2023-2024学年河南省漯河市临颍县三年级（下）期中语文试卷

这是一份2023-2024学年河南省漯河市临颍县三年级（下）期中语文试卷，共9页。试卷主要包含了读句子，根据拼音写词语，查字典，完成练习，先把词语补充完整，再选词填空，按要求完成练习，根据课文内容填空，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

在中国，古有李春shè jì并xiū jiàn的赵州桥，今有wěi dà的科学家排除阻力，研究出国产大飞机。他们用zhì huì为shè huì的进步作出了巨大贡献。他们是时代的líng hún人物，lì shǐ将记录他们的chuàng jǔ。
2．（4分）查字典，完成练习。
查“欲”字，用部首查字法应先查 部，再查 画。“欲”在字典中的解释有：①想要，希望；②欲望；③需要；④将要。
给下列句子中的“欲”选择正确的解释。（填序号）
（1）今天的班会上，请大家畅所欲言。
（2）我们每个人都有求知欲，这是谁也阻挡不了的。
3．（2分）下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．减少（jiǎn） 干燥（zà） 风貌（mià）
B．芬芳（fēng） 空隙（xì） 舞蹈（dǎ）
C．恼怒（nǎ） 笼头（lóng） 打捞（lā）
D．吻合（wěn） 逆风（nèi） 耕地（gēng）
4．（2分）下面加点字词解释有误的一项是（ ）
A．泥融飞燕子（泥土变湿软）
B．世界闻名（用鼻子嗅气味）
C．学富五车（丰富）
D．守株待兔（树桩）
5．（2分）下列说法中，正确的一项是（ ）
A．关键语句能帮助我们概括一段话的大意，都位于段落的结尾。
B．《清明上河图》是南宋时期的画家张择端的画作。
C．寓言是生活的一面镜子，每个寓言故事都蕴含着深刻的道理。
D．《守株待兔》一文中的农夫没有再获得兔子，是因为他等待的时间不够长。
6．（7分）先把词语补充完整，再选词填空。
这件雕塑非常完美，但是加上边框就显得 了。
7．（6分）按要求完成练习。
（1）春天的江南是个美丽的季节。（用修改符号修改病句）
（2）蜜蜂 飞到哪里，它 可以回到原处。（用关联词语填空）
（3）我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？（改为陈述句）

8．（9分）根据课文内容填空。
（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是 ，诗中最能表现诗人远在他乡思念亲人的诗句是“ ， ”。
（2）古诗词里有春天：苏轼在《惠崇春江晚景》中写道；“蒌蒿满地芦芽短， 。”古诗里有节日：王安石在《元日》中描写 的习俗的一句是“千门万户曈曈日， 。”
（3）文房四宝指的是： 、墨、 、砚。
（4） ，野渡无人舟自横。
9．（5分）传统文化如同一座丰富的宝库，储藏着民族精神的瑰宝。请观察图片，完成下列题目。
（1）图一是一种传统饰品—— 。图二是我国的传统美食—— ，我们在 （节日）会吃它。
（2）你最喜欢的传统节日是 ，这个节日的习俗是： 。
10．（13分）课内阅读。
蜜蜂（节选）
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想 它们飞得这么低 怎么能看到遥远的家呢
（1）《蜜蜂》一文选自《 》，作者是 （国家）的 。
（2）在横线上加上恰当的标点符号。
（3）给文中带点的字注音。
闷
几
（4）文中“大概”一词的含义是 。这样写的好处是 。
（5）从这段话中你体会到作者是一个怎样的人？

11．（12分）课外阅读。
成功
那十六级楼梯，在两岁的儿子眼里无异于一座大山。
“今天爸爸不扶你，自己上。”我说。儿子看看我，圆圆的眼睛里闪烁着兴奋，随即开始了艰难的攀登。我有意离他远些，以使他没有依靠。上到半途，他回头找我，见我还在楼梯下，忽然惊慌失措，身子一晃，似要掉下来。我的心揪了起来，赶紧鼓励他：“上，慢慢上，你能上去。”
他犹豫着，对他来说，下比上还难。他没有退路。他嘴里“爸爸，爸爸”地叫着，似乎在给自己壮胆。终于，他鼓足勇气，颤巍巍地抬起脚，继续往上爬。
他成功了。当他踏上最后一级楼梯时，高兴得举着双手欢叫起来。
上十六级楼梯，对我们来说轻而易举，对他却是大成功。由此可见，成功其实是无处不在的，并且无大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。每个人的能力有大小，当不上将军的士兵未必不是好士兵，一个失去双臂的残疾人学会用脚写字的成就感绝不比一个成功竞选总统的人小。任何事情，只要尽力去做，并且做到了，就是成功。（1）联系上下文，解释下列词语。
①轻而易举：
②力所能及：
（2）短文第一句话是一个比喻句，把 比作 。
（3）两岁的儿子在攀登楼梯的过程中经历了“兴奋→惊慌失措→ →鼓足勇气→ ”的心理过程。
（4）读了文章之后，你觉得什么是“成功”？今后你准备怎么做？

12．（30分）习作练习
ㅤㅤ你曾做过哪些有趣的小实验？把你印象最深的一次小实验用生动具体的语言描述下来吧！
ㅤㅤ提示：可用上“先……接着……然后………最后……”这样的句式，把做实验时的经过、步骤写清楚，还可以写一写做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
2023-2024学年河南省漯河市临颍县三年级（下）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】设计 修建 伟大 智慧 社会 灵魂 历史 创举
【解答】故答案为：
设计 修建 伟大 智慧 社会 灵魂 历史 创举
2．【答案】欠 7
（1）①；
（2）②。
【解答】“欲”左右结构，“欠”字旁，除去部首还有七画。
（1）畅所欲言：尽情地说出想说的话，没有约束地把心里话吐露出来，希望。
（2）求知欲：探求知识的强烈欲望。其中“欲”的意思是欲望。故选②。
故答案为：
欠 7
（1）①；
（2）②。
3．【答案】C
【解答】A.有误。“风貌”的“貌”应读“mà”。
B.有误。“芬芳”的“芬”应读“fēn”。
C.正确。
D.有误。“逆风”的“逆”应读“nì”。
故选：C。
4．【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.有误，“世界闻名”这个词语的意思是某个人，为世界各地的人所知晓。
故选：B。
5．【答案】C
【解答】A.有误，关键语句能帮助我们概括一段话的大意。实际上，它们可能出现在段落的开头.中间或结尾。
B.有误，《清明上河图》是北宋时期的画家张择端的作品。
C.正确；
D.有误，在《守株待兔》这个寓言故事中，是因为他的行为是基于种偶然性而非必然性，只要他在树桩旁等待。他没有认识到成功不能仅依赖运气。
故选：C。
6．【答案】争 斗 充 数 中 外
相 提 蛇 足 有 味
画蛇添足
【解答】争奇斗艳 滥竽充数 名扬中外
相提并论 画蛇添足 津津有味
画蛇添足：比喻多此一举，反将事情弄糟。
故答案为：
争 斗 充 数 中 外
相 提 蛇 足 有 味
画蛇添足
7．【答案】（1）江南的春天是个美丽的季节。
（2）蜜蜂无论飞到哪里，它都可以回到原处。
（3）我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼不会变绿。
【解答】（1）修改病句。
搭配不当。将“春天”与“江南”换位置。
（2）关联词语的使用。“无论……都……”是表示条件关系的关联词语，因此该句应运用这个关联词语。
即：蜜蜂无论飞到哪里，它都可以回到原处。
（3）考查反问句改为陈述句。将“会”改为“不会”，问号改为句号。
即：我可是给庄稼带来雪水的，没有我。
故答案为：
（1）江南的春天是个美丽的季节。
（2）蜜蜂无论飞到哪里，它都可以回到原处。
（3）我可是给庄稼带来雪水的，没有我。
8．【答案】（1）唐代王维 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲；
（2）正是河豚欲上时 春节 总把新桃换旧符；
（3）笔 纸；
（4）春潮带雨晚来急。
【解答】（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代王维，诗中最能表现诗人远在他乡思念亲人的诗句是“独在异乡为异客。
（2）古诗词里有春天：宋代的苏轼在《惠崇春江晚景》中写道；“蒌蒿满地芦芽短。”古诗里有节日：宋代王安石在《元日》中描写 春节的习俗的一句是“千门万户曈曈日。”
（3）文房四宝指的是：笔、墨、纸、砚。
（4）出自唐代韦应物的《滁州西涧》。
故答案为：
（1）唐代王维 独在异乡为异客 ；
（2）正是河豚欲上时 春节 ；
（3）笔 纸；
（4）春潮带雨晚来急。
9．【答案】（1）中国节 月饼 中秋节；
（2）春节 吃团圆饭、贴春联、放鞭炮。
【解答】（1）结合对中国结及月饼的了解填空。
（2）结合对传统节日的了解完成即可。
故答案为：
（1）中国节 月饼 ；
（2）春节 吃团圆饭、放鞭炮。
10．【答案】（1）昆虫记 法 法布尔。
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
（3）mēn jī；
（4）“大概”是表示估计的词语，说明了这是作者在实验未被验证前的推测，体现了作者用词的准确性和语言表达的严谨性。
（5）从这段话中你体会到作者是严谨求实的品质。
【解答】（1）考查作家作品。《蜜蜂》是法国的法布尔所作的文章。
（2）本题考查标点符号的运用。结合文章内容，“它们飞得这么低”是逗号，应为“？”。
（3）考查多音字。闷：【mēn】。【mèn】意思是烦闷；烦闷的心情。
几：【jǐ】询问数量多少。【jī】副词。故“几乎”的“几”读音为”jī“。
（4）考查字词的理解与赏析。结合语句“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，这时候刮起了狂风，几乎要触到地面。”句中“好像”“大概”都是表示估计的词语，体现了作者用词的准确性和语言表达的严谨性。
（5）考查形象分析。结合语段内容“我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我叫小女儿在蜂窝旁等着，走了四公里路，在它们身上做了白色记号。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面……飞得这么低？”可知法布尔把实验过程中观察到的情况和内心的想法都写了出来、善于思考的法布尔。
故答案为：
（1）昆虫记 法 法布尔。
（2）我想，它们飞得这么低？
（3）mēn jī；
（4）“大概”是表示估计；的词语，体现了作者用词的准确性和语言表达的严谨性。
（5）从这段话中你体会到作者是严谨求实的品质。
11．【答案】（1）①形容事情做成容易，毫不费力。②自己的能力所能办到的。
（2）十六级楼梯 一座大山；
（3）犹豫 高兴；
（4）我认为成功就是做任何事情，只要尽心尽力去做，对得起自己，就是成功了。因此不管在生活中还是学习中遇到什么事情都要坚持，只要坚持下来，不放弃，不胆怯，就一定会成功。
【解答】（1）考查学生对词语的理解。①轻而易举：形容事情做成容易。②力所能及：自己的能力所能办到的。
（2）考查学生对句子的理解。阅读句子“那十六级楼梯，这句话把“十六级楼梯”比作“一座大山”。
（3）考查学生对人物心理变化的理解。结合句子“他犹豫着，下比上还难”“当他踏上最后一级楼梯时，两岁的儿子在攀登楼梯的过程中经历了“兴奋→惊慌失措→犹豫→鼓足勇气→高兴”的心理过程。
（4）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容和生活实际回答即可，只要尽心尽力去做，就是成功了，只要坚持下来，不胆怯。
故答案为：
（1）①形容事情做成容易，毫不费力。
（2）十六级楼梯 一座大山；
（3）犹豫 高兴；
（4）我认为成功就是做任何事情，只要尽心尽力去做，就是成功了，只要坚持下来，不胆怯。
12．【答案】
有趣的小实验
这周星期一的上午第一节课，语文黄老师给我们做了一个非常有趣的小实验，实验的名字叫：浮在水中的鸡蛋。
实验的材料是：一杯清水、一包食用盐、一个鸡蛋、一只筷子。实验过程是：先把盐放进清水中，然后用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，第一次我们没有成功，有的同学说要冷水才能成功，于是，老师叫一个人去换了杯冷水，然后照样把盐放入冷水中，接着用筷子搅拌均匀，最后放入鸡蛋，然后鸡蛋像跳舞一样浮了起来，有的同学跑到讲台上去看浮起来的鸡蛋，有的大喊大叫，老师叫同学们回到自己的座位上，然后告诉我们其中的原理。原来这个原理是：鸡蛋的密度大，清水的密度小，然后鸡蛋就会沉入水中，加点盐到清水里面去，清水的密度就变大了，所以鸡蛋就会浮起来了。
通过这个实验，我明白了一个道理：科学家们做实验不是一次就能成功，还是有很多次失败的才能成功。这节课我学到了很多知识，失败乃成功之母，摔倒了不要放弃，站起来继续前进。这节有趣的实验课，我学到了很多知识。
【解答】范文：
有趣的小实验
这周星期一的上午第一节课，实验的名字叫：浮在水中的鸡蛋。
实验的材料是：一杯清水、一个鸡蛋。实验过程是：先把盐放进清水中，最后放入鸡蛋，有的同学说要冷水才能成功，老师叫一个人去换了杯冷水，接着用筷子搅拌均匀，然后鸡蛋像跳舞一样浮了起来，有的大喊大叫，然后告诉我们其中的原理，清水的密度小，加点盐到清水里面去，所以鸡蛋就会浮起来了。
通过这个实验，还是有很多次失败的才能成功，失败乃成功之母，站起来继续前进，我学到了很多知识。 奇 艳
滥竿
名扬
并论
画 添
津津