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    2024年新疆昌吉州初中学业水平考试模拟化学试题(原卷版+解析版)

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    2024年新疆昌吉州初中学业水平考试模拟化学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份2024年新疆昌吉州初中学业水平考试模拟化学试题(原卷版+解析版),文件包含2024年新疆昌吉州初中学业水平考试模拟化学试题原卷版docx、2024年新疆昌吉州初中学业水平考试模拟化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。


    可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 F-19 Zn-65
    一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一项符合题目要求)
    1. 化学学习的重要内容之一就是研究物质的变化规律,下图所示过程中只涉及物理变化的是
    A. 海水淡化B. 面包发霉
    C. 蜡烛燃烧D. 铁钉生锈
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A、海水淡化过程中将水分离出来,没有新的物质生成,属于物理变化,A正确;
    B、面包发霉,即是面包变质,产生了新物质 ,属于化学变化,B错误;
    C、蜡烛燃烧过程中有CO2等新的物质生成,属于化学变化,C错误 ;
    D、铁钉生锈是铁与氧气和水发生复杂的化学反应,有新物质铁锈生成,属于化学变化,D错误。
    故选:A。
    2. 资源、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。下列说法错误的是
    A. 氢气是一种清洁高能燃料
    B. 煤、石油、天然气是不可再生的化石能源
    C. 将CO2作为资源进一步利用是实现碳中和的有效方法
    D. 地球上水量丰富,水资源取之不尽用之不竭
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、氢气燃烧产物只有水,且燃烧值大,是一种清洁高能燃料,不符合题意;
    B、煤、石油、天然气属于化石燃料,短期内均不能再生,均属于不可再生能源,不符合题意;
    C、将CO2作为资源进一步利用,可以减少二氧化碳的含量,是实现碳中和的有效方法,不符合题意;
    D、地球上水资源丰富,但是淡水资源有限,且分布不均,应节约用水,符合题意。
    故选D。
    3. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中,正确的是
    A. 搅拌液体B. 稀释浓硫酸
    C. 取固体和液体药品D. 过滤
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、配制溶液时,溶解操作应在烧杯中进行,用玻璃棒不断搅拌,不能用胶头滴管进行搅拌,图示操作错误;
    B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散,且稀释浓硫酸不能在量筒中进行,应该在烧杯中进行,图示操作错误;
    C、向试管中取固体和液体药品时,应先加入铁钉,再加入稀盐酸,且取用块状固体时,应“一横二放三慢竖”,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再将试管慢慢竖起来,图示操作错误;
    D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,要用玻璃棒引流,图示操作正确;
    故选:D。
    4. “无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术。以下四种物质是某实验小组的一种营养液的配方。其中属于复合肥料的物质是
    A. KClB. KH2PO4C. MgSO4D. CaSO4
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、KCl中含有钾元素,属于钾肥;错误。
    B、KH2PO4中含有钾元素和磷元素,属于复合肥;正确。
    C、MgSO4中不含有氮、磷、钾三种元素,不属于复合肥;错误。
    D、CaSO4中不含有氮、磷、钾三种元素,不属于复合肥;错误。
    故选:B
    5. 劳动教育贯穿于整个义务教育阶段,以下劳动项目与所涉及的化学知识不符合的是
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、洗涤剂能洗掉餐具上的油污是洗涤剂可以使油污以细小的液滴均匀分散在水中,形成乳浊液,即洗涤剂具有乳化功能。A与所涉及的化学知识符合,不符合题意;
    B、白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓,所以回收废弃塑料,可以减少白色污染。B与所涉及的化学知识符合,不符合题意;
    C、熟石灰即氢氧化钙,具有碱性,这种物质在酸性土壤中会发生酸碱中和反应,当酸性物质被去除后便可改良土壤的酸性。C与所涉及的化学知识符合,不符合题意;
    D、炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气。D与所涉及化学知识不符合,符合题意。
    综上所述:选择D。
    6. 天津大学科学团队制备出二氧化碳加氢的催化剂—Ag/In2O3,该催化剂比 In2O3具备更好的催化稳定性。In2O3中 In 的化合价为()
    A. +5B. +3C. 0D. -2
    【答案】B
    【解析】
    【详解】设In2O3中 In 的化合价为x,其中O的化合价为-2,化合物整体化合价为0,则 ,故选B。
    7. 由于气候特点,新疆鼻炎的发病率较高。曲安奈德()是用于治疗季节性过敏性鼻炎的常见药物。下列关于曲安奈德的说法正确的是
    A. 曲安奈德由4种元素构成B. 碳、氢元素的质量比为24:31
    C. 1个曲安奈德分子中共有62个原子D. 相对分子质量为434g
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、根据化学式C24H31FO6看出,曲安奈德是由碳、氢、氟、氧四种元素组成,A说法错误;
    B、C24H31FO6中碳、氢元素的质量比为﹙12×24﹚:﹙1×31﹚=288:31,B说法错误;
    C、1个曲安奈德分子中共有24+31+1+6=62个原子,C说法正确;
    D、曲安奈德的相对分子质量为12×24+31+19+16×6=434,单位为“1”,省略不写,D说法错误。
    故选:C。
    8. 溶液与人类生产、生活密切相关,图为a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是
    A. t1℃时a、c两种物质溶解度相等
    B. t2℃时将30g a物质加入50g水中,充分溶解所得溶液质量为80g
    C. 若a中混有少量b时,可采用降温结晶的方法提纯a
    D. t1℃时b的饱和溶液,升高温度到t2℃,溶液变为不饱和溶液
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、t1℃时a、c两种物质的溶解度曲线交于一点,则此温度下,a、c两物质的溶解度相等,故A说法正确;
    B、t2℃时,a物质的溶解度为50g,则将30g a物质加入50g水中,只能溶解25ga物质,所得溶液质量为50g+25g=75g,故B说法错误;
    C、a、b的溶解度均随温度升高而增大,a物质的溶解度受温度变化影响较大,b物质的溶解度受温度变化影响较小,若a中混有少量b时,可采用降温结晶的方法提纯a,故C说法正确;
    D、b的溶解度随温度升高而增大,t1℃时b的饱和溶液,升高温度到t2℃,b的溶解度增大,则溶液变为不饱和溶液,故D说法正确;
    故选:B。
    9. 推理是化学学习与研究的重要思维方法。根据你所学的化学知识判断下列推理正确的是
    A. 氢氧化钙可以用来改良酸性土壤,故氢氧化钠也可以用来改良酸性土壤
    B. 酸的溶液可以使紫色石蕊溶液变红,故可以使紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液
    C. 因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
    D. 阳离子是带正电的粒子,所以带正电的粒子一定是阳离子
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、氢氧化钙可以用来改良酸性土壤,但氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用来改良酸性土壤,该选项推理错误;
    B、酸的溶液显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸性溶液,该选项推理错误;
    C、二氧化碳是由碳元素与氧元素组成的,水是由氢元素与氧元素组成的,氧气是由氧元素组成的,蜡烛燃烧是蜡烛与氧气反应生成了二氧化碳和水,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,故蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素,该选项推理正确;
    D、阳离子是带正电的粒子,但是带正电的粒子不一定是阳离子,比如质子,该选项推理错误;
    故选C。
    10. 科学实验是发展学生核心素养的重要途径。以下实验方案能达到实验目的的一组是
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、铁丝在空气中不燃烧,所以不能用铁丝代替红磷用燃烧法测空气在氧气中的含量,选项错误;
    B、浓硫酸具有吸水性,同时不与二氧化碳反应,所以可以用能浓硫酸干燥二氧化碳,选项正确;
    C、向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中加入大小、形状相同的铁丝,铁既能与硫酸铜反应,也能与硝酸银反应,说明铁的金属活动性大于铜和银,但不能探究出铜和银的金属活动性强弱,选项错误;
    D、氯化铵和硫酸铵中都含有铵根,都能与氢氧化钙反应生成氨气,即与熟石灰研磨,都会产生氨味,现象相同不能鉴别,选项错误;
    故选B
    二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共20分)
    11. 化学来源于生活,生活中蕴含者许多化学知识。
    (1)家庭中使用铁强化酱油,酱油中加铁是为了预防因缺铁而引起的_______。
    (2)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这是因为_______。
    (3)烧水时易结水垢的水,属于_______(填“软”或“硬”)水,生活中可用_______除水垢。
    (4)共享单车以绿色、节能、便捷等优势受到大家的青睐。图中所示自行车部件中,属于有机合成材料的是______(填字母序号)。
    A 钢铁骨架B. 塑料外壳C. 合成橡胶轮胎
    (5)为防止共享单车的车架与空气中的_______接触而生锈,通常进行喷漆处理。
    【答案】(1)贫血 (2)压强减小,气体的溶解度减小
    (3) ①. 硬 ②. 食醋 (4)BC (5)氧气和水
    【解析】
    【小问1详解】
    铁是合成血红蛋白的主要元素,缺铁容易引起贫血,故酱油中加铁是为了预防因缺铁而引起的贫血,故填:贫血;
    【小问2详解】
    打开汽水瓶盖时,压强减小,气体的溶解度减小,则汽水会自动喷出来,故填:压强减小,气体的溶解度减小;
    【小问3详解】
    硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水,在加热时易形成水垢,故烧水时易结水垢的水属于硬水;水垢的主要成分是难溶性的碳酸钙和氢氧化镁,不溶于水但能溶于酸,厨房中的食醋呈酸性,可以用来除水垢,故填:硬;煮沸;食醋;
    【小问4详解】
    A、钢铁骨架是由钢制成,钢属于金属材料,故A不符合题意;
    B、塑料外壳是由塑料制成,塑料属于合成材料,故B符合题意;
    C、合成橡胶轮胎是由合成橡胶制成,合成橡胶属于合成材料,故C符合题意。
    故选BC;
    【小问5详解】
    为防止共享单车的车架与空气中的氧气和水接触而生锈,通常进行喷漆处理,故填:氧气和水。
    12. 建立宏观和微观意识,是学习化学的重要思想。
    2023年9月23日,第19届亚运会在杭州顺利召开,本次亚运会的特色之一是“智能”,智能电子产品的触摸屏制作离不开铟,它在元素周期表中的信息如图所示。
    (1)由图可知,铟属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。其原子结构示意图中X=_______,铟原子在化学变化中形成的离子符号为_______。
    (2)本次亚运会的另一特色是“绿色”,开幕式主火炬燃料创新使用零碳甲醇(CH3OH)燃料,我国研制的一种新型催化剂可将CO2转化为甲醇(CH3OH),该反应的微观示意图如图:
    ①从物质类别角度看,反应物和生成物中共有_______种氧化物。
    ②从微观角度看,该反应前后不变的微粒是_______(填“分子”或“原子”);写出该反应的化学方程式_______。
    ③从社会价值看,将二氧化碳甲醇化有利于实现_______(填编号)。
    A.碳的循环利用 B.减少碳排放 C.减少白色污染
    【答案】(1) ①. 金属 ②. 8 ③. In3+
    (2) ①. 2##两##二 ②. 原子 ③. ④. AB
    【解析】
    【小问1详解】
    由“金”字旁可知,铟属于金属元素;
    在原子中,质子数=核外电子数,故49=2+X+18+18+3,X=8;
    铟原子的最外层电子数为3,小于4,在化学反应中,容易失去最外层3个电子,从而带上3个单位的正电荷,形成In3+;
    【小问2详解】
    ①由图可知,该反应涉及的物质为二氧化碳、氢气、甲醇、水,二氧化碳是由C、O元素组成的化合物,属于氧化物,氢气是由氢元素组成的纯净物,属于单质,甲醇是由C、H、O元素组成的化合物,不属于氧化物,水是由H、O元素组成的化合物,属于氧化物,故反应物和生成物中共有两种氧化物;
    ②该反应有新物质生成,属于化学变化,分子种类一定发生了改变,根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,故该反应前后不变的微粒是原子;
    由图可知,该反应为二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水,该反应的化学方程式为:;
    ③A、二氧化碳能与氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水,甲醇燃烧能生成二氧化碳,可实现碳的循环利用,符合题意;
    B、将二氧化碳甲醇化,可以减少二氧化碳的排放,减少碳排放,符合题意;
    C、将二氧化碳甲醇化,可以减少碳排放,不能减少白色污染,不符合题意。
    故选AB。
    13. 中国航天事业取得了举世瞩目的成就。从神十二到神十七,航天员们共同见证了中国空间站的成长,也不断刷新在轨驻留新记录。
    (1)民以食为天。科研人员为航天员在轨配备了120多种食品,还有令人惊喜的“盲盒”食品,中秋节的“盲盒”食品有全铝箔包装的莲蓉月饼,铝制成铝箔是利用了铝的_______性,制做莲蓉月饼的花生油富含的营养素是_______。
    (2)用上安全可靠的水是航天员能够长期在轨的重要保障。空间站获取饮用水的方式之一是将废水通过蒸馏的方法制得纯净水。现阶段我国采用银离子作为航天饮水的消毒剂,写出银的元素符号_______。
    (3)人的生命维持少不了新鲜的空气,其中必不可少的是氧气。空间站获取氧气的主要方法是电解水法,写出水通电分解的化学方程式_______。对于短期飞行的载人航天器,通常采用LiOH(氢氧化锂)吸收舱内的二氧化碳,LiOH与NaOH的化学性质相似,写出LiOH与CO2反应的化学方程式_______;采用活性炭过滤器去除气体中其它微量有害气体,这是利用了活性炭的_______作用。
    (4)航天员在空间站开展的下列在轨实验中最难完成的是______(填编号)。
    A. 用注射器向水球内注射空气
    B. 泡腾片溶于水
    C. 用显微镜观察植物叶绿体的形成
    D. 油水自然分离
    【答案】(1) ①. 延展 ②. 油脂
    (2)Ag (3) ①. ②. ③. 吸附 (4)D
    【解析】
    【小问1详解】
    铝制成铝箔是利用了铝的延展性;制做莲蓉月饼的花生油富含的营养素是油脂;
    【小问2详解】
    书写元素符号时应注意:由一个字母表示的元素符号要大写;由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。银元素符号表示为Ag;
    【小问3详解】
    水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式为:;
    LiOH与NaOH的化学性质相似,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,则LiOH与CO2反应反应碳酸锂和水,化学方程式为:;
    活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,采用活性炭过滤器去除气体中其它微量有害气体,这是利用了活性炭的吸附作用;
    【小问4详解】
    在空间站中,物质属于完全失重状态,因此需要重力作用的实验难以完成;
    A、用注射器向水球内注射空气不需要重力,可以完成;
    B、泡腾片溶于水是溶解过程,不需要重力,可以完成;
    C、用显微镜观察植物叶绿体的形成不需要重力,可以完成;
    D、油水自然分离的过程需要重力参与,不容易完成;
    故选:D。
    三、实验探究题(本大题共2小题,每空1分,共15分)
    14. 以下装置常用于实验室制取气体,请回答问题。
    (1)仪器a的名称是_______。
    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_______,可选用_______(填A-E字母序号)组装成制取较纯净氧气的装置,该装置有一处不足之处,应怎样改进_______。
    (3)如图G所示,将氧气缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到下方管口处带火星的木条先复燃。通过此现象可获知的氧气物理性质是_______。
    (4)实验室用装置B制取CO2 ,若反应未停止就关闭止水夹,会观察到_______的现象。检验生成气体为CO2的原理是(用化学方程式表示)_______。
    (5)若利用装置F除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,瓶中盛装的试剂是饱和碳酸氢钠溶液,与发生装置导管口相连的是_______(填“m”或“n”)端。
    【答案】(1)试管 (2) ①. ②. AE ③. 在试管口塞一团棉花 (3)密度比空气大
    (4) ①. 长颈漏斗内液面上升 ②.
    (5)n
    【解析】
    【小问1详解】
    仪器a的名称为试管;
    【小问2详解】
    高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:;
    该反应为固体加热型,发生装置选A;排水法收集的气体较排空气法纯净,氧气不易溶于水,收集较纯净的氧气,可选择C排水法,故可选用的装置组合为AE;
    该装置需要在试管口塞一团棉花,防止加热时粉末状物质进入导管,堵塞导管;
    【小问3详解】
    将氧气缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到下方管口处带火星的木条先复燃,说明氧气具有密度比空气大的物理性质;
    【小问4详解】
    实验室用装置B制取CO2 ,若反应未停止就关闭止水夹,由于产生的气体使装置中的压强增大,则液体会被压入长颈漏斗中,可观察到长颈漏斗内液面上升;
    二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,通常用澄清石灰水检验二氧化碳气体,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:;
    【小问5详解】
    若利用装置F除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,瓶中盛装的试剂是饱和碳酸氢钠溶液,洗气应“长进短出”,这样反应比较充分,则与发生装置导管口相连的是n端。
    15. 某同学在家中无意将小苏打和洁厕灵(主要成分为盐酸)混合在一起,观察到有气泡产生,他对二者反应后的成分产生兴趣,于是在学校实验室将一定量的小苏打和稀盐酸混合,充分反应后对产生气体的成分和反应后溶液的溶质成分进行探究。
    探究一:产生的气体是什么?
    (1)该同学将收集到的气体通入澄清石灰水中,观察到_______该气体是二氧化碳。
    探究二:反应后溶液中溶质的成分是什么?
    【猜想与假设】猜想一:氯化钠;猜想二:氯化钠、碳酸氢钠;猜想三:氯化钠、氯化氢。
    【查阅资料】碳酸氢钠溶液显碱性。
    【实验验证】
    (2)请完善下面表格。
    实验3中发生反应的化学方程式为_______。
    【反思交流】
    (3)有同学指出上述实验操作中存在一处明显错误是_______。
    (4)根据洁厕灵的主要成分,判断使用洁厕灵时应注意_______。
    【答案】(1)澄清石灰水变浑浊
    (2) ①. 溶液不变色 ②. 三 ③. 氧化铜##CuO ④. CuO+2HCl=CuCl2+H2O
    (3)实验2使用湿润的pH试纸 (4)不与碱性物质混用
    【解析】
    【小问1详解】
    二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故填:澄清石灰水变浑浊;
    【小问2详解】
    根据实验2结果,pH值小于7,说明溶液显酸性,无色酚酞遇酸性溶液或中性溶液不变色,遇碱性溶液变红,故填:溶液不变色;
    pH值小于7,说明溶液显酸性,氯化钠溶液呈中性,氯化氢溶于水形成盐酸,呈酸性,故猜想三正确;
    溶液中含有稀盐酸,氧化铜与稀盐酸反应生成蓝色氯化铜与水,溶液变成蓝色,故填氧化铜;
    该反应的化学方程式为:CuO+2HCl=CuCl2+H2O;
    【小问3详解】
    实验2中使用湿润的pH试纸测定pH相当于稀释,使溶液酸性减弱,pH值偏大,该操作错误;
    【小问4详解】
    洁厕灵中含有稀盐酸,容易与碱性物质反应降低清洁效果,故不能与碱性物质混用。
    四、计算题(本大题共1小题,5分)
    16. 我国明代科技著作《天工开物》中有利用炉甘石(主要成分是ZnCO3)火法炼锌的工艺记载,主要反应原理为ZnCO3+2CZn+3CO↑,现用200 kg炉甘石与足量碳充分反应,产生CO的质量与加热时间的关系如图所示。

    (1)此过程中产生CO的质量是______kg。
    (2)列式计算此炉甘石中ZnCO3的质量分数。
    【答案】(1)84 (2)解:设炉甘石中ZnCO3的质量为x
    =
    x=125kg
    炉甘石中ZnCO3的质量分数=×100%=62.5%
    答:炉甘石中ZnCO3的质量分数62.5%。
    【解析】
    【小问1详解】
    由图可知,反应最终生成CO的质量为84kg,故填84。
    【小问2详解】
    见答案选项
    劳动项目
    化学原理
    A
    用洗涤剂洗涤餐具油污
    洗涤剂具有乳化功能
    B
    回收废弃塑料,减少白色污染
    塑料在自然界中难降解
    C
    撒熟石灰改良酸性土壤
    熟石灰具有碱性
    D
    炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
    降低油的着火点
    选项项
    实验目的
    实验方案
    A
    燃烧法测定空气中氧气含量
    用铁丝代替红磷在空气中燃烧
    B
    除去CO2中的混有的水蒸气
    通过浓硫酸
    C
    验证Fe、Cu 、Ag的金属活动性
    向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中加入大小、形状相同的铁丝
    D
    鉴别NH4Cl固体和(NH4)2SO4固体
    取样,加熟石灰研磨,闻气味
    实验
    实验操作
    实验现象
    实验结论
    1
    取少量反应后的溶液于烧杯中,滴加无色酚酞溶液
    _______
    猜想二不成立
    2
    用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液于湿润的pH试纸上,待显色后,与标准比色卡对照读数
    pH<7
    猜想_______成立
    3
    取少量反应后的溶液于烧杯,加入_______。
    溶液变为蓝色

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