所属成套资源:2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题(专题9——专题15)(55份)
- 2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题十两次工业革命时期第50课亚非拉民族独立运动主题二民族觉醒__亚洲的觉醒与非洲的抗争 试卷 0 次下载
- 2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题十三两次世界大战期间第54课第一次世界大战与战后国际秩序主题一争霸与瓜分__第一次世界大战 试卷 0 次下载
- 2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题十三两次世界大战期间第55课十月革命与苏联的社会主义实践主题一理想变为现实__俄国十月革命 试卷 0 次下载
- 2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题十三两次世界大战期间第55课十月革命与苏联的社会主义实践主题二理论与实践__苏俄联社会主义建设的探索 试卷 0 次下载
- 2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题十三两次世界大战期间第56课亚非拉民族民主运动的高涨主题一觉醒与革命__亚非拉民族民主运动的高涨 试卷 0 次下载
2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题一0三两次世界大战期间第54课第一次世界大战与战后国际秩序主题二分赃与调整__凡尔赛_华盛顿体系
展开
这是一份2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题一0三两次世界大战期间第54课第一次世界大战与战后国际秩序主题二分赃与调整__凡尔赛_华盛顿体系,共2页。
史料 凡尔赛—华盛顿体系是……帝国主义战胜国根据战后新的力量对比,经过斗争和妥协建立的战后国际关系新体系。构成凡尔赛体系的条约有对德的《凡尔赛条约》……总称《巴黎和平条约》,是协约国建立战后欧洲秩序的基石。构成华盛顿体系的条约主要是……《九国公约》确立了在远东和太平洋地区以美国为主导的国际关系体系。十月革命后,苏俄因西方主流国家的排斥以及自己的选择,孑然独处于大国体系之外……列宁曾评论道:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国战争,埋下了第一批火种。”
——摘编自万楚蛟等《凡尔赛—华盛顿体系
的脆弱性——从体系建制角度分析其弊端》
根据史料并结合所学知识,概括凡尔赛—华盛顿体系形成过程呈现的特点,分析凡尔赛—华盛顿体系的实质。
[提示] 特点:战胜国之间斗争和妥协的产物;受大国控制;由一系列条约构建而成;苏俄被排除在体系之外;体系具有不稳定性。实质:一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
学者观点——评价国际联盟
史料 国际联盟是一次意义重大的尝试,这是人类历史上第一次将安全机制扩大到全球范围,其成员国先后有60多个,是第一个全球性的国际安全机制。国联安全机制尽管在组织机构和规则程序上比一个世纪前的“欧洲协调”更为严密,但是其实践成效却远不如后者。
——摘编自徐弃郁、唐永胜《从国际联盟到联合国》
根据史料并结合所学知识,简评国际联盟。
[提示] 国际联盟是一战后建立的第一个由主权国家组成的维护世界和平的世界性国际组织;是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分;反映了各国加强合作、维护和平与安全的诉求,对战后欧洲经济的恢复和维护世界和平起到了一定作用;奉行“全体一致”的原则,其决策机制存在漏洞,难以制止战争的爆发;没有改变殖民统治的本质,激化各方矛盾;美国、苏联、德国等大国未加入,缺乏普遍性和权威性。在维系战后和平安全上作用有限。
学者观点——《非战公约》与国际法
史料 《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下,欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交,也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看,它还是一个重要文件,因为它强调了不侵犯的原则。然而,当真正的危机来临时,它只能成为纸上的“非战”。
——袁明《国际关系史》
依据史料分析《非战公约》产生的背景。结合所学知识分析,《非战公约》提出的原则有哪些?为何“当真正的危机来临时,它只能成为纸上的‘非战’”?
[提示] 背景:一战后和平主义盛行;欧美政治需要。原则:废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国家争端。原因:《非战公约》对侵略者没有强大的约束力,列强借助各自的“保留条件”,为以后发动战争埋下了伏笔。
相关试卷
这是一份2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题一0三两次世界大战期间第55课十月革命与苏联的社会主义实践主题二理论与实践__苏俄联社会主义建设的探索,共2页。
这是一份2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题一0三两次世界大战期间第55课十月革命与苏联的社会主义实践主题一理想变为现实__俄国十月革命,共2页。
这是一份2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题一0三两次世界大战期间第57课第二次世界大战与战后国际秩序的形成主题二妥协与调整__第二次世界大战后国际秩序的形成,共2页。