陕西省汉中市西乡县2023-2024学年五年级下学期期中考试语文试题

这是一份陕西省汉中市西乡县2023-2024学年五年级下学期期中考试语文试题，共2页。试卷主要包含了看拼音,写词语，写出下面歇后语中加点字的谐音字，按要求写句子，根据本单元所学知识填空，生活中的语文，课内选段，课外短文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
一、看拼音,写词语。(10分)
hú dié dù j1 xiōng táng nī dìng juàn liàn

fán mǎng chàn dōu zhǎn xīn cí xiáng jīng yí

二、下列加点字的注音完全正确的一项是( ).
A.玷污(diàn) 镌刻(juān) 顽劣(1ie)
B.澄澈(chén) 迸裂(bòng) 旖旎(y1)
C.奔赴(fù) 手绢(juān) 踉跄(liàng)
D.豁免(huò) 秉性(bīng) 或吓(hè)
三、下列词语中，没有错别字的一项是( ).
A.遵重 弥猴 霹雳 擂鼓
B.篝火 巍峨 咆哮 签字
C.革命 锻炼 汗卦 绷带
D.手镯 矜持 徘徊 买目
四、把下面的词语补充完整，再选词填空。(6分)
草船( )箭 舍( )为公 乐此不( ) ( )然起敬
一( )不吭 抓耳( )腮 力( )神疲 神机( )算
1.老师是我们学习的榜样，每次见到他们就有一种( )的感觉。
2.我们都要学习孔繁森( )的精神。
3.他总是在窗边( )地坐着，似是透过风景思念着他的家乡。
4.周瑜设圈套要置于诸葛亮于死地，而诸葛亮( )，挫败了周瑜的奸计，使周瑜自叹不如。
五、写出下面歇后语中加点字的谐音字。(4 分)
小葱拌豆腐——一清( )二白 黄鼠狼觅食——见机( )行事
四两棉花——免谈()八十岁的老太打哈欠——一望无涯()
六、按要求写句子。(8分)
1.病人平静地回答：“我担心施行麻醉会影响脑神经”。(改为转述句)
五年级语文 第1页(共6页)

2.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。(缩句))

3.他脸上露出悲痛的神情和坚毅的目光。(修改病句)

4.八月，天多热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 (仿写句子)

七、根据本单元所学知识填空。(11 分)
1.童年在每个人眼里都是不一样的。童年是范成大笔下“ 、 的天真”：是杨万里眼中“ ，彩丝穿取当银钲”的可爱：是雷震诗中 ， 的悠闲。
2.中国古诗文化博大精深，令人回味无穷。王维的“ ，夜静春山空”为我们描绘了一幅宁静优美的山中春夜图：陆游的“三万里河东入海， ”为我们展示了北方壮丽的山河；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲， ”的英勇气概和豪壮誓言令我们难以忘怀：杜甫忽闻捷报，“ ，便下襄阳向洛阳”，返乡的迫切之情令人动容。
3.“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残”这首小诗暗含的中国四大古曲名著分别是《 》、《 》、《 》、《 》。
4.在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以 . 、 、 、 五种字体最为典型。
八、生活中的语文。(5分)
在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。举国同庆之时，学校将要开展以“爱国主义教育”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
1.为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。(1分)

2.请仿照示例，另外设计两个活动。(2分)
例：“我为祖国点赞”的征文比赛
① ②
3.你知道哪些爱国故事?说出来与同学分享。(至少两个)(2分)

五年级语文 第2页(共6页)
第二部分 阅读理解(22分)
九、课内选段。(10分)
军神(节选)
“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
1.“一针见血”这个词表明沃克医生当时说话的语气是( )的。(2分)
A.霸道 B.疑惑 C.肯定 D.不屑
2.“一刀刀”“一次又一次”表现出了手术过程会很 ，这是从 (正侧)面描写刘伯承钢铁般的意志。(2分)
3.选文画“ ”的部分主要运用 描写。请从这些句子中体会刘伯承当时的心理活动，写在下面的横线上。(3分)


4.选文画“ ”的句子写出了沃克医生前后的不同表现，这样写有什么表达效果?(3分)


十、课外短文，回答问题。(12分)
乡村的夏夜
我一直这样固执地认为，乡村的夏夜是孩子的。
我生在乡村，长在乡村，闭着眼睛都能说出乡村夏夜的模样，张着耳朵就
五年级语文 第3页(共6页)
能听到乡村夏夜的声音，我只要耸拳鼻，乡村夏夜里所有的气息就统统被我’逮住了，泥香、麦香、桃香，以及各家各户在牛栏猪圈门前烧起的赶蚊子的艾叶香，甚至牛鼻孔里呼出来的淡淡的青草香，哪一样能从我鼻子底下溜走呢?
夏天，孩子们嫌白日太长，夜晚又总是姗姗来迟。你看，黄昏，最后一缕炊烟消失在乡村的茫茫夜空了，一群赤膊溜光的孩子还在溪里戏水，孩子们心里有盼头，他们是在等夏夜那轮月亮。月亮才不会失约呢，它是从山头跃进溪里的，还是先在溪水里扎了一个猛子才蹦上山头的，孩子们天天守着看着，这回却还是没看清。孩子们把月亮溅碎了，满溪银鳞闪闪，多美的月亮花！孩子们捉月亮、捧月亮，月亮唱着歌儿从指缝滑入溪里了。夏夜的孩子就是这么玩月亮的，月亮可不会生气，孩子们嘻嘻哈哈上岸了，月亮在溪水里悠悠地一荡，又一荡，慢慢地复原自己，又是一脸慈祥。
夏夜里，孩子们抬着一只小小的木桶去村后山脚下，山脚下蓄着一泓泉.泉里养着圆圆的、凉凉的一轮月亮。去时一只空杨晃悠悠、轻飘飘，回来时却哗啦啦、沉甸甸，孩子们竟然抬着月亮在走。月亮在水桶里扮鬼脸，一会儿拧鼻子，一会儿歪嘴巴，一会儿又眯眼睛，逗得孩子们笑偏了脚下的路。水桶抬到晒谷坪正中央，劳累了一天的大人们你一瓢我一瓢，就着月光咕咚咕咚喝下肚，孩子们心里也住进了一轮这样的月亮，亮堂堂的，甜丝丝的。
夏夜，孩子们一人一把枪-油菜秆做的，一人一顶草帽--青菜绿叶织的，这边一伙才占了高地，那边一伙却开始打扫自己的战场了，除了孩子，谁能将战争弄得这般温馨?夏夜，孩子们捉迷藏，我却怎么也找不到我的伙伴，他们能在我的眼皮子底下藏得无影无踪，却没本事在月亮的注视下隐形。这么深邃、这么神秘的乡村夏夜，哪个黑角奋旯月亮不曾关照，月光不曾探访?夏夜，我带上一个火柴盒，一蹦一跳地从晒谷坪这头撵到那头。我在追我的萤火虫呢，它却提着一盏小小的灯笼飞到南瓜叶上一闪一闪，我赶也赶不上。我打开火柴盒，月光倏地钻了进去，这意外的收获，心里不照样美美的?夏夜，我那还没开窍的小弟，要过祖母手中的大蒲扇，竟将祖父和周围的大人们一个个扇得东侧西歪。月亮都笑了，夏夜怎不乐陶陶?
乡村夏夜——童年的记忆与梦境！
1.与“乡村的夏夜是孩子的”相照应的一句话是 (2分)
2.短文第2自然段告诉我们，乡村夏夜的气息有泥香、麦香、桃香、 和 。(2分)
3.第3、4自然段除了描写乡村夏夜天上的月亮，还写了 . 、 和 、这四种月亮。(2分)
4.第5自然段着重描写孩子们在夏天玩的四个游戏，分别是 .
五年级语文 第4页(共6页)
和 、 。(2分)
5.为什么说乡村的夏夜是孩子的?(2分)

6.写出“乡村夏夜一童年的记忆与梦境”这句话的含义。(2分)


第三部分 习作表达。 (30分)
在生活中，别人什么样的神态最令你印象深刻?请仔细回想，当时发生了什么事，把这件事写具体，注意运用学过的描写方法写出人物的内心活动。题目自拟，不少于400字。
五年级语文 第5页(共6页)