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江苏省宿迁市泗阳县2023—2024学年上学期10月月考九年级数学试卷
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这是一份江苏省宿迁市泗阳县2023—2024学年上学期10月月考九年级数学试卷,文件包含九年级试卷docx、九年级试卷pdf、九年级数学答题卡docx、九年级数学答题卡pdf、九年级试卷答案docx等5份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
1.下列方程中,是一元二次方程的是( )
A.x﹣3x=4B.x2﹣=3C.x3﹣3=7D.x2+2x﹣6=0
2.用配方法解方程时,原方程变形为( )
A. B. C. D.
3.不解方程,判断方程3x2﹣4x﹣1=0的根的情况是( )
A.没有实数根B.有两个相等实数根
C.有两个不相等实数根D.无法确定
4.一个等腰三角形两边的长分别等于一元二次方程的两个实数根,则这个等腰三角形周长为( )
A.11B.27C.5或11D.21或27
5.下列图形中的角是圆心角的是( )
A.B.C.D.
6.已知圆的半径为3,一点到圆心的距离是1,则这个点在( )
A.圆内B.圆上C.圆外D.都有可能
7.下列说法正确的是( )
A.三个点可以确定一个圆 B.半圆(或直径)所对的圆周角是直角
C.相等的圆心角所对的弧相等 D.长度相等的弧是等弧
8.春意复苏,郑州绿化工程正在如火如荼地进行着,某工程队计划将一块长64m,宽40m的矩形场地建设成绿化广场如图,广场内部修建三条宽相等的小路,其余区域进行绿化.若使绿化区域的面积为广场总面积的80%,求小路的宽,设小路的宽为x m,则可列方程( )
A. B.
C. D.
9.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,若BE=5,AE=1,则弦CD的长是( )
A.5B.C.D.6
10.如图,点A,B,C在上,,∠B的大小是( )
A.50°B.100°C.115°D.130°
11.如图中,,以C为圆心,为半径的圆交于点D,
则的度数为( )
A. B. C. D.
第9题 第10题 第11题
12.如图,的直径与弦的延长线交于点E,若,,
则等于( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题4分,共32分)
13.一元二次方程的根是_______.
14.设x1,x2是关于x的方程x2-2x+k=0的两个根,且x1=x2,则k的值为______
15.若关于x的方程(m+1)x2﹣3x+2=0是一元二次方程,则m的取值范围是 .
16.设是方程的两个不等的实根,则的值为 .
17.圆中弦AB等于半径R,则这条弦所对的圆周角度数为_________.
18.在△ABC中,0是它的外心,BC=24cm,0到BC的距离是5cm,则△ABC的外接圆的半径为__________cm.
19.如图,在⊙O中,弦AB,CD相交于点P.若∠A=40°,∠APD=75°,则∠B= °.
20.如图,的半径为4,圆心的坐标为,点P是上的任意一点,,
且、 与轴分别交于、两点,若点、点关于原点对称,则的最大值为_______________.
第19题 第20题
三、解答题(共82分)
21.(20分)解下列方程:
(1)(x﹣1)2=4. (2)x(x﹣4)+x﹣4=0.
(3)x2﹣2x﹣1=0 (用公式法解) (4)x2﹣4x-2=0 (用配方法解);
AC
BC
22.(8分)如图,OA、OB、OC是⊙O的半径, = ,M、N分别是OA、OB的中点,CM与CN相等吗?为什么?
23.(10分)如图,一段圆弧与长度为1的正方形网格的交点是A、B、C.
(1)请完成以下操作:
①以点O为原点,垂直和水平方向为轴,网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;
②根据图形提供的信息,标出该圆弧所在圆的圆心D,并连接AD、CD;
(2)请在(1)的基础上,完成下列填空:⊙D的半径为 ;点(6,﹣2)在⊙D ;(填“上”、“内”、“外”)∠ADC的度数为 .
24.(10分)如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O交BC于点D,交AC于点E.
(2)若∠BAC=50°,求∠AOE的度数
AE
AB
25.(10分)已知:BC是⊙O的直径,A是⊙O上一点,AD⊥BC,垂足为D, = ,BE交AD于点F.(1)∠ACB与∠BAD相等吗?为什么?(2)判断△FAB的形状,并说明理由.
A
E
C
O
D
F
B
G
26.(12分)超市销售某种儿童玩具,如果每件利润为40元,每天可售出50件.根据市场调查发现,销售单价每增加2元,每天销售量会减少1件.设销售单价增加x元.
(1)每天售出件数_______.(用含有x的式子表示);
(2)若市场管理部门规定,该种玩具每件利润不能超过60元,那么当x为多少时,超市每天销售这种玩具可获利润2250元?
27.(12分)问题呈现:阿基米德折弦定理:如图1,和是的两条弦(即折线是圆的一条折弦),,M是的中点,则从M向所作垂线的垂足D是折弦的中点,即.下面是运用“截长法”证明的部分证明过程.
(1)证明:如图2,在上截取,连接和.
∵M是的中点,
∴
……
请按照上面的证明思路,写出该证明的剩余部分;
实践应用:
AB
(2)如图3,已知内接于,,D是的中点,依据阿基米德折弦定理可得图中某三条线段的等量关系为 .
(3)如图4,已知等腰内接于,,D为 上一点,连接,,于点E,的周长为,,请求出的长.
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