贵州省黔东南州凯里市三棵树中学2023-2024学年度八年级下学期物理期中测试卷

这是一份贵州省黔东南州凯里市三棵树中学2023-2024学年度八年级下学期物理期中测试卷，共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
（本试卷6个大题，24个小题。满分100分，考试时间90分钟。）
姓名 班级 学号 成绩
一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1~8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1．下列叙述与实际相符的是（ ）
A．正常人1分钟内脉搏跳动150次 B．普通中学生的身高约为165m
C．人体的正常体温约为37℃ D．普通中学生对地面的压力约为50N
2．如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是（ ）
A．运动员对跳板压力的施力物体是跳板
B．运动员对跳板的压力与运动员的重力是平衡力
C．跳板对运动员的作用力属于弹力
D．运动员在空中下落过程中运动状态没有改变
3．2024年2月25日，中国男乒直落三局击败法国队，获得了世乒赛团体赛11连冠，第23次捧起斯韦思林杯。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
B．球在空中所受的重力的施力物体是乒乓球桌
C．空中飞行的乒乓球相对于球桌是静止的
D．从不同角度击打乒乓球，力的作用效果不同
4．如图所示，是一位跳远运动员的运动轨迹，以下说法正确的是（ ）
A．助跑能提高成绩是因为加速可以增大惯性 B．起跳时用力蹬地利用了力的作用是相互的
C．空中运动过程中，人的运动状态保持不变 D．运动员在最高点时，受力不平衡
5．一根轻质弹簧下端系一根轻细的绳子，绳子下端吊着一个小桶，现用手对弹簧上端施加竖直向上的拉力，如图静止在空中，有关弹力，下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧对手的拉力的施力物体是地球
B．弹簧对手的拉力使弹簧发生了形变，所以弹簧被拉长了
C．小桶所受到拉力的施力物体为弹簧
D．绳子形变时对小桶和弹簧均产生了的拉力
6．在如图所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．打开阀门后的船闸 B．用水位计观察锅炉内水面
C．洗菜池底的U形管 D．用注射器吸取药液
7．如图所示，小明将一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如乙所示。在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A．F、p不变，f变小 B．F、f不变，p变小
C．F、f不变，p变大 D．F、f变小，p变大
8．一个未装满水的矿泉水瓶，正立放在桌面上如图甲，瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强为；倒立放在桌面上如图乙，瓶子对桌面的压力为，水对瓶盖的压强为。则下列关系式正确的是（ ）
A． B．
C． D．
9．（多选）如图所示，A、B为两个密度之比为8∶1、体积之比为1∶8的实心正方体，按甲、乙两种不同的方式叠放在水平地面上，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中A对B的压力等于图乙中B对A的压力
B．图甲中A对B的压强大于图乙中B对A的压强
C．地面受到的压力之比是1∶1
D．地面受到的压强之比为1∶4
10．如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系，物体运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，则下列说法正确的有（ ）
A．当时，推力，物体处于静止状态
B．当时，推力，物体受到摩擦力大小为3N
C．当时，物体受到的摩擦力大小为3N
D．在4~6s内，物体做匀速直线运动
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分。）
11．用手压气球，气球会变形，用力越大，气球形变越大，说明力的作用效果与 有关。
教室的讲台重200N， 当用60N的水平推力推讲台时， 讲台静止不动， 则讲台受到的摩擦力为 N；当用90N的水平推力推讲台时，讲台做匀速直线运动；当用120N的水平推力推讲台时，讲台受到的摩擦力为 N。
13．如图所示，质量分布均匀的木块平放在水平桌面上，木块保持静止，现用水平推力F向左匀速推木块，直至木块的右边缘与桌面的右边缘平齐。在此过程中，推力F的大小 ，木块对桌面的压强 （均选填“变大”“变小”或“不变”）
14．A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地的压强为，由图像可知A未切割放上B之前B对地的压强为 Pa，当时，等于 。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分。）
15．投实心球是我市初中体育测试项目之一。请画出图中实心球受到重力的示意图。
16．如右图所示的小球A重为10N，放在斜面B和挡板C之间处于静止状态，请你画出小球A对挡板C的压力示意图。
17．如图甲所示，木块在水平推力F的作用下从静止开始在粗糙程度相同的水平地面上滑动，它在滑动过程中受到的摩擦力为2N，“F-t”图像如图乙所示，请在图丙中画出0~8s内木块大致的“v-t”图像。
四、实验探究题（本题共3个小题，每空2分，共28分。）
18．某小组同学用弹簧测力计研究力学实验。
（1）小亮用如图1的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。测量滑动摩擦力大小时，他要先观察弹簧测力计的量程、分度值，还需要在 （选填“水平”“竖直”）方向调零；
（2）实验要测出滑动摩擦力的大小，小亮用测力计沿水平方向拉动木块做 运动，根据 条件，弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力；
（3）小亮按照上述方法用同一木块分别做了如图2所示的甲、乙、丙三个实验。通过对比，可以得到的结论是 ；
（4）小玲用与小亮完全相同的器材也进行了上述实验，在进行图甲实验时，准确的读出了测力计示数为1.7N，小玲这次实验时测力计示数与小亮实验时测力计的示数不同的原因是 。
19．某小组同学探究“弹簧的伸长量与拉力大小的关系”，所用的实验器材有一个铁架台、一端有环一端有挂钩的弹簧3根（能承受的最大拉力均为10牛）、弹簧测力计一个、刻度尺一把。实验记录的数据如下表。
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的数据及相关条件，可归纳出的初步结论是：同一根弹簧，在弹性限度内， ；
（2）分析比较实验序号为 的数据及相关条件，可归纳的初步结论是：不同弹簧，在弹性限度内，拉力大小相同时，弹簧的伸长量不同；
（3）进一步综合分析表一、表二和表三中的数据及相关条件，可归纳得出：
①同一根弹簧，在弹性限度内，受到的拉力与弹簧的伸长量的比值是一个 ；
②用以上三个弹簧制作的弹簧测力计，弹簧 （选填“A”“B”或“C”）的分度值可以做得更小。
20．小涛同学想探究“液体内部压强与什么因素有关”，进行了如图所示的实验。
（1）本实验中是通过 来显示橡皮膜上所受压强的大小的；
（2）由图甲、乙所示的实验可知：
①在同种液体内部，液体压强随着液体深度的增加而 ；
②保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管两侧液面的高度差不变，由此可得：同种液体，同一深度， ；
（3）小海保持图乙中金属盒的位置不变，并将适量的浓盐水倒入烧杯中搅匀后，她发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论，小明认为她的结论是不可靠的，原因是： ；
（4）在图丙实验中，保持金属盒位置不变，向容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到液体压强将 （选填“变大”“变小”或“无法判断”）。
五、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分。）
21．汽车座椅上的头枕是必要的安全设施，非常重要。当两辆车发生追尾事故时，前方车辆内的头枕可以保护人的头部及颈椎。请你说一说，它所能起到保护作用的原因。
22．我国高铁运营里程位居世界第一，方便了人们出行。如图所示，请用物理知识解释：
（1） 高铁列车进站前司机已经进行了制动（刹车），列车仍会向前行驶一段距离。
（2） 高铁站台设置有安全线，乘客必须站在安全线以外候车。
六、综合应用题（本题共3个小题，第23小题8分，第24小题8分；共16分。）
23．（8分）如图甲所示为一辆洒水车，总重为。洒水车直线行驶时路程s与时间t的关系图象如图乙所示。求：
（1）如果它所受阻力为总重的0.05，则洒水车牵引力为多大；（2分）
（2）洒水车行驶的速度；（3分）
（3）如果以图乙的运动状态行驶30分钟，那么洒水车行驶的路程是多少？（3分）

24．（8分）一只重2N，底面积为0.01m2的平底薄壁容器放在面积为0.7m2的水平桌面中央，容器内所盛的水重15N，容器高为15cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）容器底受到水的压强；（2分）
（2）容器底受到水的压力；（3分）
（3）桌面受到盛水容器的压强。（3分）
表一弹簧A
表二弹簧B
表三弹簧C
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
拉力（牛）
1.0
2.0
3.0
1.0
2.0
3.0
0.8
1.6
2.4
弹簧的伸长量（厘米）
2.0
4.0
6.0
1.0
2.0
3.0
1.0
2.0
3.0
参考答案：
1．C
【详解】A．正常人1分钟内脉搏跳动70次，故A不符合题意；
B．普通中学生的身高约为165cm，故B不符合题意；
C．人体正常体温约为37℃左右，变化很小，故C符合题意；
D．普通中学生的重力约为500N，站在水平地面上对地面的压力等于重力约为500N，故D不符合题意。
故选C。
2．C
【详解】A．运动员站立在跳板上，对跳板施加压力，此时运动员是施力物体，跳板是受力物体，故A错误；
B．平衡力的条件：两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一物体上。运动员对跳板的压力与运动员的重力方向相同、作用在不同物体上，不是平衡力，故B错误；
C．跳板受到压力后，发生弹性形变，产生的弹力作用给运动员，跳板对运动员的作用力属于弹力，故C正确；
D．运动员在空中下落的过程中，由于受到重力的作用，会向下做加速运动，运动状态是改变的，故D错误。
故选C。
3．D
【详解】A．击球时，球拍对球有力的作用，由于力的作用时相互的，球对球拍也有力的作用，故A错误；
B．重力是地球吸引而产生的力，球在空中所受的重力的施力物体是地球，故B错误；
C．空中飞行的乒乓球相对于球桌位置不断改变，是运动的，故C错误；
D．从不同角度击打乒乓球，力的作用点不同，力的作用效果不同，故D正确。
故选D。
4．BD
【详解】A．运动员跳远前助跑是利用惯性，惯性与质量有关，质量不变，惯性不变，不能增大惯性，故A错误；
B．起跳前用力蹬地，同时地面给人一个反作用力，利用的是力的作用是相互的，故B正确；
C．人在空中是做曲线运动，运动方向在不断发生变化，不满足运动状态保持不变的特点，故C错误；
D．运动员在最高点时受到重力作用，受到非平衡力作用，合力不为零，故D正确。
故选BD。
5．D
【详解】A．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变要恢复原状而产生的力，施力物体是弹簧，故A错误；
B．弹簧对手的拉力作用在手上，使手发生形变，故B错误；
C．小桶所受到拉力的施力物体为与弹簧连接的细线，故C错误；
D．绳子形变时，由于要恢复原状，两端均要回缩，对小桶和弹簧均产生了的拉力，故D正确。
故选D。
6．D
【详解】A．船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的，故A不符合题意；
B．锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意；
C．洗菜池底的U形管，上端开口，底部连通，是连通器，故C不符合题意；
D．用注射器吸取药液时，抽气使得针筒内压强减小，在药液面上的气压使得药水升高，故不是利用连通器的，故D符合题意。
故选D。
7．C
【详解】根据图片可知，木板对桌面的压力始终等于重力，即压力保持不变。木块对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此受到的摩擦力不变。木板与桌面的接触面积变小，根据可知，木板对桌面的压强变大，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8．D
【详解】同一个矿泉水瓶放在桌面上，瓶子对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，因为重力不变，所以压力不变，即；由图可知，乙图中水的深度较深，水的密度不变，根据可知，乙图中水对瓶盖的压强较大，即，故ABC错误，D正确。
故选D。
9．ACD
【详解】A．由题意可知，图甲中A对B的压力大小等于A的重力大小，图乙中B对A的压力大小等于B的重力大小，设B的密度为ρ，则A的密度为8ρ，设A的体积为V，则B的体积为8V，所以可得A的重力大小为
GA=mAg=8ρVg
B的重力大小为
GB=mBg=8ρVg
所以可得A与B重力大小相等，所以图甲中A对B的压力等于图乙中B对A的压力，故A正确；
B．因为图甲中A对B的压力等于图乙中B对A的压力，且图甲中A与B之间的接触面积与图乙中B与A之间的接触面积相等，都等于A的底面积，所以图甲中A对B的压强等于图乙中B对A的压强，故B错误；
C．由图可知地面受到的压力大小等于A与B的重力大小之和，所以图甲与图乙两种情况种对地面的压力大小相等，故C正确；
D．两种情况中，地面受到的压力都相等，图甲中的受力面积为B的底面积，图乙中的受力面积是A的底面积，因为A与B都是实心正方体，根据体积关系可得
所以A与B的边长之比为
lA∶lB=1∶2
图甲与图乙中的受力面积之比为
SB∶SA=4∶1
所以图甲与图乙中地面受到的压强之比为
pA∶pB=1∶4
故D正确。
故选ACD。
10．AD
【详解】A．由图像可知，在t=ls时，物体处于静止状态，又由F-t图象可知，此时物体受到的推力为1N，故A正确；
B．在t=3s时，物体做加速运动，因此受非平衡力作用，摩擦力不等于推力，故B错误；
C．在t=5s时，物体做匀速运动，摩擦力等于推力，由F-t图象可知，此时物体受到的推力为2N，则物体受到的摩擦力
f=F=2N
故C错误；
D．由图像可知，在4~6s内，物体运动的速度大小不变，物体做匀速直线运动，故D正确。
故选AD。
11．力的大小
【详解】用手压气球，气球会变形，说明力可以改变物体的形状；用力越大，气球形变越大，即力的作用效果越明显，说明力的作用效果与力的大小有关。
12． 60 90
【详解】[1]讲台受到50N的推力，讲台处于静止状态，讲台水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的静摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是50N，静摩擦力是50N。
[2]讲台受到90N水平推力时，讲台做匀速直线运动，讲台水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是90N，滑动摩擦力是90N。
13． 不变 变小
【详解】[1]用水平推力F向左匀速推木块，直至木块的右边缘与桌面的右边缘平齐，木块对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，推力和摩擦力是平衡力，推力等于摩擦力，所以推力不变。
[2]木块与桌面的接触面积变大，受力面积变大，压力不变，由可知，木块对桌面的压强变小。
14．
【详解】[1]由图像可知A未切割放上B之前，即时，B对地的压强为。
[2]由乙图可知L的最大值为10cm，所以正方体A的边长为10cm，正方体B的边长是A的2倍，则B的边长为20cm。A未切割放上B之前，即时，B对地的压强为，则B的重力为
当L=10cm时，B对地面的压强为6000Pa，此时A整个放在B上面，则A和B的总重力为
则A的重力为
当时，即A被切去一半时，A剩余部分对地的压强为
此时B对地的压强为
所以与之比为
15．
【详解】实心球被扔出后，只受重力作用，重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示如图：
16．
【详解】小球A对挡板C的压力作用在挡板上，且垂直并指向挡板，如图所示：
17．
【详解】滑动过程中木块受到的摩擦力为2N，由乙图可知，，推力为4N，大于滑动摩擦力，则做加速运动；，推力为3N，大于滑动摩擦力，继续做加速运动，但是合力变小，所以速度增速减缓；，推力为2N，等于滑动摩擦力，则木块做匀速直线运动。所以0~8s内木块大致的“v-t”图像如下：
18． 水平 匀速直线 二力平衡 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 小玲没有匀速拉动木块，而是拉动木块做加速运动
【详解】（1）[1]在测量滑动摩擦力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，弹簧测力计应沿水平方向拉动物块，因此应将弹簧测力计在水平方向调零。
（2）[2][3]用测力计沿水平方向拉动木块时，木块在水平方向上受到测力计的拉力和滑动摩擦力的作用，只有匀速直线运动时，这两个力大小相等，方向相反，是一对二力平衡，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计示数就等于滑动的摩擦力大小。
（3）[4]甲、乙、丙三次实验中，木块对接触面的压力大小相等，但接触面的粗糙程度不同，毛巾表面最粗糙，弹簧测力计示数最大，即滑动摩擦力越大，故得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）[5]小玲用与小亮完全相同的器材进行实验，压力相同，接触面粗糙程度相同，测力计示数即摩擦力大小应与小亮的相同，而小玲读出了测力计示数为1.7N，小玲这次实验时测力计示数与小亮实验时测力计的示数不同的原因小玲没有匀速拉动木块，而是拉动木块做加速运动。
19． 弹簧伸长量与拉力成正比 1和4 定值 A
【详解】（1）[1]分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的数据及相关条件，选择的实验序号均使用同一根弹簧，拉力增大，弹簧的伸长量也成相同比例增大，说明同一根弹簧，在弹性限度内，弹簧伸长量与拉力成正比。
（2）[2]实验的结论是：不同弹簧，在弹性限度内，拉力大小相同时，弹簧的伸长量不同。所以应选择受到拉力大小相同的不同弹簧进行实验比较，故可选择实验序号1和4（或2和5或3和6）。
（3）[3]分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的数据及相关条件，同一根弹簧，在弹性限度内，受到的拉力与弹簧的伸长量的比值是一个定值。
[4]由表格数据可知，弹簧A每增加1N的拉力，弹簧的伸长量增加2cm；弹簧B每增加1N的拉力，弹簧的伸长量增加1cm；弹簧C每增加1N的拉力，弹簧的伸长量增加1.25cm；受相同的力，弹簧A伸长量大，可划分的小格多，即分度值可以更小，精度高。
20． U形管中液面高度差 增大 液体向各个方向的压强都相等 设有控制液体的深度不变 变大
【详解】（1）[1]本实验中是通过U形管中液面高度差来显示橡皮膜上所受压强的大小的，用到了转换法。
（2）①[2]由图甲、乙所示的实验可知：乙中探头的深度较大，U形管内液体高度差越大，可得结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大。
②[3]将探头放入水中的同一深度，向各个方向旋转探头，发现U形管两侧液面的高度差不变，即液体压强没有发生改变，由此可得：同种液体，同一深度，液体压强相等。
（3）[4]小海要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持金属盒处于液体中深度不变。小海保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，密度增大，U形管左右液面差增大，该实验过程中没有控制金属盒所处的液体深度不变，不能得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。
（4）[5]图丙中实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），容器底部受到液体压力增大，压强增大；金属盒以下部分深度不变，加清水后液体密度变小，由p=ρgh知，金属盒以下部分液体压强变小，而容器底压强变大，所以金属盒（橡皮膜）以上的压强变大。
21．见解析
【详解】追尾事故发生前，前车内的人随车一起较慢运动，当发生追尾事故时，人的下半身随前车突然加速，而人的上半身由于具有惯性，仍要保持原来较慢的速度运动，这样头就会突然后仰，此时较软的头枕挡住头部，从而降低对头部及颈椎的伤害。
22．（1）见解析；（2）见解析
【详解】答：（1）在制动前，列车是运动的；在制动时，列车由于具有惯性，仍然要保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。
（2）当列车驶进站台时，会使人和列车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢， 根据流体压强与流速的关系可知，人外侧受到的空气压强大，而内侧受到的空气压强小，会产生 一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险，所以乘客必须站在安全线以外候车。
23．（1）2500N；（2）10m/s；（3）1.8×104m
【详解】解：（1）汽车所受阻力
因为汽车匀速直线运动，牵引力F与阻力f是一对平衡力，即牵引力
（2）洒水车行驶的速度
（3）如果以图乙的运动状态行驶30分钟，那么洒水车行驶的路程是
答：（1）洒水车牵引力为2500N；
（2）洒水车行驶的速度为10m/s；
（3）如果以图乙的运动状态行驶30分钟，那么洒水车行驶的路程是1.8×104m。
24．（1）1200Pa；（2）12N；（3）1700Pa
【详解】解：（1）由图可知，容器内水的深度为
容器底受到水的压强
（2）容器底受到水的压力为
（3）桌面受到盛水容器的压力为
桌面受到盛水容器的压强
答：（1）容器底受到水的压强为1200Pa；
（2）容器底受到水的压力为12N；
（3）桌面受到盛水容器的压强为1700Pa。