小学人教版3 复式统计表随堂练习题

这是一份小学人教版3 复式统计表随堂练习题，共12页。试卷主要包含了注意书写整洁等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意书写整洁
一、选择题
1．小林语文90分，数学92分，英语85分，他的平均成绩是（ ）
A．89分B．134分C．90分
2．甲、乙、丙三个数的平均数为25，已知乙、丙两个数的和是60，甲数是（ ）
A．15B．35C．45
3．超市第三季度两种品牌牛奶销售情况见下表，下面信息不正确的是（ ）。

A．第三季度B品牌比A品牌卖得多
B．A品牌八月份比九月份少卖26箱
C．七月份A品牌比B品牌多卖18箱
4．如果一个三位数除以3的商仍是三位数，那么被除数的百位上的数字不可能是（ ）。
A．3B．4C．2
5．东东今年读三年级，准备进行体质健康测试，如果他想在跳绳项目拿到优秀成绩，至少要跳（ ）。
A．34下B．116下C．127下
二、填空题
6．下面是希望小学三、四年级各班的学生订阅《中国少年报》的统计表。
(1)收集信息，完成填空。
(2)三三班比三一班多订了5份，三三班订( )份。
(3)三四班订的份数是三二班的6倍，三四班订( )份。
(4)三、四年级订的总份数一样多，四五班订( )份。
(5)( )班订得最多，( )班订得最少。
7．根据三年级一班同学喜欢的课外活动统计表回答下面问题。
(1)喜欢画画的一共有( )人，女生喜欢( )的最多。
(2)喜欢踢球的男、女生相差( )人，全班一共( )人。
8．下面是光明小学对三年级一班学生上床睡觉时间调查的统计表。
（1）男生在( )时间段上床睡觉的人数最多，女生在( )时间段上床睡觉的人数最多。
（2）男生和女生在( )时间段睡觉的人数相同。
（3）三年级一班一共有( )名学生。
9．下面是调查到的某学校三（1）班同学最喜欢的课下活动情况。
打篮球：男生10人，女生2人跳绳：男生4人，女生10人
踢毽子：男生2人，女生6人丢沙包：男生3人，女生8人
（1）请你根据上面的记录填写下表，并回答问题。
（2）喜欢（ ）活动的人数最多，有（ ）人。
（3）喜欢丢沙包的人数是（ ）人。
10．东风路小学三年级同学患病情况如下表：
1.男生中患( )的同学最少，有( )人；女生中患( )的同学最多，有( )人．
2.患龋齿的同学共( )人,比肥胖的同学多( )人．
11．按要求填一填。
三（1）班有男生27人，女生25人；三（2）班有男生20人，女生34人；
三（3）班有男生25人，女生24人；三（4）班有男生26人，女生30人。
（1）根据上面的信息，把统计表补充完整。
（2）三（ ）班的男生最多，有（ ）人。
（3）三（ ）班的女生最少，有（ ）人。
（4）三（4）班有（ ）人。
12．下面是三（2）班同学最喜欢的图书调查情况。
请你根据上面的情况完成下表。
（1）男生最喜欢（ ）类图书的人最多。
（2）女生最喜欢（ ）类图书的人最多。
三、判断题
13．复式统计表的优点是简洁明了，便于比较分析数据。( )
14．一个复式统计表可以统计多组数据。( )
15．复式统计表的表头有两项内容。( )
16．复式统计表是由许多个单式统计表合成的。( )
四、解答题
17．小明同学语文、数学的平均成绩是90分，英语成绩为94分，自然成绩98分，小明四门功课的平均成绩是多少分？
18．根据下列信息,完成复式统计表，并回答问题．
①喜欢科技书的女生比男生少4人．
②喜欢文艺书的女生是男生的2倍．
③喜欢漫画书的男生比喜欢文艺书的男生多5人．
④喜欢笑话书的女生比喜欢科技书的女生的2倍少3人．
（1）根据上述信息，完成下面统计表．
（2）请你再说出两条信息．
19．同学们糊纸盒，各组糊的个数统计如下：
组数 一 二 三 四 五
个数 125 128 131 120 131
求平均每组糊多少个？
方法（1）先求出总数量，再求平均数．
（125+128+131+120+131）÷5
= ÷5
= （个）
方法（2）各组糊的个数都接近120个．
120+（5+8+11+O+11）÷5
=120+
= （个）
答： ．
20．踢毽子比赛中，李彤、邓洁、张兵三位同学的成绩如下：李彤第一次踢了32个，第二次踢了38个；邓洁两次分别踢了36个和30个；张兵两次分别踢了41个和29个。请制作一个复式统计表，将三位同学的成绩全部表示出来。
题号
一
二
三
四
总分
得分
一分钟跳绳成绩
一年级
二年级
三年级
四年级
优秀
99下
107下
116下
127下
及格
17下
25下
34下
45下
一班
二班
三班
四班
五班
三年级
25
5
( )
( )
33
四年级
32
23
20
27
( )
20：00~21：00
21：00~22：00
22：00~23：00
23：00以后
男生
7
13
2
1
女生
12
8
2
0
打篮球
跳 绳
踢毽子
丢沙包
男生
女生
儿童文学类
科普类
动漫类
其他
男：正
男：正正
男：正
男：
女：正
女：正
女：正
女：
参考答案：
1．A
【详解】试题分析：根据平均数的意义，先把三门成绩加起来，再除以3即可解答问题．
解：（90+92+85）÷3，
=267÷3，
=89（分），
答：他的平均分是89分．
故选A．
点评：此题考查平均数的意义及求解方法．
2．A
【详解】试题分析：先根据平均数的意义，求出甲乙丙的和是：25×3=75，据此再减去乙和丙的和，剩下的就是甲数。
解：25×3﹣60，
=75﹣60，
=15，
答：甲数是15。
故选：A
点评：此题主要考查平均数的意义及求解方法。
3．A
【分析】先计算出第三季度A品牌、B品牌分别销售的总箱数，然后再比较即可；用A品牌九月份卖的箱数减八月份卖的箱数即可；用七月份A品牌卖的箱数减B品牌七月份卖的箱数即可，依此判断并选择。
【详解】A．205＋169＋195＝569（箱），187＋187＋187＝561（箱），561箱＜569箱，第三季度B品牌比A品牌卖得少，即题干说法错误。
B．195－169＝26（箱），因此A品牌八月份比九月份少卖26箱，即题干说法正确。
C．205－187＝18（箱），七月份A品牌比B品牌多卖18箱，即题干说法正确。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查统计表的分析能力，以及利用统计表中的信息解决问题的能力。
4．C
【分析】三位数除以3，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，即被除数百位上的数大于等于3。据此解答。
【详解】A．3□□÷3，3＝3，则商是三位数；
B．4□□÷3，4＜3，则商是三位数；
C．2□□÷3，2＜3，则商是两位数；
故答案为：C。
【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。
5．B
【分析】根据这份体质健康测试的复式统计表可知：一年级的学生1分钟跳绳成绩算优秀的是跳99下，算及格的是跳17下；二年级的学生1分钟跳绳成绩算优秀的是跳107下，算及格的是跳25下；三年级的学生1分钟跳绳成绩算优秀的是跳116下，算及格的是跳34下；四年级的学生1分钟跳绳成绩算优秀的是跳127下，算及格的是跳45下。据此解答即可。
【详解】根据分析：
三年级的学生1分钟跳绳成绩算优秀的是跳116下。
故答案为：B
6．(1) 30 30 21
(2)30
(3)30
(4)21
(5) 三五 三二
【分析】（1）根据求出的三个班的份数，填写表格即可；
（2）求三三班订了多少份，用三一班订的份数加上5即可；
（3）求三四班订了多少份，用三二班订的份数乘6即可；
（4）求四五班订了多少份，用三年级全部班订的份数减去四一班、四二班、四三班、四四班订的份数即可；
（5）求哪个班订的最多，哪个班订的最少，把各班订的份数进行比较，即可得出结论。
（1）
三三班：30份；三四班：30份；四五班：21份
（2）
25＋5＝30（份）
所以三三班订30份。
（3）
5×6＝30（份）
所以三四班订30份。
（4）
三年级总数：25＋5＋30＋30＋33＝123（份）
则四五班订的份数为：123－32－23－20－27＝21（份）
（5）
5＜20＜21＜23＜25＜27＜30＝30＜32＜33
所以各班订的份数的大小顺序为：三二＜四三＜四五＜四二＜三一＜四四＜三三＝三四＜四一＜三五；
所以三五班订得最多，三二班订得最少。
【点睛】解答此题的关键利用图中已知的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题。
7．(1) 7 看课外书
(2) 7 36
【分析】（1）将喜欢画画的男生人数加上女生人数，求出喜欢画画的总人数。比较喜欢各个活动的人数大小解答。
（2）将喜欢踢球的男生人数减去喜欢踢球的女生人数解答。将喜欢各个活动的人数相加，求出全班总人数。
【详解】（1）5＋2＝7（人）
6＞4＞3＞2
喜欢画画的一共有7人，女生喜欢看课外书的最多。
（2）10－3＝7（人）
4＋2＋5＋10＋6＋4＋2＋3＝36（人）
喜欢踢球的男、女生相差7人，全班一共36人。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
8． 21：00~22：00 20：00~21：00 22：00~23：00 45
【分析】（1）根据统计表，比较男生在四个时间段上床睡觉的人数，从而找出男生在哪个时间段上床睡觉的人数最多；比较女生在四个时间段上床睡觉的人数，从而找出女生在哪个时间段上床睡觉的人数最多；
（2）根据统计表，分别比较四个时间段中男生和女生睡觉的人数，从而找出睡觉人数相同的时间段。
（3）根据统计表，将四个时间段男生和女生的人数加起来即为三年级一班的学生人数。
【详解】（1）13＞7＞2＞1，则男生在21：00~22：00上床睡觉的人数最多；
12＞8＞2＞0，则女生在20：00~21：00上床睡觉的人数最多。
（2）20：00~21：00：男生7人，女生12人，人数不相同；
21：00~22：00，男生13人，女生8人，人数不相同；
22：00~23：00，男生2人，女生2人，人数相同；
23：00以后，男生1人，女生0人，人数不相同；
则男生和女生在22：00~23：00时间段睡觉的人数相同。
（3）7＋13＋2＋1＋12＋8＋2＋0＝45（名）
则三年级一班一共有45名学生。
故答案为：（1）21：00~22：00；20：00~21：00（2）22：00~23：00（3）45。
【点睛】本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理、分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。
9．（1）
（2）跳绳；14
（3）11
【详解】略
10． 近视 21 龋齿 25 2.65 22
【详解】略
11．（1）20；25
25；24
（2）1；27
（3）3；24
（4）56
【分析】（1）根据给出的信息把统计表补充完整。
（2）比较各个班级的男生人数大小。
（3）比较各个班级的女生人数大小。
（4）将三（4）班的男生人数加上女生人数，求出三（4）班总人数。
【详解】（1）
（2）27＞26＞25＞20
三（1）班的男生最多，有27人。
（3）24＜25＜30＜34
三（3）班的女生最少，有24人。
（4）26＋30＝56（人）
三（4）班有56人。
【点睛】此题主要考查了学生根据统计表获取信息，以及根据统计表解答问题的能力。
12．5；10；7；3
7；5；5；4
（1）科普
（2）儿童文学
【分析】（1）先数出喜欢各种图书的男生人数和女生人数，再填入统计表的对应位置。注意一个“正”字表示5人。
（2）比较喜欢各种图书的男生人数大小解答。
（3）比较喜欢各种图书的女生人数大小解答。
【详解】
（1）10＞7＞5＞3，男生最喜欢科普类图书的人最多。
（2）7＞5＞4，女生最喜欢儿童文学类图书的人最多。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
13．√
【分析】根据复式统计表的特点：复式统计表可表示多组数据，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况；由此判断即可。
【详解】复式统计表可表示多组数据，还可以更加清晰、明了地反映数据的情况，所以本题复式统计表的优点是简洁明了，易于比较，说法正确。
故答案为：√
【点睛】灵活掌握复式统计表的特点，是解答此题的关键。
14．√
【详解】下图，复式统计表可以统计多组数据，它有利于对所收集数据的观察、比较和分析，原说法正确。
故答案为：√
15．×
【分析】常见的统计表有单式和复式两种，而单式一般只针对一个对象，而复式一般统计两项及两项以上的内容，并且它们都用表格来统计，复式统计表的表头就是表格中竖着第一栏最上面的内容，可以有多个内容，如统计时间、姓名、年龄等，据此判断即可。
【详解】复式统计表的表头可有多项的内容。原题说法错误。
故答案为：×
16．√
【详解】把多个统计内容（调查内容）一样的单式统计表合并在一起，统称为复式统计表。据此可知，复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。此说法正确。
故答案为：√。
17．93分
【详解】试题分析：用90×2求出李军语文和数学的总分数，再加英语成绩94分，自然成绩98分，就是语文、数学、英语和自然四门功课的总分数，最后用语文、数学、英语和自然四门功课的总分数除以4就是4门功课的平均成绩．
解：（90×2+94+98）÷4，
=（180+94+98）÷4，
=372÷4，
=93（分）．
答：小明四门功课的平均成绩是93分．
点评：此题主要考查了平均数的计算方法，即功课的总分数÷功课的门数=平均每门功课的成绩．
18．（1）
（2）(答案不唯一)喜欢笑话书的女生最多;喜欢漫画书的女生最少．
【详解】略
19．635，127，7，127，平均每组糊127个
【详解】试题分析：要求平均每组糊多少个，有两种方法，方法（1）是先求出各小组糊的总数量，用总数量除以小数数，就是平均每组糊的个数；方法（2）各小数糊的个数都接近120个，用它们的差的平均个数加120个就是就是就是平均每组糊的个数．
解：方法（1）先求出总数量，再求平均数．
（125+128+131+120+131）÷5，
=635÷5，
="127" （个）；
方法（2）各组糊的个数都接近120个．
120+（5+8+11+O+11）÷5，
=120+35÷5，
=120+7，
=127（个）；
答：平均每组糊127个．
故答案为635，127，7，127，平均每组糊127个．
点评：本题是考查从统计表中获取数据、平均数的意义及求法．本题用了两种方法求平均数，第一种是比较常用的，用总数÷个数=平均数；第二种方法是先找出一个都接近的数作常数，再用各数与这个常数的差的和除以个数，用得出的这个平均数与常数相加．
20．见详解
【分析】在制作复式统计表时，表头要分为三栏，且不要忘记加标题。再将题目中给出的数据填入复式统计表中即可。
【详解】
【点睛】本题考查复式统计表的数据分析和整理。复式统计表就是把几个有联系的统计表合并成一个统计表，便于数据的分析和比较。
打篮球
跳 绳
踢毽子
丢沙包
男生
10人
4人
2人
3人
女生
2人
10人
6人
8人