2024届高考生物考前冲刺增分指导易错点3实验思路书写无思路课件

这是一份2024届高考生物考前冲刺增分指导易错点3实验思路书写无思路课件，共17页。PPT课件主要包含了胰岛B细胞，体液或血液，不是由植物体产生的，产生和运输等内容，欢迎下载使用。
[解法指导]实验思路书写类题目,是给出一个实验,要求完善、补充实验步骤,进行结果分析或误差分析等。此类题需要依据单一变量原则设计对照实验,明确探究性实验与验证性实验中不同的思路方法,分析自变量、因变量与无关变量的关系及对实验结果的不同影响,主要考查考生的实验探究能力。
[解题策略](1)根据题意明确实验目的、实验材料、实验方法以及实验要求等。(2)根据实验目的找出自变量和因变量。(3)根据实验材料、实验方法、实验要求等确定设置自变量和检测因变量的方法。(4)分组设置自变量后,再检测因变量(有些自变量的设置,可不分组,进行自身前后对照即可)。
(5)预期实验结果和结论(往往与实验目的呼应)。解题模板如下:
1.(2023·山东烟台一模)肥胖患者往往存在胰岛素抵抗,易患2型糖尿病,临床上二甲双胍常用于2型糖尿病的治疗,《伤寒论》中的葛根芩连汤对2型糖尿病也具有较好的治疗效果。(1)胰岛素是调节血糖的重要激素,由　　　 　分泌后经　　 　 　运输并作用于靶细胞,通过“磷酸肌醇3—激酶(PI3K)—磷酸二酯酶(PDEs)”途径调节葡萄糖代谢,其部分机理如图所示。研究发现部分肥胖患者的PDEs活性明显降低,使机体持续高血糖,据下图分析,PDEs活性降低导致机体血糖上升的原因是　　　　　　　 　　.　　　　。 
PDEs对脂肪分解转化为葡萄糖的抑制作用减弱;脂联素减少,细胞对葡萄糖的利用减少
解析:(1)胰岛素是人体内唯一的降血糖激素,由胰岛B细胞分泌;胰岛素经体液(血液)运输并作用于靶细胞,属于体液调节;据图可知,PDEs可抑制脂肪分解转化为葡萄糖,同时能促进脂联素的产生,最终促进葡萄糖进入组织细胞和氧化分解,故肥胖患者的PDEs活性明显降低,使机体持续高血糖的原因可能是PDEs对脂肪分解转化为葡萄糖的抑制作用减弱、脂联素减少使细胞对葡萄糖的利用减少。
(2)为探究葛根芩连汤对2型糖尿病的治疗效果,科研人员利用2型糖尿病模型鼠进行相关实验,结果如图所示。实验结果说明　　　　　　　　　　　　　 　.　　　 　。 
葛根芩连汤可以有效降低血糖浓度,且效果比二甲双胍要好
解析:(2)据图可知,B、C、D均为2型糖尿病模型鼠,实验前血糖相对浓度相同,实验后,C组(二甲双胍处理组)和D组(葛根芩连汤处理组)血糖均下降且D组降低更明显,故该实验结果说明葛根芩连汤可以有效降低血糖浓度,且效果比二甲双胍要好。
(3)经研究证实葛根芩连汤可通过提高脂联素含量发挥作用,且效果与药物浓度呈正相关。请利用以下材料及用具,设计实验验证上述结论,简要写出实验思路并预期实验结果。材料及用具:若干生理状态相同的2型糖尿病模型鼠、清水、不同浓度葛根芩连汤、脂联素检测仪。
答案:(3)实验思路:将模型鼠均分为若干组,分别饲喂清水及不同浓度的葛根芩连汤,一段时间后测量各组模型鼠体内脂联素含量。预期结果:喂食葛根芩连汤的模型鼠体内脂联素含量大于喂食清水的,且随着药物浓度增加脂联素含量增加。
解析:(3)科学探究实验过程中,需要遵循对照原则、单一变量原则和平行重复原则,除了自变量以外,其他的无关变量都需要适宜且相同,欲证明葛根芩连汤可通过提高脂联素含量发挥作用,且效果与药物浓度呈正相关,其实验思路:将模型鼠均分为若干组,分别饲喂清水及不同浓度的葛根芩连汤,一段时间后测量各组模型鼠体内脂联素含量;预期结果:喂食葛根芩连汤的模型鼠体内脂联素含量大于喂食清水的,且随着药物浓度增加脂联素含量增加。
2.(2023·河北联考一模)噻苯隆是一种植物生长调节剂,在棉花种植上作落叶剂使用。被植株吸收后,可促进叶柄与茎之间的分离组织(离层)自然形成而脱落或蕾的开裂,是很好的落叶剂,其作用如图。自然情况下离层的产生与植物激素有关。回答下列有关问题。(1)植物激素是指   　 ,其中生长素合成部位主要有　　　　　　　　　　　　　　。 
由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物
芽、幼嫩的叶和发育中的种子
解析:(1)植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子,在这些部位,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。
(2)噻苯隆具有类似植物激素的调节作用,但噻苯隆不是植物激素的原因是　　　　　　　　　。噻苯隆促进棉花脱落或蕾的开裂是通过影响内源激素的　　　 　　实现的。 
解析:(2)噻苯隆虽然能调节植物的生命活动,但由于不是植物体产生的,因此不能称为植物激素。由图可知,噻苯隆是通过影响内源激素的产生和运输来促进叶片脱落和蕾的开裂的。
(3)乙烯通过促进离层区细胞合成酶X,水解离层细胞细胞壁使叶柄脱落,说明植物生长根本上是植物基因组在一定的时间和　　　上程序性表达的结果,　　　　　　　等环境因子会影响植物体对基因组表达的调节。 
解析:(3)乙烯可促进离层区细胞合成酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落,说明在植物的生长发育和对环境的适应过程中,激素调节发挥着重要作用,但在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果。外界因素(光照、温度等)会引起包括植物激素在内的多种变化,进而对植物基因组的表达进行调节。
(4)如何探索噻苯隆促使棉花叶片脱落的相对适宜浓度,请写出实验思路:　　 　　　. . . . .　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。 
将生长状态相同的棉花植株相同部位的叶片均分为多组(≥4组),1组用清水处理作为对照,其余各组分别喷洒等量的不同浓度的噻苯隆溶液,然后在相同条件下培养这些植株,观察叶片脱落所需的时间,叶片脱落所需时间最短的组所对应的噻苯隆溶液浓度即为噻苯隆促使棉花叶片脱落的相对适宜浓度