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    07,重庆市渝北区六校联盟2023-2024学年八年级下学期第一次月考物理试题

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    这是一份07,重庆市渝北区六校联盟2023-2024学年八年级下学期第一次月考物理试题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,分析计算题等内容,欢迎下载使用。

    (满分:100分,时间:90分钟)
    注:本次考试中g=10N/Kg.
    一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共36分)
    1.下列描述最符合实际情况的是( )
    A.举起两个鸡蛋需要10N的力
    B.正在考试的场内大气压强约为5个标准大气压
    C.一支中性笔的长度约为15cm
    D.一个苹果重约为50N
    2、如图所示,水平地面上静止叠放着A和B两个物体,下列说法不正确的是( )
    A、B所受的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
    B、A对B的压力大小等于A的重力
    C、A所受的重力与B对A物体的支持力是一对平衡力
    D、B受到平衡力的作用
    3.一个物体受到20N的一对平衡力作用而做匀速直线运动,如果这时这对平衡力同时突然消失,则物体( )
    A. 速度增大 B. 物体会慢慢停下来
    C. 做变速运动 D. 仍按原来的速度做匀速直线运动
    4.坐在正在行驶的客车里的乘客忽然觉得座椅挤压后背,则客车可能发生的状态变化是( )
    A. 客车突然停止 B. 客车突然减速 C. 客车突然加速 D. 客车突然转弯
    5. 如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是( )
    A. 飞机飞离航母前后,航母所受浮力的大小不变
    B. 飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速
    C. 飞机在航母甲板上加速飞行时,受到平衡力
    D. 飞机在起飞过程中,惯性将消失
    6、下列装置不是应用连通器原理的是( )
    A、船闸B、茶壶C、液压千斤顶D、锅炉水位计该试卷源自 每日更新,享更低价下载。图3
    4
    A.小皮碗对吸
    B.瓶吞鸡蛋
    C.纸片托水
    D.橡皮膜突出
    7、如图3所示的实验中不能说明大气压存在的是( )
    8.如图中,采用减小受力面积的方法增大压强的事例是( )
    A. 起重机通过履带与地面接触 B. 用锋利的菜刀切菜
    C. 铁轨铺在路枕上 D. 滑雪时穿着宽大的滑雪板
    9、下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( )
    A.拦河坝修成“上窄下宽” B.用吸管从瓶中吸起饮料
    C.鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮 D.飞机飞行时获得升力
    10.目前医院在检验抽血普遍采用如图所示的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉,另一端的针头插入真空试管内,血液便会自动流入试管,此时血液是( )
    A.靠自身重力流入试管B.被真空试管吸入试管
    C.由血压压入试管 D.通过吸气把血液压入试管
    11、如图所示,放在水平桌面上的两个容器分别装有纯水和盐水,且它们对容器底部的压强相等,液体中同一水平面上的a、b两点压强大小的关系说法正确的是( )
    A、Pa=PbB、Pa>PbC、Pa12、质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B 放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比PA:PB=1:3.则它们的高度之比hA:hB与它们的质量之比mA:mB分析正确的是( )
    A.hA:hB=1:3B.hA:hB=2:3C.mA:mB=3:2D.mA:mB=1:2
    二、填空题(每空1分,共21分)
    13、1654年5月4日,德国人奥托⋅格里克做了著名的 实验,证明了大气压强的存在。人们通常把 mm高的水银柱产生的压强叫做1个标准大气压。大气压的力量非常惊人,一个标准大气压大约可以支撑______m高的水柱(1标准大气压约1×105Pa).
    14、如图,水平面放置三个底面积均为100cm2的容器,将重为10N的水全部倒入容器
    (选填“A”“B”“C”)后,水面距容器底部12cm,此时水对容器底部的压力为 N。
    15.唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”一个“卷”字用得恰到好处。风将茅草卷起来,因为屋顶空气流动速度 屋内的空气流动速度,屋外空气的压强 (填“大于”或“小于”)屋内空气的压强,屋内外产生的压力差将茅草吸上去。
    16.当居室前后两面的窗子都打开时,“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门“吹”开。这是因为过堂风吹过时,衣柜外的空气流速 ,气体压强 ,柜门受到了向外的压力差,才产生此现象。(均选填“大”,“小”或“不变”)。
    17.由于水土流失,使得江河中河水的密度 ,河堤受到水的压强 ,所以堤坝更要做成上面窄,下面宽。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
    18.甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反放置在同水平桌面上,装有质量相等、深度相同的不同液体,如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分别为P1和P2,则F甲_____F乙,P1_____P2(填“大于”、“小于”或“等于”)。
    19.如图所示,不计空气阻力,重为0.2N的气球A保持与水平面成45°角的方向匀速直线运动,则气球还要受到一个________ N的力,此力的方向是________.
    20.将重为5N、边长为0.1m的正方体物块(质量分布均匀),放在水平桌面中央,该物块对桌面的压力大小为 N,如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强 。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
    图8
    21.图8是我国88式主战坦克,质量为30t, 高3m,履带与地面的总接触面积为3m2,该坦克具有潜渡功能.则该坦克在水平地面上行驶时,对地面的压力为 N,对地面的压强为 Pa;某次坦克在河流中潜渡时(浸没)顶部距水面5m,此时坦克顶部受到河水的压强为 Pa,坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为 N.
    三、实验探究题(每空1分,共20分)
    22.在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④.
    (1)为了使小车到达斜面底部时初速度相同,在实验中应让同一小车从同一斜面、同一________由静止开始滑下.
    (2)实验表明:水平面越光滑,小车运动的距离越________(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越________,速度减小得________(选填“快”或“慢”). 进而推理得出:如果运动物体不受力,它将做 运动.同时也能说明力是改变物体________的原因,而不是 物体运动的原因.
    23、小明在探究“液体压强的特点”实验中,进行了如图的操作:
    (1)压强计是通过U形管中液面的 来反映被测压强大小的.使用前检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置
    (选填“漏气”或“不漏气”). 如果在使用压强计前,发现U型管中液面已经有高度差,应该通过( )方法进行调节(请从下列选项中选择)。
    A、从U型管内向外倒出适量水B、拆除软管重新安装C、向U型管内加适量水
    (2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。
    (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择图中 两图进行对比。
    (4)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向 的压强大小关系。
    (5)丙、丁两容器底面积相同,盛装相同深度的相同盐水,现在向图中丙、丁两个容器中倒入相同质量的蒸馏水(水均为溢出)并充分搅拌,待液体静止后,丙容器底部受到的液体压力 丁容器底部受到的液体压力。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
    图15
    24.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图15所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:
    实验中小明是通过比较海绵的 程度来确定压力作用效果的大小;这种科学研究方法叫 。
    (2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 (选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当 相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
    (3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了 (选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当 相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
    四、分析计算题(25小题6分,26小题8分,27小题9分,共23分.解答应写出必要的步骤和公式,只写出最后结果的不给分)
    25.2014年4月14日,为寻找失联的航班,启用了“蓝鳍金枪鱼”(简称:“金枪鱼”)自主下水航行器进行深海搜寻。其处形与潜艇相似(如图所示),相关标准参数为:质量,最大潜水深度,最大航速(不考虑海水密度变化,密度取,取)。
    (1)当它在海水中处时,问承受海水的压强为多少?(3分)
    (2)假设“金枪鱼”上有面积为的探测窗口,“金枪鱼”在最大深处时,探测窗口承受的压力为多少?(3分)
    26、放在水平面上质量为0.5Kg容器内装有质量为1kg的水,若水深h=18cm,容器底面积S=50cm2。
    (1)离容器底8cm处有一个A点,求A处受到水的压强大小;(2分)
    (2)水对容器底的压力和压强;(3分)
    (3)容器对桌面的压力和压强。(3分)
    27、学生课桌质量为9千克,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为2.5×10-4米2;某同学将底面积为2.5×10-3米2、容量为1升、装满水后水深为20厘米的塑料水杯放在课桌的桌面上。求:
    (1)水的重力;(1分)
    (2)水对杯底的压力和压强;(4分)
    (3)课桌对地面的压力和压强。(4分)
    (不计塑料水杯的质量)
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