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    2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题十两次工业革命时期第47课影响世界的工业革命主题一技术革新__两次工业革命的爆发

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    2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题一0一两次工业革命时期第47课影响世界的工业革命主题一技术革新__两次工业革命的爆发

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    史料 (英国拥有)很大的,不断扩展的市场。……英国还拥有更多的,可作工业革命的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。
    ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    斯塔夫里阿诺斯认为工业革命的爆发首先需要满足市场、资本和劳动力这三项因素。据史料及所学知识,分析18世纪的英国是如何满足这三项因素的。
    [提示] 市场:殖民扩张扩大了海外市场,圈地运动扩大了国内市场;资本:殖民扩张和海外贸易提供了资金;劳动力:圈地运动和行会较早瓦解,提供了劳动力资源。
    史料证史——从手工工场到工厂制度的演变
    史料 自中世纪晚期开始,乡村手工业特别是毛纺织业……快速发展。商人发放原材料,回收产品,销往海内外,这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”。在此基础上发展起来的“工厂”,推动了手工业的发展。16世纪初,纽贝里的一家毛纺织“工厂”雇用了1 140 名工人……海外市场的需求大大地刺激了此类“工厂”的发展,英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国……棉纺织业作为新兴行业随之兴起,其他行业也迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征,并在欧洲大陆广泛传播。
    ——摘编自E.E.里奇等主编
    《剑桥欧洲经济史》等
    据史料并结合所学知识,说明19世纪中期以前英国工业发展的阶段及阶段性特征。
    [提示] 阶段:“原工业化”阶段、工业革命(工业化)阶段。阶段性特征:“原工业化”阶段,手工工场快速发展;商人参与;使用雇佣劳动。工业革命阶段,大机器生产;需要大量资本;形成工业资产阶级和工业无产阶级两大阶级。
    学者观点——两次工业革命的特点
    史料 我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金业和运输业方面的种种发明,极少是由科学家做出的。相反,它们多半是由相对非凡的有才能的技工完成的。不过1870年后,科学家开始起了更加重要的作用。渐渐地,他们成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼作坊。
    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    据史料及所学知识,概括指出两次工业革命在技术发明的人才素质、科技含量等方面各有何特点。
    [提示] 第一次工业革命中的技术发明主要是由具有实践经验的工匠、技师完成的,而第二次工业革命中的技术发明是由科学家、工程师完成的;第二次工业革命中的技术发明科技含量更高。
    历史解释——第二次工业革命的特点
    (1)生产技术:科研成果与技术、生产紧密结合,推动了生产力的巨大发展。
    (2)范围:工业革命在几个国家同时发生,一些国家两次工业革命交叉进行。
    (3)工业部门:开始于重工业和能源工业,以电力的广泛应用为标志,各个领域同时展开技术革命。
    (4)新兴工业部门:出现了电力工业、石油工业、汽车飞机制造业、电讯业等许多新兴的工业部门。
    (5)历史阶段:主要资本主义国家进入以垄断为特征的帝国主义阶段,资本主义世界经济体系最终形成。

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