辽宁省东北育才学校2023-2024学年高一下学期期中考试物理试题(无答案)

这是一份辽宁省东北育才学校2023-2024学年高一下学期期中考试物理试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
答题时间：75分钟 满分：100分 命题人：高一物理组
一、选择题（本题共10小题，共46分．第1-7小题为单选，每小题4分，第8-10小题多选每小题6分，选对但不全得3分，有选错的得0分）
1．如图，汽车定速巡航（即速率不变）通过路面abcd，时刻经过b、时刻经过c、时刻经过d．若汽车行驶过程所受空气阻力和摩擦阻力的大小不变，则该过程汽车的功率P随时间t变化的图像是（ ）
A．B．
C．D．
2．若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律，在已知月地距离约为地球半径60倍的情况下，需要验证（ ）
A．地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的
B．月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的
C．自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的
D．苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的
3．足够长的水平传送带始终以恒定速度v匀速运动，某时刻一个质量为m的小物块由静止放到传送带上，在小物块与传送带间发生相对运动的过程中，滑动摩擦力对小物块做的功为W，小物块与传送带因摩擦产生的热量为Q，则下列的判断中正确的是（ ）
A．B．C．D．
4．如图所示，在发射地球同步卫星的过程中，使卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ，然后在Q点改变卫星速度，再使卫星进入地球同步轨道Ⅱ．以下判断正确的是（ ）
A．在轨道Ⅰ上通过Q点的速度小于轨道Ⅱ上通过Q点的速度
B．在轨道Ⅰ上，卫星在P点的加速度等于在Q点的加速度
C．该卫星在轨道Ⅱ上运行时的机械能小于在轨道Ⅰ上运行时的机械能
D．卫星由轨道Ⅰ变轨进入轨道Ⅱ，需在Q点点火向速度的方向喷气
5．扇车在我国西汉时期就已广泛被用来清选谷物．谷物从扇车上端的进谷口进入分离仓，分离仓右端有一鼓风机提供稳定气流，从而将谷物中的秕粒a（秕粒为不饱满的谷粒，质量较轻）和饱粒b分开．若所有谷粒进入分离仓时，在水平方向获得的动量相同．之后所有谷粒受到气流的水平作用力可视为相同．图中虚线分别表示b谷粒的轨迹．、为相应谷粒所受的合力．下列四幅图中可能正确的是（ ）
A．B．
C．D．
6．如图所示，一条不可伸长的轻绳跨过定滑轮，绳的两端各系一个小球A和B，B球的质量是A球的3倍．用手托住B球，使轻绳拉紧，A球静止于地面，不计空气阻力、定滑轮的质量及轮与轴间的摩擦．已知重力加速度为g．由静止释放B球，到B球落地前的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．B球重力势能的减少量等于两球动能的增加量
B．轻绳拉力对A球做的功等于A球动能的增加量
C．B球重力势能的减少量大于A球机械能的增加量
D．轻绳拉力对两小球的总冲量为零
7．如图所示，在水平面上放置一半径为R的半圆槽，半圆槽的左、右最高点A、B在同一水平线上，最低点为C，现让一个小球从槽右侧最高点B无初速释放．已知小球和半圆槽的质量分别为m和2m，不计小球与半圆槽和半圆槽与水平地面之间的摩擦，当地的重力加速度为g．则（ ）
A．小球向左运动不能达到A点B．半圆槽向右运动的最大距离为
C．半圆槽的运动速度大小可能为D．小球经过C点时对半圆槽的压力大小为
8．设某双星系统中的A、B两星球绕其连线上的某固定点O做匀速圆周运动，如图所示，现测得两星球球心之间的距离为L，运动周期为T，已知引力常量为G，若，则（ ）
A．两星球的总质量等于
B．星球A的向心力大于星球B的向心力
C．星球A的线速度一定小于星球B的线速度
D．双星的质量一定，双星之间的距离减小，其转动周期减小
9．某物体以初动能冲上一足够长斜面，再次回到出发点时，其动能为，若使物体以的初动能第二次冲上斜面，则从第二次冲上斜面到其再次返回出发点的过程中，以下说法正确的是（ ）
A．第二次运动的总路程是第一次的两倍
B．第二次运动回到出发点时，速度是第一次回到出发点的两倍
C．第二次运动回到出发点时，动能为
D．第二次运动到达最高点时，其机械能为（以出发点所在平面为参考平面）
10．如图所示，半径为R、竖直放置的半圆形轨道与水平轨道平滑连接，不计一切摩擦．圆心O点正下方放置质量为2m的小球A，质量为m的小球B以初速度向左运动，与小球A发生弹性碰撞．碰后小球A在半圆形轨道运动时不脱离轨道，则小球B的初速度可能为（ ）（重力加速度为g）
A．B．C．D．
二、实验题（本大题共2小题，每空2分，共14分）
11．在验证“机械能守恒定律”的实验中，已知重物质量，打点计时器所用的电源频率为，当地重力加速度取，若打出的纸带前段不清楚，但从A到E是清楚的，数据如下图所示，单位是厘米，据此可以根据B点到D点的重力势能变化量和动能变化量的比较，验证重物下落的过程中机械能是否守恒，则：
（1）________．（保留3位有效数字）
（2）B点到D点的重力势能减少量________．（保留2位有效数字）
（3）B点到D点的动能增加量________J．（保留2位有效数字）
（4）得到的结论是：________________．
12．为验证“两小球碰撞过程中动量守恒”，某同学用如图所示的装置依次进行了如下的实验操作：
I．将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；
Ⅱ．将木板向右平移适当的距离固定，再使小球a从原固定点处由静止释放，撞到木板上得到痕迹B．
Ⅲ．把半径与a相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从原固定点处由静止释放，和小球b相碰后，两球撞在木板上得到痕迹A和C；
Ⅳ．用天平测得a、b两小球的质量分别为、，用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为、、．
根据上述实验过程，回答：
（1）所选用的两小球质量关系应为________，半径关系应为________．（填“”“”或“”）
（2）用实验中所测得的量来验证两小球碰撞过程动量守恒，其表达式为________________．
三、计算题（本大题共3小题，共40分．其中13题10分，14题16分，15题14分）
13．如图所示的装置放在水平地面上，该装置由弧形轨道、竖直圆轨道、水平直轨道AB和倾角的斜轨道BC平滑连接而成．质量的小滑块从弧形轨道离地高处静止释放．已知，，滑块与轨道AB间的动摩擦因数为，与轨道BC间的动摩擦因数均为，弧形轨道和圆轨道均可视为光滑，忽略空气阻力．（，，）
（1）求滑块运动到圆的最高点D对轨道的压力大小；
（2）求滑块到达B点时的动能；
（3）求物体最终停在何处，离B点有多远．
14．如图，质量为3m，足够长的长木板A放在光滑水平面上，质量为3m的铁块B放在长木板A的上表面左端，质量为m的小球C用长为R的细线悬于O点．将小球C拉至与O等高的位置，细线伸直，由静止释放，小球C运动到最低点时刚好沿水平方向与铁块B发生弹性碰撞，碰撞后铁块B在长木板上表面向右滑动．已知铁块B与长木板A上表面的动摩擦因数为0.3，铁块B、小球C均看作质点，重力加速度为g．求：
（1）小球C与铁块B碰撞前一瞬间小球的速度大小；
（2）小球C与铁块B碰撞后一瞬间，铁块B的速度大小；
（3）最终铁块B与长木板A相对静止时因摩擦产生的热量Q．
15．如图所示，在平静的湖面上有一小船以速度匀速行驶，人和船的总质量为，船上另载有个完全相同的小球，每个小球的质量为．人站立船头，沿着船的前进方向、每隔一段相同的时间水平抛出一个小球，不计水的阻力和空气的阻力．
（1）如果每次都是以相对于湖岸的速度抛出小球，试计算出第一个小球抛出后小船的速度大小和抛出第几个球后船的速度反向？
（2）如果每次都是以相对于小船的速度向前抛出小球，试问抛出第16个小球可以使船的速度改变多少？