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20. 外国诗二首——七年级下册人教部编版语文优选100题(含答案)
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20. 外国诗二首——七年级下册人教部编版语文优选100题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．在下面语段中的横线处依次填入句子，排序正确的一项是( )生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎_____________，那些坎坷不平的经历_____________。让人生时而像水一样流淌，_____________，时而像山路一样跌宕起伏，_____________。生活是一座丰富的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A.④②③① B.②④①③ C.②④③① D.②①④③2．下列对本课两首诗歌的理解分析不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气，鼓励人们相信生活，相信未来。B.《假如生活欺骗了你》诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，可以让人从中感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的心态。C.《未选择的路》中，作者借写自然界的道路来表达对人生之路的思考，这是运用了象征的手法。D.《未选择的路》中，“未选择的路”说明了诗人对自己的人生道路充满彷徨和苦闷。3．下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是( )A.注意不是所有字都可以通过只识半边来确定读音，如：“萋”读作qī，但“涉”读作shè而不读bù。B.注意纠正因方言发音造成的误读，如：“怀恋（liàn）”应读成“怀恋（niàn）”。C.“瞬息”形容一眨眼一呼吸的短时间，所以“瞬”字要记得带“目”字旁。D.“幽寂”的“幽”有“深远，僻静”的含义，而不是指“闲适，闲散”，所以不要误写成“悠寂”。4．对下列句中加粗词的解释，不正确的一项是( )A.现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去。（这里指忧郁的日子在时间长河里不过是非常短的时间）B.我在那路口久久伫立。（长时间地站着）C.它荒草萋萋，十分幽寂。（形容十分荒凉的样子）D.那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。（这里指两条路还没有人走过）5．语序排列正确的一项是( )你怎样对待生活，生活就怎样对待你。___________。___________，___________，___________。___________。___________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤有人说，人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度A.⑤②①③⑥④ B.②①⑥③⑤④ C.⑥②①③⑤④ D.①③⑤⑥④②6．下列对《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》中相关句子的赏析，不正确的一项是( )A.“隐藏在阴凉的林中，就有一种声音，在新割的草地周围的树篱上飘荡”这些景物描写展现了盛夏烈日炎炎的景象，烘托了夏日白天“蝈蝈的乐音”的单调、无力。B.“大地的诗歌呀，从来没有停息”这是诗的主旨句，把蝈蝈和蛐蛐的叫声说成是“大地的诗歌”，赞美大自然的美好和勃勃生机。C.“夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷”这是诗人从听觉角度写夜的静谧，这些景物描写，虽不言静而静自现。D.“夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱”在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，以动写静，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。7．选出对课文内容理解不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。B.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。C.题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。D.《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。8．下列对课文内容理解不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。B.《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。C.《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。D.题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。二、综合性学习某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里需要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；/现在却常是忧郁：/一切都是瞬息，一切都将会过去，/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。——普希金《假如生活欺骗了你》9．请你根据这首诗第一节的内容和句式，发挥想象，再来仿写一节诗。10．李强朗诵后兴奋地说：“面对生活中的困难与挫折，我们要毫不畏惧，愈挫愈勇，做一个生活的强者。”面对生活中的困难与挫折，你会怎么做？说出来与大家共勉。11．朗诵会上，主持人说：“中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请列举一个人物并说说他的故事”。三、阅读理解与欣赏阅读下面的诗歌，回答问题。你不快乐的每一天都不是你的[葡]佩索阿姚风 译你不快乐的每一天都不是你的：你只是虚度了它。无论你怎么活只要不快乐，你就没有生活过。夕阳倒映在水塘，假如足以令你愉悦，那么爱情，美酒，或者欢笑便也无足轻重。幸福的人，是他从微小的事物中汲取到快乐，每一天都不拒绝自然的馈赠！12．你和小萌探讨如何朗读这首诗。小萌：朗读这首小诗，让我想起了普希金的（1）《___________________》。你：是啊，它们都以劝说的口吻和（2）___________________的语气，鼓励人们乐观地面对生活。小萌：为了更好地传达这种感受，朗读时应该如何处理呢？你：以标题为例，（3）___________________（可从重音、停连等角度设计）。13．小萌用古诗形式改写了诗歌第1节，你觉得改诗与原诗哪个更好？为什么？改诗：忧愁竟日皆非汝，虚度年华终不欢。阅读诗歌《假如生活欺骗了你》，完成下面小题。假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。14．下面句子节奏划分正确的一项是( )A.假如/生活/欺骗/了你，不要/悲伤，不要/心急！B.忧郁/的日子里/须要镇静：C.现在却/常是/忧：D.而那/过去了的，就会成为/亲切的怀恋。15．对“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”理解有误的一项是( )A.这两句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。B.在这里，诗人是说，现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁，只要“镇静”，“心儿永远向往着未来”，你就会忘记过去。C.诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度，而反对悲观消极的人生态度。D.从另外一个角度说，人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。16．下面对本文的理解，不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》写于普希金怀才不遇，渴望被沙皇重用的日子。B.诗歌第一节阐明了这样一种积极乐观的人生态度：生活中不可能没有痛苦和悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。C.这首诗短短八行，都是劝告的口吻---按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大成功。D.这首诗诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 参考答案1．答案：C解析：本题考查语句衔接与排序的能力。“那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌”，因为诗歌的特点是浪漫抒情。散文形散而神不散，于细碎中流淌真情；小说则情节曲折，跌宕起伏。所以，“那些柴米油盐的琐碎”应该对应“散文”；“那些坎坷不平的经历”应该对应“小说”。后面两空可根据“水”和“山路”的特点进行判断。水应该对应“悠闲而又充满诗意”；山路应该对应“峰回路转，柳暗花明”。因此，正确排序应为：②④③①。故选C。2．答案：D解析：本题考查理解分析诗歌的能力。D项，“未选择的路”强调的是对自己人生道路的选择要慎重，诗中并没有体现诗人彷徨和苦闷的情绪。故选D。3．答案：B解析：B项，“怀恋（liàn）”是正确读音。4．答案：C解析：“萋萋”形容草长得茂盛的样子。5．答案：C解析：通过读全句段，可知⑥表达了一种观点是总起句，可作为第一句；②结合上句的意思，引出分析，可作为第二句，而后从两方面进行，从“固然”和“更”可辨析①在③前；⑤④句以名言为证然后引出结论，所以⑤在④前。由上分析，可排序为：⑥②①③⑤④。故选C。6．答案：A解析：A项，这些景物描写展现了盛夏的生机勃勃的景象，烘托了夏日白天“蝈蝈的乐音”的美妙动听。7．答案：C解析：“未选择的路”，强调对自己人生道路的选择要慎重。8．答案：D解析：D.有误，“未选择的路”强调对自己人生道路的选择要慎重。9．答案：假如朋友欺骗了你，不要哭泣，不要生气！伤心的日子里需要安慰：相信吧！真正的友谊将会到来。解析：本题考查仿写。仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型。作答时，一定要认真分析例句，分析其句度，分析其格式，分析其修辞，所仿写的句子一定要与例句句义相关，格式相同，修辞相同。普希金的诗歌采用了假设句，以积极鼓励为主。10．答案：面对生活中的困难与挫折，我会和朋友并肩战斗，团结合作，一起分享成功的喜悦。解析：本题考查语言表达。此类题目不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，围绕“不畏惧、愈挫愈勇”的内容表述即可。11．答案：人物：司马迁；故事：西汉时期，司马迁遭受宫刑，忍辱负重，用血与泪撰写了千古流芳的《史记》。解析：本题考查拓展运用。根据自己的积累，列举一个中华民族自强不息的人物，并说说他的故事。12．答案：（1）假如生活欺骗了你（2）和缓（舒缓）（3）示例一：可以重读“不快乐”“都不是”示例二：可以重读两个“你”示例三：可以在“你不快乐的每一天”后停顿，节奏放缓，体现一种语重心长的劝说口吻解析：第（1）题考查文学常识。阅读本题中的诗歌和对话内容可知，此处应填“假如生活欺骗了你”。第（2）题考查朗读语气。根据题干“劝说的口吻”的提示可知，语气应为和缓（舒缓）的。第（3）题考查朗读设计。根据对话内容可知，朗读标题“你不快乐的每一天都不是你的”可采用劝说的口吻、和缓的语气，因此在重音设计上，可重读“不快乐”“都不是”或两个“你”；停顿上，应在“每一天”后略作停顿，节奏放缓，以体现出语重心长的意味。13．答案：示例一：我觉得原诗更好。原诗直接写出了“快乐”对生活的重要意义。形式上，第一句用“不快乐”和“都不是”，双重否定的方式，强调快乐的每一天才是真正的生活；第二句用“只要……就……”的句式，突出了“快乐”的意义。语言明白如话，通俗易懂。而改诗强调意味减弱，语言艰涩，不易理解。示例二：我觉得改诗更好。改诗内容上，写出了不快乐的原因“忧愁”和“虚度”，能起到振聋发聩的作用；形式上，句式整齐，有对仗意味；语言上，“竞”“终”用词典雅凝练，富有诗词的韵律美。原诗过于直白，缺少韵味。解析：本题考查诗歌语言鉴赏。属于开放性试题，答案不唯一，可从内容、形式、语言风格等角度进行分析。14．答案：D解析：A.有误，应为“假如/生活/欺骗了你”；B.有误，应为“忧郁的/日子里/须要镇定”；C.有误，应为“现在/却常是/忧郁”；D.正确。故选D。15．答案：B解析：B.有误，在这里，诗人是说，现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁，只要“镇静”，“心儿永远向往着未来”，那么，将来回想的时候，反而会觉得很美好；因此“你就会忘记过去”说法错误。故选B。16．答案：A解析：A.有误，《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的环境下，诗人仍没有丧失生活的希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜；BCD.正确。故选A。
20. 外国诗二首——七年级下册人教部编版语文优选100题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．在下面语段中的横线处依次填入句子，排序正确的一项是( )生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎_____________，那些坎坷不平的经历_____________。让人生时而像水一样流淌，_____________，时而像山路一样跌宕起伏，_____________。生活是一座丰富的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A.④②③① B.②④①③ C.②④③① D.②①④③2．下列对本课两首诗歌的理解分析不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气，鼓励人们相信生活，相信未来。B.《假如生活欺骗了你》诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，可以让人从中感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的心态。C.《未选择的路》中，作者借写自然界的道路来表达对人生之路的思考，这是运用了象征的手法。D.《未选择的路》中，“未选择的路”说明了诗人对自己的人生道路充满彷徨和苦闷。3．下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是( )A.注意不是所有字都可以通过只识半边来确定读音，如：“萋”读作qī，但“涉”读作shè而不读bù。B.注意纠正因方言发音造成的误读，如：“怀恋（liàn）”应读成“怀恋（niàn）”。C.“瞬息”形容一眨眼一呼吸的短时间，所以“瞬”字要记得带“目”字旁。D.“幽寂”的“幽”有“深远，僻静”的含义，而不是指“闲适，闲散”，所以不要误写成“悠寂”。4．对下列句中加粗词的解释，不正确的一项是( )A.现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去。（这里指忧郁的日子在时间长河里不过是非常短的时间）B.我在那路口久久伫立。（长时间地站着）C.它荒草萋萋，十分幽寂。（形容十分荒凉的样子）D.那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。（这里指两条路还没有人走过）5．语序排列正确的一项是( )你怎样对待生活，生活就怎样对待你。___________。___________，___________，___________。___________。___________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤有人说，人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美⑥从某种程度上说，人活着就是一种态度A.⑤②①③⑥④ B.②①⑥③⑤④ C.⑥②①③⑤④ D.①③⑤⑥④②6．下列对《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》中相关句子的赏析，不正确的一项是( )A.“隐藏在阴凉的林中，就有一种声音，在新割的草地周围的树篱上飘荡”这些景物描写展现了盛夏烈日炎炎的景象，烘托了夏日白天“蝈蝈的乐音”的单调、无力。B.“大地的诗歌呀，从来没有停息”这是诗的主旨句，把蝈蝈和蛐蛐的叫声说成是“大地的诗歌”，赞美大自然的美好和勃勃生机。C.“夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷”这是诗人从听觉角度写夜的静谧，这些景物描写，虽不言静而静自现。D.“夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱”在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，以动写静，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。7．选出对课文内容理解不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。B.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。C.题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。D.《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。8．下列对课文内容理解不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。B.《假如生活欺骗了你》一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。C.《未选择的路》运用了象征手法，表达了诗人对人生之路的思考。D.题目是“未选择的路”，这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。二、综合性学习某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里需要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；/现在却常是忧郁：/一切都是瞬息，一切都将会过去，/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。——普希金《假如生活欺骗了你》9．请你根据这首诗第一节的内容和句式，发挥想象，再来仿写一节诗。10．李强朗诵后兴奋地说：“面对生活中的困难与挫折，我们要毫不畏惧，愈挫愈勇，做一个生活的强者。”面对生活中的困难与挫折，你会怎么做？说出来与大家共勉。11．朗诵会上，主持人说：“中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请列举一个人物并说说他的故事”。三、阅读理解与欣赏阅读下面的诗歌，回答问题。你不快乐的每一天都不是你的[葡]佩索阿姚风 译你不快乐的每一天都不是你的：你只是虚度了它。无论你怎么活只要不快乐，你就没有生活过。夕阳倒映在水塘，假如足以令你愉悦，那么爱情，美酒，或者欢笑便也无足轻重。幸福的人，是他从微小的事物中汲取到快乐，每一天都不拒绝自然的馈赠！12．你和小萌探讨如何朗读这首诗。小萌：朗读这首小诗，让我想起了普希金的（1）《___________________》。你：是啊，它们都以劝说的口吻和（2）___________________的语气，鼓励人们乐观地面对生活。小萌：为了更好地传达这种感受，朗读时应该如何处理呢？你：以标题为例，（3）___________________（可从重音、停连等角度设计）。13．小萌用古诗形式改写了诗歌第1节，你觉得改诗与原诗哪个更好？为什么？改诗：忧愁竟日皆非汝，虚度年华终不欢。阅读诗歌《假如生活欺骗了你》，完成下面小题。假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。14．下面句子节奏划分正确的一项是( )A.假如/生活/欺骗/了你，不要/悲伤，不要/心急！B.忧郁/的日子里/须要镇静：C.现在却/常是/忧：D.而那/过去了的，就会成为/亲切的怀恋。15．对“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”理解有误的一项是( )A.这两句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。B.在这里，诗人是说，现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁，只要“镇静”，“心儿永远向往着未来”，你就会忘记过去。C.诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度，而反对悲观消极的人生态度。D.从另外一个角度说，人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。16．下面对本文的理解，不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》写于普希金怀才不遇，渴望被沙皇重用的日子。B.诗歌第一节阐明了这样一种积极乐观的人生态度：生活中不可能没有痛苦和悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。C.这首诗短短八行，都是劝告的口吻---按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大成功。D.这首诗诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。 参考答案1．答案：C解析：本题考查语句衔接与排序的能力。“那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌”，因为诗歌的特点是浪漫抒情。散文形散而神不散，于细碎中流淌真情；小说则情节曲折，跌宕起伏。所以，“那些柴米油盐的琐碎”应该对应“散文”；“那些坎坷不平的经历”应该对应“小说”。后面两空可根据“水”和“山路”的特点进行判断。水应该对应“悠闲而又充满诗意”；山路应该对应“峰回路转，柳暗花明”。因此，正确排序应为：②④③①。故选C。2．答案：D解析：本题考查理解分析诗歌的能力。D项，“未选择的路”强调的是对自己人生道路的选择要慎重，诗中并没有体现诗人彷徨和苦闷的情绪。故选D。3．答案：B解析：B项，“怀恋（liàn）”是正确读音。4．答案：C解析：“萋萋”形容草长得茂盛的样子。5．答案：C解析：通过读全句段，可知⑥表达了一种观点是总起句，可作为第一句；②结合上句的意思，引出分析，可作为第二句，而后从两方面进行，从“固然”和“更”可辨析①在③前；⑤④句以名言为证然后引出结论，所以⑤在④前。由上分析，可排序为：⑥②①③⑤④。故选C。6．答案：A解析：A项，这些景物描写展现了盛夏的生机勃勃的景象，烘托了夏日白天“蝈蝈的乐音”的美妙动听。7．答案：C解析：“未选择的路”，强调对自己人生道路的选择要慎重。8．答案：D解析：D.有误，“未选择的路”强调对自己人生道路的选择要慎重。9．答案：假如朋友欺骗了你，不要哭泣，不要生气！伤心的日子里需要安慰：相信吧！真正的友谊将会到来。解析：本题考查仿写。仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型。作答时，一定要认真分析例句，分析其句度，分析其格式，分析其修辞，所仿写的句子一定要与例句句义相关，格式相同，修辞相同。普希金的诗歌采用了假设句，以积极鼓励为主。10．答案：面对生活中的困难与挫折，我会和朋友并肩战斗，团结合作，一起分享成功的喜悦。解析：本题考查语言表达。此类题目不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，围绕“不畏惧、愈挫愈勇”的内容表述即可。11．答案：人物：司马迁；故事：西汉时期，司马迁遭受宫刑，忍辱负重，用血与泪撰写了千古流芳的《史记》。解析：本题考查拓展运用。根据自己的积累，列举一个中华民族自强不息的人物，并说说他的故事。12．答案：（1）假如生活欺骗了你（2）和缓（舒缓）（3）示例一：可以重读“不快乐”“都不是”示例二：可以重读两个“你”示例三：可以在“你不快乐的每一天”后停顿，节奏放缓，体现一种语重心长的劝说口吻解析：第（1）题考查文学常识。阅读本题中的诗歌和对话内容可知，此处应填“假如生活欺骗了你”。第（2）题考查朗读语气。根据题干“劝说的口吻”的提示可知，语气应为和缓（舒缓）的。第（3）题考查朗读设计。根据对话内容可知，朗读标题“你不快乐的每一天都不是你的”可采用劝说的口吻、和缓的语气，因此在重音设计上，可重读“不快乐”“都不是”或两个“你”；停顿上，应在“每一天”后略作停顿，节奏放缓，以体现出语重心长的意味。13．答案：示例一：我觉得原诗更好。原诗直接写出了“快乐”对生活的重要意义。形式上，第一句用“不快乐”和“都不是”，双重否定的方式，强调快乐的每一天才是真正的生活；第二句用“只要……就……”的句式，突出了“快乐”的意义。语言明白如话，通俗易懂。而改诗强调意味减弱，语言艰涩，不易理解。示例二：我觉得改诗更好。改诗内容上，写出了不快乐的原因“忧愁”和“虚度”，能起到振聋发聩的作用；形式上，句式整齐，有对仗意味；语言上，“竞”“终”用词典雅凝练，富有诗词的韵律美。原诗过于直白，缺少韵味。解析：本题考查诗歌语言鉴赏。属于开放性试题，答案不唯一，可从内容、形式、语言风格等角度进行分析。14．答案：D解析：A.有误，应为“假如/生活/欺骗了你”；B.有误，应为“忧郁的/日子里/须要镇定”；C.有误，应为“现在/却常是/忧郁”；D.正确。故选D。15．答案：B解析：B.有误，在这里，诗人是说，现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁，只要“镇静”，“心儿永远向往着未来”，那么，将来回想的时候，反而会觉得很美好；因此“你就会忘记过去”说法错误。故选B。16．答案：A解析：A.有误，《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的环境下，诗人仍没有丧失生活的希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜；BCD.正确。故选A。
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