人教版九年级上册课题3 制取氧气同步训练题

这是一份人教版九年级上册课题3 制取氧气同步训练题，共9页。试卷主要包含了向a等内容，欢迎下载使用。

1．下列实验室制取氧气的实验操作错误的是（ ）
A．检查气密性B．取用药品
C．发生装置D．验满
2．氧气可以用排水法进行收集的原因是（ ）
A．不易溶于水B．易溶于水
C．密度比空气大D．密度比空气小
3．下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
4．向a．b两支试管中分别加入等质量的氯酸钾【KClO3】，向 b 管中加入1克二氧化锰，同时加热，则反应时间（t）和生成氧气质量（m）的关系图正确的是（ ）
A．B．
C．D．
5．加热氯酸钾制取氧气时，常常加入少量二氧化锰，以下说法正确的是（ ）
A．能使生成氧气的总量增加
B．不加二氧化锰，氯酸钾不能产生氧气
C．二氧化锰是该反应的催化剂
D．二氧化锰是所有反应的催化剂
6．关于“催化剂”在化学反应前后的说法有：①质量减少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂．在上述说法中正确的是（ ）
A．②和④B．①和③C．②和③D．②③和⑤
7．工业制氧气用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述错误的是（ ）
A．有新物质氧气生成
B．利用了物质的沸点不同
C．先收集到的氮气沸点较低
D．属于物理变化
二．填空题（共3小题）
8．工业上我们常用分离液态空气法制取氧气，空气中的各成分的沸点如下：
先将空气加压降温至﹣200℃，交成液态，再升温至﹣195℃，则逸出的物质是 。剩下的物质是 （填“纯净物”或“混合物”），该过程属于 变化。
9．如图实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是
A．高锰酸钾的质量 B．氧气的质量
C．锰元素的质量分数 D．固体物质的质量
用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： 。
10．实验室有三种制取氧气的方法，其中包括加热高锰酸钾的方法，做此实验的时候，验证集气瓶中氧气是否满的方法： ．
三．解答题（共2小题）
11．如图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：
（1）用B装置制取氧气时发生反应的化学方程式为 。
（2）若用C装置收集氧气，则气体应从 端进入（填“a”或“b”），若用D装置来收集氧气，收集完毕的操作顺序是 （填写序号）。
①盖上玻璃片
②正放在实验台上
③取出集气瓶
12．如图为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题：
（1）洁净的空气属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用液氮和液氧的 不同，将氮气和氧气分离。该变化属于 （填“物理”或“化学”变化）。
（3）从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气与从其他物质中分解得到的氮气密度不同，你认为原因可能是 。
（基础篇）2021-2022学年上学期初中化学人教新版九年级同步分层作业2.3制取氧气
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．下列实验室制取氧气的实验操作错误的是（ ）
A．检查气密性B．取用药品C．发生装置D．验满
【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
B、向试管中添加固体药品时，将试管横放，用镊子将固体放在试管口，然后将试管慢慢竖起即可，图中所示操作正确。
C、加热试管内的固体药品时，试管口应该略向下倾斜，防止冷凝水回流试管底，使试管炸裂，图中所示操作正确。
D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
故选：D。
2．氧气可以用排水法进行收集的原因是（ ）
A．不易溶于水B．易溶于水
C．密度比空气大D．密度比空气小
【解答】解：氧气可以用排水法进行收集，其原因是：氧气不易溶于水；
故选：A。
3．下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【解答】解：A、实验室用双氧水、二氧化锰制取氧气属于固液常温下制取气体。发生装置可用A，故正确；
B、由于氧气的密度比空气大、可用向上排空气法收集，为了排净空气，导气管应伸到集气瓶的底部，故错误；
C、验满时，不能用带火星的木条不能伸入瓶中，故错误；
D、细铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部应该放少量水或细沙，故错误；
故选：A。
4．向a．b两支试管中分别加入等质量的氯酸钾【KClO3】，向 b 管中加入1克二氧化锰，同时加热，则反应时间（t）和生成氧气质量（m）的关系图正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【解答】解：ab受热分解生成氧气，b中有催化剂二氧化锰，可以使氯酸钾在较低的温度下迅速的放出氧气，但不能使生成的氧气质量增加，而a却需要在较高的温度下才能缓慢的放出氧气，因而b反应用的时间比a短，不过b用的时间短。
A、ab不是同时分解，故A错误；
B、ab反应产生的氧气不一样多，故B错误；
C、分析图象可知ab产生的氧气一样多，b反应用的时间短。故C正确；
D、分析图象可知ab反应产生的氧气不一样多。故D错误。
故选：C。
5．加热氯酸钾制取氧气时，常常加入少量二氧化锰，以下说法正确的是（ ）
A．能使生成氧气的总量增加
B．不加二氧化锰，氯酸钾不能产生氧气
C．二氧化锰是该反应的催化剂
D．二氧化锰是所有反应的催化剂
【解答】解：A、催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响，A说法不正确；
B、氯酸钾不加催化剂也能分解但分解的速度慢，B说法不正确；
C、二氧化锰在用氯酸钾制取氧气的反应中能加快氯酸钾的分解速率而本身的质量和化学性质不发生改变分析，在该反应中二氧化锰做催化剂，C说法正确；
D、二氧化锰并不是所有反应的催化剂，D说法不正确。
故选：C。
6．关于“催化剂”在化学反应前后的说法有：①质量减少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂．在上述说法中正确的是（ ）
A．②和④B．①和③C．②和③D．②③和⑤
【解答】解：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂具有选择性，既不是“万能”的，又不是“唯一”的，如二氧化锰是加速氯酸钾分解的催化剂，但不是任何反应的催化剂；氯酸钾分解的催化剂可以用二氧化锰，也可以用氧化铁等；
故选：A。
7．工业制氧气用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述错误的是（ ）
A．有新物质氧气生成
B．利用了物质的沸点不同
C．先收集到的氮气沸点较低
D．属于物理变化
【解答】解：A.空气中含有氧气，所以分离液态空气法得到的氧气不是新生成的，选项说法错误；
B.工业上是从液化空气法利用空气中氮气和氧气的沸点不同制氧气，选项说法正确；
C.工业上是从液化空气法利用空气中各成分的沸点不同制氧气，氮气沸点较低先收集到，选项说法正确；
D.工业制氧气用分离液态空气法制取氧气的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，选项说法正确。
故选：A。
二．填空题（共3小题）
8．工业上我们常用分离液态空气法制取氧气，空气中的各成分的沸点如下：
先将空气加压降温至﹣200℃，交成液态，再升温至﹣195℃，则逸出的物质是 氮气 。剩下的物质是 混合物 （填“纯净物”或“混合物”），该过程属于 物理 变化。
【解答】解：分析表中空气各物质沸点可知，先将空气加压降温至﹣200℃，变成液态，再升温至﹣195℃，则逸出的物质是氮气，剩下的物质是液氧、液态二氧化碳和液氩，所以剩下的物质为混合物，该过程为物理变化。
故填：氮气；混合物；物理。
9．如图实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是 D
A．高锰酸钾的质量 B．氧气的质量
C．锰元素的质量分数 D．固体物质的质量
用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
【解答】解：A、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾的质量会不断变小，反应结束后高锰酸钾的质量变为零，该量的变化与图象不相符。
B、加热高锰酸钾会生成氧气，完全反应后氧气的质量不再增加，氧气的量应该是先上升后不变，该量的变化与图象不相符。
C、锰元素的质量在反应前后无变化，但由于有氧气逸出，固体的质量不断变小，锰的质量分数会不断的变大；完全反应后，剩余固体质量不再改变，则锰元素的质量分数应该是先上升后不变，该量的变化与图象不相符。
D、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，所以随着加热的不断进行固体的质量不断减小，直至反应结束后只剩下锰酸钾与二氧化锰，该量的变化与图象相符。
故D符合题意。
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
故答案为：D；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
10．实验室有三种制取氧气的方法，其中包括加热高锰酸钾的方法，做此实验的时候，验证集气瓶中氧气是否满的方法： 用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃说明是氧气 ．
【解答】解：氧气具有助燃性，检验是否集满，只需将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明瓶口是氧气，就证明已集满．
故答案为：用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃说明是氧气．
三．解答题（共2小题）
11．如图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：
（1）用B装置制取氧气时发生反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。
（2）若用C装置收集氧气，则气体应从 a 端进入（填“a”或“b”），若用D装置来收集氧气，收集完毕的操作顺序是 ①③② （填写序号）。
①盖上玻璃片
②正放在实验台上
③取出集气瓶
【解答】解：（1）B装置适合“固液常温型”的气体制取，而通常情况下，液体过氧化氢溶液在固体二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，反应方程式：2H2O22H2O+O2↑；
（2）氧气密度比空气大，则气体应从a端进入；若用D来收集氧气，收集完毕的操作顺序：盖上玻璃片、取出集气瓶、正放在实验台上，故收集完毕的操作顺序是①③②。
故答案为：（1）2H2O22H2O+O2↑； （2）a；①③②。
12．如图为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题：
（1）洁净的空气属于 混合物 （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用液氮和液氧的 沸点 不同，将氮气和氧气分离。该变化属于 物理 （填“物理”或“化学”变化）。
（3）从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气与从其他物质中分解得到的氮气密度不同，你认为原因可能是 从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气中含有稀有气体（或从空气中获得的氮气不纯等）。 。
【解答】解：（1）空气中含有多种气体，属于混合物；
（2）液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用液氮和液氧的沸点不同，将氮气和氧气分离。该变化由于没有生成其他物质，属于 物理变化；
（3）从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气中含有稀有气体，从其他物质中分解得到的氮气较纯净，因此密度不同。
答案为：（1）混合物；（2）沸点；物理；（3）从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气中含有稀有气体（或从空气中获得的氮气不纯等）。 组分
氮气
氧气
二氧化碳
氩气
氖气
氦气
沸点（℃）
﹣195.8℃
﹣183℃
﹣74.8℃
﹣185.7℃
﹣246℃
﹣268.9℃
组分
氮气
氧气
二氧化碳
氩气
氖气
氦气
沸点（℃）
﹣195.8℃
﹣183℃
﹣74.8℃
﹣185.7℃
﹣246℃
﹣268.9℃