2024年译林版小升初英语全真模拟提高卷03(含听力及答案解析)
展开注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
听力部分(40分)
一、听录音,选出你听到的单词或短语。(5分)
( ) 1. A.muse B.huse C.hrse
( ) 2. A.let B.net C.wet
( ) 3. A.bttle B.buy C.bite
( ) 4. A.ready B.really C.reach
( ) 5. A.wake me up B.wake him up C.wake her up
二、听录音,根据所听内容给图片排序。(5分)
三、听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。(5分)
四、听录音,根据所听句子,选择正确的答句。(听两遍)(5分)
( ) 1. A.He is in the frest. B.I was in the frest. C.She was in the frest.
( ) 2. A.Yes, he is. B.Yes, he des. C.Yes, he did.
( ) 3. A.Because he’s sad. B.Because he’s in the net. C.Because he’s happy.
( ) 4. A.Yes, I d. B.It’s my car. C.By car.
( ) 5. A.I’m reading quietly. B.I watch TV. C.I played table tennis.
五、听录音,根据你所听到的描述选出正确的单词。(10分)
( ) 1. It’s a ________.
A.lin B.muse C.net
( ) 2. Daniel is ________.
A.strng B.little C.weak
( ) 3. Helen came ________.
A.quietly B.ludly C.happily
( ) 4. The by ________ ludly.
A.laughed B.cried C.talked
( ) 5. Mike’s teeth are ________.
A.bad B.sharp C.gd
六、听录音,根据所听对话,选择正确的答案。(10分)
听下面一段对话,回答第1~3小题。
( ) 1. Des Sam like animal fables?
A.N, he desn’t. B.Yes, he des. C.We dn’t knw.
( ) 2. What des Bbby like?
A.The lin and the muse. B.The mnkeys and the mn. C.The Little Mermaid.
( ) 3. What hliday is cming?
A.Natinal Day. B.Children’s Day. C.May Day.
听下面一段对话,回答第4~5小题。
( ) 4. Where are they nw?
A.They are in the shpping centre.B.They are in the park. C.They are at schl.
( ) 5. Why des the by lk sad?
A.Because he can’t find the way hme.B.Because he can’t find his mum.C.Because he falls dwn.
笔试部分(80分)
七、选择题。(10分)
( )1.—In Lndn, peple drive n the ______ side f the rad.
—Oh, we drive n the ______ side in Suzhu
A.left; leftB.left; rightC.right; left
( )2.It is ften ______ in the UK. Lk, it is ______ nw.
A.rainy; rainB.rainy; rainingC.rains; raining
( )3.Miss Li ften has ______ milk and ______ tmates fr dinner.
A.a little; a fewB.a few; a littleC.a lt; a few
( )4.The children are ______ and cheer fr it ______.
A.excited; happyB.exciting; happilyC.excited; happily
( )5.We must fllw the rules n the rad. We must ______.
A.run quicklyB.lk ut fr carsC.play ftball
( )6.The lin ______ a muse just nw, but then he let the muse g.
A.catchB.catchesC.caught
( )7.Mike has many gd habits. He des ______ at schl.
A.gdB.wellC.bad
( )8.The muse _____ and wke the lin up.
A.walked nB.walks byC.walked by
( )9.When yu g t a Western party, yu shuldn’t ________.
A.arrive t earlyB.be a few minutes lateC.bring a gift
( )10.The weather is smetimes ________ in the UK, peple shuld take umbrellas with them.
A.rainyB.windyC.cludy
八、看图,写单词,补全句子。(5分)
1.Every spring, _________ cme t Xuzhu frm all ver the cuntry.
2.Qianqian plays basketball with her friends every _________ afternn.
3.My brther is gd at running. He can run _________.
4.Pandas are cute. They are _________ and white.
5.Liu Ta usually helps his mther _________ the table.
九、选词或短语补全句子。(10分)
climbtmatbacksciencever
fr exampletake ffbe frmmake a tymake friends
1.The fairy _________ the glves and sat near the fire.
2.The students will be _________ t schl tmrrw.
3.My mther didn’t _________ n the Internet twenty years ag.
4.He wants t be a _________ in the future.
5.T keep safe, yu must fllw the rules n the rad. _________, yu mustn’t crss the rad when yu see the red man.
6.The ld men _________ a big city, they’re very rich.
7.Nancy is cking _________ sup fr us.
8.We plan t g _________ this weekend.
9.The bys are ging t reuse sme bxes _________ as my birthday present.
25.Schl was _________, the twins went hme tgether.
十、选出与句子相匹配的应答句。(5分)
( )1.Des she have a healthy diet?
( )2.What d yu have fr dinner?
( )3.Can I have a rest?
( )4.D we need rice?
( )5.What must yu d n the rad?
十一、交际运用。(10分)
A.Reading is fun.
B.Dancing makes peple healthy and beautiful.
C.D yu have a healthy diet?
D.I get up early and never g t bed late.
E.D yu want t be a ck?
T: Andy, yu d well in yur study. Wuld yu like t share sme gd ideas?
S: Well. First, I have sme gd habits. 1_________
T: Gd. D yu read bks everyday?
S: Of curse. I read bks fr tw hurs everyday. 2_________
T: 3_________
S: Yes. A healthy diet is very imprtant fr us.
T: 4_________
S: N. I like dancing. I want t be a dancer. 5_________
T: Great. Thank yu. I want t see yur dream cme true.
十二、完形填空。根据上下文,选择合适的答案。(10分)
It’s Wednesday afternn. Schl is 1. The students are putting their bks and pencil bxes 2 their schl bags. The teacher cmes in and says t the students, “Dn’t g, children. I have 3 t tell yu. Listen t me. Tmrrw is 4. There is ging t 5 a parents meeting in ur schl. The meeting begins at nine ’clck in the mrning. 6 are yur schl reprts and letters t yur parents. 7 them back hme. Give yur parents the letters and 8 them yur schl reprts. Ask them 9 t the meeting tmrrw, because I’m 10 say smething abut next term.”
( )1.A.upB.nC.ver
( )2.A.intB.tC.n
( )3.A.anythingB.nthingC.smething
( )4.A.MndayB.ThursdayC.Friday
( )5.A.haveB.isC.be
( )6.A.ThereB.ThisC.Here
( )7.A.BringB.CarryC.Take
( )8.A.shwB.watchC.see
( )9.A.cmeB.t cmeC.cming
( )10.A.gingB.willC.ging t
十三、阅读短文,根据短文内容判断正(T)误(F) 。(10分)
There are all kinds(种类) f trains in the wrld. There are trains t carry peple, trains t carry animals and trains t carry gds(货物) . There are fast trains and slw trains. Sme trains g under the grund and sme trains g thrugh hills. In big cities the streets are usually very busy. S yu can find trains under the grund and trains n rails(轨道) in the streets. They carry peple in and ut f the cities.
Can a train run ver water? Yes, it can. There are many bridges ver the river. The trains can easily run ver the water. But it is nt easy t build(建造) bridges. Tday’s trains have dining rms(餐厅) fr peple. Yu may eat smething n the way if yu are hungry. Trains are useful t us. Many children have mdel(模型) trains. With the mdel trains, they can build their wn(自己的) rails t enjy the wnderful wrld f trains.
( )1.There are many kinds f trains in the wrld.
( )2.In small cities, the streets are usually very busy.
( )3.The undergrund trains carry peple in and ut f big cities.
( )4.Many children can enjy the wnderful wrld f trains when they have mdel trains.
( )5.Tday’s trains have n dining rms fr peple.
十四、阅读选择。(10分)
One day, a teacher asked his students t write abut their dreams. A by wrte six pages. He wanted t be a bss (老板) f a big cmpany (公司). But the teacher tld him, “Yu are daydreaming. Please write abut yur dream again.” “I’m srry. I will never give up (放弃) my dream,” said the by.
Years later, the by made his dream cme true. One day, the same teacher tk sme students t the by’s cmpany fr visiting. When he saw the big cmpany, the teacher felt srry, “I nce tld yu nt t daydream. Luckily, yu never give up.”
( )1.The teacher asked his students t write abut their _______.
A.familiesB.hbbiesC.dreams
( )2.What did the by want t be?
A.A teacher.B.A bss.C.An artist.
( )3.Did the teacher and his students g t visit the by’s cmpany?
A.N.B.Yes.C.We dn’t knw.
( )4.The teacher felt _______ when he saw the by’s cmpany.
A.srryB.happyC.angry
( )5.Frm the stry, we knw _______.
A.we shuld give up ur dreams
B.we shuld daydream
C.we shuldn’t give up ur dreams
十五、书面表达。(10分)
每个人都有自己的梦想,这些梦想或大或小,但梦想总是美丽的。你有什么梦想呢?请以“My dream”为题写一写你的梦想。
要求:1. 条理清晰,语法正确,语句通顺,用词恰当;2. 书写工整、规范,正确使用标点符号;3. 不少于5句话。
My dream
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
( )
( )
( )
( )
( )
1. ( )
2. ( )
3. ( )
4. ( )
5. ( )
A.Yes, yu can.
B.I must lk ut fr the cars.
C.N, she desn’t.
D.Yes.
E.Sme rice and vegetables.
参考答案
听力部分
一、听录音,选出你听到的单词或短语。(5分)
A B C B C
【听力原文】1. There was a muse in frnt f the tree.
2. I caught a butterfly with a net.
3. Mike tk a bite f the apple. It was sweet.
4. Amy is really gd at Maths.
5. The girl is sleeping. Dn’t wake her up.
二、听录音,根据所听内容给图片排序。(5分)
3 2 4 5 1
【听力原文】1.The lin caught the muse.
2.The lin wanted t eat the muse.
3.Tw man caught the lin with the large net.
4.The muse made a big hle in the net with his teeth.
5.The lin and the muse became friends.
三、听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。(5分)
F T F T T
【听力原文】1. I want t be a dentist. I want t care abut peple’s teeth.
2. My sister’s dream is t be a dancer.
3. I want t be a writer in the future.
4. I want t be an astrnaut in the future. I want t fly t the Mn sme day.
5. My dream is t be a pianist. Music makes peple happy.
四、听录音,根据所听句子,选择正确的答句。(听两遍)(5分)
C C B C C
【听力原文】1. Where was yur friend?
2. Did the lin let the muse g?
3. Why is the lin sad?
4. Hw d yu g t schl?
5. What did yu d yesterday?
五、听录音,根据你所听到的描述选出正确的单词。(10分)
B A A B C
【听力原文】1. It’s small but it has sharp teeth. It’s afraid f cats.
2. Daniel can mve r carry heavy things.
3. —Helen came and tk her bk. —Really? I didn’t hear her.
4. —What happened? —The by fell and hurt his leg. He was very sad.
5. Mike brushes his teeth in the mrning and befre bedtime.
六、听录音,根据所听对话,选择正确的答案。(10分)
B C B A B
【听力原文】听下面一段对话,回答第1~3小题。
A: D yu like animal fables, Sam?
B: Yes, I like the stry “The mnkeys and the mn”. What d yu like, Bbby?
A: I like “The Little Mermaid”.
B: That’s great! We can put n a play n the cming Children’s Day.
听下面一段对话,回答第4~5小题。
A: Lk, there is a by n the flr. He lks sad.
B: Yes, let’s help him up.
A: Are yu OK, little by?
C: I can’t find my mum.
B: We’ll take yu t the ffice in the shpping centre.
笔试部分
1.B
【解析】句意:—在伦敦,人们开车靠左行驶。—哦,在苏州我们开车靠右行驶。本题考查形容词辨析,left左边的,right右面的,根据常识得知西方国家靠左行驶,我们中国靠右行驶。故选B。
2.B
【解析】句意:在英国经常是下雨的。看,现在正在下雨。本题考查形容词的用法及动词的形式;根据句意可知第一空填形容词rainy,意思是下雨的,作is的表语;第二句是现在进行时,由be动词+动词的现在分词构成,raining是动词rain的现在分词,故选B。
3.A
【解析】句意:李老师晚饭经常喝一点牛奶吃几个西红柿。本题考查形容词短语,a little修饰不可数名词,a few修饰可数名词复数,a lt许多,不修饰名词。故选A。
4.C
【解析】句意:孩子是激动的并且高兴地为它欢呼。本题考查形容词和副词的用法。excited兴奋的,主语是人;exciting令人兴奋的,主语是事或物,The children是人,用excited,做are的表语;cheer fr欢呼,动词短语,用副词修饰,happy的副词是happily,选项C符合题意,故选C。
5.B
【解析】句意:我们必须遵守道路规则。我们必须________。本题考查动词短语。A跑得快;B小心汽车;C踢足球。根据句意可知我们必须小心汽车。故选B。
6.C
【解析】句意:狮子刚抓住了老鼠,但然后他放开了老鼠。本题考查动词的形式,根据句意可知句子是一般过去时,谓语动词用过去式,A动词原形,B单三形式,C过去式。故选C。
7.B
【解析】句意:迈克有许多好习惯,他在学校做得很好。本题考查副词用法。des做,动词,后跟副词修饰。A好的,形容词。B好,副词。C坏的,形容词。故选B。
8.C
【解析】句意:老鼠_______并吵醒了狮子。本题考查动词短语辨析,A继续前进,B路过,C路过,根据句中“wke”可知句中时态是一般过去式,根据句意可知老鼠是路过而吵醒狮子的,walk by路过,过去式为walked by,故选C。
9.A
【解析】句意:当你去参加西方派对时,你不应该来得太早。本题考查陈述句的否定形式和动词短语。A来得太早;B晚几分钟;C带上礼物。根据常识可知,当参加一个西方派对时不能去的太早,故选A。
10.A
【解析】句意:英国的天气有时是________,人们应该随身带伞。本题考查形容词辨析,A多雨的,B多风的,C多云的,根据句意可知,带伞是因为多雨,故选A。
八、看图,写单词,补全句子。(5分)
1.visitrs
【解析】句意:每年春天,来自全国的__________来徐州。本题考查可数名词及其单复数,根据图片和句意可知是参观者visitr,Every spring是一般现在时的标志词,根据谓语动词cme可知主语是复数形式,故答案为visitrs。
2.Saturday
【解析】句意:倩倩每周六下午和她的朋友一起打篮球。本题考查可数名词及其单复数,根据图片提示可知Saturday星期六,前面有every修饰,用单数形式,故答案为Saturday。
3.fast
【解析】句意:我弟弟擅长跑步。他能跑得很快。本题考查副词的用法,副词修饰动词,故答案为fast。
4.black
【解析】句意:熊猫很可爱,它们是黑白相间的。本题考查形容词短语,black and white黑白相间的,故答案为black。
5. t clean/clean
【解析】句意:刘涛通常帮他妈妈擦桌子。本题考查动词的形式,help sb t d/d sth帮助某人做某事,由图片知是在擦桌子,clean擦,故答案为 t clean或clean。
九、选词或短语补全句子。(10分)
1.tk ff 2.back 3.make friends 4.scientist 5.Fr example
6.are frm 7.tmat 8.climbing 9.t make a ty 10.ver
【解析】1.句意:小精灵脱下手套,坐在炉火旁。根据题意和所给词可知横线处填摘下take ff,动词词组。根据sat提示可知句子是一般过去时,take使用过去式tk,故答案为tk ff。
2.句意:学生们明天将回到学校。根据题意和所给词可知表达回到学校,回到be back t,固定搭配。横线处填back,故答案为back。
3.句意:我妈妈二十年前没有在网上交朋友。根据题意和所给词可知横线处填交朋友make friends,动词词组,didn't后面使用动词原形,故答案为make friends。
4.句意:他希望将来成为一名科学家。根据题意和所给词可知横线处填科学家scientist,名词。横线前有不定冠词a,scientist使用单数形式,故答案为scientist。
5.句意:为了保持安全,你必须遵守路上的规则。例如,当你看到那个红色的人时,你不能横穿马路。根据题意和所给词可知横线处填比如,fr example,固定搭配,放在句首,首字母要大写,故答案为Fr example。
6.句意:这些老人来自大城市,他们很富有。根据题意和所给词可知横线处填来自于be frm,固定搭配,主语the ld men是复数,be动词使用复数形式are,故答案为are frm。
7.句意:南希正在为我们大家做西红柿汤。根据题意和所给词可知横线处填西红柿tmat,构成名词词组西红柿汤tmat sup,故答案为tmat sup,故答案为tmat sup。
8.句意:我们计划这个周末去爬山。根据题意和所给词可知横线处填climbing,构成词组爬山g climbing,故答案为climbing。
9.句意:男孩们打算再利用一些盒子做玩具,作为我的生日礼物。根据题意可知表达再利用某物做某事reuse sth. t d sth.重新使用某物做某事,所以横线处填不定式t make a ty,故答案为t make a ty。
10.句意:放学了,双胞胎一起回家了。根据题意可知表达放学,使用be ver,所以横线处填ver,故答案为ver。
十、选出与句子相匹配的应答句。(5分)
1.C 2.E 3.A 4.D 5.B
【解析】1.句意:她有健康的饮食吗?助动词des引导的一般疑问句,肯定和否定回答用Yes/N,des提问用des回答,选项C “不,她没有。”符合句意。故选C。
2.句意:你晚餐吃了什么?答语回答食物,选项E“一些米饭和蔬菜。”符合句意。故选E。
3.句意:我能休息一下吗?情态动词can引导的一般疑问句,肯定和否定回答用Yes/N,can提问用can回答,选项A“是的,你能。”符合句意。故选A。
4.句意:我们需要米饭吗?助动词d引导的一般疑问句,肯定和否定回答用Yes/N,选项D“是的。”符合句意。故选D。
5.句意:在路上你必须做什么?答语回答所做的事情,选项B“我必须小心那些车。”符合句意。故选B。
十一、交际运用。(10分)
1.D 2.A 3.C 4.E 5.B
【导语】本文主要介绍了T和S在讨论好习惯和梦想的事情。
1.上句说:首先,我有一些好习惯。可知下句是继续描述具体的好习惯,选项D“我早起,从不熬夜。”符合语境,故选D。
2.上句说:我每天读书2小时。可知下句是继续描述和读书相关的信息。选项A“阅读很有趣。”符合语境,故选A。
3.下句说:是的。健康的饮食对我们来说非常重要。可知上文和健康饮食有关。选项C“你有一个健康的饮食吗?”符合语境,故选C。
4.下句说:可知提问是一般疑问句,提问是否想成为厨师,选项E“你想成为一名厨师吗?”符合语境,故选E。
5.上句说:我想成为一名舞蹈家。可知下句是描述和舞蹈有关,选项B“跳舞使人健康和漂亮。”符合语境,故选B。
十二、完形填空。根据上下文,选择合适的答案。(10分)
1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C
【导语】本篇短文主要讲述了老师在放学时,给孩子们交待明天开家长会的事情。
1.句意:学校_______了。A选项up向上,B选项n在……上,C选项ver结束。根据下文学生们在把他们的书铅笔盒放进他们的书包,可知学校放学了,故选C。
2.句意:学生们把他们的书和铅笔盒_______他们的书包。A选项int进入,B选项t到,C选项n在……上,根据句意可知学生们把他们的书铅笔盒放进他们的书包,put…int…把……放进……里,故选A。
3.句意:我有_______告诉你们。A选项anything一些事,用于否定句,B选项nthing什么都没有,C选项smething一些事,用于肯定句,根据句意可知应填smething,故选C。
4.句意:明天是_______。A选项Mnday星期一,B选项Thursday星期四,C选项Friday星期五,根据原文“It’s Wednesday afternn.现在是星期三的下午。”可知今天是星期三,明天就是星期四,故选B。
5.句意:我们学校将举办一场家长会。A选项have有,B选项is是be动词第三人称单数,C选项be是原形,根据be ging t+动词原形的语法规则可知,此空应填动词原形,故选C。
7.句意:把你的成绩单和信给你的家长。A选项There那, B选项This这,C选项Here这。这是一个由here引导的倒装句,根据句意,故选C。
7.句意:把他们_______回家。A选项Bring带来,B选项Carry携带,C选项Take 带走。Take+某物+某地,把某物带到某地,故选C。
8.句意:把信给你的家长,向他们_______你的成绩。A选项shw展示, B选项watch观看, C选项see 看见,根据句意可知应填shw,故选A。
9.句意:明天让他们来参加家长会。A选项动词原形,B选项动词不定式,C选项动词现在分词,根据ask sb t d sth让某人干某事的语法规则可知应用动词不定式,故选B。
10.句意:因为我打算说一些关于下学期的事情。根据句意可知打算……用be ging t,故选C。
十三、阅读短文,根据短文内容判断正(T)误(F) 。(10分)
1.T 2.F 3.T 4.T 5.F
【导语】本文主要讲述了世界上的火车给人们带来的便利与乐趣。
1.句意:世界上有很多种火车。根据“There are all kinds(种类) f trains in the wrld.”世界上有各种各样的火车。可知题干表述正确,故答案为T。
2.句意:在小城市里,街道通常很繁忙。根据“In big cities the streets are usually very busy.”在大城市里,街道通常很繁忙。可知题干表述不正确,故答案为F。
3.句意:地下火车载着人们进出大城市。根据“S yu can find trains under the grund and trains n rails(轨道) in the streets. They carry peple in and ut f the cities.”所以你可以在地下找到火车,在街上找到铁轨上的火车。他们载着人们进出城市。可知题干表述正确,故答案为T。
4.句意:当孩子们有模型列车时,他们可以享受火车的美妙世界。根据“Many children have mdel(模型) trains.With the mdel trains, they can build their wn(自己的) rails t enjy the wnderful wrld f trains. ”许多孩子都有火车模型。有了模型列车,他们可以建造自己的铁轨来享受美妙的火车世界。可知题干表述正确,故答案为T。
5.句意:今天的火车没有供人使用的餐厅。根据“Tday’s trains have dining rms(餐厅) fr peple. ”今天的火车上有供人们使用的餐厅。可知题干表述不正确,故答案为F。
十四、阅读选择。(10分)
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C
【导语】本文讲了关于梦想的故事。
1.句意:老师让学生写他们的_______。A家人,B爱好,C梦想,根据“One day, a teacher asked his students t write abut their dreams.”,可知老师让学生写他们的梦想,故选C。
2.句意:男孩想成为什么?A老师。B老板。C艺术家。根据“He wanted t be a bss (老板) f a big cmpany (公司).”,可知男孩想成为老板,故选B。
3.句意:老师和他的学生去参观男孩的公司了吗?根据“One day, the same teacher tk sme students t the by’s cmpany fr visiting.”,可知老师和他的学生去参观男孩的公司了,答语为肯定回答,故选B。
4.句意:当老师看到男孩的公司时,他感觉很______。A抱歉,B高兴的,C生气的,根据“When he saw the big cmpany, the teacher felt srry...”,可知当老师看到男孩的公司时,他感觉很抱歉,故选A。
5.句意:从这个故事,我们知道_______。A我们应该放弃自己的梦想,B我们应该做白日梦,C我们不应该放弃我们的梦想,根据全文可知我们知道我们不应该放弃我们的梦想,故选C。
十五、书面表达。(10分)
例文:
My dream
I have a big dream. I want t be a dentist in the future. Many children dn't care abut their teeth. I want t help them. I will wrk hard. I will be a gd dentist.
【解析】1.题干解读:该题目要求用第一人称写出自己的梦想。阐述自己的梦想是什么,为什么产生这个梦想以及如何做。注意文章为一般现在时态和一般将来时态并要符合句子数量要求。
2.参考词汇与句型:
参考词汇:dream梦想,in the future将来,dentist牙医,wrk hard努力学习
参考句型:I want t be a…;I will…
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