2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题一先秦至秦汉时期第三课秦朝统一多民族封建国家的建立主题一缔造一统__秦朝的统一及多民族国家的巩固

这是一份2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题一先秦至秦汉时期第三课秦朝统一多民族封建国家的建立主题一缔造一统__秦朝的统一及多民族国家的巩固，共2页。

史料一 秦国商鞅变法取得了很大成果，“富国强民”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越，攻守均得其便……总之，秦统一中国是顺应历史发展要求，也是“天时、地利、人和”的综合优势造成的结果。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成统一大业， 建立秦朝，定都咸阳。
——人民教育出版社七年级上册《中国历史》
史料二 秦人统一，此期间有极关重要者四事：一、为中国版图之确立。二、为中国民族之形成。三、为中国政治制度之创建。四、为中国学术思想之奠定。
——摘编自《国史大纲》
(1)根据史料一及所学知识，指出秦能够实现统一的原因。
[提示] ①地理位置优越；②采取的是近攻远交的策略，战略战术得当；③商鞅变法促使秦的经济得到突飞猛进的发展，使秦拥有强大的经济和军事实力。
(2)根据史料二和所学知识，用史实说明“秦人统一”对“中华民族”形成的历史作用。
[提示] 秦统一六国，促进了多民族共处，有利于民族交融；秦统一货币、度量衡、文字等措施，促进了统一社会的形成和民族文化的认同。
学术研究——秦朝巩固国家统一的举措
史料 秦统一后各国之间的长城就不要了，只将北方各国的长城依次接连起来，筑成万里长城以防御匈奴，保护北方农业区域；秦始皇修筑了一条
南起咸阳北至九原的军事通道，其主要用于运输军队和军用物资及生活用品等。秦将天下分为36个郡，每郡下再设县，郡县的主要官员没有封土只拿俸禄用于生活，用人任贤而不再世袭爵位官职。秦又将原来六国形状、轻重、大小都不同的货币废除，将黄金作为上币，方孔圆形铜钱作为下币。秦始皇三十七年“复行钱”，这是中国历史上第一次统一货币，始皇任命李斯开展统一文字这项工作。教育方面只允许官府办学，严厉禁止民间办学，施行“以法为教，以吏为师”，规定统一的学习内容。
——摘编自黄娜《中华民族大一统思想研究》
根据史料说明秦朝对大一统国家建立的贡献。
[提示] 建立了统一的新政治制度，巩固了政治统治，扩大了古代中国地域基础；制定了统一的新经济标准，奠定了大一统王朝文化基础，促进了经济文化的发展，促进了多民族国家的发展。
家国情怀——秦朝统一多民族封建国家建立及巩固的影响
(1)疆域基本奠定：集全国之力北御匈奴，开拓东南及南方边疆，建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。
(2)大一统观念形成：建立了统一中央集权国家，结束了战乱局面，符合历史潮流，为统一的多民族封建国家的建立、发展奠定了基础，“大一统”观念深入人心。
(3)经济文化发展：统一货币、度量衡及文字，促进了经济、文化交流与发展。
(4)民族交融与认同：空前统一的国家政权，促进了各民族的交往、交流与交融。整合天下经济政治秩序，促进了民族交融与文化认同，有利于中华民族认同的形成。