专题10 课内文言文阅读2023-2024学年七年级语文下册期末专项复习（全国通用）

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（2022春·宁夏固原·七年级统考期末）阅读古文，回答问题
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1．解释下列句子中加点的词语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染
（2）濯清涟而不妖
（3）香远益清，亭亭净植
（4）牡丹之爱，宜乎众矣。
2．用现代汉语翻译文中画线句子。
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）莲之爱，同予者何人？
3．“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？
4．《爱莲说》这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？
（2022春·新疆和田·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成各题。
活 板
沈括
①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
②庆历中，有布衣毕屏，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二木，未为简易；若印数十百千本，则极为神途。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
5．下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）
A．以松脂、蜡和纸灰之类冒之（覆盖）B．则字平如砥（磨刀石）
C．更互用之，瞬息可就（靠近）D．其印自落，殊不沾污（根本）
6．请用现代汉语写出下列句子的意思。
则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
7．活字印刷术的“活”体现在哪几个方面？
（2022春·河南开封·七年级统考期末）阅读《陋室铭》，完成下面小题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
8．解释下面加点词语在句中的意思。
（1）有仙则名 名：
（2）无案牍之劳形 劳：
9．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
10．本文是从哪几方面描写陋室的？分别突出了陋室怎样的特征？
11．居室环境与闲居生活，常能表现出主人的志趣。你认为刘禹锡和张岱是否志趣相近？结合链接材料，谈谈你的看法。
【链接材料】
不二斋①
张岱
不二斋，高梧三丈，翠樾②千重，墙西稍空，蜡梅补之，但有绿天，暑气不到。后窗墙高于槛③，方竹数竿，潇潇洒洒。天光下射，望空视之，晶沁如玻璃、云母，坐者恒在清凉世界。图书四壁，充栋连床。余于左设石床竹几，帷之纱幕，以障蚊虻；绿暗侵纱，照面成碧。夏日，建兰、茉莉，芗泽④浸人，沁入衣裾。重阳前后，移菊北窗下，菊盆五层，高下列之，颜色空明，天光晶映，如沉秋水。冬则梧叶落，蜡梅开，暖日晒窗，红炉毾氍⑤。春时，四壁下皆山兰，槛前芍药半亩，多有异本。余解衣盘礴⑥，寒暑未尝轻出。
（选自《陶庵梦忆》，有删改）
【注释】①不二斋：张岱旧日读书的书斋。②翠樾：成荫的绿树。③槛：栏杆。④芗（xiāng）泽：香气。⑤毾氍（tà qú）：毛织毯。⑥盘礴（bò）：舒展两腿而坐。
（2022春·广东广州·七年级统考期末）阅读下面的文段，完成下面小题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
12．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．卿今当涂掌事 当道，当权
B．大兄何见事之晚乎 看见
C．蒙乃始就学 于是
D．即更刮目相待 另，另外
13．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）蒙辞以军中多务。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
14．下列对选文内容和写法理解不正确的一项是（ ）
A．孙权用双重否定句指出学的必要性，委婉含蓄，表现出孙权对吕蒙的关爱。
B．文章详写孙权劝学和鲁肃赞学，略写吕蒙学习的情况，有力地突出了中心。
C．从孙权的话中，既可以看出他的善劝和对吕蒙的关心，又不失君主的身份。
D．鲁肃和吕蒙对话，相互打趣，具有调侃意味，与孙权的认真相劝情调不同。
（2022春·广西钦州·七年级统考期末）
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
15．下列句子中加点的词解释正确的一项是（ ）
A．可爱者其蕃（繁）B．濯清涟而不妖（清水）
C．香远益清（更加）D．亭亭净植（耸立）
16．下列句子中加点的“之”字的用法与共它三项不同的一项是（ ）
A．水陆草木之花B．莲之出淤泥而不染
C．花之隐逸者也D．花之君子者也
17．下面对这篇文章的分析有误的一项是（ ）
A．本文体裁是“说”，“说”是一种文体。既可以说明议论，也可以用来抒发感情，还可以叙事，都是为了说明道理。
B．作者开篇从历史背景、生长环境、体态香气、清高风度等各方面，赋予莲花以美好的品格。
C．本文的写作特点有：托物言志，立意高远，巧妙运用衬托和比喻；骈句散句相间。
D．作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇尚，对庸劣世态的憎恶。
18．把文中的画线句翻译成现代汉语。（共4分）
（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）牡丹之爱，宜乎众矣。
（2022春·安徽六安·七年级统考期末）
活板
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍容，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
19．解释下列加点词的意思。
（1）已后典籍皆为板本 为:________________
（2）持就火炀之 就:________________
（3）则字平如砥 砥:________________
（4）用讫再火令药熔 讫:_________________
（5）殊不沾污 殊:____________
20．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
（2）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
21．上文介绍，活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。
设置铁板→（1）_____→放置铁范→（2）_____ →（3）_____ → 按平板面
22．活字印刷术的“活”体现在哪些地方？
（2022春·广东梅州·七年级统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
23．解释下列加点得词在文中的意思。
①有龙则灵
②惟吾德馨
③谈笑有鸿儒
24．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
25．请简要概括文中表现了刘禹锡怎样的生活态度。
（2022春·广东潮州·七年级统考期末）阅读下面文字，完成下面小题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书、自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
26．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）但当涉猎_______________
（2）非复吴下阿蒙_______________
（3）及鲁肃过寻阳_______________
27．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）士别三日，即更刮目相待。
28．结合下面的链接材料说一说，读了这两个选段后你获得了怎样的启示？
【链接材料】
（赵）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
（选自《赵普》）
（2022春·河南驻马店·七年级统考期末）阅读《爱莲说》，完成下面小题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
29．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）。
A．亭亭净植（竖立） 不可亵玩（赏玩）
B．可爱者甚蕃（多） 香远益清（更加）
C．不蔓不枝（横生藤蔓） 同予者何人（我）
D．陶后鲜有闻（新鲜） 宜乎众矣（当）
30．把下列句子翻译成现代汉语。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
31．选文中说，“晋陶渊明独爱菊”“予独爱莲”，表现出他们的生活态度有何异同？
32．阅读链接材料，分析两段文字在写作手法上有什么共同点？
【链接材料】花之最不耐开，一开辄尽者，桂与玉兰是也；花之最能持久，愈开愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，犹不及山茶；榴叶经霜即脱，山茶戴雪而荣。则是此花也者，具松柏之骨，挟桃李之姿，历春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？
（李渔《山茶》）
33．（2022春·北京·七年级校考期末）阅读下面文言文，完成问题。
爱莲说
周敦颐
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．中通外直 四通八达 精通业务
B．陶后鲜有闻 鲜为人知 旗帜鲜明
C．香远益清 老当益壮 精益求精
D．水陆草木之花 取而代之 君子之交
(2)翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（ ）
A．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。翻译：我唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤
理解：这句话从生长环境的角度写出了莲花高洁、质朴、庄重的美德，也寄寓了作者对理想人格的肯定和追求。
B．牡丹之爱，宜乎众矣。翻译：对于牡丹的喜爱，应当人很多了。
理解：这句话表达了作者不愿像世人那样追逐功名富贵，渴望避开污浊的现实，充分表现了他忧国忧民的情怀。
(3)《爱莲说》和下面的链接材料都运用了托物言志的写作手法。请你分别说说它们是怎样托物言志的。
【链接材料】
兰之香盖一国，则曰国香。兰甚似乎君子，生于深山丛薄①之中，不为无人而不芳②；雪霜凌厉而见③杀，来岁不改其性也。清风过之，其香蔼然④，在室满室，在堂满堂。
（节选自黄庭坚《书幽芳亭》）
【注释】：①[丛薄]丛生的草木。②[芳]花草的香气。③[见]表示被动，译为“被”。④[蔼然]形容香气浓郁的样子。