年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2024届高考生物考前冲刺提升练专项2选择题12个命题点7变异与进化课件

    2024届高考生物考前冲刺提升练专项2选择题12个命题点7变异与进化课件第1页
    2024届高考生物考前冲刺提升练专项2选择题12个命题点7变异与进化课件第2页
    2024届高考生物考前冲刺提升练专项2选择题12个命题点7变异与进化课件第3页
    2024届高考生物考前冲刺提升练专项2选择题12个命题点7变异与进化课件第4页
    2024届高考生物考前冲刺提升练专项2选择题12个命题点7变异与进化课件第5页
    2024届高考生物考前冲刺提升练专项2选择题12个命题点7变异与进化课件第6页
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024届高考生物考前冲刺提升练专项2选择题12个命题点7变异与进化课件

    展开

    这是一份2024届高考生物考前冲刺提升练专项2选择题12个命题点7变异与进化课件,共13页。
    1.在某严格自花传粉的二倍体植物中,发现甲、乙两类矮生突变体(如图所示),矮化植株无A基因,且矮化程度与a基因的数量呈正相关。丙为花粉不育突变体,含b基因的花粉败育,株高正常。下列说法不正确的是(  )A.甲类变异属于基因突变,乙类变异属于染色体结构变异B.乙减数分裂产生2种花粉,一个四分体中最多带有4个a基因C.乙连续自交后代中,F2植株矮化程度分离比为3∶2∶3D.将丙与甲杂交得F1,F1自交得F2,若F2中正常∶矮化=1∶1,则基因a、b位于两对同源染色体上
    解析 乙减数分裂产生不含a和含有2个a的2种花粉,且二者比例为1∶1,在四分体时期,四分体中的每条染色体上含有2条染色单体,其中一条染色体的每条染色单体含有2个a基因,因此一个四分体最多含有4个a基因,B正确;乙减数分裂产生不含a和含有2个a的2种配子,且二者比例为1∶1,雌雄配子随机结合,产生的F1基因型及比例为aaaa∶aa∶不含a个体=1∶2∶1,F1自交得F2,F2的基因型及比例为aaaa∶aa∶不含a个体=(1/4+1/2×1/4)∶1/2×1/2∶(1/4+1/2×1/4)=3∶2∶3,C正确;根据题意,甲的基因型为aaBB,减数分裂产生的配子为aB,丙的基因型为AAbb,产生的配子为Ab,
    二者杂交得F1基因型为AaBb,若基因a、b位于两对同源染色体上,则F1产生的配子及比例为AB∶Ab∶ab∶aB=1∶1∶1∶1,因含b基因的花粉败育,故F2的基因型及比例为AABB∶AABb∶AaBB∶AaBb∶aaBB∶aaBb=1∶1∶2∶2∶1∶1,表型比例为正常∶矮化=3∶1,若基因a、b位于一对同源染色体上,则F1产生的配子及比例为Ab∶aB=1∶1,因含b基因的花粉败育,故F2的基因型及比例为AaBb∶aaBB=1∶1,表型比例为正常∶矮化=1∶1,D错误。
    2.萤火虫发光可警告捕食者,还与其交配有关,不同种的萤火虫闪烁的频率各不相同。某地草原上有一种雌萤火虫,能模拟其他种类萤火虫的闪烁频率,把异种雄萤火虫引诱过来后加以歼灭。下列说法不正确的是(  )A.该地区某些萤火虫之间可能存在生殖隔离B.该地区全部的萤火虫所含有的全部基因构成一个基因库C.萤火虫的形态特征是长期自然选择与协同进化的结果D.萤火虫发光是一种物理信息,其可调节种间关系,以维持生态系统的稳定
    解析 根据题干信息某种雌萤火虫可以诱捕异种雄萤火虫推知,可能属于两个物种,这些萤火虫之间可能存在生殖隔离,A正确;基因库为一个种群中全部个体所含有的全部基因,该地区全部的萤火虫并非同一个种群,B错误;协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,萤火虫的形态特征是经过长期自然选择与协同进化的结果,C正确。
    3.吖啶类染料是一类重要的诱变剂。若这类物质插在模板链上,新链合成时必须要有一个碱基与之配对;若在合成的DNA新链中诱变剂取代一个碱基,在下一轮复制前该诱变剂丢失,则复制形成的DNA分子中将会减少一个碱基对,该类诱变剂引起移码突变的过程的叙述正确的是(  )A.基因中发生上述变化可能会使基因在表达时提前或延迟终止B.上述增加或缺失突变属于染色体结构变异C.上述增加或缺失突变一定会导致氨基酸序列发生改变D.上述增加或缺失突变可能会导致该细胞中基因数目增加或减少
    解析 图中碱基对的增添或缺失,属于基因突变,B错误;若上述增加或缺失突变发生在非编码区的非调控位点,那么一般来说没有影响,C错误;基因突变是指基因中碱基的增添、缺失或替换,因而不会导致基因的数目和位置发生改变,D错误。
    4.有一玉米植株,它的一条9号染色体有缺失,另一条9号染色体正常,该植株9号染色体上决定糊粉层颜色的基因是杂合的,缺失的染色体带有产生色素的显性基因C,而正常的染色体带有无色隐性等位基因c,已知含有缺失染色体的花粉不能成活。如以这样一株杂合体玉米植株作为父本,以cc植株作为母本,在杂交后代中,总是约有10%的有色籽粒出现。对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是(  )A.发生了染色体易位B.缺失染色体上的基因C突变为基因cC.非同源染色体之间自由组合的结果D.同源染色体之间发生了染色体互换
    5.下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述,正确的是(  )A.由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变即基因突变B.减数分裂过程中,控制一对相对性状的基因不能发生基因重组C.自然条件下淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列属于基因重组D.小麦植株在有性生殖时,一对等位基因不会发生基因重组
    解析 由DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失而引起的基因碱基序列的改变才称为基因突变,A错误;若一对相对性状是由非同源染色体上的两对基因控制,则减数分裂过程中,控制一对相对性状的基因能发生基因重组,B错误;自然条件下淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列属于基因突变,C错误;小麦植株在有性生殖时,一对等位基因不会发生基因重组,只能发生基因分离,D正确。
    6.(不定项)(2023·浙江金华十校4月模拟改编)野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感,长期使用青霉素,存活的金黄色葡萄球菌抗药性逐渐增强。主要表现为:从群体上看,具有抗药性的菌体所占比例增加;从个体上看,单个菌体能抵抗更高浓度的青霉素。下列叙述正确的是(  )A.群体抗药性增强是自然选择的结果B.单个金黄色葡萄球菌抗药增强可能是若干个突变累加的结果C.长期使用青霉素可导致抗药性基因频率增加D.抗药性强的菌体在各种环境中都具有生存和繁殖的优势

    相关课件

    2024届高考生物考前冲刺提升练专项3非选择题5大命题点3稳态与调节课件:

    这是一份2024届高考生物考前冲刺提升练专项3非选择题5大命题点3稳态与调节课件,共24页。PPT课件主要包含了药物M,高血压模型鼠,辅助剂N+药物M等内容,欢迎下载使用。

    2024届高考生物考前冲刺提升练专项3非选择题5大命题点2遗传定律的应用与分析课件:

    这是一份2024届高考生物考前冲刺提升练专项3非选择题5大命题点2遗传定律的应用与分析课件,共27页。PPT课件主要包含了无刺∶有刺=1∶1,无刺∶有刺=5∶6,假说演绎,黑鲤∶红鲤=3∶1等内容,欢迎下载使用。

    2024届高考生物考前冲刺提升练专项3非选择题5大命题点1细胞代谢课件:

    这是一份2024届高考生物考前冲刺提升练专项3非选择题5大命题点1细胞代谢课件,共20页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map