部编版小学五年级（上）语文期中模拟测试卷（含答案）

这是一份部编版小学五年级（上）语文期中模拟测试卷（含答案），共10页。

（时间： 90 分钟 满分： 100 分）
班级： 姓名： 得分：
第一部分 识字与写字 (33 分)
1. 读拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 (10 分)
（1）晴天的清晨，每每看见白鹭 gū dú( )地站立于小树的绝顶，看
来像是不 ān wěn（ ），而它却很 yōu rán（ ）。这是别的鸟很难表现
的一种嗜好。这幅美丽的wàng shà（ ）图，yùn wèi（ ）无穷。
（2）秦王说他愿意拿十五座城来换赵王的 wú jià zhī bǎ（ ）和
氏璧，赵王很着急，立即 zhà jí( )dà chén（ ）们来 shāng yì
( )。蔺相如说，他愿意出使秦国，如果秦王把 yǔn nuò( )的十
五座城交出来， 就把和氏璧给秦王，如果不交，就把和氏璧送回。
2. “衰”字是 结构，它的部首是 ，除去部首还有 画，同一部首
的字我还知道： 。(2 分)
3. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。 (填字母，4
分)
(1)( )A.适宜(yí) B. 镜匣(xiá) C. 允诺(ruò) D. 恩惠(huì) (2)( )A.吩咐(fēn) B. 俯冲(fǔ) C. 搭乘(chéng) D. 召集(zhā)
(3)( )A.崩塌(tà) B. 发誓(shì) C. 筛子(shāi) D. 浩瀚 (hàn)
(4)( )A.瞌睡(kē) B. 酿酒(niàng) C. 潜水(qián) D. 削弱(xiā)
4. 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。 (填字母，4 分)
(1)( )A.精巧
B. 配和
C. 寻常
D. 美中不足
(2)( )A.体面
B. 桂花
C. 爱幕
D. 理所当然
(3)( )A.床铺
B. 迟廷
C. 诚恳
D. 震天动地
(4)( )A.焦急
B. 稀罕
C. 殿堂
D. 飞擒走兽

5. 下列词语中加点字的读音和“不计其数” 的“数”读音相同的一项是( )。(2 分)
A. 数落 B. 不可胜数 C. 数 目 D. 数典忘祖
6. 下列词语中的“协”与“ 同心协力” 中的“协”意思相同的一项是( ) 。(2 分)
A. 协商 B. 协办 C. 协调 D. 协查
7. 下列加点字的解释错误的一项是( ) 。(2 分)
A. 谴责：责备；申斥 B. 人影绰绰： (体态)柔美
C. 攻无不克：克服 D. 理直气壮：公正的；正义的
8. “熟”字用音序查字法应先查音序 ，用部首查字法应查 部， 除去部
首再查 画。 “熟”在字典里的解释有以下几种：
“他睡得很熟，我们怎么吵闹他也不醒” 中“ 熟” 的意思是 ；“ 熟练”
中的“熟” 的意思是 。(填序号， 5 分)
9. 下列词语不是出自《少年中国说》的是( ) 。(2 分)
A. 矞矞皇皇 B. 来日方长
C. 一泻汪洋 D. 虎啸猿啼
第二部分 积累与运用(12 分)
10. 盛夏时节，蝉躲在梧桐树上鸣叫，此情此景，你想到了“ ，
” 这两句诗。 (2 分)
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11. 下面的句子运用的表现手法不同于其他选项的一项是( )(2 分)
A. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高
高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
B. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸
在桂花香里的。
C. 色素的配合，身段的大小， 一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如
粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
D. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门
前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
12. 作为新时代的少年，我们和国家都拥有美好的未来。就像《少年中国说》里 写 到 的 ： ℼ ! ! ℽ精力充沛的青年时期过去了就不会
再 重 来 ， 时 光 流 逝 ， 不 等 待 任 何 人 。 正 如 陶 渊 明 所 说 ，
“
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EQ \* jc3 \* hps36 \\al(\s\up 0(”),。) (4 分)
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13. 《己亥杂诗》中“ ， ”写出了当时社
会一片死气沉沉的局势，揭露了封建专制统治的黑暗。(2 分)
14. 在《爱我中华》演讲中，为突出主题小华应该引用的诗句是( ) 。(2 分)
A. 不饱食以终日，不弃功于寸阴。
B. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
C. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
第三部分 阅读与感悟 (25 分)
课内阅读。 (7 分)
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕 惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖 住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡
得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
15. 从 文 段 中 的 “ 小 家 伙 ” 一 词 我 们 可 以 感 受 到 作 者 对 小 珍 珠 鸟 的
之情。(2 分)
16. 用“—— ”画出表现小珍珠鸟信赖“我”的语句。 (2 分)
17.“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指( )(1
分)
A ．鸟儿不再怕人，和人在屋子里共同生活。
B ．人与动物和谐共处，相亲相爱。
18. 信赖可以是什么？想一想，写一写。 (2 分)
信赖， 。
信赖， 。
阅读短文，完成练习。 (6 分)
没有蚊子的世界会更美好吗？
对一些动物而言，没有蚊子不是个好消息。
首先说在北极苔原，撮毛伊蚊和黑足伊蚊在这里生活。有研究人员认
为，如果没有了蚊子这种可口的食物，在苔原筑巢的候鸟数量可能会下降
50%。
①蚊子把卵产在水里，它的幼虫孑孓(jié jué)是好几百种鱼的食 物。理论上这些鱼可以吃别的东西，但是美国昆虫学家布鲁斯·哈里森表 示，摄食行为这样的特性是从基因上深植于这些鱼类之中的。比如像“食
蚊鱼”这种动物，从名字就可以看出它的“品牌忠诚度”啦。
②在蚊子消失后，这些以蚊子作为主食的种族必然会打来打去，争夺
剩下的可食用资源，它们不得不减少种群数量， 并被迫改变胃口。
蚊子的消失还会带来别的影响。北极河谷那边的驯鹿群为了躲避蚊 子， 通常会有意选择迎风行进路线。如果“嗡嗡君 ”都没了， 鹿群就可能
改变路线，那么沿途的庄稼、土地，包括地面保洁程度都会受到极大影响。
③此外，蚊子的存在有时候还是有些建设性作用的。比如在某些热带 地区，蚊子也是传播可可树花粉的昆虫之一。少了蚊子，可可树将减产，
人们就吃不到那么多“牛奶香浓，丝般感受”的巧克力了。
④一些科学家认为，如果蚊子消失的话，空出的生态位置会被其他生 物填充，而这种生态创伤也能很快恢复。这样的话，人类会过得比以前好。
19 ．“ 不过，大自然拥有强大的修复能力，尤其是在这些小生物方面。 ”这
个过渡句插入文中的哪个位置比较合适？ ( )(2 分)
A . ①处 B . ②处
C . ③处 D . ④处
20 ．短文中画线部分主要运用的说明方法是( )(2 分)
A ．举例子、列数字 B ．举例子、打比方
C ．作比较、列数字 D ．作比较、打比方
21 ．下列对本文分析有误的一项是( )(2 分)
A ．题目采用问句的形式，起到了吸引读者、引起读者阅读兴趣的作
用。
B ．蚊子的消失会对自然界有很多影响。
C ．如果没有了蚊子，对所有动物来说都不是件好事。
D．如果蚊子真的消失的话， 它的生态位置可能会被其他生物所代替。
阅读短文，完成练习。（12 分）
怀 念
①身居江淮之都， 我着实感到骄傲和自豪。曾几何时， 昔日破旧的龙川 小镇已难觅痕迹， 一幢幢气势雄伟的高楼大厦拔地而起， 平坦宽阔的马路贯
穿其间，街心花园、沿河绿地，把这个城市点缀得娇艳妩媚。
②吃讲营养、 住讲宽阔已成绝大多数市民的现实。然而， 这样的生活条 件又养成了人们另一种习惯：进门先脱鞋，关门开空调，谈心靠电话，看戏
不离家（有电视、音响），真有另一番“躲进小楼成一统”的滋味。
③按理，这样的生活我们该满足了。 可是我总觉得还缺少什么，并在怀
念着什么。儿时的夏日生活又隐隐浮现在我的眼前。
④故乡在一个江边小镇， 儿时是缺衣少食的年代，尽管艰苦，但平民百 姓的生活条件大抵相仿。劳累一天的人们回到家里，吊一桶井水，冲个冷水 澡，并在门前的空地上洒上一层凉水，逼逼暑气。 晚饭时， 左邻右舍家家搬 出一张小桌，端几张小凳，像露天食堂一样，大家围坐在一起共餐，谁家有 个好菜总不忘请乡邻们也来尝尝味；喝酒的男人总以“一人不喝酒”为由， 热情地邀请邻居家的男人也来喝两盅。小孩子是诸家的宠儿，他们喜滋滋地 这家喝口汤，那家吃口菜，大人们说“小孩子是隔锅饭香”。吃过晚饭，家 家搭起竹床，撑上蚊帐，都在屋前的空地上乘凉，老人带着小孩躺在竹床上
闭目养神，青壮年则围坐在一起讲故事、吹牛皮、唱戏文，有时一人挥着蒲
扇帮几个人赶蚊子，大家友好、和睦、真诚，真如一幅寻常淡泊又渗透着浓
郁乡情的民俗画。
⑤在那个环境下，真能体现出“远亲不如近邻”这句俗语的内涵。庄前 庄后的乡邻们虽无血缘， 但却亲密无间。哪家衣服晾在外面碰上下雨， 会有 人帮着收了； 哪家老人生病家中无人，会有人帮着送去医院； 哪家有个生日 满月什么大事的， 庄前庄后会有热心人过来帮忙； 就是生活中缺点油盐酱醋
什么的，乡邻们之间也能相互调剂。
⑥我终于明白， 我们缺少的是被现代住房疏远了的人间亲情， 我们怀念
的是被钢筋水泥阻隔了的邻里友情！
22.根据意思在文中找出相应的词语。（2 分）
（1）加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 ( )
（2）关系、感情上有距离；不亲密。 ( )
23.仔细阅读短文并填空。（4 分）
（1）第④自然段是按 、 、 的顺序写的。
（2）第⑤自然段是 结构， 先写 ，再从下雨帮忙收衣服、
、 、
四个方面写乡邻之间是如何相互照应的。
24.文中最后一个自然段作者借“现代住房”和“钢筋水泥”要表达的意思
是（ ）（2分）
A.现代住房因为家家有防盗门，阻隔了邻里之间的往来。
B.城市的喧嚣，让人与人之间的交流沟通变少。
C.住钢筋水泥做的房子，没有农村的砖瓦房方便与邻居交流。
25.文章最后一个自然段在短文中起什么作用？ 表达了作者怎样的思想感
情？（4 分）
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第四部分 习作与表达 (30 分)
26.习作乐园。（30 分）
题目：忘不了
提示： 一个学期很快就过去了， 回忆这个学期，有什么人或事在你心中
留下了不可磨灭的印象呢？先把上面的题目补充完整，再根据要求作文。内
容要详细具体，条理要清晰，情感要真挚。 450 字左右。
600 字
参考答案
1.（1）孤独 安稳 悠然 望哨 韵味
（2）无价之宝 召集 大臣 商议 允诺
2. 上中下 8 示例：哀
3. (1)C
(2)D
(3)A
(4)D
4. (1)B
(2)C
(3)B
(4)D
5. C
6. A
7. C
8. S 灬 11 ③ ⑤
9. D
10. 垂 饮清露 流响出疏桐
11. B
12. 美哉，我少年中国，与天不老 壮哉，我中国少年，与国无疆
盛年不重来， 一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
13. 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀
14. D
15. 喜爱
16．有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。 这小家伙竟趴在我的肩头
睡着了我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
17．B
18．示例：是一杯热茶，将温暖与关爱传递给大家
是一根红烛，把光明与希望带给人们
19. D
20. A
21. C
22.（1）点缀 （2）疏远
23.（1）晚饭前 晚饭时 晚饭后
（2）总分 远亲不如近邻 帮忙送生病的老人去医院 生日满月来帮忙
调剂生活用品
24.B
25.总结全文，点明中心。表达了作者对城市人际关系淡漠的无奈和对乡村生活
的眷恋之情。
26、习作与表达。（30 分）
给分标准
（30 分－27 分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人， 字体端正，
书面整洁、 无错别字；
（26 分－22 分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体
较为端正，有少量错别字；
（21 分－17 分）事件具体 ，结构基本完整，有一定数量语句不通，没
有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；
（16 分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，
有大量涂改现象；篇幅过短。