人教版七年级上册欣赏 短颈乌德课堂教学ppt课件

这是一份人教版七年级上册欣赏 短颈乌德课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了短颈乌德的音乐特征，乌德琴等内容，欢迎下载使用。

教学目标 1.欣赏短颈乌德等作品，运用对比欣赏的方法，进一步了解、体会不同地区和国家音乐的风格特点，以开阔学生的审美视野。 2.通过欣赏、讲解，开阔学生的审美视野，激发、培养学生尊重、了解世界多元文化的愿望和态度。 3.开阔学生的审美视野，激发、培养学生尊重、了解世界多元文化的愿望和态度。
音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一。不同民族、国家、地区的音乐能够反映出千姿百态、风格各异的风土人情与文化特质。
每个国家都有自己独特的文化魅力，音乐没有国界，它是人类的共同语言，是沟通世界的桥梁。
旋律:短颈鸟德的旋律优美动听，具有浓厚的民族色彩。节奏:它的节奏通常比较简单,以四拍或八拍为主，很少出现复杂的节奏形式。乐器:短颈鸟德的主要乐器是吉他，有时还会加入曼陀林、贝斯等其他乐器来丰富音乐氛围。
乌德琴，(英语Oud；阿拉伯语 عود；波斯语 بربط；土耳其语 ud或ut；希腊语 ούτι)，是北非、西亚和中亚等地区使用的一种传统拨弦乐器，有“中东乐器之王”之称。 乌德琴被认为是中国琵琶、欧洲鲁特琴的前身。由于现代吉它延自鲁特琴之一种类，所以乌德琴也被视为吉它之祖。
乌德琴被认为是中国琵琶、欧洲鲁特琴的前身。由于现代吉它延自鲁特琴之一种类，所以乌德琴也被视为吉它之祖。西亚国家如阿拉伯半岛、土耳其、伊朗、亚美尼亚、伊拉克、叙利亚、阿塞拜疆的传统音乐里乌德琴占有重要地位。在北非国家如埃及、苏丹、摩洛哥、突尼斯、阿尔及利亚等也是人们所喜爱的乐器之一。
持琴姿势：将吉他放在双腿之间，左腿弯曲，右腿伸直，以获得最佳的支撑和平衡。拨弦姿势：使用右手的拇指和食指持拨片，手腕放松，自然下落，拨弦时要保持拨片的流畅和稳定。左手姿势：左手握琴颈，指尖按弦，手腕放松，按弦时要保持指尖的垂直和灵活。
演奏短颈乌德的基本姿势
拨弦技巧：使用拇指和食指上下交替拨弦，产生快速的拨弦效果。滑音技巧：通过按弦手指的上下滑动，产生音色的变化和旋律的流畅。泛音技巧：通过左手在琴颈上的特定位置轻敲，产生清脆的泛音。
演奏短颈鸟德的基本技巧
注意节拍重音：在演奏过程中，要注意节拍的重音，可以通过强弱交替来制造动感和节奏感。保持节奏稳定：保持稳定的节奏是演奏短颈鸟德的关键，不要忽快忽慢。控制力度：控制拨弦和按弦的力度，避免过重或过轻，以保持音色的平衡和和谐。
演奏短颈鸟德的注意事项
1、传统短颈鸟德音乐风格源于德国北部的民间音乐，以器乐演奏和歌唱为主要形式，通常包括长笛、巴松、吉他等乐器。2、传统短颈鸟德官乐风格具有浓郁的地方色彩和独特的的律节奏，其歌曲内容多为反映德国北部地区的历史、文化、风士人情等。3、传统短颈鸟德音乐风格在演奏和演唱时注重声音的抑扬顿挫和情感的抒发,曲调优美动听,常常配以舞蹈、击掌等身体语言，给观众带来愉悦和享受。
演奏短颈鸟德的音乐风格
乌德琴，又称厄乌德琴，是中东及非洲东部及北部使用的一种传统弦乐器，有“中东乐器之王”之称。乌德琴被认为是中国琵琶、欧洲鲁特琴的前身。
乌德琴的拨子长度比食指稍微长一点。阿拉伯人称之为reeshe或risha，土耳其人称之为mızrap。传统上，制造乌德琴拨子的材料为老鹰的羽毛及乌龟的壳，在今天，塑料的拨子比较普遍，这是因为塑料拨子即适用又较便宜。
乌德琴手对拨子的质量要求很严格，通常是自己制造的，材料来自其他塑料物品。乌德琴手非常照顾拨子，会以沙纸磨去尖锐的边缘，尽量让拨子能够拨出最好的音色。
由于现代吉它延自鲁特琴之一种类，是以乌德琴也被视为吉它之祖。中亚国家如阿拉伯、土耳其、伊朗、亚美尼亚、伊拉克、叙利亚、阿塞拜疆的传统音乐里乌德琴占有重要地位。在北非国家如埃及、苏丹、摩洛哥、突尼斯、阿尔及利亚等也是人们所喜爱的乐器之一。