29，内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题

这是一份29，内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷 （选择题 共 30 分）
一、选择题（本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是最符合题目要求的）
1 ． 自然界中的动物多种多样下列动物类群和主要特征的概述正确的是
A. 水母-腔肠动物-身体辐射对称，体表有刺细胞
B. 血吸虫-扁形动物-身体两侧对称，未消化的食物由肛门排出
C. 蛔虫的体表有角质层，起保护作用，有专门的运动器官便于取食
D. 龙虾-软体动物-体表有外骨骼，身体和附肢都分节
2 ．“生物体的结构与功能相适应 ”是重要的生物学观点。下列叙述与该观点不符的是
A. 鲫鱼的身体呈流线型,有利于减小鲫鱼在水中运动时的阻力
B. 鸽子的胸肌发达，其两端附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
C. 狼的犬齿非常发达，这与其食肉的食性相适应
D. 蚯蚓的身体分节，可以使蚯蚓的躯体运动灵活
3 ．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列各种动物进行气体交换的部位正确的是
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥
4 ．下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是
A. 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B. 躯体运动产生的过程：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
C. 蚂蚁是靠“气味 ”进行信息交流的，属于先天性行为
D. “探究菜青虫的取食行为 ”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料
5 ．随着警报声响起，防震减灾演练开始了，同学们迅速抱头，就近蹲下躲避，随后有序撤离。
“抱头 ”时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是
A. 收缩，收缩 B. 舒张，舒张 C. 收缩，舒张 D. 舒张，收缩
6 ．萤火虫可以利用闪光进行交流。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模 仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘 ”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄
个体间的
A. 摄食 B. 通讯 C. 交配 D. 产卵
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7 ．医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这成为我国微生物学界
的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体的说法，不正确的是
A. 绿脓杆菌无成形的细胞核,属于原核生物
B. 噬菌体个体很小,要用电子显微镜才能观察到
C. 噬菌体没有细胞结构,只能寄生在活的细菌细胞内
D. 绿脓杆菌通过芽孢进行生殖,环境适宜时生殖速度很快
8 ．苹果成熟后果实颜色鲜艳,味道由青涩变酸甜，能吸引动物前来取食。动物吃下果实后，种
子随粪便排出而传播；蜜蜂采蜜时，身上能够粘上花粉。这些事实说明
9．如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是
A. ①是动物病毒，它离开活细胞后能形成结晶体
B. ②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
C. 以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D. ④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
10 ．梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件 ”
进行探究，设计以下实验。请根据实验结果，分析霉菌生活需要的条件是
A. 水分、温度 B. 温度、有机物
C. 水分、有机物 D. 水分、温度、有机物
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11 ．下列关于细菌、真菌和病毒的叙述,错误的是
A. 青霉菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的青霉素
B. 松树林中的蘑菇靠营养菌丝从土壤中吸收水和有机物
C. 病毒进入寄主细胞，利用细胞内的遗传信息和寄主细胞内物质，制造出新的病毒
D. 大豆根部的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高土壤肥力 12 ．在做馒头时，将酵母菌加入生面团中，会产生二氧化碳，使生面团膨胀。如图表示温度
对二氧化碳产生量的影响，下列相关叙述错误的是
A. 酵母菌属于单细胞真菌
B. 做馒头时，用 30~45℃的温水发面效果更好
C. 面团放到冰箱冷藏室(2~5℃)不会发酵
D. 蒸馒头时，面团中的酵母菌会被高温杀死
13 ．下列关于食品保存的叙述，不恰当的是
A. 咸鱼长期储存的原理是其表面的食盐杀死了微生物
B. 冰箱储存果蔬的原理是低温抑制果蔬的呼吸作用
C. 袋装牛奶利用高温灭菌并密封保存隔绝外界空气
D. 香菇保存的原理是脱去香菇中的水分抑制微生物的繁殖
14 ．下列关于病毒的叙述正确的是
A. 经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有传染病
B. 病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖
C. 把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，大肠杆菌能产生治疗糖尿病的药物-胰岛素
D. 人如果患上病毒性流感，可以注射抗生素进行治疗
15 ．保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。下列有关生物多样性的说
法，不正确的是
A. 保护生物种类的多样性实质上是保护基因的多样性
B. 为丰富我国动植物资源，应大力引进外来物种，增加生物种类的多样性
C. 全球物种灭绝速度不断加快与环境污染、乱砍滥伐、乱捕滥杀等原因有关
D. 我国相关法律和文件的颁布和实施，对生物多样性的保护起到重要的作用
第Ⅱ卷 （非选择题 共 20 分）
二、非选择题（本题包括 4 个小题，每空 1 分，共 20 分）
16 ．(5 分)为更好地落实《国家学生体质健康标准》，某市教育行政部门将中长跑、立定跳远、 坐位体前屈作为中考体育测试项目。测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动，
下图分别是伸肘动作产生的示意图和关节模式图，请据图回答：
（1）图甲中的肱二头肌，两端较细呈乳白色的部分是[ ] ，它可绕过关节
连在不同的骨上。
（2）图乙中的骨与骨之间的连接是关节。当我们做立定跳远时，由于关节头和关节窝表面覆
盖着光滑的关节软骨可缓冲两骨之间的撞击，此外[ ] 分泌的滑液，可以减
少骨与骨之间的摩擦，让关节变得更加灵活。
（3）人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在 的 支配下， 由 牵拉着骨围绕关节进行的。运动方式不当或强度过大会造成骨骼肌损 伤。骨骼肌损伤后修复是有一定限度的，为减少损伤赛前可采取的科学方法是
（写出一条合理性建议）。
17． (5 分)细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着重要的作用，如甲图所示。这一原理也被用 于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水以其中的有机物为主要污染物，直接 流入江河湖泊会使水发黑、发臭，污水处理厂将污水排入曝气池中，利用“活性污泥 ”净化
污水(活性污泥中有枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌) 。乙图表示某城市污水处理厂一角。请回答下
列问题：
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（1） 甲图中②和③分别代表 。
（2）枯草芽孢杆菌与隐球酵母菌二者细胞结构上最显著的差异是枯草芽孢杆菌 。 （3）污水处理厂利用“活性污泥 ”和甲图中①的作用原理是一致的，即都能够 , 达到净化污水的目的。活性污泥中的细菌和真菌也作为 参与了物质循环。 （4）污水处理厂在进行污水处理时，为保证污水处理菌能快速生长繁殖，除向曝气池中持续
不断地通入空气外，还必须控制曝气池的 等条件。
18 ．(5 分)2022 年 12 月 7 日，《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）第二阶段 会议在加拿大蒙特利尔开幕，大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体 ”，在会议上
国际社会赞扬我国引领和推动全球生物多样性保护。请据图分析回答以下问题：
（1）请写出图中①标号所代表的生物名称 ，它是由 组成的。 （2）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上
述生物中，与菜豆亲缘关系最近的是[ ] 。
（3） [ ] 是国家一级保护的哺乳动物。保护生物多样性的根本措施是
。
19．(5 分)东北酸菜因其酸爽可口，逐渐被更多人喜爱。某校生物兴趣小组的同学们尝试自己
腌制酸菜，在查阅大量资料之后，他们按以下步骤进行了操作。
①准备：将白菜洗净，切成两半。将用来腌制白菜的水缸等器材清洗干净，并用酒精擦拭消
毒。
②进缸：将白菜放入缸内，均匀地摆好。加入凉开水，水要没过白菜。加入食盐，盐与白菜
的重量比约为 1∶50。
③封缸：放上一块石头将白菜压住，用塑料袋密封缸口。
④发酵：将缸放到合适位置，在适宜的温度下放置若干天。
请分析回答以下问题：
（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。在发酵过程中，存在
于白菜叶上的少量乳酸菌会通过 的方式大量繁殖。
（2）培养细菌需用培养基提供现成的有机物。在酸菜制作过程中，为乳酸菌提供有机物的
是 ，封缸的作用是 。
（3）本生物兴趣小组的同学们是在自然状态下腌制酸菜，生活中我们腌制酸菜时还可以加入 乳酸菌（注：乳酸菌有益于健康）。科研人员对乳酸菌发酵和自然发酵腌制的酸菜进行了 7 天
对比试验，结果如图所示（注：较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性）。
据图分析：乳酸菌发酵生产的酸菜品质 （填 高于\低于） 自然发酵生产的酸菜。
原因是 。
八年级生物增值性评价数据采集参考答案
一、选择题（本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是最符合题目要求的）
二、非选择题（本题包括 4 小题，每空 1 分，共 20 分）
16．（5 分）
（1）[2]肌腱
（2） [b]关节囊
（3）神经系统 骨骼肌（或肌肉）
运动前做好准备活动或热身运动等（合理即可）
17．（5 分）
（1）二氧化碳和氧气
（2）无成形的细胞核
（3）将有机物分解成无机物（或二氧化碳和水等） 分解者
（4）温度
18．（5 分）
（1）新冠肺炎病毒（或病毒） 蛋白质外壳和内部的遗传物质
（2） [③]松树
（3） [⑥]金丝猴 保护生物的栖息环境， 保护生态系统的多样性
19．（5 分）
（1）分裂
（2） 白菜 提供无氧或缺氧环境
（3）高于
乳酸菌发酵产生的乳酸含量高于自然发酵而亚硝酸盐含量低于自然发酵①蚯蚓---体壁
②鲫鱼---鳃
③家鸽---肺和气囊
④青蛙---鳃和皮肤
⑤家兔---肺
⑥蝗虫---气门
①动物能帮助植物传播种子
②动物能帮助植物传粉
③所有植物都靠动物传粉和传播种子
④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系
A. ①② B. ①②③
C. ①②④ D. ②③④
组别
甲
乙
丙
处理方法
将烤干的面包片置于 塑料袋中，扎紧袋口，
放在温暖环境里
将湿润的面包片置于 塑料袋中，扎紧袋口，
放在温暖环境里
将湿润的面包片置于 塑料袋中，扎紧袋口，
放在冰箱中
一周后实验结果
不发霉
发霉
不发霉
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
B
D
C
B
D
C
D
A
C
C
A
C
B