2022-2023学年河南省周口市商水县八年级下学期期中物理试题及答案

这是一份2022-2023学年河南省周口市商水县八年级下学期期中物理试题及答案，共24页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（本大题共 6 小题，共 12.0 分）
骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动，如图是小明在水平路面上匀速骑踏板车的情景，下列说法正确的是()
小明匀速骑踏板车时受到惯性作用
小明受到的重力和地面对踏板车的支持力是一对平衡力
小明对踏板车的压力和踏板车对小明的支持力是一对相互作用力
小明对踏板车的压力是由于踏板车发生形变产生的
如图，将一瓶500??的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面的压强最接近下面哪个数据
()
A.1 × 102??B.1 × 104??C.1 × 106??D.1 × 108??
下列关于压强的实例中，说法不正确的是()
火车轨道铺在枕木上，通过增大受力面积减小压强
排水管的?形“反水弯”是一个连通器
自制压强计随海拔的升高玻璃管内液面会降低
将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为
760??
如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为??、??和??(已知长方体的长>宽>高)，则()
A.??=??> ??B.??=????>??D.????
甲容器底部受到水的压强大于乙容器底部受到水的压强
甲容器底部对桌面的压强小于乙容器底部对桌面的压强
如图所示，一个边长为10??的正方体竖直悬浮在某液体中。上表面受到液体的压力?1为5?，下表面受到液体的压力?2为13?(?取10?/??
)，下列说法正确的是()
正方体受到的浮力为8?
液体的密度为1.2 × 103??/?3
液体对物体下表面的压强为1.3 × 103??
正方体上表面到液面的距离ℎ等于5??
第 II卷（非选择题）
三、填空题（本大题共 6 小题，共 14.0 分）
如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子(选填“具有”或“不具有”)惯性；杯子所受摩擦力的方向为；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力(选填“增
大”“不变”或“减小”)。
如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排出，利用将垃圾吸入尘盒内。已知机器人的质量是3??，滚轮与地面的总接触面积为10??2，静止在水平地面时它对地面的压强为??。(? = 10?/??)
现在的汽车为了保护司机和乘客的安全，都安装有安全带、头枕和安全气囊等装置，其中，为防止被后车追尾对人造成伤害的装置是
现；在高铁站台均有安全标线，一般都是采用白线和黄色盲道合并
铺设，提示候车的乘客应站在线后等车，是避免因带来的安全隐患。
我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在深水下潜过程中所受水的压强，浮力。(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”，潜水器的体积不变)
用手将一重为6?的物体全部压入水中，物体排开的水重9?，此时物体受到的浮力为
?，放手待物体静止时所受浮力为?，排开水的体积是?3。(?=10?/
??,?水 = 1.0 × 103??/?3)
如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。甲图所示方案中研究对象是
；同学们认为图甲所示的实验方案优于图乙的，其主要原因是。
四、作图题（本大题共 2 小题，共 4.0 分）
请补全图中由于惯性冲上粗糙斜面的物体受力的示意图。
在图中画出小球在水中下沉时受力示意图。
五、实验探究题（本大题共 3 小题，共 18.0 分）
两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。
(1)使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图1所示。
①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是 。
②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离(选填“近”或“远”)。 (2)十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。图2是伽利略的实验和推理示意图。
(3)后来，笛卡尔进一步完善了伽利略的观点：如果运动的物体不受力的作用，它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初，牛顿在他们研究的基础上，提出了“牛顿第一定律”。
(4)上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是 。(将正确说法前的字母填写在横线上
)
A.科学定律都可以通过实验直接得出。B.科学推理是科学研究的方法之一
C.大多数人认同的观点就是正确的观点
D.普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑
物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强的特点”，进行了如下操作。
实验前，用手指按压橡皮膜，发现?形管中的液面升降灵活，说明该装置(选填“漏 气”或“不漏气”)。小明没有按压橡皮膜时，?形管两侧液面就存在高度差(如图①所示)，接下来的操作是(选填字母)；
从?形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装
C.向?形管内添加适量水
实验时，小明将探头放入水下，?形管两侧水面高度差为6??，此时?形管内外的气压差为
??；(?水 = 1.0 × 103??/?3,? = 10?/??)
正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而；
分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的越大，压强越大； (5)小明用图⑤所示的装置测量未知液体的密度；在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：
右侧待测液体到容器底的深度ℎ1
右侧待测液体到橡皮膜中心的深度ℎ2C.左侧水到容器底的深度ℎ3
D.左侧水到橡皮膜中心的深度ℎ4
请你推导出待测液体密度的表达式为? =(选择题中合适的字母和?水表示)。
兴趣小组利用弹簧测力计、物块、温水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理。(细线的质量和体积均忽略不计)
实验中所用物块的重力为?。
同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得的溢出水的重力(
填“偏大”或“偏小”)。
溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为?。物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小。
继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现?5> ?3。说明物块受到的浮力大小与有关，换用酒精再次实验的目的是(填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。
六、计算题（本大题共 2 小题，共 18.0 分）
如图所示，将底面积为100??2，重为10?的容器放在水
平桌面上，容器内装有重60?，深50??的水。(?水 = 1.0 × 103??/?3；取10?/??)求：
(1)水对容器底的压力是多少？ (2)容器对水平桌面的压强多大？
(3)如果容器中装的是另外一种液体，尺寸仍如图所示，若容器中?点受到的压强为3200??，则另外一种液体的密度是多少？
古时代就开始利用浮力了，据考古工作者发现，在距今
7500年前的新石器时期，我国古代劳动人民就制造出了独木舟，如图所示，该独木舟外形可看成一个长方体，它长3?、宽50??、高 15??，质量为50??，? = 10?/??，?水= 1.0 × 103??/?3。
求：
(1)当独木舟底部距离水面12??时，底部受到的压强；(2)独木舟空载时受到的浮力；
(3)独木舟能承载的最大货物的质量。
答案和解析
【答案】?
【解析】解：?、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能说受到惯性作用，故 A
错误；
B、小明受到的重力和地面对踏板车的支持力大小不等，所以不是一对平衡力，故 B 错误；
C、小明对踏板车的压力和踏板车对小明的支持力同时作用在踏板车和小明上，是一对相互作用力，故 C 正确；
D、由于小明受到重力，所以小明会对踏板车产生压力，压力是弹力，其施力物体是小明的脚，所以是小明的脚发生形变产生的，故 D 错误。
故选：?。
(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
(2)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； (3)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
(4)物体发生弹性形变，会产生弹力。发生形变的物体就是产生弹力的施力物体。常见的推、拉、提、压等均为弹力。
此题考查惯性、平衡力与相互作用力的区别、弹力产生的原因，平衡力与相互作用力的区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
【答案】?
【解析】解：将一瓶500??的纯净水倒置在水平桌面上，该瓶水的质量约为0.5??，它对桌面的压力约：? = ? = ?? = 0.5?? × 10?/?? = 5?；
瓶盖的面积即受力面积约为：?=5??2=0.0005?2，压强大约为：?=?=5?= 1 × 104?
?，故 B 正确。
?0.0005?2
故选：?。
首先估算纯净水的重力及压力的大小，然后估算瓶盖面积的大小，最后根据? = ?计算压强的大小。
?
本题考查了重力的估算、压强大小的计算，难度不大。
【答案】?
【解析】解：?、列车的钢轨要铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故 A 正确；
B、洗手盆设计的 ?型反水弯是连通器，连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平，可以防止异味，是利用了连通器的原理，故 B 正确；
C、随海拔的升高，大气压减小，瓶内气压大于瓶外气压将液体压入玻璃管中，所以玻璃管内液柱升高，故 C 错误；
D、将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760??，故 D 正确。故选：?。
(1)当压力一定时，受力面积越小，压强越大；受力面积越大，压强越小；(2)连通器的原理：连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平；
(3)大气压强随高度的增加而减小，瓶外气压小，玻璃管中液柱会上升；
(4)将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差不变。
本题是事例都是生活中的常用的现象，利用生活现象考查物理知识，体现物理和生活的密切关系，体现了学以致用的目的。
【答案】?
【解析】解：设长方体物体的长、宽、高分别为?、?、ℎ，
则?
=??=??，
?
??
??
?ℎ
2??
??
??=??=??=??，
2
1
?=??=2??=??，
???
3?ℎ
?ℎ
由题和图知，? > ? > ℎ，且ℎ ??。故选：?。
(1)物体放在水平地面上时，对地面的压力等于其自身的重力；
(2)根据压强公式? = ?，考虑在不同的情况下受力面积的大小，从而确定压强的大小。
?
此题主要考查学生对压强的大小及其计算的理解和掌握，要知道在水平面上对地面的压力等于物体自身的重力。
【答案】?
【解析】解：(1)物块从容器底部到露出水面之前，
?浮 = ?水?排?，物块排开水的体积不变，物块受到的浮力不变；
又因为?浮 = ?−?，物块重?不变，所以弹簧测力计测力计示数?不变；
(2)物块从上表面露出水面到下表面离开水面，由?浮′ = ?水?排′?，物块排开水的体积变小，物块受到的浮力变小；
又因为?浮′ = ?−?′，物块重?不变，所以弹簧测力计测力计示数?变大；
所以在物块从容器底提到离开水面的过程中，弹簧测力计的示数先不变、后变大。故选：?。
分两个过程分析：
(1)物块从容器底部到露出水面之前，物块排开水的体积不变，根据阿基米德原理的推导公式?浮 =
?水?排?分析物块受到的浮力的大小变化，再根据?浮 = ?−?可得弹簧测力计示数?的变化情况； (2)物块从上表面露出水面到下表面离开水面，物块排开水的体积变小，根据阿基米德原理的推导公式?浮 = ?水?排?分析物块受到的浮力的大小变化，再根据?浮 = ?−?可得弹簧测力计示数?的变化情况。
本题找出两个阶段排开水的体积变化是突破口，利用好阿基米德原理和称重法测浮力是本题的关键。
【答案】?
【解析】解：由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，由于同一支密度计的重力不变，
所以密度计在两种液体中所受的浮力相等，即?甲 = ?乙；由于甲中密度计排开液体的体积小于乙中排开液体的体积，
所以根据?浮 = ???排可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即?甲 >?乙，故 A正确、BCD错误。故选：?。
同一支密度计的重力不变，放入甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，根据漂浮的条件可知在两种液体中所受浮力的大小关系。
本题考查了阿基米德原理和物体漂浮条件的应用，利用好物体漂浮条件?浮 = ?是解此类题目的关键。
【答案】??
【解析】解：完全相同的容器甲、乙，分别装有深度相同的水，将两个体积相同材料不同的小球
?、?，分别放在甲、乙两容器中(水均未溢出)；
A、甲容器中小球排开水的体积小于乙容器中小球排开水的体积，根据阿基米德原理?浮 = ?水?排?
可知：??