小学劳技浙教版三年级下册项目三 劳动付出为大家——我是图书管理员任务三 图书管理有妙招获奖课件ppt

这是一份小学劳技浙教版三年级下册项目三 劳动付出为大家——我是图书管理员任务三 图书管理有妙招获奖课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了1图书分类，2图书贴标，4图书盖章，①准备编码工具，②图书分类，③图书编码，④图书整理，⑤借阅登记，图书管理有妙招等内容，欢迎下载使用。

劳动观念：通过进行图书管理，懂得劳动不易，能够尊重劳动成果，明白一分耕耘一分收获的道理。劳动能力：在进行图书管理的过程中，知道新书上架流程，能够将班级图书合理分类并贴上标签，积极主动参与班级图书管理，并能有创意地进行班级图书管理，提高动手实践能力。劳动习惯与品质：通过进行图书管理，养成做事认真细致、有始有终的劳动习惯与品质。劳动精神：在图书管理过程中，培养做事不怕困难、热爱劳动的劳动精神。
图书馆的藏书数以万计，你知道要做好哪些工作,才能让图书变得更加有序、方便取阅呢?
让我们一起走进图书管，学习图书管理的小妙招吧！
一本新书要经历哪些步骤才能到借阅者手上？下页的图片展现了哪些环节？
（3）图书扫号， 录入系统
在分类时,每个类目的类号用字母来表示,具体如下:A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B哲学、宗教 C、社会科学总论 D政治、法律E军事 F经济 G文化、科学、教育、体育H语言、文字 I文学 J艺术 K历史、地理N自然科学总论 O数理科学和化学 P天文学、地球科学Q生物科学 R医药、卫生 S农业科学 T工业技术 U交通运输 V航空、航天 X环境科学、劳动保护科学（安全科学） Z综合性图书
（1）全班同学分为六组,每组5人,每个组负责一个书库,开始整理图书。（2）图书整理完毕,合影留念。
班级图书角管理公约“书是人类进步的阶梯!“为了有效地管理好班级图书角的图书，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度:
班级图书角管理公约一、学生借阅图书应先遵循班级制定的《班级图书角管理公约》，不准随意在图书角乱翻。二、借阅图书者应自觉按期归还图书，每天只能借一次，每次只限借1本，借期为两天，到期必须归还，如有发现不守约者，取消借阅图书资格。
班级图书角管理公约三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿。四、借阅的图书只能课余时间阅读，严禁课堂上偷偷阅读，发现后取消一个月借阅资格。五、借阅时间:周一至周五13:45———14:00。
为什么要给图书分类、贴上标签?
便于查找、借阅，也能够延长图书的使用时间，充分发挥图书的作用。 　
整理图书的方法还能用在生活中的哪些地方？
整理衣柜、学习用品、整理玩具等。　
养成这样的习惯可以给生活提供哪些便利？
找取需要的东西时会更方便快捷，节约时间，提高效率。　
图书管理员的工作除了整理、借阅图书外，还包括营造阅读氛围。如果邀请你设计一个图书馆的儿童阅读区，你有什么好的想法？
1.环境安静。2.多采用绘本。3.增加亲子阅读。　
同学们,如果你是学校图书管理员,你将如何为大家提供服务呢?经过图书管理实践或享受借阅服务，你对服务性劳动有什么体会?
我会遵守图书管理员的工作规范，细致、耐心为大家服务。
我在进行图书管理的时候，感到书香环境氛围对我情操的熏陶，同时，也感到管理员的辛苦。
为他人服务让我感到幸福和快乐！
劳动评价