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    2024年广东省韶关市新丰县九年级学业水平监测(一)化学试题(原卷版+解析版)

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      2024年广东省韶关市新丰县九年级学业水平监测(一)化学试题(原卷版).docx
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    2024年广东省韶关市新丰县九年级学业水平监测(一)化学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份2024年广东省韶关市新丰县九年级学业水平监测(一)化学试题(原卷版+解析版),文件包含2024年广东省韶关市新丰县九年级学业水平监测一化学试题原卷版docx、2024年广东省韶关市新丰县九年级学业水平监测一化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
    化学试卷
    本试卷共6页,21小题,满分100分。考试用时60分钟。
    注意事项:
    1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
    2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
    3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
    4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
    5. 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Al-27
    一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
    1. 下列变化属于化学变化的是
    A. 石蜡熔化B. 胆矾研碎
    C. 水分蒸发D. 粮食酿酒
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、石蜡熔化属于物质三态之间变化、无新物质生成、属于物理变化、故A不符合题意;
    B、胆矾研碎、属于形状的改变、无新物质生成、属于物理变化、故B不符合题意;
    C、水分蒸发属于物质三态之间的变化、无新物质生成、属于物理变化、故C不符合题意;
    D、酒精的酿造有新物质生成、故粮食酿酒属于化学变化、故D符合题意。
    故选:D。
    2. 在煤矿或矿井休息室应张贴的警示标志是
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、该标志是腐蚀品标志,与煤矿或矿井安全无关,不是煤矿或矿井休息室应张贴的警示标志,故选项A不符合题意;
    B、该标志是有毒品标志,与煤矿或矿井安全无关,不是煤矿或矿井休息室应张贴的警示标志,故选项B不符合题意;
    C、该标志是禁止烟火标志,与煤矿或矿井安全有关,是煤矿或矿井休息室应张贴的警示标志,故选项C符合题意;
    D、该标志是国家节约用水标志,与煤矿或矿井安全无关,不是煤矿或矿井休息室应张贴的警示标志,故选项D不符合题意;
    故选:C。
    3. 关注环境,守望蓝天。下列不属于空气质量监测的气体是
    A. COB. CO2C. SO2D. NO2
    【答案】B
    【解析】
    【详解】空气污染物包括一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物等,二氧化碳无毒,是空气成分,不属于空气污染物;
    故选B。
    4. 氮化镓(GaN)材料的研究与应用是目前全球半导体研究的前沿热点,是研制微电件、光电子器件的新型半导体材料。氮化镓硬度大、熔点高,极稳定,可以通过以下反应获得:2Ga+2NH3=2GaN+3H2。回答下面小题。
    (1). 氮化镓属于
    A. 混合物B. 单质C. 化合物D. 氧化物
    (2). 下列有关镓的说法不正确的是
    A. 镓属于金属元素
    B. 镓原子的核外电子数为31
    C. 镍原子的核内中子数为31
    D. 镓元素的相对原子质量为69.72
    (3). 获得氮化镓的反应属于
    A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 以上均不正确
    【答案】(1)C (2)C (3)C
    【解析】
    【小问1详解】
    A、混合物是由两种或两种以上的物质组成,该物质由一种物质组成,属于纯净物。故选项错误;
    B、由同种元素组成的纯净物叫单质,该物质由镓、氮两种元素组成,不属于单质,故选项错误;
    C、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,氮化镓由镓、氮两种元素组成,属于化合物,故选项正确;
    D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,氮化镓中不含氧元素,不属于氧化物,故选项错误;
    故选:C;
    【小问2详解】
    A、镓带“钅”字旁,属于金属元素 ,故选项说法正确;
    B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,在原子中,原子序数=核外电子数,所以镓原子的核外电子数为31 ,故选项说法正确;
    C、原子的相对原子质量=质子数+中子数,则镍原子的核内中子数约为70-31 =39,故选项说法错误;
    D、根据元素周期表中的一格可知,汉子下面的数字表示相对原子质量,则镓元素的相对原子质量为69.72,故选项说法正确;
    故选:C;
    【小问3详解】
    由反应的化学方程式2Ga+2NH3=2GaN+3H2可知,该反应为一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物,属于置换反应;
    故选:C。
    将鲜蔬菜泡在低浓度食盐水里制作泡菜过程中,会生成亚硝酸钠(NaNO2),对人体产生危害。室温下,用5%食盐水泡制芹菜过程中亚硝酸钠含量的变化如下图。 回答下面小题。
    5. 实验条件下,用芹菜制作泡菜,最佳食用时间是
    A. 泡制2~3天B. 泡制3~5天C. 泡制5~6天D. 泡制12天后
    6. 实验室配制5%氯化钠溶液的操作中,错误的是
    A. 称量固体B. 量取水
    C. 溶解固体D. 装瓶贴签
    7. NaNO2中氮元素的化合价为
    A. +1B. +3C. +5D. -3
    8. NaNO2、NaCl的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
    A. NaNO2在热水中的溶解度比在冷水中的小
    B. 20℃时,向90gNaNO2固体中加入100g水能形成饱和溶液
    C. 60°C时,NaCl饱和溶液中溶质质量分数为37%
    D. 40°C和60℃时的两份NaCl溶液,所含溶质的质量不可能相等
    【答案】5. D 6. A 7. B 8. B
    【解析】
    【5题详解】
    由图示可知,泡制第12天时,亚硝酸钠含量达到最低,则实验条件下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用时间是泡制12天后,故选:D;
    【6题详解】
    A、称量固体:砝码和药品的位置放颠倒,操作错误;
    B、量取水:胶头滴管垂直于量筒正上方,操作正确;
    C、溶解固体:玻璃棒不断地搅拌,加速溶解,操作正确;
    D、装瓶贴签:写出药品的名称和溶质质量分数,操作正确。
    故选:A。
    【7题详解】
    NaNO2中钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,设氮元素的化合价为x,根据化合物中化合价的代数和为0,则,解得x=+3,故选:B;
    【8题详解】
    由溶解度曲线可知:
    A、NaNO2的溶解度随温度的升高而增大,则NaNO2在热水中的溶解度比在冷水中的大,说法错误;
    B、20℃时,NaNO2的溶解度82.2g,则20℃时,向90gNaNO2固体中加入100g水,最多溶解82.2g NaNO2,剩余NaNO2的质量为,形成饱和溶液,说法正确;
    C、饱和溶液的溶质质量分数=, 60°C时,氯化钠的溶解度略大于37g,则溶液中溶质质量分数小于37%,说法错误;
    D、40°C和60℃时的两份NaCl溶液,若溶液为饱和溶液,因为40°C和60℃时氯化钠的溶解度不相等,则所含溶质的质量不可能相等,若溶液不饱和溶液,则所含溶质的质量可能相等,说法错误。
    故选:B。
    9. 我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图所示,下列说法正确的是
    A. 甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物
    B. 生成物丙由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
    C. 生成物丙中碳元素的质量分数为50%
    D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为3:1
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由图可知,该反应是氢气与二氧化碳在催化剂的作用下反应生成甲醇和水,该反应的化学方程式为:。
    【详解】A、由图可知,甲是氢气,是由同种元素组成的纯净物,属于单质;乙为二氧化碳、丙为甲醇,丁为水,乙是由C、O元素组成的化合物,属于氧化物,丁是由H、O元素组成的化合物,属于氧化物,甲醇是由C、H、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;
    B、生成物丙由甲醇分子构成,每个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成,不符合题意;
    C、生成物丙中碳元素的质量分数为:,不符合题意;
    D、由图及化学方程式可知,参加反应甲和乙的分子个数比为3:1,符合题意。
    故选D。
    新鲜大蒜头中含蒜氨酸(C6H11NSO3),蒜氨酸受撞击后,会转化为大蒜素。大蒜素(C6H10S2O)有较强的抗菌作用,易挥发,遇热或碱立即失去抗菌活性,但不受酸的影响。根据以上材料,回答下面小题。
    10. 下列有关大蒜素和蒜氨酸的说法,正确的是
    A. 大蒜素和蒜氨酸组成元素相同
    B. 蒜氨酸中硫、氧元素的质量比为2:3
    C. 大蒜素完全燃烧时只生成二氧化碳和水
    D. 蒜氨酸中含SO3分子
    11. 下列有关大蒜性质与变化的说法,不正确的是
    A. 挥发性是大蒜素的物理性质
    B. 捣蒜过程中仅发生物理变化
    C. 大蒜煮熟食用比生食抗菌效果更好
    D. 捣好的蒜泥可以与醋一起食用
    【答案】10. B 11. BC
    【解析】
    【10题详解】
    A、由化学式可知,大蒜素由C、H、S、O四种元素组成,蒜氨酸由C、H、N、S、O五种元素组成,组成元素不相同,不符合题意;
    B、蒜氨酸中硫、氧元素的质量比为:,符合题意;
    C、根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含C、H、S、O,故大蒜素完全燃烧时生成二氧化碳和水,还生成含硫元素的化合物,不符合题意;
    D、蒜氨酸由蒜氨酸分子构成,每个蒜氨酸分子中含1个硫原子、3个氧原子,不含三氧化硫分子,不符合题意。
    故选B;
    【11题详解】
    A、挥发性不需要通过化学变化就能表现出来,是大蒜素的物理性质,不符合题意;
    B、捣蒜过程中,发生了形状的改变,无新物质生成,属于物理变化,大蒜头中含蒜氨酸,捣蒜过程中,蒜氨酸受撞击后,会转化为大蒜素,有新物质生成,属于化学变化,故捣蒜过程中既发生了物理变化,也发生了化学变化,符合题意;
    C、大蒜素有较强的抗菌作用,遇热或碱立即失去抗菌活性,故大蒜生食比熟食抗菌效果更好,符合题意;
    D、大蒜素有较强的抗菌作用,易挥发,遇热或碱立即失去抗菌活性,但不受酸的影响,故捣好的蒜泥可以与醋一起食用,不符合题意。
    故选BC。
    12. 化学能促进入的全面发展。下列项目所涉及的化学知识不正确的是
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、地球上总水储量虽然很大,但淡水很少,所以要节约水资源,选项正确;
    B、标枪逐渐由竹杆改为铝杆是因为铝合金硬度更大,减少了标枪的颤动,选项正确;
    C、常温下碳单质的化学性质稳定,很难与其它物质发生化学反应,所以古代字画能够千年流传,选项正确;
    D、活性炭具有吸附性,能够吸附水中的色素和异味,所以可利用活性炭自制简易净水器,选项错误,故选D。
    13. 设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是
    A. AB. BC. CD. D
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、氯化钠在水中溶解的比汽油中的多,说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同,该选项能够达到实验目的;
    B、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,该选项能够达到实验目的;
    C、实验过程中,两边试管中的铁钉都无明显现象,说明铁只和水或氧气接触不能生锈,但无法证明铁生锈需要的条件,该选项不能够达到实验目的;
    D、比较Zn和Fe的金属活动性强弱,Zn和Fe的质量相等,稀盐酸浓度和体积也相同,因此能比较铁和锌的活泼性,该选项能达到实验目的。
    故选C。
    二、非选择题(本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分)
    14. 《天工开物》详细记载了明代造竹纸的过程,斩竹漂塘、煮楻足火、荡料入帘、透火焙干等为其中的主要步骤。
    (1)“斩竹漂塘”指将竹竿截断成五至七尺长,放入池塘中浸沤,竹和纸的主要成分为纤维素[(C6H10O5)n],纤维素中氢、氧元素的原子个数比为______。
    (2)“煮楻足火”是将竹料拌入石灰水浸在楻桶中反复蒸煮,其目的是利用石灰水的______(选填“酸”或“碱”)性,除去竹纤维中的有害物质。
    (3)“荡料入帘”类似于用竹帘从纸浆水中“捞纸”,则竹帘间的孔隙____(选填“大于”、“等于”或“小于”)竹纤维纸浆大小,该步骤类似于基本实验操作中的______。
    (4)“透火培干”是将纸张加热焙干,加热时将木炭架空燃烧,火更旺的原因是增大了可燃物与______的接触面积,该步骤中因纸张的______较低,避免纸张燃烧,要控制温度不能太高。纸张加热变干的微观原因是______不断运动到空气中。
    【答案】(1)2:1 (2)碱
    (3) ①. 小于 ②. 过滤
    (4) ① 氧气 ②. 着火点 ③. 水分子
    【解析】
    【小问1详解】
    由化学式可知,纤维素中氢、氧元素的原子个数比=10:5=2:1,故填2:1。
    【小问2详解】
    石灰水是氢氧化钙的水溶液,氢氧化钙是一种碱,其溶液呈碱性,故填碱。
    【小问3详解】
    用竹帘从纸浆水中“捞纸”,则竹帘间的孔隙小于竹纤维纸浆大小,故填小于;
    用竹帘从纸浆水中“捞纸”,是将难溶性固体与液体进行分离的过程,类似于基本实验操作中的过滤,故填过滤。
    【小问4详解】
    加热时将木炭架空燃烧,火更旺的原因是增大了可燃物与氧气的接触面积,故填氧气;
    “透火培干”是将纸张加热焙干,因纸张的着火点较低,避免纸张燃烧,要控制温度不能太高,故填着火点;
    纸张加热变干的微观原因是纸张中的水分子不断运动到空气中,最终纸张变干,故填水分子。
    15. 【科普阅读】
    我国自主研发的LNG液化天然气运输船,被喻为世界造船业“皇冠上的明珠”。天然气装载时,应该在-163℃环境下将其变为液态,液化后大大提高了运输效率。装载这类货物的运货系统所用钢板是一种镍铁合金,含镍量达到36%,称为殷瓦钢,它非常薄,只有0.7mm,在-196℃之内它的收缩量膨胀系数非常低,它在空气中对湿度的要求非常高,如在施工过程中沾上汗水,24小时内就会被锈穿,使得钢板报废。
    (1)殷瓦钢的主要成分为______,属于______(填“非金属”或“金属”)材料。
    (2)殷瓦钢很薄,说明殷瓦钢具有很好______性,殷瓦钢还具有的其它性质是______(写一条)。
    (3)下列关于殷瓦钢的说法正确的是______(填字母)。
    a.殷瓦钢是纯净物
    b.殷瓦钢的硬度比铁小
    c.殷瓦钢的熔点比镍低
    d.殷瓦钢中各成分均不与稀盐酸反应
    (4)在使用殷瓦钢过程中要注意______。
    【答案】(1) ①. 铁和镍 ②. 金属
    (2) ①. 延展 ②. 不耐腐蚀
    (3)c (4)避免接触水(合理即可)
    【解析】
    【小问1详解】
    殷瓦钢是一种镍铁合金,含镍量达到36%,据此可知殷瓦钢的主要成分为铁和镍;
    殷瓦钢是一种镍铁合金,属于金属材料;
    【小问2详解】
    殷瓦钢很薄,只有0.7mm,说明殷瓦钢具有很好延展性,根据信息:在-196℃之内它的收缩量膨胀系数非常低,它在空气中对温度的要求非常高,如在施工过程中沾上汗水,24小时内就会被锈穿,使得钢板报废,据此可知殷瓦钢性质有:不耐腐蚀;
    【小问3详解】
    a、殷瓦钢是一种镍铁合金,属于混合物,故错误;
    b、合金的硬度比其组成金属的硬度大,殷瓦钢是一种镍铁合金,硬度比铁大,故错误;
    c、合金的熔点比其组成金属的熔点低,殷瓦钢是一种镍铁合金,熔点比镍低,故正确;
    d、殷瓦钢中的铁可以与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故错误;
    故选:c;
    【小问4详解】
    根据信息:在-196℃之内它的收缩量膨胀系数非常低,它在空气中对温度的要求非常高,如在施工过程中沾上汗水,24小时内就会被锈穿,使得钢板报废,说明殷瓦钢不耐腐蚀,因此在使用殷瓦钢的过程中要注意避免接触水(合理即可)。
    16. 【基础实验与跨学科实践】
    (1)基础实验:实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器。回答下列问题:
    Ⅰ.仪器a的名称是______。
    Ⅱ.甲同学选用装置A制备O2,化学方程式为______。欲收集一瓶干燥的O2,收集装置最好选用______(填序号)。
    Ⅲ.乙同学选用装置B制备CO2,反应时液面应不低于______(填“m”或“n”)位置。
    Ⅳ.图E是铁丝在氧气中燃烧的实验,其实验现象是剧烈燃烧,______,放出大量的热,生成______,螺旋状铁丝上系的火柴作用是______。
    (2)跨学科实践:用下图的自制“制氧机”制备O2。
    【资料】过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2;Na2CO3易溶于水。
    【操作】左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰。
    【现象】左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊,瓶壁温热;右瓶水中导管口有气泡冒出。
    【评价】左瓶中的二氧化锰可通过______、洗涤、烘干等操作回收;右瓶中水的作用是______(写一个即可)。
    【答案】(1) ①. 试管 ②. ③. C ④. m ⑤. 火星四射 ⑥. 黑色固体 ⑦. 引燃铁丝
    (2) ①. 过滤 ②. 通过气泡观察生成氧气的速率(合理即可)
    【解析】
    【小问1详解】
    由图可知,仪器a是试管,故①填:试管。
    甲同学选用装置A制备O2,试管口没有放棉花,应选用药品氯酸钾和二氧化锰,氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热时生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:,故②填:。
    氧气的密度比空气大,欲收集一瓶干燥的O2,选用向上排空气法收集,收集装置选用C,故③填:C。
    乙同学选用装置B制备CO2,防止气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗的末端需伸入液面以下,即反应时液面应不低于m位置,故④填:m。
    铁丝在氧气中燃烧的实验,其实验现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,螺旋状铁丝上系的火柴作用是引燃铁丝,故⑤填:火星四射,⑥填:黑色固体,⑦填:引燃铁丝。
    【小问2详解】
    二氧化锰不溶于水,左瓶中的二氧化锰可通过过滤、洗涤、烘干等操作回收,故①填:过滤。
    右瓶水中导管口有气泡冒出,通过右瓶水中气泡的多少来观察生成氧气的速率,故②填:通过气泡观察生成氧气的速率(合理即可)。
    17. 【科学探究与项目化学习】化学兴趣小组的同学以“自制汽水”为主题开展项目化学习。
    任务一:准备原料
    【查阅资料】
    (1)自制汽水需使用白糖、果汁、碳酸氢钠、柠檬酸和水(注意:应使用食品级的碳酸氢钠和柠檬酸)。柠檬酸中含氢离子,写出氢离子符号______。
    任务二:自制汽水
    【进行实验】同学们按如下步骤自制汽水。
    【交流讨论】
    (2)最终所得汽水的物质类别是______(填“纯净物”或“混合物”)。步骤②要用凉开水是因为温度越低,气体的溶解度______(填“越大”或“越小”)。步骤③加入柠檬酸后,产生大量气泡,旋紧瓶塞后汽水中的气泡会逐渐变少直至不再冒出,原因是______。
    任务三:探究气体的成分
    【进行实验】
    (3)同学们猜想步骤③产生的气体可能是二氧化碳,经讨论设计如下方案进行探究。
    【拓展探究】
    (4)二氧化碳可与水反应产生碳酸,写出反应原理______(用化学方程式表示),因此自制汽水也称为碳酸饮料。为证明二氧化碳能与水反应,同学们经讨论设计如下方案进行探究。
    任务四:自制汽水与人体健康
    【查阅资料】
    (5)自制汽水虽然能醒脑提神、补充能量和水分,但如果长期过度饮用,汽水中的酸性物质和糖分会损伤牙齿,含糖量高的汽水还会导致肥胖。请你针对自制汽水的饮用提出一条合理化建议______。
    【答案】(1)H+ (2) ①. 混合物 ②. 越大 ③. 压强增大,气体的溶解度增大
    (3)澄清石灰水变浑浊
    (4) ①. CO2+H2O=H2CO3 ②. 干燥的石蕊纸花不变红,湿润的纸花变红
    (5)适量饮用汽水或不喝含糖量高的汽水
    【解析】
    【小问1详解】
    书写离子符号时,先写出相应的元素符号,然后在元素符号的右上角先写出离子所带电荷的数目,再写出电荷的电性,电荷数为1时,1省略不写,1个氢离子带1个单位的正电荷,则氢离子的符号写为H+,故填H+。
    【小问2详解】
    由图可知,汽水中含有碳酸氢钠、白糖、果汁、水等物质,属于混合物,故填混合物;
    步骤②要用凉开水是因为温度越低,气体的溶解度越大,故填越大;
    步骤③加入柠檬酸后,产生大量气泡,旋紧瓶塞后汽水中的气泡会逐渐变少直至不再冒出,原因是旋紧瓶塞后瓶中的压强增大,气体的溶解度增大,故填压强增大,气体的溶解度增大。
    【小问3详解】
    二氧化碳能够与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊,由实验结论可知,产生的气体是二氧化碳,则观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,故填澄清石灰水变浑浊。
    【小问4详解】
    二氧化碳可与水反应产生碳酸,故反应的化学方程式写为:CO2+H2O=H2CO3;
    二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能够使紫色石蕊变红,所以观察到的现象是干燥的石蕊纸花不变红,湿润的纸花变红,故填干燥的石蕊纸花不变红,湿润的纸花变红。
    【小问5详解】
    如果长期过度饮用,汽水中的酸性物质和糖分会损伤牙齿,含糖量高的汽水还会导致肥胖,针对自制汽水的饮用,合理的做法是适量饮用汽水或不喝含糖量高的汽水,故填适量饮用汽水或不喝含糖量高的汽水。
    18. 工业上用石灰石为原料制备纳米CaCO3的一种流程如图所示。已知:SiO2不与盐酸反应。
    (1)设备Ⅰ中需不断搅拌,其目的是______,反应的化学方程式为______。
    (2)设备Ⅱ中分离出固体的操作是______(填写操作名称)。
    (3)设备Ⅲ中参加反应的物质除水外,还有______、______、______。
    (4)纳米CaCO3与普通CaCO3化学性质______(选填“相同”或“不同”)。
    (5)常温下,新型纳米材料MFe2Ox(M表示+2价的金属元素,3

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