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江西省部分学校2023-2024学年高三下学期二模英语试题（Word版附解析）
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这是一份江西省部分学校2023-2024学年高三下学期二模英语试题（Word版附解析），文件包含高三英语试题docx、答案docx、高三英语答题卡pdf、高三英语听力mp3等4份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。
【原文】W: Hi. Culd yu please tell me where t find the bks n cmputer science?
M: Of curse. They are stred in sectins D4 and E5. Yu can use the cmputers there t search fr specific titles r authrs.
W: Thank yu s much. This can save me a lt f time.
2．【答案】B
【原文】M: Oh, s many kinds f rses. Hw much are the red nes?
W: We always sell them at 20 dllars a dzen, but nw I can give yu a 15 percent discunt.
3．【答案】C
【原文】W: I’m catching the train at 11 ’clck t Mntreal. Then I will pick up my sister at the airprt there. Where will yu g?
M: Hw cincident! We’re catching the same train. Unluckily, we’ve just missed the bus t the train statin.
4．【答案】C
【原文】M: Mary’s birthday is cming. What shall we buy fr her?
W: Is a pen kay?
M: has lts f pens. What abut getting her a bicycle?
W: Oh, n! We can’t affrd it. Let’s get her a bk. She lves reading very much.
M: That’s a gd idea.
5．【答案】B
【原文】M: Gd mrning. Hw can I help yu?
W: I like t buy a student bus pass.
M: We have weekly, mnthly and yearly nes. Which d yu want?
W: Mnthly, please.
【答案】6．A 7．C
【原文】W: I have been trying hard t chse a gift fr Kate fr her birthday.
M: That’s been hard fr me, t.
W: Wuld yu like t g in with me and chse smething tgether?
M: Yes, tw heads are better than ne. S, what des Kate like ding? That might help us chse smething.
W: She seems t enjy listening t music, reading nvels and ging t the mvies.
M: Maybe we culd get her a cncert ticket. What d yu think?
W: That’s a gd idea. But we dn’t knw what cncert she likes.
M: Jane can help us. She knws Kate very well.
W: Yu’re right. Let’s see Jane this afternn after class.
M: Okay.
【答案】8．A 9．B 10．C
【原文】M: Hey, I think I fund a jb that might interest Lisa. Where is she?
W: She went t Liverpl visiting friends, I think. What is it?
M: Well, it’s frm Lndn Week, which claims t be the nly newspaper fr visitrs t Lndn.
W: What d they want? A reprter?
M: N, it’s what they call a sales representative.
W: Hmm. Culd be interesting. Hw much des it pay?
M: Nt bad. Three thusand punds a mnth. That’s five hundred punds mre than what she made in her last jb.
W: Nt bad at all. Any requirement?
M: Salespeple with n less than tw years f experience, nt necessarily in advertising. Lisa’s gt plenty f that.
W: Any ther details abut the jb?
M: N, just the paid trips t Paris n tp f the salary.
W: Well, let’s tell Lisa. She’ll be back tmrrw I expect.
【答案】11．A 12．C 13．B
【原文】M: It’s been a really lng time since we tk a trip tgether. Why nt make sme plans fr this summer?
W: That’s what I’m thinking these days. D yu want t g t Miami in the US? Besides the beaches and the sunshine, we can learn Spanish, enjy the excellent views during the airbat ride and wander the streets f thse beautiful twns.
M: But I went there with my clleagues last year. I want t try smething different this time.
W: All right. D yu have any ideas?
M: Hw abut a trip t the UK? There we can g n a cruise n the River Thames r walk amng the famus landmarks like Buckingham Palace and Big Ben.
W: Sunds terrific! I have never taken a cruise. That’s ging t be the best trip ever. Let’s d it.
M: Okay. I’ll bk the plane tickets and htels.
【答案】14．B 15．B 16．C 17．C
【原文】W: Gd mrning. I’m Ann Wells. I’m calling abut the jb that was in the newspaper last night.
M: Oh, yes. Culd yu tell me smething abut yurself?
W: Well, I majred in French at University f Manchester. And I can speak fluent Italian. After graduatin I became a secretary in Geneva.
M: Geneva. D yu have any special reasn fr wanting t cme back?
W: I thught it wuld be nice t be near the family.
M: I see. Well, I think yu’d better reply in writing t the advertisement first.
W: Can’t I arrange fr an interview nw?
M: Well, I’m afraid we must wait until we get all the applicatins, and then decide n the shrt list. If yu are n the shrt list, f curse we shuld see yu.
W: Oh, I see.
M: I lk frward t receiving yur applicatin in writing in a day r tw.
W: Oh, yes, certainly. Thank yu very much. Gdbye.
【答案】18．A 19．B 20．A
【原文】 Acrss the UK, a grup f vlunteer mtrcyclists are helping hspitals by delivering bld. Angela Brwn is ne f them. She is n call fr 80 hurs each mnth. At very shrt ntice, she can be wken in the night and find herself riding a mtrbike with a vital delivery fr a hspital. But she’s nt an emplyee f any hspital. She’s just a vlunteer, ne f the 1,400 advanced qualified riders f the Assciatin f Bld Bikers. Last year, the Assciatin's bikers respnded t arund 35,000 rapid transprt requests frm 262 UK hspitals. Besides bld, the bikers als deliver surgical tls and medicine. Brwn first discvered bld biking when she was n a curse at the institute f advanced mtrists. Her trainer was a bld biker. Under his influence, Brwn started vlunteering as a rider. She later discvered that bld bikers nce helped her wn nephew, Peter. He received bld delivered by a rider n New Year’s Eve, 2015. Brwn says being a bld biker is a way f helping the cmmunity and being n the bike at the same time.
【答案】21. D 22. B 23. A
【解析】
【导语】本文为一篇应用文，介绍了芝加哥大学人文学科的艺术硕士课程（MAPH）的一些信息。
【21题详解】
推理判断题。根据文章第一段“The Master f Arts Prgram in the Humanities(MAPH)at the University f Chicag is designed t allw yu the freedm t either fcus n ne academic discipline r explre interdisciplinary interests that may nt fit well within a traditinal MA prgram.(芝加哥大学的人文艺术硕士课程(MAPH)旨在让你自由地专注于一门学科，或者探索传统硕士课程中可能不太适合的跨学科兴趣)”可知，MAPH课程的亮点是，它具有一定的学习灵活性。故选D。
【22题详解】
细节理解题。根据文章The Value f This MA Prgram中关键句“Master’s degrees, btained after finishing MA prgrams, have becme increasingly cmmn fr admissin t PhD prgrams and it is nt unusual fr an MA degree t serve as a requirement fr entry int many prfessinal fields.(完成硕士课程后获得的硕士学位在攻读博士课程中变得越来越普遍，硕士学位作为进入许多专业领域的要求并不罕见)”可知，获得MAPH的潜在用处是可以用来申请博士课程。故选B。
【23题详解】
细节理解题。根据文章Academic Supprt中关键句“All MAPH students take a required fall quarter curse taught by the MAPH Directr.(所有MAPH学生都参加由MAPH院长教授的必修秋季课程)”可知，对于所有的MAPH学生来说，他们会接受由MAPH院长教授的课程。故选A。
【答案】24. A 25. B 26. B 27. C
【解析】
【导语】本文为夹叙夹议文。主要讲述作者的女儿花了很多时间、耐心、善良、爱才驯服了那只猫。这个故事告诉我们，爱可以征服一切。
【24题详解】
细节理解题。根据第一段“Every time I g ut the dr she is waiting n my frnt prch, mewing t be petted. Then she fllws me dwn the hill t my car smetimes running in frnt s she can get in my way fr even mre petting. And when I finally return hme she is there asking fr attentin again.(每次我出门，她都在我的前廊等着，喵喵叫着让我抚摸。然后她跟着我下山，走到我的车前，有时跑在前面，这样她就可以挡住我的路，更多地抚摸我。当我终于回到家的时候，她又在那里请求我的关注)”可知，这只猫很享受与作者相处的时间。故选A。
【25题详解】
词义猜测题。根据第二段“When I lked under there I gt an angry hiss (嘘声) frm her, warning me I was in fr a clawing if I gt near her kittens.(当我往下面看的时候，她发出了一声愤怒的嘘声，警告我，如果我靠近她的小猫，我就会被抓)”以及后文“At first she didn’t want t be tuched at all. Then she wuld nly allw an ccasinal petting. Nw my daughter can pick her up and carry her up the rad t her huse like a little baby. It still makes me smile t see hw my daughter’s lving, caring and sympathetic spirit tamed this wild cat and made her as lvable as the mst affectinate dg.(起初，她根本不想被碰。然后她只允许偶尔抚摸一下。现在我女儿可以把她抱起来，像抱小宝宝一样把她抱回家了。看到女儿充满爱心、关怀和同情的精神驯服了这只野猫，让她像最深情的狗一样可爱，我仍然会微笑)”可知，这几句话主要讲述了作者的女儿驯服那只猫的过程。故划线词意思是“使她变得温和”。故选B。
【26题详解】
细节理解题。根据第二段“It still makes me smile t see hw my daughter’s lving, caring and sympathetic spirit tamed this wild cat and made her as lvable as the mst affectinate dg.(看到女儿充满爱心、关怀和同情心的精神驯服了这只野猫，让她像最深情的狗一样可爱，这依旧能让我微笑)”可知，正是女儿的爱心，依旧能使作者微笑。故选B。
【27题详解】
推理判断题。根据倒数第二段“I guess that is the pwer f lve. It can heal a hurting heart. It can save a brken spirit. It can uplift a sunken sul. It can free yu frm fear. It can transfrm yur life. It can even take a vilent, wild cat and turn her int a puppy dg in a cat suit.(我想这就是爱的力量。它可以治愈一颗受伤的心。它可以拯救一个破碎的灵魂。它能使沉沦的灵魂振作起来。它能让你摆脱恐惧。它可以改变你的生活。它甚至可以把一只暴力的野猫变成一只披着猫皮的小狗)”结合本文主要讲述作者的女儿花了很多时间，用耐心、善良、爱和猫粮才驯服了那只猫。这个故事告诉我们，爱可以征服一切。C项“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯”符合题意。故选C。
【答案】28. D 29. A 30. C 31. C
【解析】
【分析】这是一篇说明文。文章讲述了，超人开创了“漫画书的黄金时代”，他成为所有超级英雄的原型，人们喜欢超人。
【28题详解】
推理判断题。由第三段中的“One f the keys is "wish-fulfillment", his creatr Jerry Siegel tld CurtainUp. cm.”（其中一个关键是“愿望的实现”，他的创造者杰里·西格尔告诉CurtainUp。）和最后一段中的“We see prblems that we can't change. Thrugh all f these, we struggle t d ur best and als t find persnal happiness. Superman is the guy we wish we culd be. He can save the wrld and still get Clark Kent t wrk n time.”（我们看到了无法改变的问题。通过所有这些（日常生活中发生的事情），我们努力做到最好，也找到个人的幸福。超人是我们希望成为的那个人。他可以拯救世界，而且还能让Clark Kent准时上班。），可推断出人们喜欢超人，是因为人们希望像超人一样有足够的能力来解决棘手的问题。故选D项。
【29题详解】
推理判断题。由第五段中的“Over the years, Superman has had different types f enemies and situatins, usually related t the prblems peple faced.”（多年来，超人有不同类型的敌人和情况，通常与人们面临的问题有关。）和后面举的3个例子，可推断出超人的使命随着时代的变化而变化。故选A项。
【30题详解】
指代猜测题。由最后一段中的“We all wrk r study and care abut ur families and friends. We see prblems that we can't change. Thrugh all f these, we struggle t d ur best and als t find persnal happiness.”（我们都工作或学习，关心我们的家人和朋友。我们看到了无法改变的问题。通过所有这些（日常生活中发生的事情），我们努力做到最好，也找到个人的幸福。），可知生活中会碰到无法改变的事情，但经历这些事情，人们会努力做好自己并找到幸福，可知these指代人们日常生活中发生的事情。故选C项。
【31题详解】
推理判断题。由第三段找到“Indeed, Superman reflects many f the values and characteristics that peple admire.”（事实上，超人反映了人们崇拜的许多价值观和特征。）和最后一段中的“We see prblems that we can't change. Thrugh all f these, we struggle t d ur best and als t find persnal happiness. Superman is the guy we wish we culd be. He can save the wrld and still get Clark Kent t wrk n time.”（我们看到了无法改变的问题。通过所有这些（日常生活中发生的事情），我们努力做到最好，也找到个人的幸福。超人是我们希望成为的那个人。他可以拯救世界，而且还能让Clark Kent准时上班。），可知超人身上有许多普通人的特质，遇到无法改变的问题时，人人都想成为超人，是因为超人可以做普通人不能做的事情，可推断出作者认为人们可以通过超人来表达（解决自己身为普通人无法解决的事情）。故选C项。
【答案】32. B 33. D 34. D 35. C
【解析】
【导语】本文是说明文。新的研究表明，我们的呼吸也可以作为一种独特的识别特征。
【32题详解】
细节理解题。根据第二段中“The key t this technlgy lies in the way we breathe ut. Every persn has a unique way f breathing air, which creates specific turbulence (涡流) patterns. (这项技术的关键在于我们呼吸的方式。每个人都有独特的呼吸空气的方式，从而产生特定的湍流模式。)”可知，独特的呼吸方式使这一技术可行，故选B。
【33题详解】
推理判断题。根据第四段“In a similar study at Kyushu University in Japan, researchers develped an artificial system that identifies peple based n hw their breath smells. This system shwed a high accuracy rate f 97.8% in identifying individuals. Hwever, this methd currently requires peple t fast (禁食) fr six hurs befre testing, indicating that it still needs t be imprved t be mre practical fr everyday use.(在日本九州大学的一项类似研究中，研究人员开发了一种人工系统，可以根据人们的呼吸气味来识别他们。该系统识别个人的准确率高达97.8%。不过，目前这种方法需要人们在测试前禁食六个小时，这表明该方法仍需要改进以更加实用于日常使用。)”可推知，参与者在测试前需要禁食六小时，这一要求说明了食物对呼吸的气味有影响，这可能会降低实验的准确性，故选D。
【34题详解】
推理判断题。根据第三段中“It culd play a significant rle in persnalized medicine. Since the way we breathe can give insights int ur health, this technlgy culd help dctrs tailr treatments t individual patients mre effectively.(它可以在个性化医疗中发挥重要作用。由于我们的呼吸方式可以洞察我们的健康状况，因此这项技术可以帮助医生更有效地针对个体患者制定治疗方案)”和最后一段中“They represent a significant step frward in bimetric technlgy, which culd have far-reaching implicatins in security, medicine, and persnal technlgy. This research at IIT Madras and Kyushu University is pineering a new way f using the unique patterns f ur breath fr identificatin purpses, ptentially revlutinizing (变革) hw we interact with technlgy and receive medical care.(它们代表了生物识别技术的重大进步，可能对安全、医学和个人技术产生深远的影响。印度理工学院马德拉斯分校和九州大学的这项研究开创了一种利用我们独特的呼吸模式进行识别的新方法，有可能彻底改变我们与技术互动和接受医疗护理的方式。)”可推知，新系统在药品研发方面有深远影响，即它将引入一些新方法来研发药品。故选D。
【35题详解】
主旨大意题。通读全文，尤其是第一段中“Researchers at the Indian Institute f Technlgy (IIT) Madras have been wrking n a fascinating new way t identify peple: using the ways f their breath. This idea culd change hw we unlck ur phnes and access secure places.(印度理工学院 (IIT) 马德拉斯分校的研究人员一直在研究一种令人着迷的新方法来识别人：利用他们的呼吸方式。这个想法可能会改变我们解锁手机和访问安全场所的方式。)”可知，本文主要介绍了一项新技术，即我们呼吸时产生的湍流可以用作解锁智能手机或者其他设备的生物识别测试，C项“呼吸‘指纹’可用于解锁你的手机”适合作文章标题，故选C。
【答案】36. B 37. A 38. F 39. D 40. C
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。和睦的邻里关系是人们幸福生活的一个重要方面。文章主要介绍了当有人乔迁新居时，我们该如何与新邻居相处。
【36题详解】
上文“If a new neighbr mves in, be practive (主动的) and welcme them t the neighbrhd. (如果有新邻居搬进来，要积极主动地欢迎他们来到附近)”指出新邻居搬来，要积极主动欢迎他们到来，空处承接上文，指出具体该如何做，B项“成为第一个过来打招呼的人”符合语境。故选B。
【37题详解】
此处是本段主题句。根据下文“Dn’t create things that are unpleasant t lk at r allw yur prperty’s cnditin t affect the value f neighbring hmes adversely (不利地). Being kind t thse arund yu includes keeping yur yard tidy, remving snw frm yur sidewalks, and cllecting trash and recycling bins after the truck has passed.(不要制造一些难看的东西，或者让你的财产的状况对邻近房屋的价值产生不利的影响。善待周围的人包括保持院子整洁、清除人行道上的积雪以及在卡车经过后收集垃圾和回收箱)”可知，本段主要介绍要使自己的居住空间保持清洁，A项“维护你的居住空间”能概括本段内容。故选A。
【38题详解】
上文“During the hliday seasn, remember the peple next dr with a card, a hmemade gdie, r an ffer f assistance. Give withut expectatins (在节日期间，用卡片、自制的礼物或提供帮助来纪念隔壁的人。不带任何条件或期望地给予)”指出要在节日期间给邻居送一些礼物，空处承接上文，指出这么做的好处，F项“让别人知道你在想着他们”符合语境。故选F。
【39题详解】
根据下文“and it’s impssible t knw what thers are ging thrugh.(并且不可能知道其他人正在经历什么)”中的and可知，空处与下文是并列关系，D项“每个人都会时不时地度过糟糕的一天”符合语境，和下文都是指出人们都会有些不高兴的时刻，所以要理解别人。故选D。
【40题详解】
上文“Sadly, sme peple wn’t like yu whatever yu d. And yu aren’t ging t enjy sme peple.(可悲的是，无论你做什么，有些人都不会喜欢你。你不会喜欢某些人)”指出有时候你很难取悦某人，空处承接上文，指出这种情况我们该如何做，C项“你要更容易接受并坦然处之”符合语境。故选C。
【答案】41. B 42. D 43. A 44. B 45. C 46. A 47. D 48. B 49. C 50. D 51. C 52. C 53. D 54. A 55. B
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了Biar Kn曾经受到一名女士的积极帮助，五年后，他又帮助了别人，把爱传递下去。
【41题详解】
考查动词词义辨析。句意：到达后，他需要从Sudan大使馆拿到一些文件。A. wrked工作；B. arrived到达；C. changed改变；D. graduated毕业。根据前文“Biar Kn, a 17-year-ld student, whse parents were wrking in neighbring Sudan, mved t Nairbi, the capital f Kenya, t attend schl.”可知，Biar Kn全家搬去Nairbi，到达后，他需要去大使馆拿一些文件。故选B项。
【42题详解】
考查名词词义辨析。句意：他向几个人问路，但没有人知道它在哪里。A. permissin允许；B. cmments评论；C. explanatin解释；D. directins方向。根据前文“he culdn’t find it”和后文“n ne knew where it was”可知，Biar Kn找不到大使馆，向别人问路。故选D项。
【43题详解】
考查动词词义辨析。句意：那个女人告诉Kn，她看到他问了很多路过的人问题，她想知道他是否需要钱买吃的，或者找个地方住。A. passed经过，路过；B. watched看；C. struggled挣扎；D. hesitated犹豫。根据前文“she had seen him asking questins f multiple peple”可知，那个女人看到Kn问路过的人问题。故选A项。
【44题详解】
考查形容词词义辨析。句意：然后Kn意识到那个女人以为他无家可归。A. awkward尴尬的；B. hmeless无家可归的；C. careful认真的；D. shy害羞的。根据前文“she wndered if he needed mney fr fd, r a place t stay”可知，那个女人以为Kn无家可归。故选B项。
【45题详解】
考查名词词义辨析。句意：他们解开了疑惑，这位女士也能提供帮助了。A. evidence证据；B. difficulty困难；C. cnfusin困惑；D. cnflict冲突。根据后文“the wman was able t ffer her help”可知，Kn告诉女士他的问题，他们解开了疑惑，然后女士帮助了他。故选C项。
【46题详解】
考查名词词义辨析。句意：那位女士的慷慨给Biar Kn留下了深刻的印象。A. genersity慷慨；B. wisdm智慧；C. respnsibility责任；D. cnfidence自信。根据第二段中“she wndered if he needed mney fr fd, r a place t stay”和第三段中“They cleared up the ___5___, and the wman was able t ffer her help.”可知，女士热心帮助了Kn，她很慷慨。故选A项。
【47题详解】
考查动词短语词义辨析。句意：年后，当他搬到Massachusetts的Bstn时，这激励了他把这种爱传递下去。A. put it aside把……放到一边；B. take it easy别紧张；C. kick it ff把……踢出；D. pay it frward预付（让爱传下去）。根据后文“Kn bught the man sme breakfast, and gave him a little bit f mney.”可知，Kn帮助了一个无家可归的男人，把这种爱传递下去。故选D项。
【48题详解】
考查动词词义辨析。句意：一天，在一家咖啡店外，他看到一个人在乞讨。A. persuaded劝说；B. sptted发现，看到；C. questined问；D. inspired激励。根据后文“a man wh was begging fr change”可知，Kn看到一个人在乞讨。故选B项。
【49题详解】
考查动词词义辨析。句意：Kn回忆起五年前的那一刻，当时Nairbi的那个女士误以为他是一个无家可归的人。A. witnessed目击；B. reprted报道；C. recalled回忆起；D. shared分享。根据前文“he ___8___ a man wh was begging fr change”和后文“that mment five years earlier, when the wman in Nairbi had ___10___ him fr a hmeless persn”可知，看到乞讨的男人，Kn回忆起了五年前的事。故选C项。
【50题详解】
考查动词词义辨析。句意：同上。A. praised夸奖；B. thanked感谢；C. blamed责备；D. mistaken误以为是。根据第二段中“she wndered if he needed mney fr fd, r a place t stay. Then Kn realized that the wman thught he was ___4___.”可知，五年前的那位女士误以为Kn是一个无家可归的人。故选D项。
【51题详解】
考查形容词词义辨析。句意：Biar Kn回忆说：“他告诉我他为什么流落街头——因为他在高中时犯了一个严重的错误，现在找不到工作。”A. cmmn普通的；B. unintended无意的；C. serius严重的；D. similar相似的。根据后文“mistake when he was in high schl, and he culdn’t get a ___12___ nw”可知，这个男人高中时犯了严重的错误，致使找不到工作。故选C项。
【52题详解】
考查名词词义辨析。句意：同上。A. clue线索；B. rise上升；C. jb工作；D. slutin解决办法。根据前文“He tld me why he was n the street—because he made a（n） ___11___ mistake when he was in high schl”可知，这个男人因没有工作而流落街头。故选C项。
【53题详解】
考查动词词义辨析。句意：如今，这是他所珍视的一次相遇。A. creates创造；B. expects期望；C. deserves值得；D. values珍视。根据后文“Fr him, it is a ___14___ that yu never knw what peple are ging thrugh unless yu talk t them ___15___ — the way the wman in Nairbi made an effrt t talk t him.”可知，Kn珍视这次相遇，认为这很重要。故选D项。
【54题详解】
考查名词词义辨析。句意：对他来说，这是一个提醒，——Nairbi的那位女士就努力与他交谈。A. reminder提醒；B. prtectr保护剂；C. challenge挑战；D. practice练习。根据后文“that yu never knw what peple are ging thrugh unless yu talk t them ___15___ — the way the wman in Nairbi made an effrt t talk t him”可知，对Kn来说，这是一个提醒。故选A项。
【55题详解】
考查副词词义辨析。句意：同上。A. secretly秘密地；B. actively积极地；C. ludly大声地；D. anxiusly焦虑地。根据语境和后文“the way the wman in Nairbi made an effrt t talk t him”可知，除非你积极地与人们交谈，否则你永远不知道他们正在经历什么。故选B项。
【答案】56. literally 57. bears 58. an 59. tk 60. wh##that 61. featuring
62. mre 63. appreciatin 64 by 65. and
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者去桂林的龙脊梯田徒步旅行的经历和感悟。
【56题详解】
考查副词。句意：这个名字的字面意思是“龙的脊梁”，因为梯田看起来就像龙的鳞片，而山顶与脊梁相似。空处应用副词修饰means。literally意为“按字面，字面上”。故填literally。
【57题详解】
考查时态和主谓一致。句意参考上题。根据句意和句中的means可知，这里陈述的是客观事实，应用一般现在时。主语为the muntain’s summit，所以谓语应用单数。故填bears。
【58题详解】
考查冠词。句意：这些梯田被称为“龙的脊梁”，以复杂的图案在青山上伸延，看起来像水波，是一处令人难以置信的景色。sight意为“景象”，为可数名词，这里表示泛指，且空后的incredible发音以元音音素开头，所以应用不定冠词an。故填an。
【59题详解】
考查时态。句意：徒步旅行带我穿过了与美丽的风景相对立的小村庄。空处作句子的谓语，take和主语The hike之间是主动关系，应用主动语态，再结合第二段中的“During my visit t Guilin”可知，这里是作者去桂林游览时发生的事情，应用一般过去时。故填tk。
【60题详解】
考查定语从句。句意：沿着小路，我经过橘子林，遇到了友好的当地人，他们给了我新鲜的荔枝。空处引导定语从句，修饰先行词friendly lcals，指人，且在从句中作主语，所以应用wh或that引导。故填wh/that。
61题详解】
考查非谓语动词。句意：在以糯米等当地特色菜为特色的多道菜中，我了解了更多关于梯田和乡村生活的信息。分析句子，空处应用非谓语动词。逻辑主语multi-curse meals和feature之间是主谓关系，所以应用现在分词作定语。故填featuring。
【62题详解】
考查比较级。句意参考上题。根据句意和“Over multi-curse meals
___6___(feature) lcal specialties like sticky rice”可知，作者在品尝当地特色菜的过程中对梯田和乡村生活有了更多的了解，所以这里应用much的比较级mre。故填mre。
【63题详解】
考查名词。句意：整整三天后，徒步旅行结束了，我对这些由几代家庭精心打造成景观古老农业奇迹感到深深的理解。空处应用名词作宾语。appreciatin意为“理解”，由空格前的a可知，应该用单数形式。故填appreciatin。
【64题详解】
考查介词。句意参考上题。分析句子结构，“carefully built int the landscape___9___generatins f families”是过去分词短语作these ancient agricultural wnders的后置定语，built和these ancient agricultural wnders之间是动宾关系，而built的动作发出者是generatins f families，所以应用介词by，表示“由几代家庭精心打造成景观的古老农业奇迹”。故填by。
【65题详解】
考查连词。句意：龙脊梯田为我提供了难忘的山景和对中国乡村的文化见解。根据句意并分析句子结构，unfrgettable muntain views和cultural insights int rural China之间是并列关系，作with的宾语，所以应用and连接。故填and。
66.【答案】Take Care f ur Eyes and Avid Mypia
Dear fellw students,
We are living in an era f rapid technlgical develpment, when electrnic prducts have becme an indispensable part f ur daily lives. Hwever, alng with this cmes a sharp rise f mypia rate amng teenagers frm 14.5 % f 6-year-lds t ver 80% f high schl students, which is becming a wrrying phenmenn.
With Natinal Eye Caring Day appraching, ur schl calls n everyne t pay attentin t eye health. Firstly, develp eye caring habits such as lking int the distance every 20-30 minutes t rest ur eyes and maintain eye exercises. Secndly, participate actively in utdr activities t keep ur eyes away frm electrnic prducts. Mst imprtantly, ensure sufficient sleep and avid staying up late.
Fr the health f ur eyes, let’s take actin nw!
The Students’ Unin
【解析】
【导语】本篇书面表达属于图表作文。要求考生以“照顾好眼睛，避免近视”为题，根据图表中的调查结果对同学发出倡议。
【详解】1. 词汇积累
然而：hwever→nevertheless
令人担忧的：wrrying→alarming
来临：apprach→draw near
参加：participate in→take part in
2. 句式拓展
简单句变复合句
原句：With Natinal Eye Caring Day appraching, ur schl calls n everyne t pay attentin t eye health.
拓展句：As Natinal Eye Caring Day is appraching, ur schl calls n everyne t pay attentin t eye health.
【点睛】【高分句型1】Hwever, alng with this cmes a sharp rise f mypia rate amng teenagers frm 14.5% f 6-year-lds t ver 80% f high schl students, which is becming a wrrying phenmenn. (运用了which引导定语从句)
【高分句型2】With Natinal Eye Caring Day appraching, ur schl calls n everyne t pay attentin t eye health. (运用了with复合结构)
67.【答案】One pssible versin:
Hearing this, I remembered that in cllege I’d been trained in CPR (心肺复苏). Suddenly, memries f the training flded int my mind. I bent dwn by the little girl and asked if anyne had called 911. The wman standing next t the little girl’s mther ndded weakly. I checked fr a pulse, fund nne and began perfrming CPR. Her mther cntinued t cry sharply, but I fcused n all the steps I remembered frm my CPR class.
Time was passing slwly and my heart was waiting in expectatin. Sure enugh, the girl came t herself. She cughed vilently. Then she began t cry just as an ambulance pulled up. I stepped aside while rescuers began their wrk. Her mther sat next t her, shaking in excitement. “Yu’re dne here,” the vice inside my head said. S I turned arund and walked away, even as I heard ne f the rescuers call ut t me, “Thanks!”
【解析】
【导语】本文以人物为线索展开，讲述了作者在一个坐立不安的上午，鬼使神差地去散步，走了一个街区后向北拐，走上了一条作者从未走过的街道，走了几个街区后，作者听到两个女人的声音，其中一个在哭，作者跑上前一看，发现哭的那个女人的孩子溺水了。
【详解】1.段落续写：
①由第一段首句内容“听到这里，我想起在大学里我接受过心肺复苏的训练。”可知，第一段可描写作者对孩子施救的过程。
②由第二段首句内容“时间过得很慢，我的心在期待中等待。”可知，第二段可描写作者施救的结果。
2.续写线索：蹲下——做心肺复苏——苏醒——咳嗽——救援人员赶到——离开
3.词汇激活
行为类
①蹲下：bend dwn/squat dwn②做心肺复苏：perfrm CPR/carry ut CPR
③苏醒：cme t neself/cme t life
情绪类
①哭：cry/wail②激动：in excitement/with emtin
【点睛】[高分句型1] I bent dwn by the little girl and asked if anyne had called 911. (运用了if引导的宾语从句)
[高分句型2] Her mther cntinued t cry sharply, but I fcused n all the steps I remembered frm my CPR class. (由关系代词that引导的限制性定语从句，省略了that)
【原文】W: Hi. Culd yu please tell me where t find the bks n cmputer science?
M: Of curse. They are stred in sectins D4 and E5. Yu can use the cmputers there t search fr specific titles r authrs.
W: Thank yu s much. This can save me a lt f time.
2．【答案】B
【原文】M: Oh, s many kinds f rses. Hw much are the red nes?
W: We always sell them at 20 dllars a dzen, but nw I can give yu a 15 percent discunt.
3．【答案】C
【原文】W: I’m catching the train at 11 ’clck t Mntreal. Then I will pick up my sister at the airprt there. Where will yu g?
M: Hw cincident! We’re catching the same train. Unluckily, we’ve just missed the bus t the train statin.
4．【答案】C
【原文】M: Mary’s birthday is cming. What shall we buy fr her?
W: Is a pen kay?
M: has lts f pens. What abut getting her a bicycle?
W: Oh, n! We can’t affrd it. Let’s get her a bk. She lves reading very much.
M: That’s a gd idea.
5．【答案】B
【原文】M: Gd mrning. Hw can I help yu?
W: I like t buy a student bus pass.
M: We have weekly, mnthly and yearly nes. Which d yu want?
W: Mnthly, please.
【答案】6．A 7．C
【原文】W: I have been trying hard t chse a gift fr Kate fr her birthday.
M: That’s been hard fr me, t.
W: Wuld yu like t g in with me and chse smething tgether?
M: Yes, tw heads are better than ne. S, what des Kate like ding? That might help us chse smething.
W: She seems t enjy listening t music, reading nvels and ging t the mvies.
M: Maybe we culd get her a cncert ticket. What d yu think?
W: That’s a gd idea. But we dn’t knw what cncert she likes.
M: Jane can help us. She knws Kate very well.
W: Yu’re right. Let’s see Jane this afternn after class.
M: Okay.
【答案】8．A 9．B 10．C
【原文】M: Hey, I think I fund a jb that might interest Lisa. Where is she?
W: She went t Liverpl visiting friends, I think. What is it?
M: Well, it’s frm Lndn Week, which claims t be the nly newspaper fr visitrs t Lndn.
W: What d they want? A reprter?
M: N, it’s what they call a sales representative.
W: Hmm. Culd be interesting. Hw much des it pay?
M: Nt bad. Three thusand punds a mnth. That’s five hundred punds mre than what she made in her last jb.
W: Nt bad at all. Any requirement?
M: Salespeple with n less than tw years f experience, nt necessarily in advertising. Lisa’s gt plenty f that.
W: Any ther details abut the jb?
M: N, just the paid trips t Paris n tp f the salary.
W: Well, let’s tell Lisa. She’ll be back tmrrw I expect.
【答案】11．A 12．C 13．B
【原文】M: It’s been a really lng time since we tk a trip tgether. Why nt make sme plans fr this summer?
W: That’s what I’m thinking these days. D yu want t g t Miami in the US? Besides the beaches and the sunshine, we can learn Spanish, enjy the excellent views during the airbat ride and wander the streets f thse beautiful twns.
M: But I went there with my clleagues last year. I want t try smething different this time.
W: All right. D yu have any ideas?
M: Hw abut a trip t the UK? There we can g n a cruise n the River Thames r walk amng the famus landmarks like Buckingham Palace and Big Ben.
W: Sunds terrific! I have never taken a cruise. That’s ging t be the best trip ever. Let’s d it.
M: Okay. I’ll bk the plane tickets and htels.
【答案】14．B 15．B 16．C 17．C
【原文】W: Gd mrning. I’m Ann Wells. I’m calling abut the jb that was in the newspaper last night.
M: Oh, yes. Culd yu tell me smething abut yurself?
W: Well, I majred in French at University f Manchester. And I can speak fluent Italian. After graduatin I became a secretary in Geneva.
M: Geneva. D yu have any special reasn fr wanting t cme back?
W: I thught it wuld be nice t be near the family.
M: I see. Well, I think yu’d better reply in writing t the advertisement first.
W: Can’t I arrange fr an interview nw?
M: Well, I’m afraid we must wait until we get all the applicatins, and then decide n the shrt list. If yu are n the shrt list, f curse we shuld see yu.
W: Oh, I see.
M: I lk frward t receiving yur applicatin in writing in a day r tw.
W: Oh, yes, certainly. Thank yu very much. Gdbye.
【答案】18．A 19．B 20．A
【原文】 Acrss the UK, a grup f vlunteer mtrcyclists are helping hspitals by delivering bld. Angela Brwn is ne f them. She is n call fr 80 hurs each mnth. At very shrt ntice, she can be wken in the night and find herself riding a mtrbike with a vital delivery fr a hspital. But she’s nt an emplyee f any hspital. She’s just a vlunteer, ne f the 1,400 advanced qualified riders f the Assciatin f Bld Bikers. Last year, the Assciatin's bikers respnded t arund 35,000 rapid transprt requests frm 262 UK hspitals. Besides bld, the bikers als deliver surgical tls and medicine. Brwn first discvered bld biking when she was n a curse at the institute f advanced mtrists. Her trainer was a bld biker. Under his influence, Brwn started vlunteering as a rider. She later discvered that bld bikers nce helped her wn nephew, Peter. He received bld delivered by a rider n New Year’s Eve, 2015. Brwn says being a bld biker is a way f helping the cmmunity and being n the bike at the same time.
【答案】21. D 22. B 23. A
【解析】
【导语】本文为一篇应用文，介绍了芝加哥大学人文学科的艺术硕士课程（MAPH）的一些信息。
【21题详解】
推理判断题。根据文章第一段“The Master f Arts Prgram in the Humanities(MAPH)at the University f Chicag is designed t allw yu the freedm t either fcus n ne academic discipline r explre interdisciplinary interests that may nt fit well within a traditinal MA prgram.(芝加哥大学的人文艺术硕士课程(MAPH)旨在让你自由地专注于一门学科，或者探索传统硕士课程中可能不太适合的跨学科兴趣)”可知，MAPH课程的亮点是，它具有一定的学习灵活性。故选D。
【22题详解】
细节理解题。根据文章The Value f This MA Prgram中关键句“Master’s degrees, btained after finishing MA prgrams, have becme increasingly cmmn fr admissin t PhD prgrams and it is nt unusual fr an MA degree t serve as a requirement fr entry int many prfessinal fields.(完成硕士课程后获得的硕士学位在攻读博士课程中变得越来越普遍，硕士学位作为进入许多专业领域的要求并不罕见)”可知，获得MAPH的潜在用处是可以用来申请博士课程。故选B。
【23题详解】
细节理解题。根据文章Academic Supprt中关键句“All MAPH students take a required fall quarter curse taught by the MAPH Directr.(所有MAPH学生都参加由MAPH院长教授的必修秋季课程)”可知，对于所有的MAPH学生来说，他们会接受由MAPH院长教授的课程。故选A。
【答案】24. A 25. B 26. B 27. C
【解析】
【导语】本文为夹叙夹议文。主要讲述作者的女儿花了很多时间、耐心、善良、爱才驯服了那只猫。这个故事告诉我们，爱可以征服一切。
【24题详解】
细节理解题。根据第一段“Every time I g ut the dr she is waiting n my frnt prch, mewing t be petted. Then she fllws me dwn the hill t my car smetimes running in frnt s she can get in my way fr even mre petting. And when I finally return hme she is there asking fr attentin again.(每次我出门，她都在我的前廊等着，喵喵叫着让我抚摸。然后她跟着我下山，走到我的车前，有时跑在前面，这样她就可以挡住我的路，更多地抚摸我。当我终于回到家的时候，她又在那里请求我的关注)”可知，这只猫很享受与作者相处的时间。故选A。
【25题详解】
词义猜测题。根据第二段“When I lked under there I gt an angry hiss (嘘声) frm her, warning me I was in fr a clawing if I gt near her kittens.(当我往下面看的时候，她发出了一声愤怒的嘘声，警告我，如果我靠近她的小猫，我就会被抓)”以及后文“At first she didn’t want t be tuched at all. Then she wuld nly allw an ccasinal petting. Nw my daughter can pick her up and carry her up the rad t her huse like a little baby. It still makes me smile t see hw my daughter’s lving, caring and sympathetic spirit tamed this wild cat and made her as lvable as the mst affectinate dg.(起初，她根本不想被碰。然后她只允许偶尔抚摸一下。现在我女儿可以把她抱起来，像抱小宝宝一样把她抱回家了。看到女儿充满爱心、关怀和同情的精神驯服了这只野猫，让她像最深情的狗一样可爱，我仍然会微笑)”可知，这几句话主要讲述了作者的女儿驯服那只猫的过程。故划线词意思是“使她变得温和”。故选B。
【26题详解】
细节理解题。根据第二段“It still makes me smile t see hw my daughter’s lving, caring and sympathetic spirit tamed this wild cat and made her as lvable as the mst affectinate dg.(看到女儿充满爱心、关怀和同情心的精神驯服了这只野猫，让她像最深情的狗一样可爱，这依旧能让我微笑)”可知，正是女儿的爱心，依旧能使作者微笑。故选B。
【27题详解】
推理判断题。根据倒数第二段“I guess that is the pwer f lve. It can heal a hurting heart. It can save a brken spirit. It can uplift a sunken sul. It can free yu frm fear. It can transfrm yur life. It can even take a vilent, wild cat and turn her int a puppy dg in a cat suit.(我想这就是爱的力量。它可以治愈一颗受伤的心。它可以拯救一个破碎的灵魂。它能使沉沦的灵魂振作起来。它能让你摆脱恐惧。它可以改变你的生活。它甚至可以把一只暴力的野猫变成一只披着猫皮的小狗)”结合本文主要讲述作者的女儿花了很多时间，用耐心、善良、爱和猫粮才驯服了那只猫。这个故事告诉我们，爱可以征服一切。C项“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯”符合题意。故选C。
【答案】28. D 29. A 30. C 31. C
【解析】
【分析】这是一篇说明文。文章讲述了，超人开创了“漫画书的黄金时代”，他成为所有超级英雄的原型，人们喜欢超人。
【28题详解】
推理判断题。由第三段中的“One f the keys is "wish-fulfillment", his creatr Jerry Siegel tld CurtainUp. cm.”（其中一个关键是“愿望的实现”，他的创造者杰里·西格尔告诉CurtainUp。）和最后一段中的“We see prblems that we can't change. Thrugh all f these, we struggle t d ur best and als t find persnal happiness. Superman is the guy we wish we culd be. He can save the wrld and still get Clark Kent t wrk n time.”（我们看到了无法改变的问题。通过所有这些（日常生活中发生的事情），我们努力做到最好，也找到个人的幸福。超人是我们希望成为的那个人。他可以拯救世界，而且还能让Clark Kent准时上班。），可推断出人们喜欢超人，是因为人们希望像超人一样有足够的能力来解决棘手的问题。故选D项。
【29题详解】
推理判断题。由第五段中的“Over the years, Superman has had different types f enemies and situatins, usually related t the prblems peple faced.”（多年来，超人有不同类型的敌人和情况，通常与人们面临的问题有关。）和后面举的3个例子，可推断出超人的使命随着时代的变化而变化。故选A项。
【30题详解】
指代猜测题。由最后一段中的“We all wrk r study and care abut ur families and friends. We see prblems that we can't change. Thrugh all f these, we struggle t d ur best and als t find persnal happiness.”（我们都工作或学习，关心我们的家人和朋友。我们看到了无法改变的问题。通过所有这些（日常生活中发生的事情），我们努力做到最好，也找到个人的幸福。），可知生活中会碰到无法改变的事情，但经历这些事情，人们会努力做好自己并找到幸福，可知these指代人们日常生活中发生的事情。故选C项。
【31题详解】
推理判断题。由第三段找到“Indeed, Superman reflects many f the values and characteristics that peple admire.”（事实上，超人反映了人们崇拜的许多价值观和特征。）和最后一段中的“We see prblems that we can't change. Thrugh all f these, we struggle t d ur best and als t find persnal happiness. Superman is the guy we wish we culd be. He can save the wrld and still get Clark Kent t wrk n time.”（我们看到了无法改变的问题。通过所有这些（日常生活中发生的事情），我们努力做到最好，也找到个人的幸福。超人是我们希望成为的那个人。他可以拯救世界，而且还能让Clark Kent准时上班。），可知超人身上有许多普通人的特质，遇到无法改变的问题时，人人都想成为超人，是因为超人可以做普通人不能做的事情，可推断出作者认为人们可以通过超人来表达（解决自己身为普通人无法解决的事情）。故选C项。
【答案】32. B 33. D 34. D 35. C
【解析】
【导语】本文是说明文。新的研究表明，我们的呼吸也可以作为一种独特的识别特征。
【32题详解】
细节理解题。根据第二段中“The key t this technlgy lies in the way we breathe ut. Every persn has a unique way f breathing air, which creates specific turbulence (涡流) patterns. (这项技术的关键在于我们呼吸的方式。每个人都有独特的呼吸空气的方式，从而产生特定的湍流模式。)”可知，独特的呼吸方式使这一技术可行，故选B。
【33题详解】
推理判断题。根据第四段“In a similar study at Kyushu University in Japan, researchers develped an artificial system that identifies peple based n hw their breath smells. This system shwed a high accuracy rate f 97.8% in identifying individuals. Hwever, this methd currently requires peple t fast (禁食) fr six hurs befre testing, indicating that it still needs t be imprved t be mre practical fr everyday use.(在日本九州大学的一项类似研究中，研究人员开发了一种人工系统，可以根据人们的呼吸气味来识别他们。该系统识别个人的准确率高达97.8%。不过，目前这种方法需要人们在测试前禁食六个小时，这表明该方法仍需要改进以更加实用于日常使用。)”可推知，参与者在测试前需要禁食六小时，这一要求说明了食物对呼吸的气味有影响，这可能会降低实验的准确性，故选D。
【34题详解】
推理判断题。根据第三段中“It culd play a significant rle in persnalized medicine. Since the way we breathe can give insights int ur health, this technlgy culd help dctrs tailr treatments t individual patients mre effectively.(它可以在个性化医疗中发挥重要作用。由于我们的呼吸方式可以洞察我们的健康状况，因此这项技术可以帮助医生更有效地针对个体患者制定治疗方案)”和最后一段中“They represent a significant step frward in bimetric technlgy, which culd have far-reaching implicatins in security, medicine, and persnal technlgy. This research at IIT Madras and Kyushu University is pineering a new way f using the unique patterns f ur breath fr identificatin purpses, ptentially revlutinizing (变革) hw we interact with technlgy and receive medical care.(它们代表了生物识别技术的重大进步，可能对安全、医学和个人技术产生深远的影响。印度理工学院马德拉斯分校和九州大学的这项研究开创了一种利用我们独特的呼吸模式进行识别的新方法，有可能彻底改变我们与技术互动和接受医疗护理的方式。)”可推知，新系统在药品研发方面有深远影响，即它将引入一些新方法来研发药品。故选D。
【35题详解】
主旨大意题。通读全文，尤其是第一段中“Researchers at the Indian Institute f Technlgy (IIT) Madras have been wrking n a fascinating new way t identify peple: using the ways f their breath. This idea culd change hw we unlck ur phnes and access secure places.(印度理工学院 (IIT) 马德拉斯分校的研究人员一直在研究一种令人着迷的新方法来识别人：利用他们的呼吸方式。这个想法可能会改变我们解锁手机和访问安全场所的方式。)”可知，本文主要介绍了一项新技术，即我们呼吸时产生的湍流可以用作解锁智能手机或者其他设备的生物识别测试，C项“呼吸‘指纹’可用于解锁你的手机”适合作文章标题，故选C。
【答案】36. B 37. A 38. F 39. D 40. C
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。和睦的邻里关系是人们幸福生活的一个重要方面。文章主要介绍了当有人乔迁新居时，我们该如何与新邻居相处。
【36题详解】
上文“If a new neighbr mves in, be practive (主动的) and welcme them t the neighbrhd. (如果有新邻居搬进来，要积极主动地欢迎他们来到附近)”指出新邻居搬来，要积极主动欢迎他们到来，空处承接上文，指出具体该如何做，B项“成为第一个过来打招呼的人”符合语境。故选B。
【37题详解】
此处是本段主题句。根据下文“Dn’t create things that are unpleasant t lk at r allw yur prperty’s cnditin t affect the value f neighbring hmes adversely (不利地). Being kind t thse arund yu includes keeping yur yard tidy, remving snw frm yur sidewalks, and cllecting trash and recycling bins after the truck has passed.(不要制造一些难看的东西，或者让你的财产的状况对邻近房屋的价值产生不利的影响。善待周围的人包括保持院子整洁、清除人行道上的积雪以及在卡车经过后收集垃圾和回收箱)”可知，本段主要介绍要使自己的居住空间保持清洁，A项“维护你的居住空间”能概括本段内容。故选A。
【38题详解】
上文“During the hliday seasn, remember the peple next dr with a card, a hmemade gdie, r an ffer f assistance. Give withut expectatins (在节日期间，用卡片、自制的礼物或提供帮助来纪念隔壁的人。不带任何条件或期望地给予)”指出要在节日期间给邻居送一些礼物，空处承接上文，指出这么做的好处，F项“让别人知道你在想着他们”符合语境。故选F。
【39题详解】
根据下文“and it’s impssible t knw what thers are ging thrugh.(并且不可能知道其他人正在经历什么)”中的and可知，空处与下文是并列关系，D项“每个人都会时不时地度过糟糕的一天”符合语境，和下文都是指出人们都会有些不高兴的时刻，所以要理解别人。故选D。
【40题详解】
上文“Sadly, sme peple wn’t like yu whatever yu d. And yu aren’t ging t enjy sme peple.(可悲的是，无论你做什么，有些人都不会喜欢你。你不会喜欢某些人)”指出有时候你很难取悦某人，空处承接上文，指出这种情况我们该如何做，C项“你要更容易接受并坦然处之”符合语境。故选C。
【答案】41. B 42. D 43. A 44. B 45. C 46. A 47. D 48. B 49. C 50. D 51. C 52. C 53. D 54. A 55. B
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了Biar Kn曾经受到一名女士的积极帮助，五年后，他又帮助了别人，把爱传递下去。
【41题详解】
考查动词词义辨析。句意：到达后，他需要从Sudan大使馆拿到一些文件。A. wrked工作；B. arrived到达；C. changed改变；D. graduated毕业。根据前文“Biar Kn, a 17-year-ld student, whse parents were wrking in neighbring Sudan, mved t Nairbi, the capital f Kenya, t attend schl.”可知，Biar Kn全家搬去Nairbi，到达后，他需要去大使馆拿一些文件。故选B项。
【42题详解】
考查名词词义辨析。句意：他向几个人问路，但没有人知道它在哪里。A. permissin允许；B. cmments评论；C. explanatin解释；D. directins方向。根据前文“he culdn’t find it”和后文“n ne knew where it was”可知，Biar Kn找不到大使馆，向别人问路。故选D项。
【43题详解】
考查动词词义辨析。句意：那个女人告诉Kn，她看到他问了很多路过的人问题，她想知道他是否需要钱买吃的，或者找个地方住。A. passed经过，路过；B. watched看；C. struggled挣扎；D. hesitated犹豫。根据前文“she had seen him asking questins f multiple peple”可知，那个女人看到Kn问路过的人问题。故选A项。
【44题详解】
考查形容词词义辨析。句意：然后Kn意识到那个女人以为他无家可归。A. awkward尴尬的；B. hmeless无家可归的；C. careful认真的；D. shy害羞的。根据前文“she wndered if he needed mney fr fd, r a place t stay”可知，那个女人以为Kn无家可归。故选B项。
【45题详解】
考查名词词义辨析。句意：他们解开了疑惑，这位女士也能提供帮助了。A. evidence证据；B. difficulty困难；C. cnfusin困惑；D. cnflict冲突。根据后文“the wman was able t ffer her help”可知，Kn告诉女士他的问题，他们解开了疑惑，然后女士帮助了他。故选C项。
【46题详解】
考查名词词义辨析。句意：那位女士的慷慨给Biar Kn留下了深刻的印象。A. genersity慷慨；B. wisdm智慧；C. respnsibility责任；D. cnfidence自信。根据第二段中“she wndered if he needed mney fr fd, r a place t stay”和第三段中“They cleared up the ___5___, and the wman was able t ffer her help.”可知，女士热心帮助了Kn，她很慷慨。故选A项。
【47题详解】
考查动词短语词义辨析。句意：年后，当他搬到Massachusetts的Bstn时，这激励了他把这种爱传递下去。A. put it aside把……放到一边；B. take it easy别紧张；C. kick it ff把……踢出；D. pay it frward预付（让爱传下去）。根据后文“Kn bught the man sme breakfast, and gave him a little bit f mney.”可知，Kn帮助了一个无家可归的男人，把这种爱传递下去。故选D项。
【48题详解】
考查动词词义辨析。句意：一天，在一家咖啡店外，他看到一个人在乞讨。A. persuaded劝说；B. sptted发现，看到；C. questined问；D. inspired激励。根据后文“a man wh was begging fr change”可知，Kn看到一个人在乞讨。故选B项。
【49题详解】
考查动词词义辨析。句意：Kn回忆起五年前的那一刻，当时Nairbi的那个女士误以为他是一个无家可归的人。A. witnessed目击；B. reprted报道；C. recalled回忆起；D. shared分享。根据前文“he ___8___ a man wh was begging fr change”和后文“that mment five years earlier, when the wman in Nairbi had ___10___ him fr a hmeless persn”可知，看到乞讨的男人，Kn回忆起了五年前的事。故选C项。
【50题详解】
考查动词词义辨析。句意：同上。A. praised夸奖；B. thanked感谢；C. blamed责备；D. mistaken误以为是。根据第二段中“she wndered if he needed mney fr fd, r a place t stay. Then Kn realized that the wman thught he was ___4___.”可知，五年前的那位女士误以为Kn是一个无家可归的人。故选D项。
【51题详解】
考查形容词词义辨析。句意：Biar Kn回忆说：“他告诉我他为什么流落街头——因为他在高中时犯了一个严重的错误，现在找不到工作。”A. cmmn普通的；B. unintended无意的；C. serius严重的；D. similar相似的。根据后文“mistake when he was in high schl, and he culdn’t get a ___12___ nw”可知，这个男人高中时犯了严重的错误，致使找不到工作。故选C项。
【52题详解】
考查名词词义辨析。句意：同上。A. clue线索；B. rise上升；C. jb工作；D. slutin解决办法。根据前文“He tld me why he was n the street—because he made a（n） ___11___ mistake when he was in high schl”可知，这个男人因没有工作而流落街头。故选C项。
【53题详解】
考查动词词义辨析。句意：如今，这是他所珍视的一次相遇。A. creates创造；B. expects期望；C. deserves值得；D. values珍视。根据后文“Fr him, it is a ___14___ that yu never knw what peple are ging thrugh unless yu talk t them ___15___ — the way the wman in Nairbi made an effrt t talk t him.”可知，Kn珍视这次相遇，认为这很重要。故选D项。
【54题详解】
考查名词词义辨析。句意：对他来说，这是一个提醒，——Nairbi的那位女士就努力与他交谈。A. reminder提醒；B. prtectr保护剂；C. challenge挑战；D. practice练习。根据后文“that yu never knw what peple are ging thrugh unless yu talk t them ___15___ — the way the wman in Nairbi made an effrt t talk t him”可知，对Kn来说，这是一个提醒。故选A项。
【55题详解】
考查副词词义辨析。句意：同上。A. secretly秘密地；B. actively积极地；C. ludly大声地；D. anxiusly焦虑地。根据语境和后文“the way the wman in Nairbi made an effrt t talk t him”可知，除非你积极地与人们交谈，否则你永远不知道他们正在经历什么。故选B项。
【答案】56. literally 57. bears 58. an 59. tk 60. wh##that 61. featuring
62. mre 63. appreciatin 64 by 65. and
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者去桂林的龙脊梯田徒步旅行的经历和感悟。
【56题详解】
考查副词。句意：这个名字的字面意思是“龙的脊梁”，因为梯田看起来就像龙的鳞片，而山顶与脊梁相似。空处应用副词修饰means。literally意为“按字面，字面上”。故填literally。
【57题详解】
考查时态和主谓一致。句意参考上题。根据句意和句中的means可知，这里陈述的是客观事实，应用一般现在时。主语为the muntain’s summit，所以谓语应用单数。故填bears。
【58题详解】
考查冠词。句意：这些梯田被称为“龙的脊梁”，以复杂的图案在青山上伸延，看起来像水波，是一处令人难以置信的景色。sight意为“景象”，为可数名词，这里表示泛指，且空后的incredible发音以元音音素开头，所以应用不定冠词an。故填an。
【59题详解】
考查时态。句意：徒步旅行带我穿过了与美丽的风景相对立的小村庄。空处作句子的谓语，take和主语The hike之间是主动关系，应用主动语态，再结合第二段中的“During my visit t Guilin”可知，这里是作者去桂林游览时发生的事情，应用一般过去时。故填tk。
【60题详解】
考查定语从句。句意：沿着小路，我经过橘子林，遇到了友好的当地人，他们给了我新鲜的荔枝。空处引导定语从句，修饰先行词friendly lcals，指人，且在从句中作主语，所以应用wh或that引导。故填wh/that。
61题详解】
考查非谓语动词。句意：在以糯米等当地特色菜为特色的多道菜中，我了解了更多关于梯田和乡村生活的信息。分析句子，空处应用非谓语动词。逻辑主语multi-curse meals和feature之间是主谓关系，所以应用现在分词作定语。故填featuring。
【62题详解】
考查比较级。句意参考上题。根据句意和“Over multi-curse meals
___6___(feature) lcal specialties like sticky rice”可知，作者在品尝当地特色菜的过程中对梯田和乡村生活有了更多的了解，所以这里应用much的比较级mre。故填mre。
【63题详解】
考查名词。句意：整整三天后，徒步旅行结束了，我对这些由几代家庭精心打造成景观古老农业奇迹感到深深的理解。空处应用名词作宾语。appreciatin意为“理解”，由空格前的a可知，应该用单数形式。故填appreciatin。
【64题详解】
考查介词。句意参考上题。分析句子结构，“carefully built int the landscape___9___generatins f families”是过去分词短语作these ancient agricultural wnders的后置定语，built和these ancient agricultural wnders之间是动宾关系，而built的动作发出者是generatins f families，所以应用介词by，表示“由几代家庭精心打造成景观的古老农业奇迹”。故填by。
【65题详解】
考查连词。句意：龙脊梯田为我提供了难忘的山景和对中国乡村的文化见解。根据句意并分析句子结构，unfrgettable muntain views和cultural insights int rural China之间是并列关系，作with的宾语，所以应用and连接。故填and。
66.【答案】Take Care f ur Eyes and Avid Mypia
Dear fellw students,
We are living in an era f rapid technlgical develpment, when electrnic prducts have becme an indispensable part f ur daily lives. Hwever, alng with this cmes a sharp rise f mypia rate amng teenagers frm 14.5 % f 6-year-lds t ver 80% f high schl students, which is becming a wrrying phenmenn.
With Natinal Eye Caring Day appraching, ur schl calls n everyne t pay attentin t eye health. Firstly, develp eye caring habits such as lking int the distance every 20-30 minutes t rest ur eyes and maintain eye exercises. Secndly, participate actively in utdr activities t keep ur eyes away frm electrnic prducts. Mst imprtantly, ensure sufficient sleep and avid staying up late.
Fr the health f ur eyes, let’s take actin nw!
The Students’ Unin
【解析】
【导语】本篇书面表达属于图表作文。要求考生以“照顾好眼睛，避免近视”为题，根据图表中的调查结果对同学发出倡议。
【详解】1. 词汇积累
然而：hwever→nevertheless
令人担忧的：wrrying→alarming
来临：apprach→draw near
参加：participate in→take part in
2. 句式拓展
简单句变复合句
原句：With Natinal Eye Caring Day appraching, ur schl calls n everyne t pay attentin t eye health.
拓展句：As Natinal Eye Caring Day is appraching, ur schl calls n everyne t pay attentin t eye health.
【点睛】【高分句型1】Hwever, alng with this cmes a sharp rise f mypia rate amng teenagers frm 14.5% f 6-year-lds t ver 80% f high schl students, which is becming a wrrying phenmenn. (运用了which引导定语从句)
【高分句型2】With Natinal Eye Caring Day appraching, ur schl calls n everyne t pay attentin t eye health. (运用了with复合结构)
67.【答案】One pssible versin:
Hearing this, I remembered that in cllege I’d been trained in CPR (心肺复苏). Suddenly, memries f the training flded int my mind. I bent dwn by the little girl and asked if anyne had called 911. The wman standing next t the little girl’s mther ndded weakly. I checked fr a pulse, fund nne and began perfrming CPR. Her mther cntinued t cry sharply, but I fcused n all the steps I remembered frm my CPR class.
Time was passing slwly and my heart was waiting in expectatin. Sure enugh, the girl came t herself. She cughed vilently. Then she began t cry just as an ambulance pulled up. I stepped aside while rescuers began their wrk. Her mther sat next t her, shaking in excitement. “Yu’re dne here,” the vice inside my head said. S I turned arund and walked away, even as I heard ne f the rescuers call ut t me, “Thanks!”
【解析】
【导语】本文以人物为线索展开，讲述了作者在一个坐立不安的上午，鬼使神差地去散步，走了一个街区后向北拐，走上了一条作者从未走过的街道，走了几个街区后，作者听到两个女人的声音，其中一个在哭，作者跑上前一看，发现哭的那个女人的孩子溺水了。
【详解】1.段落续写：
①由第一段首句内容“听到这里，我想起在大学里我接受过心肺复苏的训练。”可知，第一段可描写作者对孩子施救的过程。
②由第二段首句内容“时间过得很慢，我的心在期待中等待。”可知，第二段可描写作者施救的结果。
2.续写线索：蹲下——做心肺复苏——苏醒——咳嗽——救援人员赶到——离开
3.词汇激活
行为类
①蹲下：bend dwn/squat dwn②做心肺复苏：perfrm CPR/carry ut CPR
③苏醒：cme t neself/cme t life
情绪类
①哭：cry/wail②激动：in excitement/with emtin
【点睛】[高分句型1] I bent dwn by the little girl and asked if anyne had called 911. (运用了if引导的宾语从句)
[高分句型2] Her mther cntinued t cry sharply, but I fcused n all the steps I remembered frm my CPR class. (由关系代词that引导的限制性定语从句，省略了that)
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