河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题（解析版+原卷版）

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第Ⅰ卷（选择题共48分）
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）
1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史：从史前史到21世纪》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明（ ）
A. 农耕畜牧业产生是人类迈向文明的前提
B. 文字的产生是进入文明社会的唯一标志
C. 古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜
D. 私有制的产生是人类迈向文明进步的结果
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代世界。根据材料“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明”和所学可知，伴随着农耕的出现，私有制相继产生，进而出现了阶级和文字，因此材料强调的是农耕畜牧业产生是人类迈向文明的前提，A项正确；进入文明社会的标志如文字、城市、国家的产生等，因此文字并非是唯一标志，排除B项；古代文明的产生源于生产力的进步，非祭司对神灵的真诚的崇拜，排除C项；私有制产生是生产力发展的结果，非材料强调的主旨，排除D项。故选A项。
2. 埃及第四王朝时，王子作为“国王所有工程的监督者”，组建了庞大的官僚机构，为金字塔修建筹措资金，征集材料，招募工匠和其他工程建设人员，安排工程进度。这反映出，当时埃及（ ）
A. 国家组织能力强大B. 建筑技术水平较高
C. 国家监察体系完善D. 法老拥有无上权威
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。据本题材料信息得出主要结论：埃及第四王朝通过政治手段为金字塔修建组织起大量的经济社会资源，并对其进行有效管理，体现了当时埃及国家组织能力强大，A项正确；材料强调古代埃及国家组织能力的强大，无法体现建筑技术水平的高低，排除B项；材料未体现埃及监察体系的相关知识，排除C项；材料体现的是埃及国家组织能力强大，不能反映埃及法老的权威，排除D项。故选A项。
3. 考古研究发现，美洲玛雅文明晚期，许多以前修建的神庙的金字塔变成了国王的陵墓，甚至出现了专为国王修建的金字塔陵墓。这一变化反映了当时（ ）
A. 国家财力日益枯竭B. 君权神授观念盛行
C. 国家开始走向统一D. 王权政治得到加强
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是：中古时期的拉丁美洲。根据材料可知，玛雅文明晚期，许多神庙的金字塔被改为国王陵墓，甚至出现了专为国王修建的金字塔陵墓，这反映了神权的影响力削弱，王权政治的加强，D项正确；材料未提及玛雅国家的收支状况，由材料无法得知当时玛雅国家财力状况，排除A项；将神庙的金字塔改为国王陵墓，说明神权观念衰落，排除B项；材料反映的是王权的加强，而不是国家走向统一，排除C项。故选D项。
4. 英国史学家奈杰尔·克里夫在其著作中对某位航海家在15世纪的一次航海活动作出了评价：“这次探险的航程极富戏剧性，人们花了两年时间与大海搏斗，与家乡失去联系，唯一的依靠就是基督教信仰，有时候连续三个月看不到任何陆地的影子，他们进入印度洋后情况变得更糟，没有地图，也没有任何已知信息。”据此可知，这次航海活动（ ）
A. 完成了首次环球航行B. 到达了美洲最南端的岬角
C. 实现了与印度的直航D. 开辟了通往美洲的新航路
【答案】C
【解析】
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为15世纪的欧洲。根据材料“两年时间”“进入印度洋”等信息可知，这是达·伽马的远洋航行，实现了与印度的直航，C项正确；麦哲伦完成了首次全球航行，排除A项；1578年，英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角，即合恩角，排除B项；哥伦布开辟了从欧洲通往美洲的新航路，排除D项。故选C项。
5. 文艺复兴运动从意大利一带兴起，16世纪左右扩展到西班牙、英国、法国等大西洋沿岸国家，内容也延伸到机械、数学等文艺之外的领域，还与宗教改革运动相互影响。出现这一趋势的根本原因是（ ）
A. 各国之间文化联系加强
B. 新型经济成分不断发展
C. 政治变革成为主流思潮
D. 文化繁荣促进思想解放
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代西欧。根据材料并结合所学知识可知，文艺复兴首先兴起于意大利是因为其资本主义萌芽出现较早，而随着新航路的开辟，大西洋沿岸国家西班牙、英国、法国等国的资本主义也发展起来，这推动了资本主义文化运动的不断发展，B项正确；A项只是材料表现，不是原因，排除A项；根据所学知识可知，当时政治变革并未成为主流思潮，排除C项；D项不能解析材料现象，且并非“根本原因”，排除D项。故选B项。
6. 中世纪的欧洲，如果对国王或对自己的上级领主不服从，那将看作是大逆不道的行为，是不忠。1628年，英国《权利请愿书》指出，对国王的不忠，并不是对公共事业的不忠。1649年，国王查理一世被判处死刑，罪名是“暴君、叛徒、杀人犯和我国善良人民的公敌”。这些变化反映出英国（ ）
A. 共和国体制的建立B. 忠诚观念日益沦丧C. 君主立宪制的形成D. 民族国家意识强化
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1628年至1649年（英国）。根据材料“对国王的不忠，并不是对公共事业的不忠”、“国王查理一世被判处死刑”可知，英国人从认为对国王不忠就是对国家不忠，到认为对国王不忠就是对公共事业的不忠，再到国王查理一世以“暴君、叛徒、杀人犯和我国善良人民的公敌”的罪名被判处死刑，这说明英国人的民族国家意识在不断强化，D项正确；材料没有涉及英国建立共和国体制，排除A项；材料强调的是英国人民族国家意识的强化，没有体现忠诚观念日益沧丧，排除B项；英国君主立宪制形成于1689年《权利法案》的颁布，排除C项。故选D项。
7. 1871年3月26日，巴黎公社中央委员会在公报中说：“我们热诚希望和解，我们满怀喜悦的心情想实现联合，以达到我们努力追求的目的。因此，我们曾向反对我们的人开诚布公地伸出友谊之手。”这表明巴黎公社的领导者（ ）
A. 放弃了暴力斗争的革命方式B. 尝试以和平的手段实现目标
C. 极力争取农民阶级的支持D. 积极促进国际工人阶级联合
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：1871的法国。依据材料概括可知：我们曾向反对我们的人开诚布公地伸出友谊之手，说明巴黎公社的领导者尝试与反对派和解，尝试以和平的手段实现目标，B项正确；和解不代表放弃了暴力斗争的革命方式，以偏概全，排除A项；材料涉及的是对反对派的问题，农民阶级不属于巴黎公社的反对者，排除C项；材料涉及的是对反对派的问题，不是国际工人阶级联合，排除D项。故选B项。
8. 19世纪30—40年代，在费城、纽约、波士顿、巴尔的摩等地此起彼伏的工人抗议声中，“剥削”“压迫”“欺骗”成为常用词汇，“拥有自己的劳动成果”成为普遍诉求。这些词汇和诉求（ ）
A. 脱离了当时的社会现实B. 体现了社会主义思想的萌发
C. 说明斗争形式多样性D. 形象展现了工人阶级的悲惨
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。据材料19世纪30-40年代美国一些城市工人运动风起云涌，工人阶级反对资产阶级的剥削和压迫，并提出拥有自己劳动成果的诉求，结合所学可知此时期工人阶级的政治觉悟上升，这体现了社会主义思想的萌发，B项正确；这是工业革命的深远影响之一，并未脱离社会现实，排除A项；材料主要涉及工人阶级的不满，未体现工人阶级的斗争形式，排除C项；材料中的词汇和诉求集中于反抗对象和目标，而非悲惨境遇，且文献史料不如图像史料形象，排除D项。故选B项。
9. 1884年，英法德等国在柏林召开会议，经过激烈讨价还价，达成协议：任何国家在非洲占领新的领土，必须通知其他国家，各国可以先在地图上划分彼此的势力范围，然后再去占领。这次会议（ ）
A. 标志资本主义世界殖民体系最终形成B. 加速了列强瓜分非洲进程
C. 开启帝国主义殖民掠夺非洲的历史D. 彻底解决了列强在非洲的矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是影响题。时空是：19世纪后半期世界。柏林会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快，B项正确；19世纪末20世纪初，世 界殖民体系最终形成，时间不符，排除A项；从15世纪开始，欧洲殖民者就侵入非洲，排除C项；柏林会议并未彻底解决列强在非洲的矛盾，排除D项。故选B项。
10. 16世纪中叶，西班牙王室官员在西属美洲建立起了巨大的白银采矿业，为了满足矿业和城市的需求，农业和畜牧业也随之发展起来，但殖民当局却严格限制当地发展制造业的尝试。这体现出当时的西属美洲（ ）
A. 移植了宗主国发展模式B. 殖民地经济缺乏自主性
C. 资本原始积累速度加快D. 民族独立运动遭遇挫折
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美洲。根据材料“殖民当局却严格限制当地发展制造业的尝试”可知，西班牙王室官员在西属美洲实行殖民统治，殖民地只能按照西班牙意愿发展采矿业，发展制造业的举动遭到反对，体现了西属美洲殖民地经济缺乏自主性，B项正确；西班牙在这一时期制造业得以发展，并非移植发展模式，而是按照宗主国需要发展经济，排除A项；材料不体现对比信息，看不出资本原始积累速度加快，排除C项；材料仅体现经济发展模式，不体现民族独立运动的发展，排除D项。故选B项。
11. 19世纪末，提拉克指出，农民是印度的基本要素和脊骨， “印度就意味着这些工人和农民”；早期民族解放运动的领袖奥罗宾多·高士也说： “印度无产阶级还在沉睡中……谁认识和发动了这支力量，谁就能掌握国家未来的命运”。这表明他们（ ）
A. 重视发动工农群众参加斗争B. 致力推动印度的自治
C. 提倡采用非暴力的斗争方式D. 代表无产阶级的利益
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是19世纪末（印度）。提拉克提出农民是印度的基本要素和脊骨，早期民族解放运动领袖强调无产阶级还在沉睡，体现了他们重视发动工农群众来参加斗争，A项正确；材料没涉及印度自治，排除Ｂ项；非暴力的形式是甘地提出，排除Ｃ项；民族解放运动领导人代表资产阶级的利益，排除Ｄ项；故选Ａ项。
12. 18世纪末，秘鲁、墨西哥、委内瑞拉和智利等地涌现出一批强烈要求独立的人士，秘鲁耶稣会士就曾写道，“新大陆就是我们的家园，它的历史就是我们的历史，我们应该到这段历史中去寻找目前的处境和原因”。由此可见，当时拉美地区（ ）
A. 耶稣会士领导独立运动B. 文化认同激发独立意识
C. 反抗殖民侵略已成共识D. 殖民统治遭到一定冲击
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：18世纪的拉美地区。依据材料概括可知：耶稣会士认为新大陆就是我们的家园，并对其历史具有认同感，这种文化认同激发了他们的独立意识，B项正确；材料只涉及到秘鲁耶稣会士的某种观点，并未明确提出耶稣会士领导独立运动，排除A项；材料只是提到有人要独立，但并未说明是整个拉美地区的人们的共识，排除C项；材料未反映这些思想产生后的影响，排除D项。故选B项。
13. 1915年，德国通过丹麦国王派人去俄国探寻媾和意向，俄国对此表示欢迎。1916年11月，英国外交大臣主张用协商方式与德国媾和，法国前总理茹卡也提出与德国单独媾和的要求。这可以用来说明，当时（ ）
A. 交战国面临长期阵地战困境B. 战争结果符合人们预期
C. 美国加入协约国集团的必要性D. 德国的扩张行为招致不满
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：一战期间欧洲。据材料，一战期间的1915-1916年，同盟国和协约国方面都产生了停战媾和的想法，结合所学可知这是因为战争转入阵地战阶段，旷日持久、消耗巨大，且短期内胜负难分，参战国试图谋求早日结束战争，A项正确；一战发展为长期阵地战，让参战国始料未及，而非符合预期，排除B项；美国加入协约国集团的必要性主要指的是协约国在战场上的困境，材料体现同盟国和协约国都在战争中面临压力，排除C项；对德国的不满应该导致协约国坚持对德战争，而非希望媾和，排除D项。故选A项。
14. 1917年二月革命胜利后，俄国出现了两个政权并立的局面。彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人认为，俄国无产阶级尚无能力管理国家，便与资产阶级临时政府达成协议，将政权交给临时政府，自己则处于次要地位。这表明（ ）
A. 俄国无产阶级已达成革命目标B. 社会主义革命阶级基础完全形成
C. 工人们支持资产阶级临时政府D. 苏维埃领导人错误判断革命形势
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1917（苏俄）。根据材料“彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人认为，俄国无产阶级尚无能力管理国家，便与资产阶级临时政府达成协议，将政权交给临时政府，自己则处于次要地位。”说明当时的苏维埃领导人没有认真分析局势，错误判断革命形势，将革命果实拱手让人，D项正确；1917年二月革命胜利后，政权掌握在资产阶级临时政府手中，没有满足人们要求的“面包”与“和平”，“俄国无产阶级已达成革命目标”的说法不符合史实，排除A项；“社会主义革命阶级基础完全形成”的说法绝对化，排除B项；“工人们支持资产阶级临时政府”的说法在材料中没有体现，且从苏维埃领导人的决定不能直接推断出工人们的整体态度，排除C项。故选D项。
15. 1920年，英国输入印度的纺织品减少了 25%，有 25000 人放弃了政府的官职和爵位。仅1921——1922年，工人罢工674次，参加人数达百万以上，共损失劳动日1095 万多个。许多地区都发生了新的农民运动，农民进攻地主的庄园，和不合作运动的参加者一起举行群众示威游行。据此可知，非暴力不合作运动（ ）
A. 基本推翻了英国的殖民统治B. 体现了无产阶级的革命领导地位
C. 具有彻底不妥协的斗争精神D. 推动了印度民族解放运动的发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（印度）。根据材料可知，非暴力不合作运动得到了绝大多数印度民众的支持，因而推动了印度民族解放运动的发展，D项正确。这次运动没有推翻英国的殖民统治，排除A项；非暴力不合作运动是资产阶级领导的，排除B项；非暴力不合作运动限制了人民革命运动，反映了资产阶级在反帝斗争中的软弱性与妥协性，排除C项。故选D项。
16. 卡德纳斯执政期间，成立了墨西哥夏季语言培训班，致力于在土著社区普及西班牙语，强化国民教育，此外还建立了合作社与车间学校，推动土著社区工业化发展。这些措施（ ）
A. 阻碍了印加文化的独立发展B. 强化印第安人的国家认同
C. 促成墨西哥基本实现工业化D. 加速墨西哥的半殖民地化
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（墨西哥）。根据材料“墨西哥夏季语言培训班，致力于在土著社区普及西班牙语，强化国民教育，此外还建立了合作社与车间学校，推动土著社区工业化发展”并结合所学可知，卡德纳斯执政期间，改变土著村社贫穷落后的面貌，推动土著居民融入现代工业生产体系，极大地强化了土著人对墨西哥民族国家的认同，对墨西哥国内社会秩序的长期稳定起到了重要作用，B项正确；材料所述墨西哥并非是印加文化区，排除A项；卡德纳斯执政时间是1934年—1940年，20世纪90年代以后，墨西哥基本实现了工业化，与材料时间不符，排除C项；墨西哥1821年取得独立，排除D项。故选B项。
第Ⅱ卷（非选择题共52分）
二、非选择题（本大题共4小题，共52分）
17. 阅读下列材料，完成下列要求：
材料一 自11世纪起，商业进入复兴时期，罗马天主教教皇发动的宗教性军事行动最初是开拓宗教之路，结果却开拓了商业的道路，“黎凡特（TheLevant，地中海东部）到处都建立起了拉丁商人的聚居区”，整个西欧不久又恢复了活力，意大利的威尼斯、热那亚等都是在东征途中发展起来的。自11世纪以来，家庭中人丁兴旺的现象似乎在贵族中和在农民中一样的普遍。年轻的小伙子到处皆是，他们感到自己的乡土人满为患，渴望到远方去碰碰运气。10世纪以来重犁的普及，不必纵横对翻，自然形成高垄和深沟，可以节省人力，非常便于种植作物和提高产量。三田制推广，使农村每个农民的农业生产量可以增加50%以上。
——摘编自李安敏《论中世纪城市兴起的原因》
材料二 港口城市从远洋贸易中获取巨利，由于跨海远程运输风险巨大，且集中投入巨大资金的需求和长期的耽搁、等待，使这些海运城市中的商人逐渐发展了以银行贷款作为基础的信用制度以及分摊风险的保险制度。这两个新兴的经济制度，毋庸置疑是资本主义发展的重要基石。经济实力的增长，提供了城市与封建主谈判的资金支持，为城市自治权的获取提供了基础。城市经济兴旺，人口众多，城市大学进一步发展，大学之间的交流也孕育着创新理论的机缘。
——摘编自许倬云《中西文明的对照》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中世纪欧洲城市兴起的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中世纪西欧城市获得自治的方式，并简析城市自治的影响。
【答案】（1）原因：商业的发展；宗教战争的推动；人口的增长；农业生产力的发展。
（2）方式：与封建主谈判，金钱赎买，武装暴动。
影响：有利于城市经济发展与资本主义兴起；支持王权，促进国王的统一事业；兴办大学促进了文化教育的发展；推动了欧洲的思想解放。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类材料分析题。时空是中世纪欧洲。原因：据材料“商业进入复兴时期”得出商业的发展；据材料“罗马天主教教皇发动的宗教性军事行动……开拓了商业的道路，……意大利的威尼斯、热那亚等都是在东征途中发展起来的”得出宗教战争的推动；据材料“家庭中人丁兴旺的现象……普遍。年轻的小伙子到处皆是，……渴望到远方去碰碰运气”得出人口的增长；据材料“重犁的普及……可以节省人力，非常便于种植作物和提高产量。三田制推广，使农村每个农民的农业生产量可以增加50%以上”得出农业生产力的发展。
【小问2详解】
本题是特点类、影响类材料分析题。时空是中世纪欧洲。方式：结合所学，中世纪西欧，一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动， 赢得一定程度的自治权。 影响：从政治、经济、文化等方面分析。据材料“海运城市中的商人逐渐发展了以银行贷款作为基础的信用制度以及分摊风险的保险制度……是资本主义发展的重要基石”并结合所学，自治给予城市发展一定的自主权，有利于工商业和城市经济发展，推动资本主义兴起；据材料“城市大学进一步发展，大学之间的交流也孕育着创新理论的机缘”得出兴办大学促进了文化教育的发展，推动了欧洲的思想解放；结合所学，城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。
18. 阅读材料，回答问题。
材料一 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——马克思《资本论》
材料二 英国在印度要完成双重的使命：一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
（1）材料一中，马克思揭露了殖民主义的哪些罪恶？谈谈你对“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”的理解。
（2）依据材料二并结合所学知识，请谈谈你对欧洲殖民侵略“双重的使命”的认识。
【答案】（1）罪恶：屠杀印第安人，对美洲和东印度进行征服和掠夺，贩卖黑人奴隶。
理解：欧洲国家将掠夺来的财富转化为资本，大大促进了资本主义的发展。
（2）认识：资本主义的殖民扩张及统治给殖民地半殖民地人民带来了苦难和贫困。但资本主义殖民扩张客观上冲击了这些地区落后的社会、经济体制，传播了资本主义生产方式和思想观念；破坏了殖民地原有的经济体制，引起了经济的深刻变化，起了建设性的作用。马克思就英国对印度的统治所具有的破坏性和建设性“双重的使命”的论述是客观的和辩证的。
【解析】
【小问1详解】
本题为特点类、影响类材料分析题。时空为近代世界。罪恶：由材料一中“土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井”可知，屠杀印第安人；由“美洲金银产地的发现……对东印度开始进行的征服和掠夺”可知，对美洲和东印度进行征服和掠夺；由“非洲变成商业性地猎获黑人的场所”可知，贩卖黑人奴隶。
理解：对于“这一切标志着资本主义生产时代曙光”的理解，根据所学知识可知，早期殖民掠夺是资本主义原始积累的必要手段，促进了资本主义的发展。
【小问2详解】
本题为认识类材料分析题。时空为近代世界。根据材料二“一是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”可知，殖民掠夺具有两面性；再结合“殖民扩张”相关知识，可知资本主义的殖民扩张一方面破坏殖民地落后的社会、经济体制，给殖民地半殖民地人民带来了苦难和贫困，而另一方面，传播了资本主义生产方式和思想观念；引起了殖民地社会经济的深刻变化，起了建设性的作用。综上可知，马克思对于殖民扩张的看法是客观的与辩证的。
19. 阅读下列材料，完成要求。十月革命后，苏俄（联）走上了一条不同于资本主义国家的经济发展道路。
材料一 到1921年春天已经很清楚了：我们用“强攻”办法，即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。1921年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义的阵地上去，从“强攻”转为“围攻”……如果我们不能实行退却，即把任务限制在较容易完成的范围内，那我们就有灭亡的危险。
——《列宁全集》
材料二 目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价；为不够重视现代经济的关键部门付出代价；为不允许产品生产者的竞争付出代价；为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。
——普京《千年之交的俄罗斯》
（1）根据材料一和所学知识指出苏俄“强攻”“围攻”所对应的政策，并分析其政策转变的根本原因。
（2）根据材料二、概括普京认为造成苏联式经济后果的理由。综合上述材料，谈谈苏联经济建设给我们的启示。
【答案】（1）政策：战时共产主义政策、新经济政策。
根本原因：生产关系超越了生产力的水平。
（2）理由：轻重工业发展比例失调；忽视现代经济关键部门；没有调动企业和生产者的创造性、积极性。
启示：经济政策要符合国情；生产关系适应生产力水平；适时调整经济政策；注重经济均衡发展；重视调动生产积极性。（理由和启示各任答两点即可）
【解析】
【详解】（1）本题是特点类、背景类材料题。时空是：1921年的苏俄。政策，由材料以“最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则”可知，强攻指的是战时共产主义政策；由材料一“必须退回到国家资本主义的阵地上去”可知，围攻指的是新经济政策。根本原因，结合所学根本原因须从生产力与生产关系的层面入手分析，可得出为生产关系超越了生产力的水平。
（2）本题是特点类、认识类材料题。时空是：现代俄国。理由，由材料二“为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价”可归纳为轻重工业发展比例失调；由材料二“为不够重视现代经济的关键部门付出代价”可归纳为忽视现代经济关键部门；由材料二“为不允许产品生产者的竞争付出代价；为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价”可归纳为没有调动企业和生产者的创造性、积极性。启示，由战时共产主义政策到新经济政策的转变可得出生产关系适应生产力水平，经济政策的实行要符合国情，要适时调整经济政策等方面的认识；由普京揭示的斯大林模式的弊端可得出要注重经济均衡发展，要重视调动劳动者的生产积极性等方面的认识。
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料 凡尔赛和约的主导者是以强权和实力著称的英、法等战胜国，但除非这些处于主导地位的国家能够一直保持自己在战后初期所占有的优势地位，永远将战败国踩在脚下。然而，在国际关系的实际发展过程中，任何“优势”都只能是一种相对的、过程性的现象，到1929年德国重新成为欧洲首屈一指的经济大国……和约关于战争的罪责问题，激起了整个德意志民族的抗议，人们怀念帝国，希望出现一个强有力的铁腕人物“重振国威”。和约的主导者一直为防止共产主义意识形态扩大而敌视苏联，这一立场在此后20年都没有改变，使先前在欧洲东部一直起着钳制德国的有效力量由此消退。和约在保障未来方面的语言尽管那么华丽，其实只是一纸空文，无法避免20年后更大冲突的全面爆发。
——摘编自万楚蛟高英彤《凡尔赛——华盛顿体系的脆弱性》
根据材料，围绕“和约”构建的体系与“更大冲突”之间的关系，形成一个结论，并结合所学知识，予以论证。（要求：立论准确，表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰。）
【答案】举例
论题：凡尔赛和约所建立的凡尔赛体系孕育着更大的冲突。
论述：一战结束后战胜国在1919年召开了巴黎和会，与会各国缔结了《凡尔赛条约》，在欧洲范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛体系。凡尔赛体系中占主导地位是以强权和实力著称的英法等战胜国，战败国向战胜国割地赔款，对战败国处理过于苛刻，助长了民族主义仇恨，为法西斯势力的上台提供了机会。英法等国排斥敌视苏联，甚至使法西斯侵略朝向苏联，苏联与德国签署了互不侵犯条约，使德国法西斯侵略西欧得到了有利条件。因此，凡尔赛和约内部充满了各种矛盾，不利于战后国际秩序的长期稳定，和约只是一纸空文。
【解析】
【详解】本题是论述题之探究结论论证题。时空：一战结束欧洲。首先，以“和约”构建的体系与“更大冲突”之间的关系来阅读材料，据材料“凡尔赛和约的主导者是以强权和实力著称的英、法等战胜国，但除非这些处于主导地位的国家能够一直保持自己在战后初期所占有的优势地位，永远将战败国踩在脚下”“和约的主导者一直为防止共产主义意识形态扩大而敌视苏联，这一立场在此后20年都没有改变”可知，一战后巴黎和约由英法主导构建凡尔赛体系，对战败国过分惩罚和排除社会主义苏联。因此可以得出论题：凡尔赛和约所建立的凡尔赛体系孕育着更大的冲突。然后，结合史实来论证。据材料“到1929年德国重新成为欧洲首屈一指的经济大国……和约关于战争的罪责问题，激起了整个德意志民族的抗议，人们怀念帝国，希望出现一个强有力的铁腕人物‘重振国威’”可知，助长了民族主义仇恨，为法西斯势力的上台提供了机会。据材料“和约的主导者一直为防止共产主义意识形态扩大而敌视苏联，这一立场在此后20年都没有改变，使先前在欧洲东部一直起着钳制德国的有效力量由此消退”可知，英法等国排斥敌视苏联，甚至使法西斯侵略朝向苏联，苏联与德国签署了互不侵犯条约，使德国法西斯侵略西欧得到了有利条件。最后，归纳总结。综上分析可知，凡尔赛和约内部充满了各种矛盾，不利于战后国际秩序的长期稳定，和约只是一纸空文。