浙江省2024年中考语文仿真模拟试卷（一）

这是一份浙江省2024年中考语文仿真模拟试卷（一），共26页。试卷主要包含了综合题，文言文阅读，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、综合题
1．以下是同学们的聊天记录，请你补全。
（1）“青春有我”讨论群：
甲同学：这是我们“青春如诗”探究组摘抄的小诗——
乙同学：其中“拙劣”的“拙”很容易读错，它正确读音是③ ▲ （填序号 ）。
A. zhuō B. zhuó C. chuō
（2）丙同学：天地浩渺，山川如画，我们在先贤诗文中感受美、欣赏美。以下是我们“青春如画”探究组的成果。
丁同学：美，在自然风光的野趣。“乱花渐欲迷人眼，① ▲ ”，是白居易对钱塘湖的流连忘返；“大漠孤烟直，② ▲ ”，是王维笔下的边塞奇景；“③ ▲ ，阴阳割昏晓”，是杜甫描绘泰山的壮丽雄姿。
戊同学：美，在高风亮节的品性。“出淤泥而不染，④ ▲ ”，是周敦颐心中的花之君子；“了却君王天下事，⑤ ▲ ”，是辛弃疾心系国家的一腔热血；“⑥ ▲ ？⑥▲ ”，是文天祥宁死不屈的坚贞。
己同学：美，在一日三秋的情思。“我寄愁心与明月，⑦ ▲ ”，是李白对友人的无限思念；“⑧ ▲ ？烟波江上使人愁”，是崔颢登楼望江的思乡之情；“⑨ ▲ ，君子好逑”，是《诗经》中辗转反侧的美好追求。
（3）庚同学：著名诗人汪国真有言：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们“青春如梦”探究组搜集了以下三则材料：
A. 穷且益坚，不坠青云志。（王勃《滕王阁序》）
B. 胜人者有力，自胜者强。（《老子》三十三章）
C. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （诸葛亮《诫子书》）
辛同学：其中“不坠青云志”中的“坠”的意思是① ▲ ，“非宁静无以致远”中的“远”的意思是② ▲ 。
壬同学：不如我们把这三则材料分别做成书签赠送给同学们吧，既可以作为毕业纪念品，也可以激励大家奋战中考。每人任选一张，怎么样？
癸同学：好呀好呀，我最喜欢③ ▲ ，因为 ▲ 。
2．为检测Al夏鼐的思维运行，请你参与设计“AI夏鼐思维测试单”。
二、文言文阅读
阅读
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火、独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】满城雪积，万瓦铺银，鳞次高低，尽若堆玉。时登高楼凝望，目际无痕，大地为之片白。日暮晚炊，千门青烟四起，缕缕若从玉版纸①中，界以乌丝阑②画，幽胜妙观，快我冷眼。恐此景亦未有人知得
(高濂《雪后镇海楼观晚炊》)
【注释】①玉版纸：光洁坚致的宣纸。②乌丝阑：指在纸或绢素上画或织成的黑色界格。亦泛指有这种黑色界线的书法用纸。阑，即栏。
3．请将以下表格补充完整。
4．请将下列句子翻译成现代汉语。
①莫说相公痴，更有痴似相公者！
②时登高楼凝望，目际无痕，大地为之片白。
5．阅读选文， 补充下表。
6．《雪后镇海楼观晚炊》好像一幅水墨画。诗词中也有许多美好的颜色，丰富了中国古代文学的意蕴。请补充下表。
7．两幅雪景引发了小语和小文对名著中雪景的联想，她们回顾了相关场景，并对其作用展开了讨论。请从《骆驼祥子》《艾青诗选》《钢铁是怎样炼成的》中选择一部作品，将小文的话补充完整。
小语：我想到了《水浒传》中有“林教头风雪山神庙”的故事。在这个故事中，雪起到了推动情节发展的作用，正是因为下雪，林冲才会躲进山神庙驱寒，才会偶然听得陆虞候的密谋，最终走上反抗的道路； 同时，雪见证了林冲从妥协忍让向反抗的转变。
小文：我想到了 。
8．张岱不畏寒冷，雪夜出游，只为妙赏西湖雪景，实乃特立独行之人。我们读过的名著中，也有几位特立独行之人。请选择一位，结合情节说明选择原因，并谈谈你从他(她) 身上获得的启迪。
A.杜少卿 B.沈琼枝 C.尼摩船长 D.王冕
三、现代文阅读
在文学之旅中我们可以品读文章韵味，体验百味人生，汲取精神力量。
孤岛
何君华
①队长说，还有最后一个哨所，最后一个边防连队，演完这场大家就能回家了。
②我们乌兰牧骑慰问演出小分队巡回演出已经一个多月了，所有人已经疲惫不堪，听队长这么说，我们一下雀跃起来。去边防哨所的路程虽然漫长，但好歹有了盼头，大家脸上的倦容也都舒展开来，一路上有说有笑。
③可到了地方我们才知道，这哪是什么哨所呀？总共只有三间屋子，面积不过四十平方米。【A】更主要的是，这哪能称得上是边防连队啊？总共只有一个个，一个人！
④我们不敢相信。这个世界上真有只有一个人的边防连队吗？我们队的那日松在屋里屋外到处找。发现当真只有一个人，就是这位站在我们跟前的哨长呼日勒，一个体格健硕的蒙古族汉子。他是这个哨所的哨长，也是这里唯一的哨兵。
⑤呼日勒哨长提前接到了我们要来慰问演出的通知。我们的汽车离得还有几里地呢，就看见他站在土梁上冲我们拼命挥手。【B】一下车，呼日勒哨长就激动地向我们敬礼，并跟我们一一握手，边握边说：“我从没见过这么多人——不是，我从没见过我们哨所来这么多人！过年了，过年了！”
⑥我们都很吃惊：目下正是盛夏，呼日勒哨长嘴里的“过年了”是什么意思呢？
⑦原来，每年只有到了过年的时候，上面才会派三五个人来送慰问信和一些慰问物资，从来没有像我们慰问演出小分队一样，一下子扎进来十几个人——简直比过年还热闹！
⑧我们问：“你一个人在这里不寂寞呀？”
⑨呼日勒哨长沉默了一会儿，说：“能不寂寞吗？寂寞，我就养鸡。”
⑩给哨所运送给养的卡车每七天才来一次，一旦遇到极端天气，那就不一定能准时了。那时边防哨所就会成为茫茫雪原中的一座孤岛，没有补给，呼日勒哨长就想到了养鸡，养鸡就可以吃鸡蛋。呼日勒哨长说干就干，当真养起鸡来。一提到鸡，呼日勒哨长兴奋了：“都说老鹰捉小鸡，你们听说过小鸡捉老鹰吗？”
⑪“捉老鹰的鸡？”我们满脸狐疑。
⑫原来呀，打小在这哨所长大的鸡们哪里知道老鹰是自己的天敌呢？别处的鸡一旦发觉老鹰在头顶盘旋躲都来不及，这里的鸡非但不躲避，竟然还敢于张开翅膀反击。有一次，一只老虎俯冲而下，耳鸡一跃而起，展翅伸爪迎击。老鹰一下慌了神，反而真的被鸡啄伤了。后来，几只鸡群起而上，当真把老鹰活活啄死了，你说是不是天下奇闻！
⑬这可真是天下奇闻！我们都惊掉了下巴。
⑭“不过那都是以前了，现在，极端天气提前都有预警，在极端天气到来之前，上级就会安排将补给提前送来，断炊的可能性微乎其微了，但我仍然养鸡。寂寞的时候，我听见鸡们咯咯咯咯地叫，想到还有它们陪着我，我就不寂寞了。”
⑮呼日勒说着就沉默了，我们也都沉默了。还是我们队长出来打了圆场：“呼日勒哨长，那我们开始演出吧！”
⑯我们连忙站起身来，一个个挺胸抬头，清喉润嗓，纷纷认真地准备起来，我们的表情都很庄重。我们摩拳擦掌，准备为这一个人的边防连队奉献一场尽我们所能的精彩演出。
⑰演出正式开始，我们队长亲自报幕。有人独舞，有人合唱，有人朗诵诗歌……大家都一丝不苟，聚精会神，没有人懈怠，跟以往我们在首府剧院演出时没有差别。最后一个节目，是我们的“台柱子”娜仁花唱《美丽的草原我的家》：“美丽的草原我的家/风吹绿草遍地花/彩蝶纷飞百鸟儿唱/一湾碧水映晚霞/骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒……”
⑱听着听着，呼日勒哨长流泪了，娜仁花也流泪了，我们也都流泪了。
⑲尽管极不舍，但分别的时刻还是到了。我们的汽车开出好远，还看见呼日勒哨长站在土梁上冲我们摆手，回身望去，呼日勒哨长的身影渐渐变小，最后完全看不到了。
（选自《小小说选刊》2024.2，有删改）
9．【情节设置之妙】
在这篇小说中，情节在不断推动的同时，乌兰牧骑慰问小分队的心情也在不断变化。请你补全思维导图。
10．【语句反复之巧】
同学们阅读时发现这篇小说有两处运用了反复的修辞手法。请你选择【A】或【B】句，分析反复的巧妙之处
【A】更主要的是，这哪能称得上是边防连队啊？总共只有一个人，一个人！
【B】一下车，呼日勒哨长就激动地向我们敬礼，并跟我们一一握手，边握边说：“我从没见过这么多人——不是，我从没见过我们哨所来这么多人！过年了，过年了！”
11．【人物精神之美】
阅读分享时，有同学提出疑问：“小说中的‘小鸡捉老鹰’这一情节与主题无关，应该将其删去。”你如何看待“小鸡捉老鹰”的情节与主题的联系？请结合小说内容和主题加以阐述。
12．【经典文学之味】
①文学社正在开展以“人生苦味”为主题的阅读探究。下列三部文学作品是社员整理的候选篇目，你认为这些作品能入围的理由是什么？请结合作品内容简要阐述。
②如果《孤岛》要纳入这一主题进行探究，是否可行？请结合文章内容阐述理由。
③常言道：“苦是甜的开端，甜是苦的结晶。”你认为上表中的哪一位人物收获了“人生甜味”？请联系整本书相关内容阐述理由。
活动一：感受古今碰撞，阅读下面材料，回答问题。
“墨子号”将梦想照进现实
2011 年1月 25 日，中国科学院启动空间科学先导专项，随后“墨子号”等4颗科学卫星正式立项。这意味着中国科学家率先向星地量子通信发起挑战，走进颠覆性科技的“无人区”。
我国的量子科学实验卫星为什么取名“墨子号”？背后大有深意。众所周知，墨子是我国古代伟大的思想家，实际上他也是世界上最早期的科学家之一，有“科圣”之称。2000多年前，在几乎与希腊思想家德谟克利特 ▲ 原子论的同一时期，墨子也提出了原子的概念。墨子说“端，体之无序而最前者也”，其中“端”是物质不能再分的最原始的单位。墨子还说：“止，以久也”“无久之不止”。这句话的意思是，如果没有外力的作用，运动的物体不会停止下来。看到这里你有没有觉得很熟悉？ 这就是中学物理讲到的牛顿第一定律——惯性，任何物体都会保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力 ▲ 它改变运动状态。在同时期的西方，另一位思想家亚里士多德还在错误地认为力是 ▲ 物体运动的原因。
墨子解释说“景到，在午有端，与景长，说在端”“景，光之人，煦若射……”，意思是▲(A.影B. 画)像倒立是因为光线 ▲ 处有一小孔，入射的光线会在孔中相交；光穿过小孔如射箭一样，是直线行进的……
光恰恰是量子科学实验卫星开展实验的核心，关于量子的一系列研究都是以光子为载体进行的。中国科学家因此决定将这颗量子科学实验卫星命为“墨子号”。
(节选自《星耀中国—我们的量子科学卫星》)
13．下列选项中的词语填入文中横线处最恰当的一项是（ ）
A．创立 促使 维护 交汇B．创造 迫使 维持 融汇
C．创立 迫使 维持 交汇D．创造 促使 维护 融汇
14．根据语境，给文中▲选出正确的汉字，并说明理由。
选 ，理由：
15．材料中的小孔成像实验说明了“光的直射原理”。观察材料中的插图，用简洁的文字写出该实验过程。
光的直射原理：光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。
——浙教版初中科学七年级下册
16．我国量子科学实验卫星取名为“墨子号”。阅读材料，结合下表，探究这样取名的原因。
学校举办“语言发展，魅力汉语”主题活动，同学们收集了以下资料，请你阅读资料卡，完成相关任务。
材料一：
2021年11月，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心，共同发布了《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。以下是报告中的重要数据部分。
材料二：
哪些语言成分会“通货膨胀”？
［称呼语］以前只有长得好看的男性和女性才会被称为“帅哥”“美女”，现如今“帅哥”“美女”已经贬值到只用于区分男女，“帅”“美”的词义几乎消解殆尽。还有“辣妈”“萌娃”大部分时候仅表示母亲和孩子的身份，“亲爱的”也被泛化，应用于并不具有亲密关系的人之间。
［语气词］同一语气词的数量不同，也具有区分语气的功能。以“哈”为例，一个“哈”的使用很少见，“哈哈”被理解为“拒绝，不感兴趣”，“哈哈哈”对应的语气是“比较敷衍”，一连串的“哈哈哈哈哈”才表示真正的开心。又如“哦”，单个“哦”表示不耐烦、比较冷漠，“哦哦”表示敷衍，只有三个或三个以上的“哦”才表示认可。人们在交际过程中默默遵守语气词的“通货膨胀”规则，表达积极态度时尽可能多地重复语气词。
［程度表达］比如新兴程度表达“好看到飞起”“好看到爆炸”都凸显“好看”的高程度。类似的还有“狂赞”“怒批”“疯狂打脸”“演技炸裂”等程度表达，都存在一定的“通货膨胀”现象。
［谓词成分］谓词成分主要包括动词及形容词。人们往往会重复同一谓词，比如“买买买”“吃吃吃”“美美美”“帅帅帅”“热热热”等，强化谓词的语义。
语言“通货膨胀”的原因是什么？
第一，词语在使用过程中，词义会发生一定的磨损。当词义磨损，不足以凸显意义或情感时，人们会采取一定的补救措施，比如选取新的形式替换原有表达，或者通过添加成分、重复使用等方式增补语义。第二，____。语言使用者求新求异心理极大地促进着语言发展，人们总是希望能够突破旧有表达。一旦新的表达得到大众认可，就会不断被复制使用。
语言的“通货膨胀”现象主要存在于社交媒体①中，口语性比较强，凸显了社交意义，能够强化语意、加强语势、抒发情感。语言是为人服务的，某一种语言形式只要满足了当下的使用需求，便有存在的意义和价值。
（选自《语言文字报》2022年2月23日文章《语言也会“通货膨胀”？》)
材料三：
网络语言不断的丰富和完善，也影响了汉语言的发展。一些在内容上有创新的词语，如给力、破防、内卷等词语满足了网民的表达需要，丰富了现有词汇，有些甚至会进入基本词库。去年年末，国家语言资源监测与研究中心发布了“年度十大网络用语”，包括觉醒年代、双减、破防、元宇宙、躺平等。这些网络用语的流行无不反映了社会文化和社会生活的变迁。
网络语言也存在许多需要积极解决的问题。如果错别字、扭曲本意的成语在网络上泛滥，没有辨别能力的青少年很有可能被误导，并养成不良语言表达习惯。有关部门和相关平台以及网民都要承担好自身的责任，共同维护一个健康有序的网络语言生态。
（选自光明网2022年11月28日《破防、给力…这些网络用语诞生背后说明了什么？》）
注释：①指人们进行交流互动的互联网平台或工具，如微博、微信、抖音、论坛等。
17．从材料一和材料二中，我们可以获取以下信息：
①2021年全国未成年网民数量相比2020年增加了 人。
② “赞赞赞”属于哪种成分的语言“通货膨胀”？ 。
③在材料二空白处补充语言“通货膨胀”的第二个原因是： 。
18．下列对青少年上网现状和语言发展现状的分析合理的一项是（ ）
A．网络流行语的发展促进了社会文化和社会生活的变迁。
B．城镇未成年人的互联网普及率呈现逐年增长的态势。
C．“神仙级颜值”属于“程度表达”类的语言通货膨胀。
D．农村未成年人互联网普及率在2020年首次超过城镇。
19．小语认为材料一为青少年互联网使用情况，不符合“语言发展，魅力汉语”的活动主题。你认为是否需要更换材料？请结合材料阐述理由。
20．小文和小明就语言的“通货膨胀”展开了讨论。你赞同谁的观点？结合材料与生活经验，阐述你的观点和理由。
21．“措施征集”是本次活动的最终环节。为减少网络语言带来的负面影响，你有哪些好的建议？
四、写作题
22．微写作。
请你针对以下同学发言，给他们提一些读书建议，注意语言的简明、连贯、得体。
甲同学∶网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，还真不知从何下手。
乙同学∶我们现在太忙了，题山题海，哪有时间去阅读？
丙同学∶我也读过许多书.但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
要求∶①目的明确，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。
23． 写作
文化是什么？梁晓声先生在一次演讲中说：“所谓文化，就是根植于内心的修养、无须提醒 的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的善良。 ”文化是一种强大的力量，它影响着我们的 思维方式、行为模式和价值观念。民主和谐、诚信文明是一种社会文化， 自强不息、厚德载物是 一种校园文化，以梦为马、不负韶华是一种班级文化，团结协作、质量至上是一种企业文化，登山 临水、寻奇探胜是一种旅游文化，尚左尊东、以酒会友是一种餐桌文化……大到社会国家、各行 各业，小到祖孙三代、数口之家，都有各自特定的文化。
【写佳作】请从下列两个任务中选择一个，完成写作。
任务A： 以“家风”为话题写一篇记叙文，描述展现你家的家庭文化。
任务 B：以“家风”为话题写一篇演讲稿，倡导健康积极的家庭文化。
要求：
⑴选择一个写作任务，题目自拟。
⑵文体特征鲜明，思想内容健康，不得套作、抄袭。
⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名。
⑷书写规范，卷面整洁，字数不少于600。
答案解析部分
1．【答案】（1）掠|仓|A
（2）浅草才能没马蹄；长河落日圆；造化钟神秀；濯清涟而不妖；赢得生前身后名；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；随君直到夜郎西；日暮乡关何处是；窈窕淑女
（3）丧失，失掉；远大目标；示例：我最喜欢A，因为这句话的意思是境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。这就激励我，虽然目前奋战中考，困难重重，但只要坚持不放弃，努力拼搏，相信定能实现梦想。
2．【答案】山岛竦峙；但闻黄河流水鸣溅溅； 一道残阳铺水中；半江瑟瑟半江红；艅艎何泛泛 ，不尽长江滚滚流；别有天地非人间 ；当时奢侈今何处
示例：我从①②③④⑤⑧⑨⑩等含有叠词的诗句中发现：叠词可以强化水在声音、颜色、形态等方面的特征；叠词可以营造别样的动态意境；叠词可以传达作者无尽的情思；叠词可以增加诗歌的韵律美。
A版更合理，在本次测试中，AI夏鼐在输入信息的基础上，先筛选以叠词修饰“水”的诗句，概括出叠词的作用，并运用新生成的知识，进一步探究出“水潺潺”意象的表达效果。在此过程中，AI夏鼐已经掌握了分析古典意象的一般策略方法，迁移运用到其他同类任务中，可以进一步验证AI夏鼐的运行思维。
【答案】3．②；景象
4．①不要说相公您痴，还有和您一样痴的人啊。
②此时登上高楼凝望，目光所及没有(别的) 痕迹，大地(被白雪覆盖)一片洁白。
5．运用比喻的手法，将雪比作银子或鱼鳞或玉，生动形象地写出了雪的多(或雪下得大、雪的洁白)、表现了冬日雪景的美丽(或高低不齐的美丽姿态)，表达了对雪的喜爱之情。；表达了诗人赏景的愉悦(或喜爱、赞美)之情；美丽景色无人欣赏的惋惜； 为自己的审美情趣而自许。
6．俄顷风定云墨色；角声满天秋色里；塞上燕脂凝夜紫；苔痕上阶绿；草色入帘青；为篱下黄花开遍
7．参考示例一：我想到了《骆驼祥子》中在祥子被孙侦探敲诈后的那场雪，“雪”渲染了苍凉悲哀的氛围，烘托了祥子内心的迷茫与无助。(此情节在《骆驼祥子》第13章)参考示例二：我想到了《艾青诗选》中《雪落在中国的土地上》的场景，“雪”在诗中渲染了苍凉悲哀的氛围，烘托了中国广大劳动人民的贫穷与悲哀，表达了诗人对时代命运的关切、对人民苦难的悲悯同情。参考示例三：我想到了《钢铁是怎样炼成的》中保尔冰雪天气筑路的情节，“雪”推动了情节的发展，正是因为寒冬下雪，才要用大量的木材去城里御寒，才会筑路。 “雪”也衬托了保尔坚定的意志和顽强的精神。
8．参考示例一：我选择A，杜少卿是特立独行之人。在当时众多读书人都热衷科举和名利的社会，杜少卿淡泊功名，不慕名利，且仗义疏财。例如，为了接济朋友，他甚至愿意变卖自己的家产。他也轻视礼教，拉着妻子的手游湖。启示：内心坚定，坚持做自己心中认为正确的事，不必人云亦云。参考示例二我选择B，沈琼枝是特立独行之人。在封建礼教统治女性思想的封建社会，沈琼枝饱读诗书，不愿为富商做妾，私逃南京，卖诗卖刺绣，自食其力。在她心中，女性是有独立存在的能力和价值的。启示：内心坚定，坚持做自己心中认为正确的事，不必人云亦云。或有知识才能有独立思想，改变认知才能改变生活。参考示例三：我选择C，尼摩船长是特立独行之人。他居住在海底，不愿与外界交往。他热爱自由、热衷于冒险，有与众不同的勇敢和坚毅。在殖民政策盛行的时代，他资助贫苦人民和反抗殖民斗争的人，体现了他的反抗精神。启示：内心坚定，坚持做自己心中认为正确的事。参考示例四：我选择D，王冕是特立独行之人。在当时众多读书人都热衷科举和名利的社会，王冕淡泊功名，不慕名利。他拒绝了高官厚禄，选择在会稽山隐居。他喜欢荷花，因其“出淤泥而不染”的品行。启示：内心坚定，坚持做自己心中认为正确的事，不必人云亦云。
【答案】9．发现边防哨所只有一个人；和呼日勒分别；沉默；崇敬/感动；沉默
10．示例1：选择A句。通过反复，强调了边防哨所只有一个人的现状，突出了呼日勒艰苦付出的勇气和孤独坚守的意志，更加体现了他恪尽职守、甘于寂寞、敢于担当的精神。示例2：选择B句。通过反复，强调了哨所不同往日的热闹，强化了呼日勒激动的心情。同时更加体现呼日勒艰苦付出的勇气和孤独坚守的意志，歌颂他恪尽职守、甘于寂寞的精神。
11．我认为不能删去。正是因为一个人守卫边防寂寞艰难，呼日勒才在哨所养鸡，有了“小鸡捉老鹰”这一趣事，强调呼日勒坚守哨所的不易。弱小的鸡面对老鹰来犯，敢于反击，是哨所里的“英雄”。呼日勒守卫边防不逃避，独自忍受孤独，对抗恶劣的居住环境、气候条件等一系列艰难困苦，为祖国安防和人民生活而担当，是国家的“英雄”。小鸡捉老鹰与呼日勒的行动相呼应，他们都是英勇无畏、执着坚韧的精神的形象化表达。
12．①主题“人生苦味”即人生中体验到的苦难。祥子的人生苦难：一起一落：祥子咬牙苦干整整三年，终于凑足了一百块钱，买了一辆新车。但是他在兵荒马乱的时候出去冒险拉车，途中练车带人被十来个大兵抢走，梦想第一次破灭。二起二落：祥子卖骆驼卖了35块钱，后来去曹先生家拉包月，拼命拉车，攒下钱打算再次买车，结果祥子被孙侦探盯上。孙侦探威胁祥子，把祥子积攒的买车钱都敲诈走了。梦想第二次磨灭。三起三落：祥子娶了虎妞，虎妞以便宜价买了二强子的车，但是虎妞好吃懒做，最后难产而死。祥子为了埋葬虎妞，只好卖车，梦想第三次破灭。小福子的死：曹先生要祥子重新回到他这里拉包月，并且答应让那个小福子来曹家帮忙，还同意让出一间房子来给他们住。但是小福子已经在两个月前因为不堪娼妓的非人生活上吊死了。小福子的死彻底压垮了祥子希望与理想的最后一根稻草。保尔的人生苦难：
童年的黑暗：往神父预备做复活节蛋糕的面团上撒了一小撮烟末二被撵出了学校；去车站食堂干粗活时受尽老板娘的压迫。有一天，保尔因为劳累过度睡着，引发水龙头溢水被人殴打；因为解救朱赫来而被捕入狱。战场的厮杀：保尔与波兰军队交战时大腿中弹，受伤寒；战斗中，炸弹爆炸，弹片射进了保尔的头颅，导致保尔头部受伤，并且右眼失明；因为与冬妮娅观念不同，与冬妮亚分手，初恋无疾而终；保尔进行紧张的肃清工作损害脑神经，回家休养。工地的磨炼：工地条件艰苦异常：住宿简陋、粮食紧缺、天气恶劣、匪徒不断骚扰，这些让许多人都动摇。保尔在这样的环境下拼命修建铁路，最终不幸染上伤寒和大叶性肺炎，险些丧命。病痛的折磨：保尔的身体越来越差，中枢神经系统受到严重损伤，最后双腿完全瘫痪了，并且双目失明。在这样情况下，完成小说《暴风雨中诞生的》前三章，却被邮局丢失了唯一的手稿。简·爱的人生苦难：盖茨海德府：（童年的伤害）经常被骄横的表哥辱骂和殴打。有一次简·爱奋起反抗表哥，结果她被里德太太送进阴森可怕的红房子，而后又被送到教规严厉、条件极为艰苦的洛伍德慈善学校。洛伍德慈善学校：（成长的艰难）条件艰苦——吃的是烧糊的饭和恶心的食物；精神摧残——稍有过失，就会遭到严厉的处罚和羞辱。一次，简·爱不小心打碎了一块写字的石板。校长罚她站在凳子上，还用恶毒的言语羞辱她，说她是个说谎精，并要别的孩子疏远她，不要和她说话，不要和她一起游戏。后来，简·爱又遭遇了自己的好朋友海伦因为一场瘟疫而去世的苦难。桑菲尔德庄园：（爱情的曲折）简·爱在火中救下罗切斯特；简·爱一开始误以为罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚而痛苦。当两人互相表明心意后，在婚礼当天，她得知罗切斯特已经有了合法妻子。不能成为罗切斯特的合法妻子，简·爱强忍着自己对罗切斯特的爱，悄悄离开了桑菲尔德庄园。她所有的积蓄花光了，只能靠乞讨来填报肚子。沼泽园：（事业的艰苦）圣约翰准备去印度传教，临行前向简·爱求婚，他坦率地告诉她，她要娶她不是因为爱她，而是她需要一个有教养的助理。简·爱迟迟未答应，最后她仿佛听到罗切斯特在遥远的地方呼唤她名字，回到芬丁庄园，与罗切斯特住在一起。
②示例：可以入选。呼日勒的苦难：日复一日，年复一年地忍受孤寂；驻扎的哨所小而简陋；遇上极端天气哨所变成茫茫雪原中的孤岛；以前会有缺少物资的时候。
③示例一（简·爱）：简·爱在苦难中激发反抗意识，塑造坚强性格，锻炼坚定意志，明确了平等独立的追求，学会了冷静理智，最后找到了真爱幸福这是甜。示例二（保尔）：苦难下长大的保尔成长为一个有着伟大的革命理想、崇高的道德品质、钢铁般意志的英雄，这是甜。
【答案】13．C
14．A；小孔成像是光线穿过小孔后直射而成倒立的影子，而非画像。
15．在一间小黑屋朝阳的墙上开一个小孔，人对着小孔站在屋外，光线是沿直线传播的，所以透过小孔后继续直射，人物上方的光线往下直射，下方的光线往上直射，屋内的墙上会出现一个倒立的的人影。
16．我国量子科学卫星取名为“墨子号”，以此纪念墨子在我国科学方面所做出的贡献。天问、祝融、夸父、嫦娥等中国航天系列的命名，都与我国的传统文化和神话传说相关。这些中华文化元素凝聚了中华民族探索未知的愿望和不断进取的精神，这样命名，和我国航天精神高度契合，也体现了我们的文化自信和科研自信。(意对即可)
【答案】17．7810000；谓词成分；求新求异的主观心理与从众表达
18．C
19．不需要。因为语言的“通货膨胀”往往出现在社交媒体中，如微博、微信、抖音、论坛等。正是由于互联网普及率和未成年网民规模的增加，才使得网络用语得到了运用和发展。
20．示例一：我赞同小文。首先，因为语言通货膨胀诞生了很多新词汇，如“狂赞”“怒批”等，表达生动有趣；其次，如给力、破防、内卷等词语反映了社会文化和社会生活的变迁，既满足了网民的表达需要，又丰富了现有词汇。再者，语言本来就是发展变化的，很多我们现在熟悉的用语多年前也是新生词汇，这是语言发展的魅力所在。示例二：我赞同小明。首先，如“美女”“亲爱的”等很多词语在“通货膨胀”后会失去精准表意的作用；再者，错别字、扭曲本意的成语在网络上泛滥，没有辨别能力的青少年很有可能被误导，并养成不良语言表达习惯。再者，也不利于传统语言文化的传承与发扬。示例三：我觉得两者皆有道理，需要辩证看待。首先，很多新词新奇有趣，丰富了语言表达；其次，语言的发展史一个必然的趋势，这正是语言魅力所在。但是，也会存在弊端，例如过度使用，容易养成不规范的语言表达，不利于优秀传统文化的传播。
21．首先，有关部门和网络平台可以出台相关法律法规，共同维护一个健康有序的网络语言生态；其次，网民要自觉承担自身责任，正确合理使用网络用语；再者，学校、家庭做好对未成年网民的教育和引导；最后，借助多媒体社交平台，多宣传积极向上的语言文化，传承优秀的中华语言艺术。
22．【答案】示例：同学们好!网络时代信息量大，但读书仍是获得知识的重要途径，希望同学们合理安排学习时间，挤出时间读好书；其次.俗语说"任凭弱水三千，我只取一瓢饮。“读书要有所选择，可以从自己感兴趣的书籍入手；再次，要注意读写的结合，这样才能加强记忆，留下更深的读书印象。
23．【答案】例文：
家风伴我成长
家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
在我家的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后，这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样，可以有更多的时间呆在温暖的被窝，有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的路。
我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况，我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧？”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么？”我低着头说：“其实我最近很累的，每天到很晚才能完成功课。”爷爷听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，爷爷说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么?”我摇了摇头。爷爷说：“这里的故事可多呢！”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。
爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话，学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的水平了。
家风伴我成长。吃得苦中苦，方为人上人。我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心，也会伴随着我一直传承下去。
例文 2：
良好家风
尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们：
大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个温馨而深刻的话题一家风。 家风，是一个家庭的文化底蕴，是家庭成员共同遵守的行为准则，更是塑造一个人品格的基石。在此，我倡议我们共同倡导健康积极的家庭文化，让家风成为我们生活中的一盏明灯。
家风，是家庭中流淌着的一股清泉，滋润着我们的心田。在我的家庭中，家风就是尊老爱幼、和睦相处的传统美德。每当逢年过节，全家人欢聚一堂，爷爷奶奶总是坐在最尊贵的位置，我们晚辈则围绕在他们身边，聆听他们的教诲，感受那份浓浓的亲情。而在日常生活中，无论是父母之间的相敬如宾，还是兄弟姐妹之间的互帮互助，都体现出了家风的力量。
家风，也是家庭中飘扬着的一面旗帜，引领着我们前进的方向。在我成长的道路上，家风一直是我前进的动力。它教会我勤奋学习、诚信待人，让我在面对困难时能够勇往直前，在取得成绩时能够保持谦逊。正是因为有了家风的熏陶，我才能够成为一个有担当、有责任感的人。
然而，在当今社会，一些不良风气也在侵蚀着我们的家庭文化。有些人过于追求物质享受，忽视了精神层面的追求；有些人沉迷于网络世界，疏远了与家人的情感交流。这些现象都让我们深感忧虑。因此，我们更应该珍视家风这一宝贵财富，传承和发扬优秀家庭文化。
在此，我倡议每一位在座的朋友，都能够从自身做起，从家庭做起，积极倡导健康积极的家庭文化。让我们共同遵守家庭的行为准则，传承家庭的优良传统；让我们相互关爱、相互支持，共同营造一个温馨和谐的家庭氛围；让我们以家庭为基石，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
最后，我想借用一句话来结束我的演讲：“家风正则人品正， 家风淳则民风淳。”让我们携手共进，共同倡导健康积极的家庭文化，让家风成为我们生活中的一盏明灯，照亮我们前行的道路。
谢谢大家！青 春
席慕蓉
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影①lüè ▲ 过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪 我一读再读
却不得不承认
青春是一本太②cāng ▲ 促的书
AI夏鼐思维测试单
测试目的：以“探究‘水潺潺’意象的内涵及作用”为任务，检测AI夏鼐的思维运行。
➢输入信息
①输入与“水”相关的古诗文。
水何澹澹，▲。（曹操《观沧海》）
不闻爷娘唤女声，▲。（北朝民歌《木兰诗》）
▲，▲。（白居易《暮江吟》）
▲，空水共悠悠。（王籍《入若耶溪》）
千古兴亡多少事？悠悠，▲。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
桃花流水窅然去 ，▲。（李白《山中问答》）
▲？只见草萧疏，水萦纡。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。（欧阳修《醉翁亭记》）
故国自有好河山，羁旅他乡两鬓斑。昨夜梦中游雁荡，醒来犹觉水潺潺。（夏鼐《忆故乡温州》）
重经四皓庙（其二）注
【唐】许浑
避秦安汉出蓝关，松桂花阴满旧山。自是无人有归意，白云常在水潺潺。
【注】四皓：指秦汉之际隐居商山的四位白发贤者，他们躲避秦朝暴政又不应汉朝征召。……
➢运行测试
②【运行指令一】在信息中，筛选以叠词修饰“水”的诗句，概括叠词的作用。
AI夏鼐：▲
③【运行指令二】定位具体诗文，探究“水潺潺”意象的内涵及作用，输出结论。
AI夏鼐：▲
【运行指令三】
A版：迁移以上思维运行过程，探究其他古典意象的内涵及作用。
B版：运用“水潺潺”意象探究结果，形成《忆故乡温州》的鉴赏报告。
➢测试调控
④根据测试目的，你认为运行指令三中A、B哪一版本更为合理？请说明理由。
▲
字词
出处
方法
释义
拥
拥毳衣炉火
查字典： ①抱着； 拿着； ②围着；
③拥有；④聚集；⑤阻塞；⑥簇拥。
(填序号)
观
幽胜妙观
课内迁移： 此则岳阳楼之大观也


甲文
乙文
登临地
湖心亭
镇海楼
赏美景
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。(白描)
赏析：运用了白描手法， 按照由远及近、由大及小的次序， 不加烘托渲染地勾勒出一幅素净淡雅、万籁无声的水墨画， 写出了人景相融的美妙意境， 抒发了一种天地之大、人生之微的感慨。
满城雪积，万瓦铺银， 鳞次高低，尽若堆玉。(比喻)
赏析：
感心绪
张岱雪夜独往湖心亭看雪，表现了遗世独立的高洁情怀和故国之思；高濂雪后独登镇海楼赏积雪炊烟， 。
【色卡一】墨色： 深沉
， 秋天漠漠向昏黑。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
品读：暗沉的天色带来忧民的愁思。
【色卡二】紫色： 沉重
， 。
(李贺《雁门太守行》)
品读： 喷涌的鲜血渲染了战斗的惨烈。
【色卡三】绿色： 生机
， 。
(刘禹锡《陋室铭》)
品读：陋室的绿意彰显主人的雅志。
【色卡四】黄色： 明亮
， 秋容如拭。
(秋瑾《满江红·小住京华》)
品读：盛开的黄花映衬清秋的明净。
主题
文学作品
人物
人生苦味
《简·爱》
简·爱
《骆驼祥子》
祥子
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
中国部分航天工程及航天器名字一览表
航天工程
命名
航天器
命名
行星探测任务
天问系列
火星车
祝融
太阳探测计划
“羲和”和“夸父”
载人飞船
神舟
探月工程
嫦娥工程
月球车
玉兔