2024年宁夏中卫市沙坡头区中考模拟化学测试题（三）（原卷版+解析版）

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可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40
一、单项选择题(本题共11小题，每小题2分，共22分)
1. 下列有关防控“新冠”疫情的措施中发生了化学变化的是
A. 水银温度计测量体温B. 配制 75%的医用酒精
C. 喷洒含氯消毒液杀菌D. 裁剪熔喷布制作口罩
【答案】C
【解析】
【详解】A、水银温度计测量体温，只是原子之间的间隔发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、配制 75%的医用酒精，无新物质生成，属于物理变化；
C、喷洒含氯消毒液杀菌，发生了蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化；
D、裁剪熔喷布制作口罩，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选C。
2. 下列实验操作正确的是
A. 测溶液的pHB. 向试管内滴加液体
C. 读取液体体积D. 验证质量守恒定律
【答案】D
【解析】
【详解】A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH；不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误；
D、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，在密闭容器中进行，没有物质逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，图中所示操作正确。
故选D。
3. 下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）
A. 净化后的空气、氧气B. 氮气、硫
C. 澄清的石灰水、二氧化碳D. 冰水混合物、稀有气体
【答案】D
【解析】
【详解】A、净化后的空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物，氧气属于纯净物中的单质，故选项错误；
B、氮气、硫都属于纯净物中的单质，故选项错误；
C、澄清的石灰水属于混合物，二氧化碳属于纯净物中的氧化物，故选项错误；
D、冰水混合物属于纯净物中的化合物，稀有气体属于混合物，故选项正确。
故选D。
4. 奥运火炬使用的燃料是丙烷(C3H8)，下列说法错误的是
A. 丙烷的相对分子质量是44B. 一个丙烷分子由3个碳原子和8个氢原子构成
C. 丙烷中碳、氢元素的质量比为3:8D. 丙烷完全燃烧后的产物是二氧化碳和水
【答案】C
【解析】
【详解】A、丙烷的相对分子质量是12×3+1×8=44，故选项说法正确；
B、丙烷是由丙烷分子构成，一个丙烷分子由3个碳原子和8个氢原子构成，故选项说法正确；
C、丙烷中碳、氢元素的质量比为(12×3):(1×8)=9:2，故选项说法不正确；
D、丙烷中含有碳元素和氢元素，完全燃烧的产物是二氧化碳和水，故选项说法正确。
故选C。
5. 热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动中的做法正确的是
A. 被雨水淋湿的自行车，未擦干就涂油
B. 炒菜时油锅中的油不慎着火，用水扑灭
C. 衣服上的油污，用洗涤剂将其乳化洗净
D. 为防止一氧化碳中毒，在室内放一盆水
【答案】C
【解析】
【详解】A、被雨水淋湿的自行车，未擦干就涂油，油会将为擦干的水分包裹在里面加速生锈，不符合题意；
B、 炒菜时油锅中油不慎着火，应该用锅盖盖灭（隔绝氧气）、放蔬菜（降低温度至着火点以下）如果用水，油会浮在水的表面带着带着火焰扩散，不符合题意；
C、 衣服上的油污，用洗涤剂将其乳化洗净，利用洗涤剂的乳化功能，符合题意；
D、 为防止一氧化碳中毒，一氧化碳难溶于水，在室内放一盆水没有效果，应开窗通风，不符合题意；
故选C。
6. 用pH试纸测定稀硫酸溶液的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，然后再进行测定，则测得的结果与稀硫酸实际pH比较的结果是
A. 偏小B. 偏大C. 不变D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【详解】用pH试纸测定稀硫酸溶液的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，然后再进行测定，相当于将溶液稀释了，稀硫酸显酸性，则酸性减弱，pH偏大。
故选B。
7. 微粒观是认识和研究物质的基本观念。下列有关粒子结构示意图的说法不正确的是
A. ①②属于不同种元素B. ③是一种具有稳定结构的原子
C. ④可以用化学符号表示为Na+D. ⑤在化学反应中容易失去电子
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、元素是质子数相同的一类原子的总称，①②质子数相同，属于同种元素，符合题意；
B、③质子数=核外电子数，表示原子，且其最外层电子数为8，达到了相对稳定结构，不符合题意；
C、④质子数大于核外电子数，表示阳离子，质子数=原子序数，11号元素是钠元素，故④为钠离子，表示为：Na+，不符合题意；
D、⑤的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去电子，不符合题意。
故选A。
8. 载人航天器中处理CO2另一种方法是将CO2与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下：

下列说法正确的是
A. 乙和丙的元素组成相同B. 丙的相对分子质量为16
C. 反应前后氧原子个数不相等D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为4:1
【答案】D
【解析】
【分析】根据微观示意图可知该反应是乙即二氧化碳和甲即氢气在一定条件下反应生成水和甲烷，化学方程式为，据此解题。
【详解】A、如图所示，乙是由氧元素和碳元素组成的，丙是由氢元素和氧元素组成的，乙和丙元素组成不同，选项错误；
B、如图所示，丙水（），其相对分子质量是，选项错误；
C、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数不变，反应前后氧原子个数相等，选项错误；
D、根据分析可知，参加反应的甲即氢气和乙即二氧化碳的分子个数比为，选项正确。
故选D。
【点睛】分析出化学方程式是解决此类试题的关键。
9. 下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是
A. 2Na：“2”表示两个钠原子B. NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧分子
C. 2OH-：“2”表示两个氢氧根离子D. ：“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
【答案】B
【解析】
【详解】A、元素符号前面的数字表示原子个数，则2Na中的“2”表示两个钠原子，故选项说法正确；
B、化学式中元素符号右下角数字表示一个分子中某元素的原子个数，则NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子，故选项说法不正确；
C、离子符号前面的数字表示离子个数，则2OH-中的“2”表示两个氢氧根离子，故选项说法正确；
D、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，则中的“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故选项说法正确。
故选B。
10. 下列有关碳单质的说法错误的是
A. 金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳
B. 金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
C. 古代字画能长久保留，是因为碳的化学性质不活泼
D. 金刚石是自然界中硬度最大的物质
【答案】C
【解析】
【详解】A、金刚石、石墨均是碳元素形成的单质，具有可燃性，充分燃烧的产物都是二氧化碳。故A选项说法正确；
B、金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同。故B选项说法正确；
C、碳化学性质稳定，不易变质，所以古代字画能保存很久是因为常温下碳的化学性质不活泼，受日光照射或跟空气、水分接触，都不容易起变化，但高温下碳的性质很活泼。故C选项说法错误。
D、金刚石是天然存在的硬度最大的物质。故D选项说法正确。
故选C。
【点睛】本题难度不大，掌握碳单质的化学性质（可燃性、还原性）、金刚石和石墨等的物理性质是正确解答本题的关键。
11. 推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是
A. 分解反应一定有两种或两种以上物质生成，则有两种物质生成的反应一定是分解反应
B. 单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质
C. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
D. 钠离子、氯离子的最外层电子数为8，所以最外层电子数为8的粒子一定是离子
【答案】B
【解析】
【详解】A、有两种物质生成的反应不一定是分解反应，如稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，像很多复分解反应的生成物有两种，故推理错误；
B、单质只能含有一种元素，且是纯净物，故推理正确；
C、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故推理错误；
D、最外层电子数均为8的粒子不一定是离子，如氖原子，故推理错误。
故选B。
二、填空题(本题共3小题，共16分)
12. 利用化学知识回答下列问题
（1）灭火毯由玻璃纤维等材料经过特殊处理后编织而成的灭火工具，其灭火的主要原理是___。
（2）钢铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的________共同作用的结果。
（3）用酸碱指示剂和pH试纸可以检测溶液的酸碱性，用pH试纸测得雨水的pH丙 （5）降温结晶
【解析】
【小问1详解】
t2℃时，甲、丙两种物质的溶解度曲线相交于P点，则P点表示的意义是t2℃时，甲、丙两物质的溶解度相等，为25g；
【小问2详解】
t2℃时，甲物质的溶解度为25g，即t2℃时，将15g甲物质溶解于50g水中，只能溶解12.5g，所得到的溶液质量为50g+12.5g=62.5g；
【小问3详解】
甲的溶解度随温度的升高而增大，要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用降温、增加溶质或恒温蒸发溶剂；
【小问4详解】
甲、乙溶解度随温度降低而减小，丙溶解度随温度降低而增大，将t3℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，甲、乙析出晶体得到的是饱和溶液，t2℃时，甲的溶解度小于乙，故饱和溶液的溶质的质量分数乙大于甲，而丙的溶解度随温度的降低而增大，降低温度，丙的溶解度增大，溶液组成不变，溶液中溶质的质量分数不变，由图可知，t3℃时丙的溶解度小于t2℃甲的溶解度，所以所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为乙＞甲＞丙；
【小问5详解】
甲、乙的溶解度均随温度的升高而增加，甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，故若甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲。
三、应用题(本大题共2题，共10分)
15. 氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富。海水晒盐得到的粗盐中往往含有杂质，某化学兴趣小组做粗盐(含难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制100g10%氯化钠溶液。
（1）以上操作中有明显错误的是___________(填序号)。
（2）操作④中玻璃棒的作用是___________。
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)___________、称量精盐并计算产率。
（4）用提纯得到的精盐配制100g10%的氯化钠溶液，经检测，所配溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有___________(填序号)。
A. 氯化钠固体依然不纯B. 量取水时仰视读数C. 装瓶时，有少量溶液洒出
【答案】（1）⑥ （2）搅拌，防止液体局部受热而飞溅
（3）①⑤②③⑥④ （4）AB
【解析】
【小问1详解】
图示操作⑥中，没有用玻璃棒进行引流；
【小问2详解】
操作④是蒸发结晶，其中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部受热过高造成液滴飞溅；
【小问3详解】
粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，最后称量精盐并计算产率，操作顺序为①⑤②③⑥④；
【小问4详解】
A.氯化钠固体依然不纯导致配制的溶液溶质的质量分数偏小；
B.量取水时，仰视读数导致量取的水偏多，造成配制的溶液中溶质质量分数偏小；
C.装瓶时，有少量溶液洒出对溶液中溶质的质量分数无影响；
故选AB。
16. 为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品l0.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克，恰好完全反应(杂质不反应)，反应后烧杯中物质总质量为56.7克。
(1)生成CO2的质量_______________。
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。_____________
【答案】 ①. 3.3g ②. 75%
【解析】
【详解】（1）根据质量守恒定律可知质量的减少量就是生成二氧化碳的质量，即生成二氧化碳质量=10.0克+50.0克-56.7克=3.3克。
（2）根据二氧化碳的质量，利用化学方程式，算出碳酸钙的质量，再除以样品质量即可求出石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
解：设样品中碳酸钙的质量为x

100∶44 = x∶3.3g 解得x=7.5g
样品中碳酸钙的质量分数：
答：(1)生成CO2的质量为3.3克；（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数75%。
四、实验探究题(共17分)
17. 科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为__________色，该实验中没有涉及的性质是___________(填字母)。
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为___________ 。
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件之一为___________，该反应的化学方程式为___________。
【答案】（1） ①. 红 ②. B
（2）
（3） ①. 可燃物和氧气接触 ②.
【解析】
【小问1详解】
①浓氨水具有挥发性，挥发出氨分子NH3，因为氨分子在不断地运动，运动至酚酞溶液里与水反应生成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞试液变红，故填：红；
②根据上述分析，没涉及的性质是B，故选：B。
【小问2详解】
石灰水有效成分是Ca(OH)2，Ca(OH)2能与CO2反应，导致瓶中气压下降，涉及的方程式为
【小问3详解】
①当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触，故填：可燃物与氧气接触；
②白磷燃烧生成P2O5，反应方程式为。
18. M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体。某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎么样的？
【猜想与假设】
（1）小敏的猜想是Al>Cu>M；小强的猜想是Al>M>Cu；你的猜想是___________。
【设计实验一】
（2）小莉取M丝、铜丝、铝丝的编号①、②、③的3支试管，进行如下表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸)：
【交流与表达】
（3）同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是___________。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同、打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如下图所示的实验：
（4）试管乙中观察到的现象是___________。
（5）试管丙中反应的化学方程式为___________。
【交流与表达】
（6）同学们经过讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_________(填试管编号)中的实验，也可以得出正确的结论。
【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：
（7）通过上述实验现象，在实验前要用砂纸打磨，打磨的目的是：___________。
（8）上述实验可以判断金属的活动性顺序，小明想探究Al、Cu、Ag的活动性顺序，请你帮他选择三种试剂___________。
【答案】（1）M>Al>Cu
（2） ①. M>Al ②. Al>M>Cu
（3）铝表面有一层氧化膜
（4）M表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为无色
（5）2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu
（6）丙 （7）除去表面的氧化膜或污物
（8）铝、硫酸铜溶液、银（或氯化铝溶液、铜、硝酸银溶液）
【解析】
【小问1详解】
金属活动性顺序中，铝比铜强，M可能最强、也可能最弱、也可能介于二者之间，则我的猜想是M>Al>Cu，故填：M>Al>Cu；
【小问2详解】
金属和稀盐酸反应过程中，有气泡比没有气泡的活动性强，气泡多的比气泡少的活动性强。根据刚开始的现象可知M>Cu、M>Al，故填：M>Al；
几分钟后的现象可知：Al>M>Cu，故填：Al>M>Cu；
【小问3详解】
铝的化学性质比较活泼，容易在空气中和氧气反应形成一层致密的氧化膜，刚开始是稀盐酸和氧化膜反应，没有和铝反应，所以实验刚开始时试管③中无气泡产生，故填：铝表面有一层氧化膜；
【小问4详解】
M的活动性比铜强，能够置换硫酸铜溶液中的铜，溶液由硫酸铜变成M的硫酸盐，试管乙中观察到的现象是M表面有一层红色物质析出，溶液由蓝色变成无色；故填：M表面出现一层红色物质，溶液由蓝色变成无色；
【小问5详解】
铝的活动性比铜强，铝能够和硫酸铜反应生成铜和硫酸铝，试管丙中发生反应的化学反应方程式为：2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu；
【小问6详解】
实验甲证明铝比M强、实验乙证明M比铜强，已经可以确定三种金属的活动性强弱，去掉试管丙的实验，也可以得出正确的结论，故填：丙；
【小问7详解】
实验前用砂纸打磨，是因为很多金属会被氧气氧化或者是表面有污垢，用砂纸打磨除去氧化膜和污垢，让反应物间接触发生反应，故填：除去表面的氧化膜或污物；
【小问8详解】
判断三种金属的活动性顺序，可以采用“三取中”的方法，故可以将铝、银分别插入盛有硫酸铜（或氯化铜）溶液的试管中，或将铜插入氯化铝（或硫酸铝）和硝酸银两种溶液中，故填：铝、硫酸铜溶液、银（或氯化铝溶液、铜、硝酸银溶液）。题号
一
二
三
四
总分
12
13
14
15
16
17
18

得分
实验操作
M丝插入试管①中
铜丝插入试管②中
铝丝插入试管③中
实验结论
刚开始的现象
有少量气泡
无气泡
无气泡
M>Cu；______
几分钟后的现象
有少量气泡产生
无气泡
有大量气泡产生
________