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    黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷(无答案)
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    黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷(无答案)

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    这是一份黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷(无答案),共7页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分,本试卷主要命题范围等内容,欢迎下载使用。

    考生注意:
    1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间60分钟。
    2.答题前,考生务必将密封线内项目填写清楚。考生作答时,请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
    3.本试卷主要命题范围:必修2(第1章—第3章)。
    第Ⅰ卷(选择题共55分)
    一、单项选择题:本题共25小题,1-20每小题2分,21-25每小题3分,共55分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
    1.孟德尔指出遗传因子既不会相互融合,也不会在遗传中消失,下列遗传现象支持孟德尔上述观点的是( )
    A.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交子代全为高茎
    B.红花植株与白花植株杂交子代全为粉红花
    C.圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交子代有圆粒和皱粒,且比例为1:1
    D.绿色叶紫茉莉与白色叶紫茉莉正反交子代结果不同
    2.某植物的花瓣有紫色、红色以及粉色三种颜色,紫花和粉花植株自交不会出现性状分离,红花植株自交后代总会出现性状分离且比例为紫花:红花:粉花=1:2:1,下列相关叙述错误的是( )
    A.控制花瓣颜色的一对等位基因遵循分离定律
    B.紫花植株与红花植株杂交后代全是紫花植株
    C.紫花植株与粉花植株杂交后代全是红花植株
    D.红花与粉花植株杂交后代既有红花也有粉花植株
    3.在性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表雌、雄生殖器官,每个容器中有12个小球,其颜色和字母表示雌、雄配子的种类。则下列装置最合理的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.某自花传粉植物的花色有红色和白色两种类型,由等位基因A、a控制,当二者中的某基因纯合时受精卵不能正常发育。已知自然状态下红花植株自交,F1既有红花植株又有白花植株,且比例约为2:1,下列分析错误的是( )
    A.红花植株可产生两种数目相等的具有受精能力的雄配子
    B.自然状态下的红花植株的后代只有两种基因型
    C.自然状态下该植物群体中红花植株的比例逐渐增大
    D.若F1自由交配,则F2中红花植株与白花植株的比例为1:1
    5.在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是①F1产生配子种类的比例②F1自交后代的基因型比例③F1测交后代的表型比例④F1自交后代的性状分离比⑤F1测交后代的基因型比例
    A.②③⑤B.③④⑤C.①③⑤D.①②④
    6.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用基因A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了如图杂交实验。下列相关叙述错误的是( )
    A.亲本的基因型为AABB和aabb
    B.F2三角形果实中能稳定遗传的个体占7/15
    C.F1的测交后代中三角形果实有3种基因型
    D.让F2中全部三角形果实荠菜自交,子代中卵圆形果实占1/25
    7.玉米是雌雄同株异花植物,非甜对甜为显性。现将纯种非甜玉米(甲)植株和纯种甜玉米(乙)植株间行种植(如图)。下列相关说法错误的是( )
    A.甲植株上所得籽粒中有甜玉米B.甲植株上所得籽粒中有非甜玉米
    C.乙植株上所得籽粒中有甜玉米D.乙植株上所得籽粒中有非甜玉米
    8.高等动植物细胞的减数分裂发生在有性生殖器官内。如图为正在进行分裂的动物细胞示意图,该细胞处于( )
    A.减数分裂Ⅰ中期B.减数分裂Ⅰ后期C.减数分裂Ⅱ中期D.减数分裂Ⅱ后期
    9.处于减数分裂过程中的某细胞,其细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、核DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时期细胞内不可能发生( )
    A.联会B.同源染色体分离
    C.着丝粒分裂D.同源染色体非姐妹染色单体间的互换
    10.下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述,错误的是( )
    A.精子形成过程需要变形,而卵细胞无需变形
    B.卵细胞形成过程中细胞质都是不均等分裂
    C.一个精原细胞经过减数分裂可形成4个精细胞
    D.精子和卵细胞形成的部位不同
    11.受精作用是卵子和精子相互识别、融合成为受精卵的过程,它是有性生殖的基本特征,丰富了遗传的稳定性和多样性。下列有关分析错误的是( )
    A.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
    B.卵细胞与精子结合的随机性,保证了后代遗传的多样性
    C.减数分裂形成配子时,非同源染色体的组合具有多样性
    D.减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定
    12.如图为果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列叙述错误的是( )
    A.雌雄果蝇都有控制图示相关性状的基因B.图示基因在X染色体上呈线性排列
    C.图示基因间的关系互为非等位基因D.X染色体与Y染色体上没有等位基因
    13.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列叙述中错误的是( )
    A.摩尔根的实验假说是“控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因”
    B.图中F2代中红眼雌雄果蝇自由交配,后代雄性果蝇中白眼几率为1/8
    C.根据摩尔根等人的假设推测F2中的红眼果蝇中的基因型有3种
    D.白眼雌果蝇和F1代红眼雄果蝇杂交,其实验结果可验证摩尔根的假说
    14.不考虑基因突变等变异情况,下列关于红绿色盲的叙述,错误的是( )
    A.男性患者的女儿可能患病B.女性患者的儿子一定患病
    C.女性患者的色盲基因可能来自外祖父D.男性患者的色盲基因可能来自祖父或祖母
    15.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传学的两大定律,被称为“遗传学之父”。下列有关分析错误的是( )
    A.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”
    B.为验证作出的假说是否正确,孟德尔设计并进行了测交实验
    C.预测F1与隐性纯合子杂交后代显隐性性状之比为1:1,属于演绎过程
    D.一对相对性状的遗传实验中F2出现3:1的性状分离比,属于实验事实
    16.南瓜果实颜色的白色和黄色由一对等位基因D/d控制,果实形状的盘状和球状由另一对等位基因E/e控制,两对等位基因位于常染色体上且独立遗传。让一对表型不同的南瓜杂交,F1表型及其比例如图所示。下列叙述正确的是( )
    A.F1中纯合子的表型肯定为黄色盘状
    B.F1中表型与亲本相同的个体比例为1/4
    C.亲本南瓜的表型为白色盘状和白色球状
    D.只考虑果实颜色,F1中所有白色南瓜能产生的雌(或雄)配子有两种,比例为1:1
    17.如图表示基因型为AaBb某动物的几个细胞分裂示意图,据图判断错误的是( )
    A.图甲细胞处于有丝分裂的后期
    B.基因的分离和自由组合发生在图乙细胞
    C.甲、乙、丙三个细胞可能取自睾丸
    D.丙细胞产生的子细胞的名称是精细胞或极体
    18.如图是荧光标记染色体上基因的照片,关于该图的说法错误的是( )
    A.该图是证明基因在染色体上的最直接的证据
    B.从荧光点的分布来看,图中是一对含有染色单体的同源染色体
    C.该图可以说明基因在染色体上呈线性排列
    D.相同位置上的同种荧光点,说明同种荧光点对应的四个基因是相同基因
    19.为研究使肺炎链球菌发生转化的物质,某学习小组进行了肺炎链球菌体外转化实验,其基本过程如图所示。下列叙述错误的是( )
    A.该实验的假设是“使肺炎链球菌发生转化的物质是蛋白质或DNA”
    B.甲组实验作对照,培养皿中应当有两种菌落
    C.该实验控制自变量用到了“加法原理”
    D.若乙组培养皿中有两种菌落,丙组培养皿中有一种菌落,则说明使肺炎链球菌发生转化的物质是DNA
    20.科学家曾经用烟草花叶病毒TMV和车前草病毒HRV进行了如下实验:首先分别获得两种病毒的蛋白质外壳和RNA,然后把TMV的蛋白质和HRV的RNA混合在一起,再把HRV的蛋白质与TMV的RNA混合在一起;在适宜的条件下,混合在一起的大分子产生了新病毒。分别用新病毒感染烟草叶片,在叶片上出现了病斑,前者的病斑表现为HRV型,后者的病斑表现为TMV型。下列相关叙述正确的是( )
    A.用化学方法组装的新病毒可以繁殖,说明病毒有独立的遗传物质和完全自主的生存能力
    B.两种病毒感染的叶片出现相应的病斑,说明二者的遗传信息均储存在RNA中
    C.TMV的蛋白质和HRV的RNA混合在一起产生新病毒,后代有TMV和HRV两种类型
    D.该实验说明RNA也可以作为遗传物质,DNA是主要的遗传物质
    21.在制作DNA双螺旋结构模型的活动中,某同学采用不同形状的硬纸片分别代表磷酸、脱氧核糖与碱基。下列有关叙述错误的是( )
    A.制作模型时,应准备等量的磷酸、脱氧核糖与碱基
    B.制作脱氧核苷酸时,在磷酸上连接碱基与脱氧核糖
    C.制成的模型中,腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量应当相同
    D.制成的模型中,两条脱氧核苷酸链的方向是相反的
    22.下列关于生物体内DNA复制的叙述,错误的是( )
    A.DNA解旋需要解旋酶,并消耗能量
    B.DNA双链先全部解链,再进行复制
    C.DNA复制过程中有氢键的断裂,也有氢键的形成
    D.DNA聚合酶催化磷酸与脱氧核糖之间形成化学键
    23.1958年,科学家设计了DNA复制的同位素示踪实验,实验的培养条件与方法是:(1)在含15N的培养基中培养若干代,使DNA均被15N标记,离心结果如图的甲:(2)转至14N的培养基培养,每20分钟繁殖一代;(3)取出每代大肠杆菌的DNA样本,离心。如图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列有关推论,正确的是( )
    A.出现丁的结果需要60分钟
    B.乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果
    C.转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占3/4
    D.出现丙图的结果后,可以得出DNA不是全保留复制的结论
    24.下列有关基因的描述,错误的是( )
    A.基因通常是控制生物性状的基本单位
    B.真核细胞中非等位基因均位于非同源染色体上
    C.在RNA病毒中,基因是有遗传效应的RNA片段
    D.基因上碱基的排列顺序蕴含了遗传信息
    25.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,错误的是( )
    A.同时含有DNA和RNA的生物体,其遗传物质主要是DNA,其次是RNA
    B.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质也是DNA
    C.具有细胞结构的生物体均以DNA作为遗传物质
    D.在生物界中,只有部分病毒的遗传物质是RNA
    第Ⅱ卷(非选择题共45分)
    二、非选择题:本题共3小题,共45分。
    26.(16分)孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照“假说—演绎”法得出结论,最后发现了遗传定律。
    (1)豌豆为闭花授粉的植物,进行杂交时,需要先在______期除去母本的______,待花成熟后再进行______.
    (2)孟德尔提出的解释3:1性状分离实验现象的假说是:遗传因子控制生物性状;体细胞中遗传因子成对存在;形成配子时,______分别进入不同的配子中;受精时雌雄配子______。
    (3)孟德尔三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是______;在检验假设阶段完成的实验是______。
    (4)若将F₁中全部的杂合高茎豌豆进行多代自交,请用坐标曲线图表示连续若干代子代中隐性纯合子所占的比例。
    27.(17分)下列各图表示某种动物细胞分裂的一组图像,请据图回答:
    (1)该动物的体细胞中染色体数目是______条。
    (2)正在进行减数分裂的细胞是图______,含有染色单体的细胞是图______,没有同源染色体的细胞是图______。
    (3)图B所示的细胞有______个四分体,图C所示的细胞所处的分裂时期为____________,图D所示的细胞名称可能是______。
    (4)A细胞有______条染色体,A细胞有______条姐妹染色单体。
    (5)以上5个细胞发生的先后顺序是______。
    28.(12分)如图为DNA的结构模式图,请回答下列问题:
    (1)④的名称是____________。
    (2)DNA分子的基本骨架由____________而成,遗传信息蕴藏在____________。DNA分子两条链上的碱基通过______连接成碱基对。
    (3)若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的58%,在其中的一条链中T和C分别占该链碱基的20%和30%,那么在另一条链中胸腺嘧啶和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为______、______。
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