江苏省盐城市康居路初级中学教育集团2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

这是一份江苏省盐城市康居路初级中学教育集团2023-2024学年七年级下学期期中语文试题，文件包含七年级语文教师版docx、七年级语文docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。

命题人：董凯 审核人：陈俊婷
注意事项：
1.本次考试时间为100分钟，卷面总分为100分。考试形式为闭卷。
2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的区域内，否则不给分。
3.答题前，务必将考场、班级、姓名、学号、座位号填写在答题纸上相应位置。
亲爱的同学们，“雨生百谷，春雨绵绵”，再过两天，就到了春季的最后一个节气——谷雨，七年级语文组正编辑以“春光旖旎点亮盛世中华，百花齐放温暖世代炎黄”为主题的文集，请带着本学期所学到的语文知识加入我们吧！
任务一：初步选拔，知识储备大检阅（32分）
来到编辑部门口，我们将对你进行检阅，快快调动知识储备，大展身手，赢得加入编辑部的资格吧！
1.参加选拔首先要书写过关哦，请将本次活动主题中“春光旖旎”“盛世中华”用楷书准确、规范、美观地抄写在田字格里。（不含标点）（2分）
春光旖旎 盛世中华
2.文集中将引用到一些古诗文名句，请把下列名句填写完整。（10分）
（1）桃李不言， ▲ 。 （2） ▲ ，必有近忧。
（3）知而好问， ▲ 。 （4） ▲ ，寒光照铁衣。
（5） ▲ ，弹琴复长啸。 （6）谁家玉笛暗飞声， ▲ 。
（7） ▲ ，铁马冰河入梦来。（8）人生自古谁无死， ▲ 。
（9）《木兰诗》中通过夸张的修辞手法写木兰行军的速度之快，表现出军情的紧迫，让人感到战争的紧张氛围的两句是： ▲ ， ▲ 。
3.编辑部将用下面的一段话作为卷首语，请你帮他们完善。（9分）
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。气冲斗牛、声震天地的闻一多，鞠躬尽cuì、死而后已的邓稼先……他们唤起我们对于理想的极度憧憬与追求。现实的生活，因有众多平凡人物而温馨动人。坚rèn淳朴的志愿军战士不畏牺牲，筑砌台阶的父亲锲而不舍， ……他们提醒我们，普通人也能抵达人生的某种境界，沮嚼生命的甘甜。岁月的花园里百花齐放，他们的精神品质温暖着世代炎黄子孙。
（1）按拼音写汉字。（2分） 鞠躬尽cuì（ ▲ ） 坚rèn（ ▲ ）
（2）给加点字注音。（2分） 气冲斗（ ▲ ）牛 锲（ ▲ ）而不舍
（3）找出划波浪线句中的一个错别字并订正。（1分） ▲ 改为 ▲
（4）为文段中画横线处补充一个例子，与前文格式相同，内容相关。（2分）
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（5）下列词语在句中的词性，符合“名词，副词，形容词”顺序的是( ▲ ) （2分）
A.历史 星空 灿烂 B.理想 极度 平凡
C.杰出 人物 对于 D.淳朴 追求 理想
4.下列句子没有语病的一项是( ▲ ) （2分）
A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
B．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。
C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D．为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
5.编辑部发现下列文学常识不完全正确，其中说法错误的一项是( ▲ ) （2分）
A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者是光未然。这是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。
B.《土地的誓言》是作家端木蕻良写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
C.《老山界》是无产阶级革命家陆定一的回忆录，本文采用倒叙的方法，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
D.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满传奇色彩。
6.综合性实践活动。（7分）
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。古往今来，许多仁人志士践行了这一观点。编辑部围绕这一观点专门开设了“天下国家”的主题活动，请你参与设计。
（1）请你围绕活动主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。（2分）
示例：爱国诗词朗诵会 爱国歌曲演唱会
① ▲ ② ▲
（2）为营造气氛，请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
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（3）编辑部的小盐想请你去邀请本年级的王老师于本周三下午3点来班级参加“爱国诗词朗诵会”，见到王老师，你会怎样说？（3分）
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任务二：委以重任，书山辞海赏文章（38分）
恭喜你成功进入编辑部，接下来让我们开始工作吧！编辑部的小城归类整理了一批文章，请你一起研读，并完成相关任务。
（一）古诗阅读（5分）
最是春景引遐思，花开无情，观者有意，同样的景色也许会带给人们不一样的感觉，请阅读以下两首古诗，完成任务。

春夜洛城闻笛
唐 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
村晚
宋 雷震
草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【注释】①陂bēi：池塘；②寒漪yī：清凉的水波。
7.小城觉得《村晚》第二句中的“衔”字运用十分精妙，请你赏析。（3分）
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8.联系笛声不同特点，探究两首诗中诗人借笛声表达的情感有何不同?（2分）
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（二）文言文阅读（12分）
春和景明，读书正当时，学习的道路永无止境，请结合以下两篇文言文，完成相关任务。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 《孙权劝学》
【乙】人有从学者，遇①不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日②。”遇言：“当以三余。”或问“三余”之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。” （选自《三国志》，有删改）
【注释】①遇：三国儒士董遇，善于学习。②苦渴无日：为没有时间而苦恼。
9.解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）但当涉猎 但： ▲ （2）及鲁肃过寻阳 及： ▲
（3）即更刮目相待 更： ▲ （4）或问“三余”之意 或： ▲
10.甲文孙权劝吕蒙学习时，吕蒙推辞的理由是“ ▲ ”（请用原文作答）；乙文董遇劝“从学者”读书时，“从学者”推辞的理由是“ ▲ ”（请用原文作答）。这些都是他们不愿读书的推托之辞。（2分）
11.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
▲ （2）读书百遍，其义自见。
▲ 12.请结合甲、乙两文段，说说你收获了哪些读书方法。（2分）
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（三）现代文阅读（13分）
春日里闪耀的除了明媚的春光、微拂的柳条、欢唱的小鸟等自然景观外，还有代代传承的中华民族优秀品质。我们熟悉很多卓越的历史名人，但也别忽略了小人物的能量，请你结合“老谢”的故事，与小盐、小城一同完成相关任务。
补鞋匠老谢
陈志江
①小区门口有棵长得枝繁叶茂的大树，树下面有个补鞋的小摊子，那是补鞋匠老谢的地盘，多少年了，几乎都是他这一个小摊子独占了这一带的补鞋生意。
②曾经也有过一个补鞋匠眼红老谢的生意好，心痒难耐，就在老谢旁边摆起了摊，但顾客都是奔着老谢去了，新来的那位同行门可罗雀，两天之后，就自动消失了。后来逢人就说，老谢这人有邪术，不然怎么那些顾客都只帮衬他的摊子呢？
③这话传到老谢耳中，老谢只是摇摇头，淡然地一笑。
④其实，老谢只是手艺好一些，经他手修补过的鞋子，美观，耐穿，价格又比别人便宜些，所以老顾客都愿意帮衬他。
⑤老谢不但手艺出名，他的节俭也是出了名的。
⑥老谢身上长年穿的是那一两套灰不溜丢的衣服，吃的喝的，都是从出租屋带来的，舍不得掏钱去买那些十几元一份的快餐。菜很简单，通常是一只煎鸡蛋、一点青菜，或者一点咸菜，偶尔出现几片肉，那一定是过什么节日了。“老谢，你一天挣的也不少，就不要太难为自己了，买点好吃的犒劳犒劳自己吧。钱财嘛，身外之物，生不带来死不带去，别熬坏了身子。”退休已几年的老校长邓伯跟老谢是老熟人了，说话就很直接，也不怕伤了他的自尊。
⑦“嘿嘿，我们这种手艺人，没那么多穷讲究。”老谢憨厚地笑着，摇着头，一头花白的头发随着脑袋在晃动。
⑧邓伯就摇头叹气，这个老谢，真是钻进钱眼里了。
⑨说归说，不远处大排档里飘出的炒菜香味还是会常常勾起老谢肚子里的馋虫，但老谢忍得住，他的钱，要留着有大用处呢。老家的三间泥砖屋，很破旧了，下大雨的时候，到处漏水。老谢做梦都想把那破屋拆掉，建一幢两层的小楼房，住着舒坦，在乡亲面前也有面子。
⑩每天收了摊子，回到出租屋点算一天收入的时候，那些花花绿绿的票子，在他面前仿佛就是一块块青砖、一包包水泥。
⑪到了年底，就攒够钱建房子了。他喜滋滋地盘算着。三年没回家过年了，总是舍不得花钱买车票回去，老伴在电话里都抱怨好几回了，说七十多岁的老娘天天念叨他。老谢决定了，今年一定回去过年，顺便把房子建起来。
⑫这一走，不知道什么时候再回这里摆摊呢，或许就不再来了，在家耕地种田也不错，老伴一个人侍弄家里那几亩田地也挺不容易的。
⑬心里有盼头，日子就过得飞快，转眼就到年关了。邓伯今天经过老谢小摊子的时候，看见老谢嘴角含笑，很惬意的样子，就在他身边的马扎上坐下来，问：“老谢啊，今天是不是有什么喜事呀？见人就笑眯眯的，捡到钱了？”
⑭老谢一张核桃样的老脸舒展开了，说：“我心里乐和呀，比捡到钱还高兴呢，明天就坐车回老家过年了。哎呀，都三年没回去了，家里都不知道变成啥样喽！呵呵，小孙女都六岁了，三年没见，不知道还认不认得我这个糟老头子呢？真想听她叫我一声爷爷呀！”
⑮“那啥时候再来呢？习惯了每天找你唠嗑，你这一走，日子就寡淡无趣了。”
⑯“说不准呢，这次回去把新房子建起来，或许就不再来喽。”老谢的语气里有自豪，也有发自内心的留恋。
⑰邓伯比他还要高兴，这些年总是听老谢念叨房子的事情，现在终于快梦想成真了，真替他开心。
⑱第二天，邓伯送他到了高铁站，分别的时候，邓伯紧紧地握着老谢的手，说：“新房子建好后，记得多拍几张照片发给我，让我也乐和乐和。”
⑲老谢鸡啄米一样点着头。
⑳没想到，仅仅过了一个月，老谢的补鞋小摊又悄然出现在大树下。
㉑“咦，老谢，新房子建好了？”邓伯很意外。
㉒“没建成哪。”老谢有些难为情，那模样，好像谎言被戳穿了一般。
㉓邓伯的脸上写满了问号。
㉔“村小学破得不成样子，我把钱拿去修学校了。我的小孙女在村小学读一年级呢。”老谢依然是带着那样憨厚的笑容，仿佛在说一件无关紧要的事情。
（有删改）
13.小盐想把老谢的人生经历分享给朋友，请你用简洁的语言帮他概括一下。（3分）
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▲ 14.小城注意到文章后半部分使用大量笔墨描写老谢准备回家建房子之前的喜悦，你能帮他分析这样写有什么作用吗？（3分）
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15.请你结合文章内容，简要分析老谢这一小人物身上具有哪些品质特征。（3分）
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▲ 16.小盐和小城对老谢“一个小摊子独占了这一带的补鞋生意”的原因产生了分歧，请你结合文章内容帮助小城完成对话。（4分）
小盐：老谢生意好仅仅是因为他的手艺好，收费不高。
小城：我认为 ▲
▲
（四）名著阅读（8分）
祥子命途多舛，几度沉浮，而他只是那个时代的缩影，像他这样的人还有很多，作为编辑部的成员，小盐很想通过人物经历来分析他们的内心想法。
17.小盐搜集到两幅图片，请你调动阅读积累，根据图片提示完成相关任务。（4分）
A B
（1）请判断祥子人生中的“第一落”“第二落”分别对应上述哪一幅图片（填选项）。（2分）
第一落： ▲ 第二落： ▲
（2）结合故事情节，试着用描写性语言表述A图片的图画内容。（2分）
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▲ 18.为了将探知结果告诉同学们，小城特地制作了幻灯片，但还有些地方需要完善。（4分）

祥子：
老马：当初身子骨好，心眼好，有自己的车。后来儿子去当兵一去不返，媳妇也走了，留下祖孙俩相依为命，靠着一辆破车每日苦混。最后，因为没钱给孙子看病，孙子死了，留下孤苦一人，卖了车，在街上卖烧饼和茶，日子过得更加贫苦不堪。
插入标题

插入
图片
（1）根据幻灯片中对老马的文字介绍，为本张幻灯片插入一个合适的标题（ ▲ ）（2分）
A.洋车夫的职业特点 B.洋车夫的派别分类 C.洋车夫的悲剧命运
（2）小城还想在幻灯片中插入一张图片，你认为下面哪张图片更合适？简述理由。（2分）

图片一 图片二
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任务三：独当一面，蘸墨挥毫显文采（30分）
你的才能远远超出了我们的预知，接下来请打开思维，尽情展示你的文采吧！
19.作文（30分）
心田，是个体的精神王国。种下善，你将收获虔诚的感恩；种下爱，你将收获倾心的感情；种下春花，你将收获累累秋实！
请以“种在心田里的 ”为题，写一篇记叙文。
要求：①在横线处填写一个恰当的词语，将题目补充完整；②不少于550字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。