初中学业水平生物模拟考试 (8)

这是一份初中学业水平生物模拟考试 (8)，共16页。试卷主要包含了选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）
1．大熊猫和冷箭竹体细胞中都有的能量转换器是（ ）
A．细胞核B．线粒体C．细胞质D．叶绿体
2．冬果梨美味可口，冬果梨的果肉部分是由什么发育而来的（ ）
A．胚珠B．花瓣C．受精卵D．子房壁
3．工业废气的大量排放会造成环境污染，下列可作为监测空气污染程度的指示植物是（ ）
A．葫芦藓B．小球藻C．肾蕨D．银杏
4．航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。下营养物质不能为航天员提供能量的有机物是（ ）
A．蛋白质B．无机盐C．糖类D．维生素
5．如图为人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．甲是最大的消化腺，分泌的消化液中含有多种消化酶
B．丙是最大的消化腺，分泌的消化液中含有多种消化酶
C．丁是吸收营养物质的主要器官，内含多种消化液和消化酶
D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是乙分泌的消化液过少
6．人们在看电影和听评书时都需要用到眼和耳。则视觉感受器和听觉感受器分别位于（ ）
A．视网膜 耳蜗B．角膜 鼓膜
C．晶状体 耳郭D．巩膜 前庭
7．铅球运动员在推出铅球的瞬间，运动员的肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ）
A．收缩 舒张B．舒张 收缩C．舒张 舒张D．收缩 收缩
8．下列有关动物与其气体交换场所相对应的是（ ）
A．鲸鱼——鳃B．蝌蚪——肺C．蚯蚓——体表D．麻雀——气囊
9．如图是几种生物的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙丙丁结构简单属于单细胞生物
B．除丙外，甲、乙、丁都是真核生物
C．甲和丁的生殖方式为孢子生殖，乙为分裂生殖，通过结晶体传播的方式进行繁殖
D．必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活的只有丙
10．马烟虫的体细胞中有两对染色体，则其生殖细胞中的染色体数量为（ ）
A．2条B．2对C．1条D．1对
11．在社会实践活动中小明发现自己拔出的一个萝卜长在地下部分表皮颜色为白色，长在地上部分表皮颜色为浅绿色。对此现象的解释正确的是（ ）
A．萝卜的性状只与环境有关
B．萝卜的性状只与基因有关
C．这个萝卜一定发生了变异
D．萝卜的性状由基因控制，还受环境的影响
12．如是某昆虫的发育过程示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．此昆虫的发育属于完全变态发育
B．此昆虫的发育过程与蝴蝶的发育过程相同
C．若该图是家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量应延长c时期
D．若该昆虫是一种害虫，则a时期危害最大
二、解答题（共5小题，满分26分）
13．（6分）2021年3月我国北方先后经历了两次大范围的强沙天气。沙尘天气对我国环境空气质量带来严重影响，进而导致患呼吸系统疾病的人数上升。如图为人体呼吸系统的组成示意图，请据图作答（注：“[]”填数字，横线填文字）
（1）含有沙尘的空气进入肺的途径依次是 （用数字和箭头表示）。
（2）呼吸道不仅保证了气流通畅，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达[ ] 的气体温暖、湿润、 。
（3）空气中的粉尘、细菌、病毒会造成很多疾病。哮喘是[ ] 感染或者过敏引起的一种疾病，患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，会出现呼吸困难。
14．（4分）据《科技日报》2020年4月15日报道，由袁隆平院士领衔的科技团队在耐盐碱水稻（俗称“海水稻”）研究方面取得新突破。袁隆平院士介绍道，他们还将不断挖掘水稻耐盐碱基因，将其转育到第三代超级稻上，培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”。该技术成功后将使我国大片荒芜的盐碱地变成粮仓。请分析作答
（1）根据子叶数目对植物分类，海水稻属于 植物，其营养物质主要储存在 中。
（2）海水稻能在盐碱地生长，盐碱地在生态因素中属于 。
（3）若将海水稻的耐盐碱基因转育到第三代超级稻上，要培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”，除了用转基因技术外还可以用常用的 育种的方法进行培育。
15．（5分）我国古代人民对血液循环已有一定的认识，医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述。如图是人体血液循环示意图，甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。请分析作答：
（1）若A为小肠，则甲血管中的含氧量 乙血管中的含氧量。（填“高于”或“低于”）
（2）若A为肺，甲血管中流的是 血，乙血管中流的是 血。
（3）某同学口服感冒药后，感冒药成分最早出现在心脏四腔中的 。
（4）空气中的某气体通过呼吸道进入肺，该气体最先到达心脏四腔中的 。
16．（6分）4月22日是第52个世界地球日。联合国秘书长古特雷斯21日发表致辞说，地球生态正处于“临界点”。人类毫无忌惮的掠夺地球资源，消耗野生动植物把空气陆地和海洋当作废弃场，关键生态系统和食物链正被推向崩溃边缘。他表示人类必须停止向大自然开战，给予它呵护，让它恢复健康，应采取更强有力的措施保护生物多样性。请作答：
（1）地球上最大的生态系统是 。
（2）生物多样性包括 ， ， 。
（3）保护生物多样性最有效的措施是 。
（4）在保护生物多样性方面，你应该怎么做？（至少写两点） 。
17．（5分）某生物兴趣小组为了探究“二氧化碳是否为光合作用必需的原料”设计了如图所示的三组装置（提示：装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳）。请分析作答：
该兴趣小组作出的假设是：二氧化碳是光合作用必需的原料。
实验步骤如下：
（1）将图示中的三个实验装置密封后放在黑暗环境中一昼夜，再一起移到温度适宜，光照充足的同一环境中照射一段时间；
（2）分别从甲、乙、丙装置中绿色植物的相同部位取下一片绿叶，编号A、B、C，将取下的叶片经过酒精脱色、清水冲洗、碘液染色，稍等片刻再用清水冲掉叶片上多余的碘液；
（3）观察记录叶片颜色的变化。
①本实验的变量是 ，为确保只有一个变量，在装置的选取，装置中溶液的量及绿色植物的种类、大小、生长状况等方面都要尽量保持 。
②步骤（1）“放在黑暗环境中一昼夜”的目的是 。
③本实验的预期是：A叶片 ，B叶片 ，C叶片变蓝。
该兴趣小组初步得出的实验结论是：二氧化碳是光合作用必需的原料。
一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）
1．大熊猫和冷箭竹体细胞中都有的能量转换器是（ ）
A．细胞核B．线粒体C．细胞质D．叶绿体
【分析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。大熊猫属于动物，冷箭竹属于植物，所以大熊猫和冷箭竹体细胞中都有的能量转换器是线粒体。
故选：B。
【点评】动物是异养的，其细胞中不含将光能转化为化学能的叶绿体。
2．冬果梨美味可口，冬果梨的果肉部分是由什么发育而来的（ ）
A．胚珠B．花瓣C．受精卵D．子房壁
【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】一朵完整的花经过传粉和受精后才能结出果实。受精后，只有雌蕊的子房继续发育，发育情况为：
。
冬果梨的果肉属于果皮部分，是由子房壁发育来的。
故选：D。
【点评】牢记果实和种子的形成是解题的关键。可结合图形帮助理解和记忆。
3．工业废气的大量排放会造成环境污染，下列可作为监测空气污染程度的指示植物是（ ）
A．葫芦藓B．小球藻C．肾蕨D．银杏
【分析】苔藓植物因叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，解答即可。
【解答】解：A、葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，A正确；
B、小球藻是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根茎叶的分化，B错误；
C、肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处。形态优美，可供观赏，C错误；
D、银杏种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物，D错误。
故选：A。
【点评】掌握各类植物的主要图中是解题的关键。
4．航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。下营养物质不能为航天员提供能量的有机物是（ ）
A．蛋白质B．无机盐C．糖类D．维生素
【分析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量，水、无机盐、维生素不能提供能量。
【解答】解：AC、蛋白质和糖类都能为人体提供能量，故AC错误；
B、无机盐不能为人体提供能量，但属于无机物，故B错误；
D、维生素虽然是有机物，但不能提供能量。故D正确。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用。
5．如图为人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．甲是最大的消化腺，分泌的消化液中含有多种消化酶
B．丙是最大的消化腺，分泌的消化液中含有多种消化酶
C．丁是吸收营养物质的主要器官，内含多种消化液和消化酶
D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是乙分泌的消化液过少
【分析】图示中：甲肝脏；乙胆囊；丙胰腺；丁小肠。据此解答。
【解答】解：A、甲肝脏是人体内最大的消化腺，分泌的消化液胆汁不含消化酶，A错误；
B、甲肝脏是最大的消化腺，丙胰腺不是最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶，B错误；
C、丁是小肠，是人体内消化和吸收营养物质的主要器官，内含多种消化液（如胆汁、胰液、肠液）和消化酶。C正确；
D、肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是甲分泌的消化液胆汁过少，乙胆囊只是贮存胆汁，D错误。
故选：C。
【点评】熟练掌握人体内各消化器官的功能是解答本题的关键。
6．人们在看电影和听评书时都需要用到眼和耳。则视觉感受器和听觉感受器分别位于（ ）
A．视网膜 耳蜗B．角膜 鼓膜
C．晶状体 耳郭D．巩膜 前庭
【分析】（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
【解答】解：据分析可见：在视觉形成过程中，产生神经冲动的细胞是视网膜上的感光细胞，视觉感受器位于视网膜。耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。所以人的听觉感受器位于耳蜗。
故选：A。
【点评】眼球和耳的基本结构及其各结构的功能是重要的考点，要用心学习和理解。
7．铅球运动员在推出铅球的瞬间，运动员的肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ）
A．收缩 舒张B．舒张 收缩C．舒张 舒张D．收缩 收缩
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。到解题的目的。
【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在准备掷球时是一个屈肘动作，在掷铅球时的一瞬间，处于伸肘状态。此时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
故选：B。
【点评】解题时，特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题，都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的。
8．下列有关动物与其气体交换场所相对应的是（ ）
A．鲸鱼——鳃B．蝌蚪——肺C．蚯蚓——体表D．麻雀——气囊
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，据此答题。
【解答】解：A、鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，A错误；
B、蝌蚪用鳃呼吸，B错误；
C、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润，C正确；
D、麻雀用肺呼吸，气囊辅助呼吸，D错误。
故选：C。
【点评】回答此题的关键是要明确各种动物的呼吸器官。
9．如图是几种生物的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙丙丁结构简单属于单细胞生物
B．除丙外，甲、乙、丁都是真核生物
C．甲和丁的生殖方式为孢子生殖，乙为分裂生殖，通过结晶体传播的方式进行繁殖
D．必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活的只有丙
【分析】甲属于酵母菌，乙是细菌，丙是病毒，丁是青霉。
【解答】解：A、甲乙是单细胞生物，丙是病毒，无细胞结构，丁青霉属于多细胞真菌，错误。
B、甲是病毒，无细胞结构；甲丁属于属于真核生物；乙细菌，属于原核生物，错误。
C、甲和丁的生殖方式为孢子生殖，乙细菌的生殖方式是分裂生殖，丙病毒是自我复制，错误。
D、丙是病毒，无细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活，正确。
故选：D。
【点评】掌握各种生物的结构特点及繁殖方式是解题的关键。
10．马烟虫的体细胞中有两对染色体，则其生殖细胞中的染色体数量为（ ）
A．2条B．2对C．1条D．1对
【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。
【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以马烟虫的体细胞中有两对染色体，则其生殖细胞中的染色体数量为2条。
故选：A。
【点评】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。
11．在社会实践活动中小明发现自己拔出的一个萝卜长在地下部分表皮颜色为白色，长在地上部分表皮颜色为浅绿色。对此现象的解释正确的是（ ）
A．萝卜的性状只与环境有关
B．萝卜的性状只与基因有关
C．这个萝卜一定发生了变异
D．萝卜的性状由基因控制，还受环境的影响
【分析】同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，但由于所处的环境不同导致的表现型不同。
【解答】解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成。萝卜的根长在地上的部分能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的地下部分不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的。生物的性状是由遗传因子控制的，萝卜的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响．因此，生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因控制生物的性状．
12．如是某昆虫的发育过程示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．此昆虫的发育属于完全变态发育
B．此昆虫的发育过程与蝴蝶的发育过程相同
C．若该图是家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量应延长c时期
D．若该昆虫是一种害虫，则a时期危害最大
【分析】昆虫的发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育。
昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。
【解答】解：AB、此昆虫的发育与蝴蝶的发育过程相同，都经过b受精卵、c幼虫、d蛹、a成虫四个阶段，属于完全变态发育，正确。
C、家蚕的发育经过b受精卵、c幼虫、d蛹、a成虫四个阶段，为提高蚕丝产量应延长c时期，正确。
D、若昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫，错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。
二、解答题（共5小题，满分26分）
13．（6分）2021年3月我国北方先后经历了两次大范围的强沙天气。沙尘天气对我国环境空气质量带来严重影响，进而导致患呼吸系统疾病的人数上升。如图为人体呼吸系统的组成示意图，请据图作答（注：“[]”填数字，横线填文字）
（1）含有沙尘的空气进入肺的途径依次是 1→4→2→5→3→6 （用数字和箭头表示）。
（2）呼吸道不仅保证了气流通畅，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达[ 6 ] 肺 的气体温暖、湿润、 清洁 。
（3）空气中的粉尘、细菌、病毒会造成很多疾病。哮喘是[ 3 ] 支气管 感染或者过敏引起的一种疾病，患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，会出现呼吸困难。
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由骨或软骨做支架保证了气流通畅。图中1鼻、2喉、3支气管、4咽、5气管、6肺。解答即可。
【解答】解：（1）吸气时，含有沙尘的空气依次经过1鼻腔、4咽、2喉、5气管和3支气管，最后进入6肺，在肺里完成气体交换。
（2）呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有骨或软骨做支架。还能对吸入的气体进行处理，使到达6肺部的气体温暖、湿润、清洁。
（3）哮喘是常见的呼吸系统疾病，是由于支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘，严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱，因此影响了肺泡的收缩扩张功能，使肺内气压变化较小，故影响了肺的通气，即肺与外界的气体交换。
故答案为：（1）1→4→2→5→3→6；
（2）6；肺；清洁；
（3）3；支气管。
【点评】此题考查呼吸道的结构顺序，是基础题。
14．（4分）据《科技日报》2020年4月15日报道，由袁隆平院士领衔的科技团队在耐盐碱水稻（俗称“海水稻”）研究方面取得新突破。袁隆平院士介绍道，他们还将不断挖掘水稻耐盐碱基因，将其转育到第三代超级稻上，培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”。该技术成功后将使我国大片荒芜的盐碱地变成粮仓。请分析作答
（1）根据子叶数目对植物分类，海水稻属于 单子叶 植物，其营养物质主要储存在 胚乳 中。
（2）海水稻能在盐碱地生长，盐碱地在生态因素中属于 非生物因素 。
（3）若将海水稻的耐盐碱基因转育到第三代超级稻上，要培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”，除了用转基因技术外还可以用常用的 杂交 育种的方法进行培育。
【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。
【解答】解：（1）根据种子内子叶数目，海水稻属于单子叶植物，单子叶植物营养物质储存在胚乳中。
（2）海水稻能在盐碱地生长，这是受生态因素中非生物因素的影响。
（3）通过杂交的方法，使海水稻耐碱基因与第三代超级稻的高产基因组合在一起。
故答案为：
（1）单子叶；胚乳
（2）非生物因素
（3）杂交
【点评】此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
15．（5分）我国古代人民对血液循环已有一定的认识，医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述。如图是人体血液循环示意图，甲、乙表示血管，A表示某器官，箭头表示血流方向。请分析作答：
（1）若A为小肠，则甲血管中的含氧量 高于 乙血管中的含氧量。（填“高于”或“低于”）
（2）若A为肺，甲血管中流的是 静脉 血，乙血管中流的是 动脉 血。
（3）某同学口服感冒药后，感冒药成分最早出现在心脏四腔中的 右心房 。
（4）空气中的某气体通过呼吸道进入肺，该气体最先到达心脏四腔中的 左心房 。
【分析】人体血液循环的途径如图所示：
据图解答。
【解答】解：（1）若A为小肠，该循环途径为体循环，小肠是消化和吸收的主要场所，甲为体动脉，为小肠处的组织细胞送来了氧气，血液由动脉血变为含营养丰富的静脉血。通过乙体静脉送回心脏的右心房。
（2）若A为肺，则此循环途径为肺循环，甲血管为肺动脉，乙血管为肺静脉，在A肺部毛细血管处发生了气体交换，肺泡中所氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液由含氧少的静脉血转变成含氧丰富动脉血流回左心房。
（3）某同学口服感冒药后，感冒药成分在小肠处被吸收后，经肠静脉、下腔静脉首先进入心脏的右心房。
（4）空气中的某气体通过呼吸道进入肺，该气体从肺泡扩散进入肺部毛细血管，经肺静脉，首先进入心脏的左心房。
故答案为：（1）高于；（2）静脉；动脉；（3）右心房；（4）左心房。
【点评】熟练掌握心脏的结构、血液循环的途径及血液成分的变化是解答本题的关键。
16．（6分）4月22日是第52个世界地球日。联合国秘书长古特雷斯21日发表致辞说，地球生态正处于“临界点”。人类毫无忌惮的掠夺地球资源，消耗野生动植物把空气陆地和海洋当作废弃场，关键生态系统和食物链正被推向崩溃边缘。他表示人类必须停止向大自然开战，给予它呵护，让它恢复健康，应采取更强有力的措施保护生物多样性。请作答：
（1）地球上最大的生态系统是 生物圈 。
（2）生物多样性包括 生物种类多样性 ， 基因多样性 ， 生态系统多样性 。
（3）保护生物多样性最有效的措施是 建立自然保护区 。
（4）在保护生物多样性方面，你应该怎么做？（至少写两点） 不能随意排放工业废弃废水，不能随意丢弃废旧塑料、废旧电池 。
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次
就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
【解答】解：（1）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。
（2）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（3）建立自然保护区（就地保护），将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统，是保护生物多样性最有效的措施。
（4）由于各种原因，生物的多样性面临严重的威胁，作为个人我们除了响应相关的政策和法律法规之外，我们还要做一些力所能及的事情，从自我做起，从周围做起，从小事做起，爱护周围的一草一木，不能随意丢弃废旧塑料、废旧电池等。
故答案为：（1）生物圈
（2）生物种类多样性；基因多样性；生态系统多样性
（3）建立自然保护区
（4）不能随意丢弃废旧塑料、废旧电池等；不使用泡沫餐具和一次性木筷；不乱采滥伐森林；不能滥捕乱杀青蛙猫头鹰等野生动物；知法、守法普法及时制止危害生物多样性的行为并报告公安机关等执法部门等。（只要符合题意，答案合理，答对任意两点或两点以上均得分）
【点评】掌握生物多样性的内涵及保护措施是解题的关键。
17．（5分）某生物兴趣小组为了探究“二氧化碳是否为光合作用必需的原料”设计了如图所示的三组装置（提示：装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳）。请分析作答：
该兴趣小组作出的假设是：二氧化碳是光合作用必需的原料。
实验步骤如下：
（1）将图示中的三个实验装置密封后放在黑暗环境中一昼夜，再一起移到温度适宜，光照充足的同一环境中照射一段时间；
（2）分别从甲、乙、丙装置中绿色植物的相同部位取下一片绿叶，编号A、B、C，将取下的叶片经过酒精脱色、清水冲洗、碘液染色，稍等片刻再用清水冲掉叶片上多余的碘液；
（3）观察记录叶片颜色的变化。
①本实验的变量是 二氧化碳 ，为确保只有一个变量，在装置的选取，装置中溶液的量及绿色植物的种类、大小、生长状况等方面都要尽量保持 相同 。
②步骤（1）“放在黑暗环境中一昼夜”的目的是 将叶片中原有的淀粉消耗或转运完毕 。
③本实验的预期是：A叶片 不变蓝 ，B叶片 变蓝 ，C叶片变蓝。
该兴趣小组初步得出的实验结论是：二氧化碳是光合作用必需的原料。
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
【解答】解：（3）①某生物兴趣小组为了探究“二氧化碳是否为光合作用必需的原料”设计了如图所示的三组装置（提示：装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳）。甲、乙、丙唯一不同特点量是二氧化碳，因此本实验的变量是二氧化碳。“为确保只有一个变量，装置中溶液的量及绿色植物的种类、大小、生长状况等方面都要尽量保持相同（一致）。
②将图示中的三个实验装置密封后放在黑暗环境中一昼夜，再一起移到温度适宜，光照充足的同一环境中照射一段时间。实验中暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉消耗或转运完毕。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
③二氧化碳是光合作用的原料，甲装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，甲组枝条缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有机物；乙装置子宫碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳，乙组枝条获得的二氧化碳最多，光合作用制造的有机物最多，枝条生长最好；丙装置清水不能吸收也不能释放二氧化碳，丙组枝条生长正常。因此，本实验的预期是：A叶片不变蓝，B叶片变蓝，C叶片变蓝。
故答案为：①二氧化碳；相同（或答“一致”、“一样均可得分）
②将叶片中原有的淀粉消耗或转运完毕
③不变蓝；变蓝
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。