广东省云浮市罗定市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题(无答案)

这是一份广东省云浮市罗定市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题(无答案)，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

说明：本试卷共6页，21小题，满分100分，考试用时75分钟。答案须做在答题卡上；选择题填涂需用2B铅笔，非选择题需用黑色字迹钢笔或签字笔作答。考试结束后只需交答题卡。
一、选择题：本题共16小题，第1～12题，每小题2分，第13～16题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列相关叙述中，正确的有
①若两对相对性状遗传遵循自由组合定律，则这两对相对性状遗传一定遵循分离定律
②控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的
③孟德尔为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了测交实验
④孟德尔得到高茎：矮茎=30：34属于“演绎推理”的内容
⑤孟德尔发现问题采用的实验方法是先杂交再测交
A．一项B．两项C．三项D．四项
2．豌豆高茎（D）对矮茎（d）为显性，现将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有矮茎除去，让高茎自交，产生F3，则F3中高茎与矮茎的比例是
A．3：1B．5：1C．8：1D．9：1
3．某小组用大小相同、标有D或d的棋子和甲、乙两个布袋，开展性状分离比的模拟实验。下列叙述正确的是
A．甲、乙两个布袋中的棋子数量必须相等
B．从甲、乙中各抓取一枚棋子模拟基因的自由组合
C．每次抓取后，不需要将棋子放回布袋中
D．两种棋子不能模拟两对相对性状的杂交实验
4．鸟类羽毛颜色有黑色和白色两种，由等位基因A、a和B、b共同控制。某科研人员选用白色雌雄个体相互交配，F1全为白色个体，F1雌雄个体相互交配，F2中出现白色个体和黑色个体，比例为13：3。下列有关叙述正确的是
A．亲本基因型为AAbb和aaBB
B．F2白色个体中纯合子占2/9
C．F2白色个体测交后代中可能出现黑色个体
D．F2黑色雌雄个体自由交配产生的后代中，黑色个体占2/3
5．用纯种黄色饱满玉米和白色皱缩玉米杂交，F1全部表现为黄色饱满。F1自交后，F2的性状表现及比例为：黄色饱满73%，黄色皱缩2%，白色饱满2%，白色皱缩23%。对上述两对性状遗传的分析正确的是
A．控制两对性状的基因独立遗传该试卷源自 每日更新，享更低价下载。B．F1产生两种比例不相等的配子
C．控制两对性状的基因中有一对的遗传不遵循基因的分离定律
D．若F1测交，则后代中有四种表型且比例不相等
6．联会后的每对同源染色体含有四条姐妹染色单体，叫做四分体。人的体细胞含有23对同源染色体，则人的体细胞在有丝分裂中期含有四分体
A．23个B．46个C．92个D．0个
7．某研究者以某二倍体动物细胞为材料进行观察，绘制了如下示意图。下列有关叙述正确的是
A．据图1细胞分裂的方式和时期判断，该细胞属于图2中类型c、处于图3中OP段时期
B．若某细胞属于图2中的类型c，且不含同源染色体，则该细胞为次级精母细胞
C．图2中细胞类型e为精细胞或卵细胞或极体，图3中ML段代表受精作用，有性生殖过程中，精、卵细胞的随机结合体现了基因的自由组合
D．在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b，图3中CD、J、NO段都会发生着丝粒分裂
8．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列相关叙述错误的是
A．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子
B．基因通常是有遗传效应的DNA片段，一条染色体上有许多个基因，并非所有基因都在染色体上呈线性排列
C．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因，这两种基因不同的原因是核糖核苷酸排列顺序不同
D．红宝石眼基因和白眼基因的遗传不遵循自由组合定律
9．科研小组将两个红色荧光蛋白基因随机整合到番茄体细胞的染色体上，出现如下三种情况。下列相关分析错误的是
A．植株③产生的精细胞中最多有2个红色荧光蛋白基因
B．通过与正常基因植株杂交可以判断红色荧光蛋白基因的位置
C．有丝分裂后期含4个红色荧光蛋白基因的细胞只可来自植株②③
D．减数分裂Ⅱ后期含4个红色荧光蛋白基因的细胞只可来自植株①③
10．家蚕的性别决定方式为ZW型。雌雄家蚕均有体色正常和油质透明的个体，也均有结绿色茧和结白色茧的个体。家蚕体色正常与油质透明由基因T、t控制，结绿色茧与结白色茧由
基因G、g控制。现有一只纯合体色正常结白色茧的家蚕甲与一只纯合体色油质透明结绿色茧的家蚕乙杂交，后代雄蚕均为体色正常结绿色茧，雌蚕均为体色油质透明结绿色茧。下列分析错误的是
A．控制家蚕体色的基因位于性染色体上
B．结绿色茧基因对结白色茧基因为显性
C．体色正常结白色茧的亲本的基因型为ggZTW
D．F1中的家蚕相互交配，F2中体色正常结白色茧的个体占3/16
11．下列有关生物科学研究与其对应的科学方法或原理的叙述，错误的是
12．如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段（“”代表磷酸基团）。下列几位同学对此图的评价，正确的是
A．甲说：“物质组成和结构上没有错误”
B．乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”
C．丙说：“至少有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖”
D．丁说：“如果他画的是RNA双链，则该图是正确的”
13．下列关于DNA分子结构和复制的叙述，正确的是
A．DNA分子都含有两个游离的磷酸基团
B．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的特异性
C．若用同位素标记原料，DNA分子复制n次后，含标记的DNA分子占100%，含标记的单链占1-2/2n
D．某个DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，若该DNA分子片段复制3次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸2310个
14．图甲表示加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤示意图。下列相关叙述错误的是
A．图甲中的实线代表R型细菌，虚线代表S型细菌
B．据图甲可知，只有一部分R型细菌转化为S型细菌
C．图乙中搅拌的目的是将噬菌体的蛋白质外壳与DNA分开
D．若图乙中的噬菌体被32P标记，则上清液中的放射性很低
15．致死基因的存在可影响后代性状分离比。现有基因型为AaBb的个体，两对等位基因独立遗传，但具有某种基因型的配子或个体致死。不考虑环境因素对表型的影响，若该个体自交，下列说法正确的是
A．若后代分离比为4：2：2：1，则原因可能是某对基因显性纯合致死
B．若后代分离比为4：1：1，则原因可能是基因型为ab的雄配子或雌配子致死
C．若后代分离比为9：3：4，则可能不存在致死基因，该个体测交后代的表型比例对应为2：1：1
D．若基因型为AaBb的个体自交产生的配子基因型比例为AB：Ab：aB：ab=3：3：3：1，则与正常配子比较可知基因型为ab的配子有1/3致死
16．如图，人的X染色体和Y染色体的大小、形态不完全相同，存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（I、Ⅲ）。下列有关叙述错误的是
A．若某病由位于非同源区段（Ⅲ）上的致病基因控制，则该病无显隐性之分
B．在减数分裂I的前期，能发生互换的是同源区段（Ⅱ）
C．若某病由位于非同源区段（I）上的显性基因控制，则女性患者的女儿一定患病
D．若A、a是位于同源区段（Ⅱ）上的等位基因，则在群体中相应的基因型有7种
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
17．（12分）DNA是主要的遗传物质，遗传信息蕴藏在四种脱氧核苷酸的排列顺序中。有一种对DNA进行测序的方法，称作Sanger法。回答下列问题：
（1）Sanger法的本质是在试管中进行DNA复制。操作时，可通过加热进行解旋，因此试管中需要添加的物质有原料、模板和__________酶，此过程中需严格遵循_________原则。
（2）已知当脱氧核苷酸中的脱氧核糖脱去3'C（碳原子）上的氧原子，就变为双脱氧核苷酸（四种，简写为ddA，ddT，ddG，ddC）。在DNA复制过程中，由于双脱氧核苷酸无法与下一个核苷酸发生脱水缩合反应，DNA子链的延伸停止。
如图所示，在每支试管中加入正常的四种脱氧核苷酸后，再向每支试管中加入一种双脱氧核苷酸，配制好溶液后，在试管中进行DNA复制。在1号管中，有一条新合成的子链在复制到第14个核苷酸处停止，停止的原因是在该位点掺入的是__________，而不是正常的脱氧核苷酸，因此可知子链14位的碱基为A。复制时，每个位点掺入正常和双脱氧核苷酸是随机的。1号试管中有多种长度不同的DNA子链，原因是___________。按此思路，可根据DNA子链不同的长度读出每一个位点上的碱基种类，进而推测整条DNA的核苷酸序列。
（3）DNA复制是通过_____________方式进行的，经Sanger法测序，某生物一条DNA单链上部分核苷酸序列为5'—ATCAACAG—3'，则以该链为模板合成的子链的相应碱基序列是_____________。
（4）基因测序是近代科学的重大进步，在健康、医疗领域有广泛应用，举出一例具体的应用：____________。
18．（11分）果蝇是遗传学研究的经典材料，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。回答下列有关果蝇的一些问题：
（1）在果蝇的眼色遗传实验中，为了验证假说，摩尔根等人设计了测交实验，如下是他们完成的测交实验之一：
①该测交实验不能充分验证控制白眼的基因在X染色体上（不考虑XY染色体同源区），理由是_____________。根据该实验结果，白眼基因也可能在______________染色体上。
②为充分验证控制白眼的基因（用D/d表示）在X染色体上，在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案，并用遗传图解表示该实验方案：_____________（提示：亲本从上述测交子代中选取；遗传图解要求写出配子、后代表型及其比例）。
（2）研究人员还对果蝇常染色体上的体色（A/a）、翅形（B/b）进行了相关研究。实验结果如表所示：
①这两对性状的遗传_____________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，理由是_____________。
②若用F1中灰体正常翅雄果蝇与黑体缺刻翅雌果蝇杂交，后代表现为黑体正常翅：灰体缺刻翅=1：1，据此结果在图中标明B、b基因所在的位置。
19．（11分）葫芦科中有一种被称为喷瓜的植物，其性别不是由异型的性染色体决定的，而是由3个基因aD、a+、ad决定的，每株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型的关系如表所示。
根据上述信息，回答下列问题：
（1）aD、a+、ad互为___________基因，这三个基因在结构上的区别是__________。
（2）aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是__________。
（3）在雄性植株中__________（填“存在”或“不存在”）纯合子，理由是__________。
（4）为了确定两性植株的基因型，以上述表格的植株为实验材料，设计最简单的杂交实验：__________（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）。
20．（14分）研究者在对小鼠细胞分裂研究的相关实验中发现，蛋白质CyclinB3在哺乳动物减数分裂过程中发挥独特的调控作用。下图中A是基因型为AaBb的雌性小鼠体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂时期图。分析回答下列问题：
（1）A～F细胞有可能同时在该动物的__________（器官）中观察到。其中，具有同源染色体的细胞是___________；基因A与a在___________时期分离。
（2）F细胞的名称是___________，该细胞含有___________条姐妹染色单体；分裂产生该细胞的同时，产生的另一个细胞的基因组成为___________。
（3）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，画出它们的染色体组成。
（4）研究发现，CyclinB3缺失导致卵母细胞阻滞在减数分裂I中期，从而无法进入减数分裂I后期，猜测CyclinB3在减数分裂中所起的作用：____________。
21．（12分）人的眼色是由两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）共同决定的，相关基因型与性状表现如下表所示：
若有一对黄色眼夫妇，其基因型均为AaBb，从理论上计算：
（1）他们所生子女中，基因型有____________种，表型有____________种。这两对等位基因的遗传遵循___________定律。
（2）他们所生子女中，与亲代表型不同的个体所占比例为_____________，其中杂合子占____________。
（3）他们所生子女中，能稳定遗传的个体的表型及其比例为_____________。
（4）若子女中黄色眼的女性与另一家庭浅蓝色眼的男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼小孩的概率为___________。若这对夫妇已生下一个浅蓝色眼男孩，则他们再生一个非浅蓝色眼小孩的概率为__________。选项
科学研究
科学方法或原理
A
艾弗里等人的肺炎链球菌转化实验
“减法原理”
B
沃森和克里克揭示DNA双螺旋结构的过程
模型建构法
C
摩尔根利用果蝇杂交实验证明基因位于染色体上
假说—演绎法
D
梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制特点的实验
放射性同位素标记法
P
黑体正常翅♀
灰体缺刻翅♂
F1
灰体正常翅
F2
灰体正常翅：灰体缺刻翅：黑体正常翅=2：1：1
性别类型
雄性植株
两性植株（雌雄同株）
雌性植株
基因型
aDa+、aDad
a+a+、a+ad
adad
个体的基因型
性状表现（眼色）
AABB
黑色
AABb、AaBB
褐色
AaBb、AAbb、aaBB
黄色
Aabb、aaBb
深蓝色
aabb
浅蓝色