是植物长期适应气候与环境的季节性变化而形成的生长发育节律。监测物候动态不仅能够更好地理解植被对气候变化响应的过程，而且对提高大气与植被之间物质与能量交换的模拟精度、准确评估植被生产力与全球碳收支具有重要意义。
【材料三】
①了解植物物候的驱动因素对于预测未来气候变暖对陆地生态系统碳循环的影响和对气候的反馈至关重要。植物物候变化主要受温度、水分和光周期的影响。欧洲物侯观测网的物候数据装表明春季展叶普遍提前，但因冬季升温和光周期的限制，这种趋势逐渐减缓。但从归一化植被指数(NDVT)来看，北半球70%遥感像素的秋季物候有推迟的趋势。此外，新研究表明空气湿度的增加也会推迟温带树种的春季展叶时间。
②随着物候学的科技的发展，植被物候的监测方法更加完善。日前，植物物候的监测方法主要包括地面人工观测、数字相机监测、涡度相关法观测和遥感光学监测等。
(节选自《再谈物候：从科普与科学的角度》)
7. 下列选项中的表述与原文意思不相符合的一项是（ ）
A. 从科学的角度来看，物候主要包括：作物物候、动物物候、各种水文气象现象。
B. 物候和节气均是描述了大自然的动植物为适应气温变化而展开的一系列活动。
C. 植物物候对于预调未来气候变暖对陆地生态系统碳循环的影响和对气候的反馈很重要。
D. 目前，植物物候的监测方法主要包括地面人工观测、数字相机监测、涡度相关法观测和浴感光学监测等。
8. 下面对本文的理解，不正确的一项是（ ）
A. 三则材料都与物候学相关。
B. 材料一、材料二、材料三采用的是并列结构。
C. 植物物候是气侯变化对生态系统影响的感应器。
D. 本文采用的是逻辑顺序。
9. 请根据上述材料简要分析研究植物物候的作用。
【答案】7. C 8. B
9. 研究植物物候能够更好地理解植被对气候变化响应的过程，而且对提高大气与植被之间物质与能量交换的模拟精度、准确评估植被生产力与全球碳收支具有重要意义（植物物候是气候变化对生态系统影响的感应器）；研究植物物候的驱动因素对于预测未来气候变暖对陆地生态系统碳循环的影响和对气候的反馈至关重要。
【解析】
【7题详解】
本题考查内容理解。
C.有误，根据【材料三】①段“了解植物物候的驱动因素对于预测未来气候变暖对陆地生态系统碳循环的影响和对气候的反馈至关重要”可知，选项表述错误；
故选C。
8题详解】
本题考查内容理解辨析。
B.有误，材料一介绍了什么是物候及物候的主要内容；材料二介绍了植物物候及监测植物物候的意义；材料三介绍了解植物物候的驱动因素对预测天气变化的作用以及物候学的发展前景。据此可知，三则材料之间采用的是递进结构；
故选B。
【9题详解】
本题考查内容理解概括。
结合【材料二】“监测物候动态不仅能够更好地理解植被对气候变化响应的过程，而且对提高大气与植被之间物质与能量交换的模拟精度、准确评估植被生产力与全球碳收支具有重要意义”、【材料三】①段“了解植物物候的驱动因素对于预测未来气候变暖对陆地生态系统碳循环的影响和对气候的反馈至关重要”可直接作答。
（二）文学作品阅读（共16分）
阅读下面的文章，完成小题。
锣鼓声处是故乡
陈志光
①几次回乡，当目光还没有翻越村前那高高的水渠，捕捉到家乡的轮廓之时，总是在很远处先听到阵阵熟悉的锣鼓声，仿佛在欢迎游子的归来。顷刻间，心弦被拔动，心潮在奔涌，下意识 判断，锣鼓声处，定是故乡。
②家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放，虽然没有安塞腰鼓的气势恢宏，也没有山东大鼓的曲羽高昂，但是经过一代代锣鼓师傅的千锤百炼，也很别具一格，魅力难挡，既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉湘通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景。锣鼓声回响在瓦屋错落的村巷里，飘满在广阔无垠的田野上，穿梭在藏蕤苍翠的树林间，也常索绕在漂泊异乡的游子心中。
③在家乡，几乎每个村子都有锣鼓队，他们游走在村巷屋弄之间，主要为村民们的婚丧嫁娶进行演奏服务。钙鼓队规模不大，只有七人，由四位锣鼓手和三位唢呐手组成；锣鼓器材也是常规四件，即大锣、小锣、大鼓和镲钹。队员们各司其职、分工协作，只要演奏功底深厚，配合默契娴熟，往往能协奏出清新悦耳、美妙动听的锣鼓乐。家乡的锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样---时而如蜻蜒点水，音律轻柔；时而又如暴风跟雨，节奏明快；时而浅吟低唱、如泣如诉，时而高歌猛进，荡气回肠…...再加上点缀其间的清越嘹亮的喷呐声，把各种情感表现得淋漓尽致，听得人心潮跌宕，难以自制，尤其在喜结连理、金榜题名等大春之日，还伴有郴子、二胡演奏和戏曲演唱，钙鼓艺术和戏曲艺术无缝对接，浑然一体，使得节庆气氛更加热烈，文化的韵味更加浓厚。
④除了百常的婚丧嫁委之外，在元宵节的龙灯会上，也是够鼓队大显身手之时。龙灯游到哪，锣鼓响到哪，节奏欢快，铿锵有力，使中国龙更加成风凛凛，气势非凡。特别是在彝龙比赛的时候，锣鼓不仅是指挥手的声音信号，更是鼓舞士气的进军号角。只要咚咚饼锵的锣鼓声响起，舞龙者全身的细胞能量就会被激活，他们踏着鼓点，奋勇争先，微情的锣鼓击打得他们斗志昂扬、汗水四溅。巨龙时而盘旋，时而翻转，时而蛟龙出海，时而腾云驾雾…...随着锣鼓声像雨点般愈加密集，舞龙的节奏也在不断加快，让人看得眼花缭乱、热血沸腾，节目表演和观众情绪一并被推向高潮...…四周锣鼓声、鞭炮声、欢呼声、叫好声一片，场面雷动，热闹无比。
⑤多少年来，家乡的锣鼓就一直没有停息过，每当听到这熟悉的锣声，我要么驻足凝神，沉浸其中；要么朝着锣鼓声飞奔而去，以飨眼耳。
10. 文章从哪些方面介绍了故乡的锣鼓？
11. 画线部分写到安塞腰鼓是否有点多余？请谈谈你的看法。
12. 请你谈谈对文章最后一段话的理解。
【答案】10. 文章从家乡锣鼓特点，锣鼓出席的场面，锣鼓规模、器材、韵律、变化形式，锣鼓队员们的分工配合、动作等方面对家乡锣鼓进行了介绍。
11. 写安塞腰鼓不多余。划线部分运用了对比手法，突出家乡锣鼓原始质朴而又热情奔放的特点，介绍了它的产生背景，既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景。
12. 文章最后一段描写了作者听到锣鼓声时的情感状态，“驻足凝神”“沉浸”“飞奔”“以飨眼耳”都体现了锣鼓声深深刻在作者的心中，它是故乡的一种象征，牵动着游子的思乡之情。
【解析】
【10题详解】
本题考查文章内容概括。
根据第②段“家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放……既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉湘通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景”可概括为：家乡锣鼓的特点；
根据第③段“锣鼓队规模不大，只有七人，由四位锣鼓手和三位唢呐手组成；锣鼓器材也是常规四件，即大锣、小锣、大鼓和镲钹”可概括为：规模、器材、队员的分工配合；
根据第③段“队员们各司其职、分工协作，只要演奏功底深厚，配合默契娴熟，往往能协奏出清新悦耳、美妙动听的锣鼓乐”可概括为：锣鼓韵律、格调、变化形式；
根据第③段“家乡的锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样——时而如蜻蜓点水，音律轻柔；时而又如暴风骤雨，节奏明快；时而浅吟低唱、如泣如诉，时而高歌猛进，荡气回肠……再加上点缀其间的清越嘹亮的唢呐声，把各种情感表现得淋漓尽致，听得人心潮跌宕，难以自制”可概括为：队员们的动作、达到的效果；
根据第③段“尤其在喜结连理、金榜题名等大喜之日”可概括为：锣鼓的出席的场面等。
【11题详解】
本题考查写作手法的理解和句段作用。
结合②段中“家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放，虽然没有安塞腰鼓的气势恢宏，也没有山东大鼓的曲调高昂，但是经过一代代锣鼓师傅的千锤百炼，也很别具一格，魅力难挡，既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景。锣鼓声回响在瓦屋错落的村巷里，飘满在广阔无垠的田野上，穿梭在葳蕤苍翠的树林间，也常萦绕在漂泊异乡的游子心中”的内容可知，文中第二段写安塞腰鼓和山东大鼓，主要是运用对比的手法，来衬托家乡锣鼓的独特魅力。首先，安塞腰鼓和山东大鼓都是中国著名的鼓乐形式，具有各自独特的艺术特色和影响力。安塞腰鼓以其气势恢宏、节奏明快而著称，山东大鼓则以其曲调高昂、激越奔放而闻名。通过提及这两种鼓乐，作者为读者提供了一个熟悉的参照系，有助于读者更好地理解和感受家乡锣鼓的特点。
通过对比安塞腰鼓和山东大鼓，作者突出了家乡锣鼓的别具一格和魅力难挡。家乡的锣鼓虽然可能没有前两者那样的气势和曲调，但经过一代代锣鼓师傅的千锤百炼，它已经形成了自己独特的艺术风格。这种风格既体现了与父老乡亲的和悦共生、血脉相通，又展现了与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风情。因此，第②段写安塞腰鼓和山东大鼓，不仅丰富了文章内容，更是为了通过对比和衬托，突出家乡锣鼓的独特魅力和艺术价值。因此，画线句段不能删除。
【12题详解】
本题考查句段理解。
结合⑤段“多少年来，家乡的锣鼓就一直没有停息过，每当听到这熟悉的锣声，我要么驻足凝神，沉浸其中；要么朝着锣鼓声飞奔而去，以飨眼耳”可知，结尾段描写作者听到锣鼓声时的情感状态，“驻足凝神”“沉浸”“飞奔”“以飨眼耳”等词语，形象写出作者对故乡锣鼓声的喜爱和依恋之情。在作者心中，故乡的锣鼓声已经是家乡的代表和象征，这句话流露出作者对故乡的深切思念之情。
（三）古诗文阅读（共18分）
阅读下面的诗歌，完成小题。
别董大①
唐朝•高适
千里黄云②白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人③不识君。
【注】①董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排名第一，故称“董大”。②黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。白曛（xun）上太阳路淡无光。曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。③谁人：哪个人。君：你，这里指董大。
13. 下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗前两句以其内心之真，写别离心绪，故能深挚；以胸襟之阔，叙眼前景色，故能悲壮。曛，即曛黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。
B. 写高适与董大大别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作，笔墨集中凝炼，构思巧妙。而且，两个人都处在困顿不达的境遇之中，贫贱相交自有深沉的感慨。
C. 诗句的前两句采用白描手法写了“黄云”“白日”北风”“雁”“雪”等景物来渲染送别场景。
D. 本诗所描写的几种景物的共同特点是荒凉、凄寒的，给人以无限慰籍。
14. 这首诗的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”一句和《送杜少府之任蜀州》中“_________。______”的意境有些相似。令人回味无穷。你任选角度对“英愁前路无细己，天下谁人不识君。”进行赏析。___________________________ 。
【答案】13. D 14. ①. 海内存知己 ②. 天涯若比邻 ③. 赏析： 诗人一反送别的凄清缠绵、低回流转，劝慰朋友，此去不要担心遇不到知己，天下哪个人不知道你啊！鼓励友人为自己的前途奋斗，表现了送别时刻一种超乎他人的昂扬和悲壮。
【解析】
【13题详解】
本题考查诗歌内容理解辨析。
D.有误，本诗所描写的几种景物的共同特点是荒凉、凄寒的，给人无限凄凉感伤。
故选D。
【14题详解】
本题考查诗歌内容理解。
第一问，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意为：不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？这句诗句与《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”意境有些相似，都表达诗人对友人的劝慰，充满乐观之情。
第二问，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意为：不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？此句雄壮豪迈，诗人全然未写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀信心地鼓励友人踏上征途，迎接未来，既表现出诗人的开阔胸怀，又展现出与友人之间的真挚情感，于慰藉之中充满信心和力量。
阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为峡，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差拔拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；椒尔远逝，往来翁乎，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间撼山掉③谷喷雪直下怒石横激④如虹忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐款⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。幕归：各赋诗。所目既奇，思亦变幻。
（节选自表宏道《观第五泄①记》）》
【注释】①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅（xà）隙：缝，裂。③掉：摇动。④怒石横激：突的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣（chè）折：转折。⑥龄（qi）：斜靠。
15. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项（ ）
A. “日光下澈”和“从山门右折”中“下”和“右”都是方位名词活用作做状语，分别译为“向下”。“向右”。
B. “疾趋”中“趋”古今词义未改变，在这里可理解为：快步行走
C. “面”有“脸”“会面”“面向”等义项，“以面受沫”中的“面”应为“脸”之意。
D. “山行之极观也”“潭西南而望”中“观”与“望”的用法相同，都可理解为“看”
16. 对文中画横线句的断句，正确的一项是（ ）
A. 撼山掉谷喷/雪直下/怒石横激/如虹忽卷掣折而后注/水态愈伟
B. 撼山掉谷/喷雪直下/怒石横激如虹/忽卷掣折而后注/水态愈伟
C. 撼山掉谷喷/雪直下/怒石横激如虹/忽卷掣折而后注水态愈伟
D. 撼山掉谷1喷雪直下/怒石横激如虹忽卷/掣折而后注水态愈伟
17. 把下面的文言句子翻译成现代汉语。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）数步，闻疾雷声，心悸。
18. 请比校【甲】、【乙】两文的思想情感有何不同。
【答案】15. D 16. B
17. （1）溪流的岸势像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。（2）走了几步，听到很响的雷声，心里感到害怕。
18. ①《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，渲染了凄寒幽寂的气氛，从文中“以其境过清，不可久居，乃记之而去”等句子可以看出，文章表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、悲凉之情。②《观第五泄记》写瀑布奇观，文中的“而犹不忍去。暮归，各赋诗”表达了作者对大自然美景的喜爱、赞叹之情。
【解析】
【15题详解】
本题考查文言词语理解。
D.“山行之极观也”意为：是游人看到的最壮观的景色了。观：壮观景象。“潭西南而望”意为：向石潭的西南方向望去。望：看。两词意思不同；
故选D。
【16题详解】
本题考查文言断句。
句意：震撼着山谷，仿如笔直向下喷出雪花一样，突兀的岩石横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮。“撼山掉谷”“喷雪直下”是正面描写瀑布的巨大冲击力；“怒石横激如虹”“忽卷掣折而后注”侧面写出瀑布冲击岩石的震撼场面；“水态愈伟”句意完整；
因此断句：撼山掉谷/喷雪直下/怒石横激如虹/忽卷掣折而后注/水态愈伟。
故选B。
【17题详解】
本题考查文言语句翻译。注意重点字词：
（1）犬牙：像狗的牙齿；差互：交错不齐；源：源头。
（2）数：几；闻：听到；疾：迅速，这里译为“大、响”；悸：害怕。
【18题详解】
本题考查对情感态度的分析。
结合《小石潭记》“水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为峡，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差拔拂”“以其境过清，不可久居，乃记之而去”等内容可知，作者通过描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，渲染了寂寥无人、悄怆幽邃的气氛，用生动的语言借景抒发了作者谪居荒原之地时孤寂、凄苦忧伤的感情。
结合《观第五泄记》“犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻”句意：留恋不想回去。傍晚归来，游人们各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻莫测；由此可知，直接表达了作者对所见美景的喜爱与赞美之情。
【点睛】参考译文：
【甲】从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。
潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。
向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时）看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。
坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。
【乙】从五泄寺的大门往右拐，有一条石头小路。走几步便听到迅雷般的轰鸣声，心里感到害怕。山上的僧人解释道：“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，仿如笔直向下喷出雪花一样，突兀的岩石横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游人看到的最壮观的景色了。游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望，用自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。
（四）名著阅读（共8分）
读下面名著片段，完成小题。
【片段一】
在人家门头上，在小孩的帽饰上，我们常见八卦那种东西。八卦是圣物，放在门头上，放在帽饰里，是可以辟邪的。辟邪还只是它的小神通，它的大神通在能够因往知来，预言吉凶。算命的，看相的，卜课的，都用得着它。
——《周易第二》
【片段二】
蓍草的应用，也许起于民问；但八卦的创制，六十四卦的推演，巫与卜官大约是重要的角色：古代巫与卜官同时也就是史官，一切的记载，一切的档案，都掌管在他们手里。他们是当时知识的权威，参加创卦或重卦的工作是可能的。
——《周易第二》
【片段三】
郑玄是东汉人，他是专给毛《传》作《笺》的，有时也采取别家的解说；不过别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气，他们都是以诗证史。
——《诗经第四》
【片段四】
“注”原只是解释字句，但后来也有推演辞意、补充故事的。用故事来说明或补充原文，以及一般的解释辞意，大抵明白易晓。《春秋》三传和《诗毛氏传》阐明辞意，却是断章取义，：甚至断句取义，所以支离破碎，无中生有。
——《文第十三》
19. 【分析鉴赏】下面的批注，不正确的一项是（ ）
A. 【片段一】以人们日常生活中熟知的“八卦”开篇，引出对《周易》的介绍，这种开头方法能极大地引起读者的阅读兴趣。
B. 【片段二】作者用“也许“大约“可能”等词语，可见作者对特学术问题的严速认真态度。
C. 【片段三】“一鼻孔出气”这口语化的表达，十分诙谐、轻松。严肃、庄重的学术著作因此而活泼起来。
D. 【片段四】他人所作的“注”能帮助我们理解著作，所以我们阅读作品时二定要认真阅读“注”，并且要完全相信“注”。
20. （1）以上文字出自_________的《_________》，全书共_______篇，介绍了《_____》《周易》《诗经》《文第）等经典著作，并概括了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。
（2）仿写画横线的句子。
例句：八卦是圣物，放在门头上，放在帽饰里，是可以辟邪的。辟邪还只是它的小神通，它的大神通在能够因往知来，预言吉凶。
仿句：________________________________________________________。
【答案】19. D 20. ①. 朱自清 ②. 《经典常谈》 ③. 13 ④. 《说文解字》/《史记》/《尚书》（填除《周易》《诗经》《文第》之外的其他九篇中任意一篇） ⑤. 仿写答案略。（例句没有运用修辞，只要句式和例句一致即可。语句要通顺，答案不唯一。）
【解析】
【19题详解】
本题考查拓展阅读。
D.“并且要完全相信‘注’”错误，“注”后来有推演辞意，补充故事的，有的甚至是断章取义，所以不可全信。
故选D。
【20题详解】
（1）本题考查名著阅读文学常识。
朱自清的《经典常谈》包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》 《三礼》 《春秋三传》《四书》《战国策》 《史记》 《汉书》 《诸子》《辞赋》 《诗》 《文》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近、熟悉，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。全书基本上按我国古代经史子集分类法的顺序，概述了《说文解字》《四书五经》 《战国策》《史记》《汉书)》 等典籍，还涉及诸子、辞赋、诗文各个类别中的名著。
（2）本题考查仿写的能力。
仿写的句子的句式要和例句相仿，仿写的句子表述要合理。注意审清题目，明确仿写内容，找出显性要求和隐性要求，显性要求是命题者在题干中提出的要求，隐性要求要做到四个“统一”：中心统一、句式统一、修辞统一、字数统一。注意准确、深刻理解例句，以保证仿句部分符合句意的要求。
三、表达与写作（共50分）
21. 写作
对于童年的迅哥来说，乘船看夜戏时所见的故乡风景最美；对于吴伯箫来说，回忆里乡村年节的灯笼是最美的风景：对于陕北刘成章来说，高原上震颤的安塞腰鼓是最美的风景……
那么，你心中最美的风景是怎样的呢？
请运用所学的多种描写手法，写一篇关于“最美的风景”的作文，描述你周围的自然景观以及你对自然的热爱。
要求：
①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；
②不少于600字；不要抄袭，不要套作；
③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
【答案】例文：
最美的风景
一个小卖部。
一位下岗工人。
一盏明灯。
一道最美的风景。
月光下，那个小屋显得独为静谧，只听见树叶随风而舞的“沙沙”声，时不时地能看见一对野猫那发亮的眼睛，那盏明灯，一直亮着，虽然暗淡，但在黑夜中却是那么地刺眼。
我经常路过那家小卖部，时不时地向经营那家小卖部的阿姨问好，她会给我一块口香糖或是一块小点心。有一次我去她那买东西却因走得急而忘记带钱，她笑了笑说：“东西你先拿着，不用着急给我钱。”她经常会把剩菜剩饭放到路边，给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃，让它们仿佛找到了归宿。
每天早上六点左右，天还没亮。她便已经到了小卖部，轻手轻脚地打开门，然后将物品摆放好，清点完毕，她便坐到小卖部门口，托着腮，眯着眼，仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手，我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。我想，她年轻的时候或许是个美人吧，可时光的流逝将她变了一个样。她头上的银丝日益增多，背仿佛也没有曾经那么直了。但一直没有改变的，是她那温暖的、天使般的爱。
每逢过年过节的时候，每当万家灯火通明的时候，那个本来就安静的地方显得更安静了，有些人劝她：“把这个店转让了吧，去找一个更好的工作。”可她坚定地摇摇头，说要一直干下去。她就是这么一个有执着追求的人，从没放弃过。无论刮风、下雨，无论太阳是多么强烈，寒风是多么刺骨，她始终一直坚持着她的工作。
我小时曾幼稚地问她：“阿姨，您要干到什么时候啊。”她笑着摸摸我头说：“干到我走不动为止。”
她就是这样，日复一日，年复一年，守在小卖部旁，热心地为别人做着好事。那个熟悉的身影曾无数次地出现在我面前，她就是我心里那道最美的风景，永远留在我心中。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。根据题干“你心中最美的风景是怎样的呢”可得关键词“最美的风景”，写作时要紧扣题眼——“风景”。文体适合写成记叙文或散文，“最美的”指自己心中印象深刻、最难以忘怀的种种感受；“风景”是内容，既可实指“自然风光”的风景本义，也可使用“风景”的比喻义进行写作，如人间真情、生活场景等。行文时，要写出自己独特的体验和感悟。
第二，思路选材。“风景”最好是写社会风景，并且这些风景，要有情，要有爱，要突出“最美”， 给人以心灵的需撼。“最美的风景”还应该写社会中充满正能量的风景，可以写自己的见闻感受，通过叙写见闻故事，来表现当今社会的新风尚。如：母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景；同学之间的携手并进，是富有诗意的校园风景；邻里之间的互相帮助，是让人向往的社会风景。几许感动，几许豪情，几分感慨，几分得失。如此风景，组成了我们人生中最美的风景！
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