2024年陕西省咸阳市永寿县部分学校中考一模化学试题(无答案)

这是一份2024年陕西省咸阳市永寿县部分学校中考一模化学试题(无答案)，共8页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分和第二部分，领到试卷和答题卡后，请用0，化学与生活密切相关，下列实验设计能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。

化学试卷
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16
第一部分(选择题共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.化石燃料燃烧都会生成二氧化碳，是因为它们都含有
A.碳元素 B.氧元素 C.碳单质 D.氧单质
2.铜与浓硝酸的反应为：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O，其中未涉及到
A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐
3.规范的操作可以保证实验的科学性和安全性。下列实验操作正确的是
A.读取液体体积 B.稀释浓硫酸
C.加热液体 D.连接仪器
4.中华传统文化蕴含着丰富的科学道理，下列说法不正确的是
A.金人于猛火，色不夺精光——金在高温下也不与氧气反应
B.冰，水为之，而寒于水——物质的状态不同，物理性质不同
C.众人拾柴火焰高——可燃物越多，燃烧放出的热量越多
D.热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而变化
5.化学与生活密切相关。下列说法不正确的是
A.为了防止食品受潮，可用生石灰作干燥剂
B.为缓解胃酸过多，可适量食用含小苏打的食品
C.为减少空气污染，可加高炼铁厂烟囱来这里 全站资源一元不到！D.为防止字画褪色，可用墨书写试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。6.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下列说法正确的是
A.①~⑥共含有两种金属元素 B.元素②形成的多种单质化学性质不同
C.③和⑥原子的最外层电子数不同 D.④和⑤的原子在化学反应中都易得到电子
7.下列实验设计能达到实验目的的是
8.小龙同学利用NaCl、NH4NO3、NaOH固体和如图装置进行实验，待两边同时滴入等量水后，观察到U型管内的红型水左侧液面下降，右侧液面升高。下列有关分析正确的是
A.X一定是NaOH
B.Y一定是NH4NO3
C.X和Y都不可能是NaCl
D.充分静置后，U型管内的液面会恢复至初始状态
9.向盛有一定量稀硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中加入过量A.验证质量守恒定律
B.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
C.验证甲烷由碳、氢元素组成
D.测定空气中氧气的含量
氯化钡溶液，充分反应后再滴加氢氧化钠溶液，测得生成沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量变化关系如图所示。下列说法不正确的是
A.a→b段，溶液的pH不断增大 B.b→c段，可观察到产生蓝色沉淀
C.c点时，溶液中的溶质只有1种 D.d点时，烧杯中的沉淀共有2种
第二部分(非选择题共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
10.(3分)2024年3月初以来，西安至汉中高铁列车实行“公交化”开行，极大方便了沿途居民出游与工作。
(1)建设高铁车厢用到了大量铝合金，铝耐腐蚀，是因为在空气中表面生成一层致密的_______(填化学式)薄膜。
(2)每年3～4月，汉中的油菜花盛开，吸引了大量游客。置身花海，能闻到芬芳的花香，说明分子在________。
(3)造纸术的发明人杂伦葬于汉中洋县。利用传统工艺造纸时，有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，该操作相当于________(填实验操作名称)。
11.(4分)为减少工业生产及汽车尾气中的氮氧化物、SO2等气体的排放，科学家做出了诸多努力。
(1)大气中氮氧化物和SO2增多会导致的环境危害是________。
(2)“氨法脱硫”是一种高效低耗能的湿法脱硫方式，反应的化学方程式为：4NH3+2SO2+X+2H2O=2(NH4)2SO4，则X的化学式为________。
(3)燃油汽车排气管内安装有“催化转化器”，能够有效减少氮氧化物的排放，反应的微观示意图如下：
恰好完全反应时，甲和丁的分子个数比是________。该方法_______(填“能”或“不能”)减缓温室效应。
12.(4分)中华传统文化典籍中包含很多化学知识。
(1)《华阳国志》中记载“取井火煮之，一斛水得五斗盐”，此过程是利用____(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)获取食盐。
(2)西晋《博物志》中记载的“烧白石作白灰，……，遇雨及水浇即更燃，烟焰起。”“白灰”即生石灰，“遇雨及水”时发生反应的化学方程式为_____________。
(3)收藏于陕西历史博物馆的“经金铁芯铜龙”是经典之作。铁铸内芯，铁上包铜，铜上鎏金、美观的同时，能够防止铁与空气中的_______(填化学式)接触而锈蚀。
13.(4分)NaCl、KNO3和NH4Cl在不同温度时的溶解度如下表。(1)30℃时，三种物质中溶解度最大的是________。
(2)20℃时，将45gNaCl固体加入100g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是____g。再加入25g水、充分溶解后，所得溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)已知t1℃时，NaCl和KNO3的溶解度相同；t2℃时，NaCl和NH4Cl的溶解度相同。则t1______(填“>”、“<”或“=”)t2。
14.(4分)金属材料广泛应用于生产生活中。
(1)铁锅用来炒菜，主要是利用铁的________性。
(2)为验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序，同学们进行了如下图所示的几个实验。
①小江认为需三个实验才能验证金属活动性Fe>Cu>Ag，而小海认为只需两个实验即可得出相同结论。但他们都认为实验_______(填字母)无需进行。
②写出实验过程中任意─个反应的化学方程式：_____________。
l5.(5分)化学实验小组的同学利用如图实验验证酸的化学性质。充分反应后，试管C中溶液为红色，其余试管内溶液均为无色。
(1)A中反应的现象是__________。
(2)B中反应的化学方程式为______________。
(3)实验结束后，取少量D中溶液于一个烧杯中，将少量C中溶液加入其中，_____(填“一定有”、“一定没有”或“可能有”)气泡产生。再用长滴管吸取E中上层清液，逐滴加入烧杯中，发现开始时无明显变化，后来有气泡产生，最终溶液虽无色。为探究最终所得无色溶液的溶质成分，可取少量该无色溶液于试管，再逐滴加入_______(填序号)。
①A中反应后的无色溶液 ②B中反应后的无色溶液温度/℃
10
20
30
40
50
溶解度/g
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
KNO3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
NH4Cl
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
③中反应后的红色溶液 ④D中反应后的无色溶液
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
16.(6分)根据下列图示装置回答问题。
(1)仪器①的名称是_________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合是_______(填字母)，发生反应的化学方程式为________________。
(3)F是电解水的实验装置，a为电源的______(填“正”或“负”)极。实验结束后，溶液中硫酸的质量分数变_______(填“大”或“小”)。
17.(7分)学习小组同学用如图装置进行实验。打开分液漏斗的活塞，将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧夹，观察到烧杯B中溶液倒吸入A中，并有白色沉淀生成。
【学习交流】产生白色沉淀的化学方程式是______________。
【提出问题】反应结束后，同学们对锥形瓶内的上层汭液中溶质成分产生了好奇。
【做出猜想】同学们指出，锥形瓶内上层清液的溶质一定含有NaCl，还可能有以下几种情况。猜想一：CaCl2
猾想二：Na2CO3
猾想三：NaOH和Na2CO3
猜想四：NaOH和CaCl2
猜想五：________
【查阅资料】CaCl2溶液为中性。
【讨论交流】同学们设计了不同的实验方案，并对现象和结论进行了预测。
【实验分析】丙组实验中，加入足量CaCl2溶液的目的是_________________。
【进行实验】小组同学取少i待测液于试管中，加入Na2CO3溶液，结果却产生白色沉淀，与预测现象不相分组
实验方案
预测现象
结论
甲组
加入Na2CO3溶液
无明显现象
猜想一和猜想四不成立
乙组
加入足量______
有气泡产生
猜想二或猜想三成立
丙组
加入足量滴有少量酚酞的CaCl2溶液
________
猜想三成立
同。大家一致认为，根据此现象可得出猜想一或猜想四成立。
【维续探究】为得出正确结论，同学们另取少量待测液于试管中，______(填序号)，即可根据反应现象得出猜想四成立的结论。
①滴加少量无色酚酞溶液 ②测定溶液的pH
③通入CO2气体 ④加入AgNO3溶液
四、计算与分析题(5分)
18.(5分)现有一瓶标签破损的过氧化氢溶液，为测定其溶质质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g，将烧杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后，得到滤渣3g。
(1)反应生成氧气的质量是________g。
(2)计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数。