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    甘肃省兰州市2021-2022学年七年级下学期期末调研语文试卷
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    甘肃省兰州市2021-2022学年七年级下学期期末调研语文试卷

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    这是一份甘肃省兰州市2021-2022学年七年级下学期期末调研语文试卷,共9页。试卷主要包含了经典诗文默写,全诗写出了诗人怎样的复杂感情,解释下列句子中加点词的含义,请将下面的句子翻译成现代汉语等内容,欢迎下载使用。

    1.全卷共120分,考试时间120分钟。
    2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。
    3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。
    一、基础·运用(22分)
    1.阅读下面的语段,完成(1)~(3)题。(6分)
    今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程,波Ián壮阔。一代代青年人披荆斩棘,百折不挠,砥砺前行,烙下奋斗的印记∶国难当头的奔走呐喊,抗日战场的歼击顽敌,建设工地的激情踊跃……哪里有困难,哪里就有青年先锋队的旗帜。
    时代总是把历史责任___青年。从情况紧急的抢险救灾前线,到形势______的疫情防控一线从尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担,为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
    中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统,风华正茂的你是选择躺平?还是奋斗?大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念,有责任,敢担当,在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。
    (1)根据拼音,在下面的横线上写出相应的汉字或给加点字注音。(2分)
    波lán 壮阔 鞠躬尽瘁
    (2)依次填入上文横线处的词语,恰当的一项是( )(2分)
    A.给予 严峻B.赋予 严重C.赋予 严峻D.给予 严重
    (3)上述语段中画横线的句子有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
    2.依次填入下面横线上的句子,排序最恰当的一项是( )(2分)
    友好亲近,和善共处。 , , , 。时至今日,作为一种个人品质和伦理规范,它仍然被认为是构建和谐美好社会所必需的价值观。
    ①这种关系的建立是以彼此秉持的共同的道义原则为前提的
    ②“善”本义为美善、和善
    ③两字连用形容超越血缘的人与人之间亲密和善的关系状态
    ④“友”的古字像方向相同的两只手,引申为志趣相同,互为援手。
    A.④②①③ B.④②③① C.③①④② D.③④②①
    3.阅读语段,按要求完成下面的题目。(2分)
    ①莲是一种深受人们喜爱的水生植物∶它有袅娜可爱的茎叶,有娇嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香;它的果实(莲子)和根(藕)都是食物中的佳品。②从遥远的古代开始,莲在我国各地就被人们广泛种植,这些生长的莲给祖国大地增添了清丽柔和的色调。③从古到今,莲的形象 经常出现在建筑物上,_______出现在许多雕刻和绘画作品中。④许多诗人、学者都写过咏莲的篇章,赋予莲以各种美好的品质。
    (1)第①句中加点的“沁人心脾”按照短语结构类型划分,属于 短语。(1分)
    (2)请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词语。(1分)
    4.经典诗文默写。(6分)
    (1)有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》)
    (2) ,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
    (3)飞来山上千寻塔, 。(王安石《登飞来峰》)
    (4)朔气传金柝, 。(《木兰诗》)
    (5) ,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
    (6) ,贾生才调更无伦。(李商隐《贾生》)
    5.生活中处处有语文,请你参加以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动,并完成后面的题目。(6分)
    (1)留心观察街上店铺的名字,细细品味,你会发现它们语言简洁,内涵丰富。请你简要说说下面店名的含义。(2分)
    ①爱上幼儿园:
    ②文乐书店∶
    (2)对联是我国传统文化的瑰宝,无论是在名胜古迹,还是市井闾巷,我们常常会发现一些对联,这些对联与周围的环境和屋舍主人的品性相映成趣。请你根据下面的对联,写出对应的屋舍主人。(2分)
    ①室雅何须大,花香不在多。——
    ②草堂留后世,诗圣著千秋。——
    (3)班级想邀请李教授参加此次活动,让你去送邀请函,请依据下面的情景选出恰当的选项。(只填字母)(2分)
    见面时,你会说∶“李教授,①______(A.久违 B.久仰)大名!”
    呈送邀请函时,你会说∶“李教授,敬请②_______(A.莅临 B.光临)指导!”
    二、古诗文阅读(16分)
    (一)阅读下面这首诗歌,完成6~7题。(4分)
    己亥杂诗(其五)
    龚自珍
    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
    落红不是无情物,化作春泥更护花。
    6.“落红不是无情物,化作春泥更护花”是广为流传的佳句,请从修辞手法的角度进行赏析。(2分)
    7.全诗写出了诗人怎样的复杂感情(2分)
    (二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(12分)
    活板
    沈括
    板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
    庆历中,有布衣毕舁,又为活板。其法∶用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
    舁死,其印为余群从所得,至今宝藏。
    8.解释下列句子中加点词的含义。(4分)
    (1)有布衣毕舁 ( )
    (2)则以一铁范置铁板上( )
    (3)更互用之( )
    (4)有奇字素无备者 ( )
    9.下列句子中,加点词“之”的用法与其他三项不同的一项是( )(2分)
    其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之
    B.以手拂之
    C.康肃笑而遣之
    D.无丝竹之乱耳
    10.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)板印书籍,唐人尚未盛为之。(2分)
    (2)不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。(2分)
    11.文章介绍了活板印刷的六个步骤,请你将空缺的两个步骤补充完整。(每空限填四字)(2分)
    设置铁板→纸灰冒之→放置铁范→ → →按平板面
    三、现代文阅读(26分)
    (一)阅读下面的文章,完成12~15题。(13分)
    背叛
    ①在南极探险的途中,森和队伍失散了,伴随他的只有那少得可怜的行囊和一条属于他的狗。他们在雪地里走了两天两夜,只有极少的干粮,渴了就吃两口雪。恶劣的环境已使他们筋疲力尽。他们艰难地跋涉,不停地用雪擦拭冻僵的皮肤。他们已不知要走向哪里,只希望能看到人迹,或者被他们的队伍发现。但行囊里所剩无几的食物让森意识到也许他们挺不到救援的到来。因为威胁除了体力不支外,还有来自身边这只同样忍受着饥饿的雪撬犬。这两天他早已感到它的急躁不安,还有夜间那双直盯着他的碧绿的眸子。
    ②终于,所有的食粮已经用完,能够找到的任何食物都没有了。森感到他如果再吃雪就会从里到外冻成冰。这时候,他的犬突然向前跑去,在正对着他两米左右的地方转身站住,摆出像狼一样的威胁的姿势。平日忠实的眼神已经被贪婪所吞没,往常亲昵地低吟这时已变成野兽般地咆哮。森知道,他和这只西伯利亚雪撬犬的争斗终于来了。森从包里抽出一把备用的砍刀。霎时间,人和犬之间微妙的关系变得异常的尴尬。两个都一动不动,也许谁都不愿先打破这个僵局,也许谁都在等待着最佳时机以攻击对方。
    ③对于一个体力不支但手握武器的人和一条有着锋利牙齿但筋疲力尽的狗来说,也许人的胜算稍大些。森紧握着刀,脑海里浮现出与爱犬共度的日子∶当他刚迷失于风雪的几个小时里,它可以凭着敏锐的嗅觉找回队伍,但它没有丝毫犹豫地跟随了主人;在诡异静谧的夜晚,虽然饥饿难耐,但它仍然选择了依偎在主人的身旁,警惕地保卫着主人。也许没有它的话,自己根本挺不到这个时候,可眼前的状况却让他不知所措。森突然感到了自然的残忍,当忠诚的动物不得不选择背叛的时候,他宁愿选择宽容。森将手中的刀使劲抛向远方。于是境况立即扭转∶一个手无寸铁而且体力不支的人和一条有锋利牙齿并且饥饿不堪的狗,优势显然。森的眼睛湿润了,凝视着往日与他忠诚相伴的爱犬。雪撬犬没有放过丝毫机会,起身将森扑倒。森立时感到了无比的绝望,他甚至能感到犬从喉咙里吐出的热气还有它舌尖上的腥味。但惊人的事情发生了,等待森的不是钻心的疼痛和喷涌的热血,却是爱犬用舌头舔着他的脖子,以温暖他冻僵的血管。就在一人一犬互相依偎的几小时后,救援队伍找到了他们。
    ④森在生死时刻抛弃了砍刀,雪撬犬最终没有选择背叛,两个生命都获得了拯救。如果故事的结局是相反的,雪撬犬背叛了它的主人,森背叛了他的本性,那么救援人员找到的将无疑是两具冒着热血的尸体。
    ⑤很多时候我们身边的人像雪撬犬一样不得不背叛。当我们面对这种背叛时,是选择杀戮还是宽恕,一念之间也许天差地别,决定生死。关键在于是否背叛了自己的心灵。
    (有删改)
    阅读文章,请根据文章的情节,用简洁的语言填空。(4分)
    森陷入困境,雪橇犬相助相伴→ →雪橇犬回归忠诚,与森依偎获救
    13.文章第①段中画波浪线的句子在文中有什么作用(3分)
    14.请从人物描写的角度赏析下列句子的表达效果。(3分)
    森的眼睛湿润了,凝视着往日与他忠诚相伴的爱犬。
    15.文章的最后一段运用了哪种表达方式?有什么作用?(3分)
    (二)阅读下面的材料,完成16~19题。(13分)
    【材料一】世界卫生组织研究报告称,目前我国近视患者人数多达6亿,高中生和大学生的近视率均已超过七成,高居世界第一。相比之下,美国青少年的近视率约为25%,澳大利亚仅为13%。德国的近视率一直控制在15%以下。专家预测称,按照这个趋势、速度发展下去,之后我国近视患病人口将超过7.5亿,其中10~18岁青少年为近视患病的重灾区。
    教育部、国家卫健委等8个部门联合印发的《综合防控儿童近视实施方案》,将儿童、青少年总体近视率等纳入政府绩效考核指标,并提出了到2030年中国6岁儿童近视率控制在3%左右的目标。青少年的近视问题已经不再是个人戴不戴眼镜的问题,而是事关国家和民族未来的大问题。
    【材料二】诱发近视的因素如下∶
    遗传因素∶如果家长高度近视,那么孩子近视发生率较高。环境因素∶一些用眼场所光线昏暗,采光与照明不足。
    不良行为∶用眼时间过长,经常一次用眼连续超过1小时;用眼姿势不良,如趴着看书,走路看书以及看的物品距离眼睛太近等。
    体质健康和营养∶生长发育和健康状况影响学生的视力。
    在诱发近视的这几种因素中,科学家们认为环境因素对近视的发生起的作用更大。环境因素中,除过采光与照明不足之外,生活方式特别是户外活动不够、学业负担过重等引起的近视明显增多。再加上随着生活水平的提高,平板电脑、智能手机等电子产品的经常使用,使青少年视力更趋下降。
    【材料三】 中国城乡学生近视率
    16.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
    A.专家预言,按照目前的发展趋势,我国近视患者的人数还将继续增加。
    B.青少年近视的问题事关国家和民族的未来,引起了国家的重视。
    C.美国、德国、澳大利亚等国青少年的近视率与中国大体相当。
    D.在诱发近视的几种因素中,环境因素更容易导致近视。
    17.请根据【材料二】判断,下列说法正确的一项是( )(3分)
    A.李阳的爸妈都有近视,但是度数不高,那么李阳也一定会近视。
    B.只要没有近视,在电影院连续看多场电影,也不会使视力受到影响,从而导致近视。
    C.在学校学习时间过长,感觉到疲惫,可以趴在桌子上写作业或者看书。
    D.在户外散步时,不看手机,多看绿色的植物或者其他外景,有助于缓解视力疲劳。
    18.请结合【材料三】“中国城乡学生近视率”统计图,写出你从中得到的三点结论。(3分)
    19.请结合上述材料,为预防近视提出四点建议。(4分)
    四、名著阅读(6分)
    20.阅读下面的语段,请根据所学名著《骆驼祥子》,回答问题。(3分)
    一天晚间,A由东城回来的晚一点。祥子为了安全,由天安门前全走马路。敞平的马路,没什么人,微微的凉风,静静的灯光,他跑上劲来。许多日子心中的憋闷,暂时忘记了,听着自己的脚步和车弓子的轻响,他忘记了一切……
    已离北长街不远,马路的北边,被红墙外的槐林遮得很黑。祥子刚想收步,脚已碰到一些高起来的东西。脚到,车轮也到了。祥子栽了出去。咯喳,车把断了。“怎么了”A随着自己的话跌出来。祥子没出一声,就地爬起。A也轻快地坐起来。“怎么了?”
    祥子摸着已断的一截车把∶"没折多少,您还坐上,能拉!"说着,他一把将车从石头中扯出来。
    语段中的“A”是谁?又表现出了祥子初到北平时的哪些性格特点?
    下列关于《海底两万里》的说法,不正确的一项是( )(3分)
    A.这部小说是一部纯虚构的科幻小说。
    B.这部小说中的捕鲸手康赛尔,生性沉稳,精通分类理论。
    C.生物学家阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情,终于了解到尼摩船长仍与大陆保持联系,用海
    底沉船里的千百万金银支援陆地上人们的正义斗争。
    尼摩船长是一个品质高尚、献身科学的人,是一个英勇顽强、不畏艰险的人。
    五、作文(50分)
    22.阅读下面的文字,请任选一个题目,按要求写作。(50分)
    (1)阿长与《山海经》的故事,可谓感人至深;叶圣陶先生与写作的故事,让人肃然起敬;贾平凹与小桃树的故事,让人深受启迪;斯科特一行人与南极的故事,以及杨利伟与太空的故事,令人惊心动魄……生活中有许多让我们记忆犹新的故事,拨动着我们的心弦。
    请以“我和 的故事”为题,写一篇文章。
    (2)马上要升入初二了,在过去的初一生活中,有过欢乐,有过叛逆,有自己的梦想,有他人的关怀,有令人感动的温暖,或许还有彷徨……不论是怎样的一种状态,都将是我们成长中的美好时光和珍贵记忆。
    请以“美好的时光”或“那些特别的事”为题,写一篇文章。
    要求∶①若选择第(1)个题目,请先将作文题目补充完整,文体不限;②600字左右;③不要套作,不得抄袭;④作文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。
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