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第一单元 青春时光(复习课)-中考道德与法治一轮复习课件(统编版)
展开这是一份第一单元 青春时光(复习课)-中考道德与法治一轮复习课件(统编版),共40页。PPT课件主要包含了课标要求,复习目标,易混易错,核心金句,名言哲语,中考真题链接等内容,欢迎下载使用。
了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期烦恼;掌握青春期性心理知识,正确对待两性关系。
1.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的忍辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚。2.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格。
1、了解青春期生理、心理变化及正确态度;2、知道独立思考、批判精神和创造潜力的方法与要求;3、正确认识异性同学之间的交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往;4、掌握自信、自强的内涵以及意义;5、理解“行己有耻”“止于至善”;6、初步树立青春期正确的人生态度,养成自尊自爱自强自信的品格;7、在掌握知识的基础上能够结合实际,培养学生一定的审题方法和答题技巧。
考点一 青春期生理变化
考点二 青春期心理变化(矛盾心理)
考点三 青春期思维的变化
考点四 青春期的交往
考点五 青春期的品格(自信、自立、自强)
考点六 青春的追求(行己有耻、止于至善)
补充考点一:榜样的作用是什么?(P30~31) 榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。(1)对自己:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。(2)对社会、对国家:善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
补充考点二:如何度过青春时光,让青春绽放光彩?(拓展)(1)正视、欣然接受青春期的生理变化,悦纳生理变化,追求外在美的同时,体现青春的内在美。(2)积极面对和正确处理青春期的矛盾心理,积极参加集体活动,培养兴趣爱好,转移注意力,学习自我调节等。(3)学会独立思考,培养批判精神,开发创造潜力。(4)学会与异性交往,相互理解,相互学习,共同进步;面对青春期出现的对异性朦胧情感,慎重对待,理智处理。(5)培养自信和自强的品质,相信自己,不断尝试,体验成功;培养坚强的品质、进取的精神和不懈的坚持。(6)做到“行己有耻”,遵守道德和法律;追求“止于至善”,从小事做起,积善成德。
1.青春期的矛盾心理是正常现象,应顺其自然。( )改正:不能任其发展,应学会以恰当的方式调节矛盾心理。2.青春期出现矛盾心理是不正常的,只会阻碍我们成长。( )改正:这是正常的。只有正确面对和处理矛盾心理,才能健康成长。
3.创造是基于想象力产生的。( )改正:创造来源于实践。4.独立就是凡事自己做主,不用听从他人的意见。( )改正:独立不意味着凡事都自己做主,也要接纳他人合理、正确的意见。5.我们要独立思考,培养批判性思维,否定一切权威。( )改正:我们要敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
6.男女生交往有助于我们不断完善自己,因此男女同学的交往可以随心所欲,无所顾忌。( )改正:内心坦荡、言谈得当、举止得体7.初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应交往。( )改正:我们提倡男女生正常交往,但要把握好交往的度。8.中学生面对生活中可能出现的朦胧情感,应该顺其自然。( )改正:应慎重对待,理智处理)第三课 青春的证明
9.自信就是要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。( )改正:自强10.树立自信就应该忽略缺点和不足。( )改正:树立自信就要正视自己的缺点和不足,并想办法加以克服和弥补。11.自负等于自信。( )改正:自信是指自己相信自己。自负是指自己过高地估计自己。
12.养成自信自立的生活态度则无往而不胜。( )改正:养成自信自立的态度有助于我们克服困难,“无往而不胜”说法过于绝对。13.自信可以给人勇气,充满自信就没有战胜不了的困难。( )改正:自信的人有勇气战胜困难,但并非只要充满自信就能战胜困难。
14.自立就是自己的事情自己负责,拒绝任何帮助。( )改正:自立也要接受别人的帮助。15.青春期的我们年龄还太小,没有必要现在就规划自己的青春路径。( )改正:我们要珍惜青春,规划好自己的青春路径,为美好的明天而奋斗。
16.“止于至善”是人们永远无法达到的境界,不必追求。( )改正:“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德。17.青春的我们,乐于实践,敢于尝试,充满激情,青春意味着我们可以肆意放纵。( )改正:青春不可以肆意放纵。
18.“行己有耻”要求我们树立底线意识,违反法律的事情坚决不做,但触碰道德底线的事情可以做。( )改正:触碰道德底线的事情坚决不做。
1.青春期的我们要正视身体的变化,不因自己的生理变化而自卑,也不嘲弄同伴的生理变化。(做法)2.我们要掌握应对青春期矛盾心理的方法,如多参加集体活动、培养新的兴趣爱好等。(做法)3.我们要学会独立思考,培养批判性精神,开发创造潜力。(做法)4.独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。(表现)
5.与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。(做法)6.要自信,自信让我们充满激情;要自强,自强让青春奋进的步伐永不停息。(重要性)7.“行己有耻”,要有知耻之心,有所为,有所不为,要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。(做法)8.“止于至善”,要从小事做起,积少成多,积善成德,向榜样学习,养成自我省察的习惯。(做法)
1.天行健,君子以自强不息。——自强不息2.①言有物而行有格也;②道之以德,齐之以礼,有耻且格。——“行己有耻”3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(2023·湖南怀化)——爱国情感4.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(2023·山东烟台)——“止于至善”
1.下列属于悦纳青春期生理变化的是( )①小丽脸上长出青春痘,羞得上课不敢抬头②小刚身高还是“原地不动”,他总是开朗地引用潘长江小品中的话:“科学上认为,浓缩的都是精华。”③小红黑黑的、瘦瘦的, 她想: “生活中没有快乐、没有色彩。”④小明下巴长出了“小胡子”,连声音也变得沙哑难听了, 他并没有因此而自卑, 还是积极参加班级活动A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④
2.七年级学生张强进入初中后一直长肉不长高,比同龄人矮一大截,他非常着急,怀疑自己的身体不正常。对此,下列选项中不正确的一项是( )A. 快去医院检查,多吃一些减肥、增高的药物B. 每个人的发育速度和水平是有差异的C. 要正视自己身体的变化,饮食要适量D. 要注意营养均衡,加强体育锻炼
3.妈妈:“最近你穿着有些另类,作为学生这样穿可不太好。”小刚:“班上好多同学都这么穿,这才叫‘酷’。”对此,我们应该提醒小刚( )①要有自己独到的见解②我行我素,活出最酷的自己③要接纳妈妈合理、正确的意见④坚持自我,不要顾及旁人的眼光A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④
4.心理学家研究表眀,男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆,在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般优于女性;而女性擅长形象记忆、感情记忆,女性的感知、注意力一般优于男性……这告诉我们男性女性( )①生理特征是与生俱来的②拥有各自性别优势,要善于增强对性别角色的认识③要欣赏自身的优势的同时相互取长补短,促进个性的全面发展④看问题的角度也有一定差异,难以找到共同语言,不利于很好交流沟通A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
5.进入青春期,校园里偶尔会出现个别同学青春萌动的现象,这些心理既让他们感到新奇,又让他们觉得苦恼。解决这些矛盾心理,男女同学之间要( )①相互尊重,自重自爱②言谈得当、举止得体③慎重对待,理智处理④坦然面对,小心呵护A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④
6.在某校组织的辩论赛上,七年级(1)班有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了辩论赛的冠军。这说明男生女生的正常交往( )①能够发挥各自的性别优势②能使各自的个性得到充分的展示和发展③不利于个性的发展④有利于营造出和谐、合作的集体氛围A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④
7.小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论,你认为下列观点正确的是( )①男女生之间的关系,要慎重对待,理智处理②男女生之间要少说话,保持一定的距离③早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长A. ②③B. ②③C. ③④D. ①④
8.面对如图漫画中时髦女士的言行,我们应该这样告诉她( )①“行己有耻”,我们要知廉耻,懂荣辱②要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力③要树立底线意识,违反法律的事情不做④环卫工人不值得尊重A. ①③B. ①②C. ①④D. ②④
9.麒麟芯片、鸿蒙系统是华为集团成功走向世界的名片,也是爸爸和小石聊天的话题。集团总裁任正非在“科技三会”作汇报发言时说:“一个人一辈子能做成一件事已经很不简单了……14亿人每个人做好一件事,拼起来我们就是伟大祖国。”这是一种“至善”的境界。要达到这种境界,需要我们( )①关爱他人,明大德、守公德、严私德②从点滴小事做起,积少成多,积善成德③善于寻找成绩好的同学,多向学霸学习④养成自我省察的良好习惯A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
10.10月27日,中央文明办等五部委联合发布年度36名“新时代好少年”先进事迹。他们朝气蓬勃、事迹突出,体现了向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和为实现中国梦时刻准备的担当精神。举办“新时代好少年”先进事迹发布活动旨在( )①引领广大青少年崇德向善②给了我们自我完善的精神力量③激发我们对人生道路和理想的思考④鼓励我们放弃自我,以榜样为模板A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
11.材料一:进入青春期以后,中学生除了生理发育,思想和精神方面也发生了很大变化。随着社会交往的增多,他们对家庭的依赖性越来越小,摆脱成人控制的意识越来越强烈。材料二:小闽在读完课文《愚公移山》后,向老师提出了质疑:“愚公为什么不搬家呢?移山耗时耗力,还破坏生态环境。”听了小闽的质疑,老师决定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点,并为小闽颁发了“最佳质疑奖”。(1) 材料一告诉我们,步入青春期的中学生渴望哪个方面的独立?你是如何理解这种独立的?(2) 材料二中老师的举措主要是为了鼓励学生的什么精神?为什么要鼓励这种精神?
【答案】(1)①思维的独立。②思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。(2)①批判精神。②这种批判精神有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。这种精神能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
12.以下是一个儿子和他母亲的一段对话。儿子:“班上有位女同学,她要我跟她以兄妹相称,做你们的干女儿,您说我该怎样办?”妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子,对吗?”儿子:“是,她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子,我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”妈妈看得出来,最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲,儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想,说:“……”(1)假如你是故事里的“妈妈”,你会说些什么?(2)男生和女生的交往有什么好处?(3)如何正确看待男女生的情感问题?
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